三年級理想作文彙總5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級理想作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級理想作文 篇1

在以前，我曾經有過許許多多的理想，例如：想當醫生，想當工程師，想當總統，想當一名享譽全球的演員……許許多多荒誕的想法。但當我讀到愛迪生的書籍的時候，我就立志要當一名發明家。

我從心底裏佩服愛迪生這個發明大王，他曾發明裏一千多種的發明。爲全世界做出巨大的貢獻。他發明了電燈，給世界帶來了光明；他發明了留聲機，把人民的聲音留住……讓全世界的生活水平大大提高了，促進科學研究的進步。我從小就想爲國家作出貢獻，奉獻出自己的綿薄之力，令自己的.國家更加發達、更加科學。正由於閱讀了愛迪生的書籍，讓我正確的樹立自己以後的目標，併爲這個目標努力實現它，不會再胡思亂想。

做一個發明家不僅需要智慧和了解生活細節，還要堅持不懈的毅力！愛迪生在發明電燈之前曾失敗了千餘次，但愛迪生並不氣餒，越挫越勇，最後功夫不負有心人，愛迪生終於發明出了電燈。愛迪生由於有這種毅力，因此在後來他取得了偉大的成就。有一句名言“天才是由百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”這句名言一隻勉勵我。我以後會在生活的坎坷中磨練出堅定的信念，從生活獲得智慧，從學習中得到知識。

在今後的生活中我會努力學習，向自己的目標邁進！

三年級理想作文 篇2

趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光地下學習，該多好啊！”《燈光》中的郝副營長正是靠着這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。俄國著名作家列夫?托爾斯泰有這樣一句話：“理想是指明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想。而我的理想就是當一名————醫生

我的理想是當一名‘白衣天使’——醫生。其實他是一個很普通的理想，沒有航天員那樣的偉大，沒有老師那樣無私，更沒有玩雜技的刻苦。但是，他需要耐心，也需要愛心，更需要比常人多幾倍的認真。在我小時候，當我看到一個病患的人，因爲他們的疾病，因爲他的疾病而傷心、痛苦，更要逝去他這一生美好而華麗的人生時，我也爲他們感到惋惜、痛苦，也不禁爲他們潸然淚下。當我看到那些盲人的時候，他們失去了“心靈的窗戶”，他們的命運卻是那樣悲慘，在他們的世界裏，沒有藍色的天空、沒有白色的雲彩，更沒有五顏六色的彩虹，只有一片黑色，他們每天都生活在“黑夜”，他們可以像我們一樣的快樂的'生活，但是因爲眼睛，他們不可以。當我看到那些失聰的人，他們要忍受多少的痛苦、多少的議論。看到那些殘疾的人，他們失去了雙腿……因此，我一定要當一名醫生，不爲自己，爲了他們，爲了他們的幸福，爲了他們的快樂，我一定要當一名醫生。把它們從困難中解脫出來，讓他們也像我們一樣幸福的生活。

只要有理想纔會有方向，有了方向纔會有奮鬥的精神，才知道自己是爲了什麼才做的事情，一個年輕人，如果三年的時間裏沒有任何想法他這一生就基本這個樣子，沒有多大改變了，“小勝憑智，大勝靠德。”我甚至成功的祕訣，堅持不懈，終會成功。

三年級理想作文 篇3

我的理想是當一名教師，因爲大家都說老師培養着祖國的棟樑；我卻要說，老師就是祖國的棟樑。正是老師，支撐起我們一代人的脊樑！老師像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊！有了老師，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！如果沒有老師思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將老師讚揚！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。所以我要當一名教師。

老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您爲花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。

老師給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模範行爲的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。老師是大橋，爲我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的.峯巔；老師是青藤，堅韌而修長，指引我們採到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當一名教師。

如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設着祖國的明天；老師教學在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。

三年級理想作文 篇4

每個人都有自己的理想，有人想當發明家，有人想當老師，有人想當舞者，還有人想宇航員。我當然也有自己的理想，我的理想是很普通的，也有人的理想可能跟我的一樣，我的理想是當一名作家。

