多彩的活動作文六年級(15篇)

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無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的多彩的活動作文六年級，歡迎閱讀與收藏。

多彩的活動作文六年級1

校園裏不斷傳來同學們陣陣歡歌笑語聲，咦！這是在幹什麼呢？噢，原來是羽毛球世界冠軍謝杏芳來到我們中山路小學。

今天陽光明媚，萬里無雲，似乎老天也在迎接世界冠軍——謝杏芳的到來。我們一隊一隊，浩浩蕩蕩走進學校體育館。一進體育館，眼前突然一亮，啊，好大啊！地板與原來的截然不同，全部變成綠色橡膠地，遠遠望去就像一片清新碧綠的草地。

我們找好位置坐了下來，不一會謝杏芳姐姐就到了。在熱烈的掌聲中，如火如荼的活動開始了。首先由書法社的同學寫一些關於堅持不懈的名言給羽毛球社的同學，讓他們也像謝杏芳姐姐那樣努力拼搏，把球技練得更好。忽然臺下一陣陣哈哈大笑，只見三個“心眼壞壞”小朋友扛上來一個巨大的羽毛球拍，給她使用。

打了二十多年球的謝杏芳姐姐被這球拍嚇了一跳，這個拍子如同一個小朋友的身高，必須用雙手才能握住，揮一拍就像打網球那樣累，她真是有力使不出。此時我估計謝杏芳姐姐希望自己變成一