認識我的人可能知道了我的理想都會說‘不可能’，我當初也是那麼認爲的。當我的腦海裏突然蹦出這個想法時，我自己也嚇了一跳，‘我怎麼可能會當作家呢？’我默默的問着自己。不是我不自信，而是我的寫作水平真的是不咋的，我怎麼可能當個作家呢？當我看完一本書時，我會在想‘如果我也寫一本書就好了’這個情節也可以這樣改一下，這樣結局可能會好一點‘下次我也寫一本這種類型的書就好了，正好可以這樣，這樣再……’我會想很多，久而久之我的作家夢就這樣冒出來了。

我很愛看書，我看的書的範圍很廣，從恐怖的到玄幻的到歷史的再到著名的。當我看一本書時，是很入迷的'，誰叫我，我都沒聽見，可能在上課前我看着書，打上課鈴了，我依依不捨的放下我的書。但自己的心思卻還在上面，當老師講課時，我要很費勁才把想偷偷看書的這種念頭壓下去，專心聽老師講課。

記得有一次，當一天早上我起牀時，我清清楚楚的記得我昨晚做夢的情節。‘這可是一個好素材啊！’我夢見了一個不尋常的故事，我當時就想着把它寫下來。可是我要上學了，不得不先忘記這個決定，這一天我興奮了一天。一放學我立馬奔回家，打開了電腦，把自己做的夢的內容打上去。我做的夢只有前面的部分，但這對我來說已經可以了，我在腦子裏幻想着這個故事的一切。

現在我依然有空時在這個故事上繼續寫着下一段，雖然我寫的可能不怎麼好，但這畢竟是我的第一次。以後我會慢慢的改，爲了提高自己的寫作水平我上了一個作文班，爲了以後的基礎，能寫出更優美的作文。

雖然我的理想很多人都不看好，但是我自己卻不會放棄，我相信自己的努力是有成果的，我要用理想的火花點亮我人生的道路。

三年級理想作文 篇5

舞蹈對我有着一種神奇的吸引力。

我七歲時就在錢江新城報了一個舞蹈培訓班，開始正式的舞蹈學習。剛踏入舞蹈班的大門，我的心中不免會產生幾分激動。同學們，你們接下來的舞蹈課程是很苦、很累的，希望大家可以堅持下去，你們有沒有信心。我和同學們都異口同聲地回答道：有信心。好，我們現在要學習劈叉，下腰。只見李老師身子向後仰，雙手伸直碰向地面，整個身子彎成了一個u字。我被驚呆了，心想：這怎麼得了，好歹也得練習好幾個月啊？正想着，老師就下令讓我們嘗式。漸漸的，我身旁的好幾個同學都成功了，只剩下我和章雯靜了，我們兩個都無奈地注視着對方。這時，老師走到了我的.身旁，用手抱住了我的腰間，將我輕輕的往下按。可是不管怎樣，我始終沒法做到。

我回到家後，放下書包就開始練習了。我拼命鼓勵自己要加油，相信有朝一日，一定也可以收穫成功的果實。我雙手抓緊了牀邊一寸一寸往下伸，額頭上的汗珠滴落下來，疼痛都已經讓我麻木了，但我始終沒有放棄，默默鼓勵着自己：堅持一下，再堅持一下。。。。。。最後我終於抓住了腳踝。然後我就一直保持着這個動作，足足有十分鐘。

在以後的每一天中，我都堅持練習基本功，現在我已成爲了舞蹈班的副班長。最近一週，興趣班正在排練恰恰，手對手，前後索步，郎得追步都已不再話下。不過定點轉的轉法我還不太熟練，腳步常常做錯。到家後我總會對着鏡子一本正經地跳上一遍，如果有做錯的地方，我還會尋問老師，然後進行矯正。我相信這次比賽一定會通過我的努力成功的。

正是我的舞臺夢煉就了我不屈的毅力，給予了我走向更光明的未來的勇氣。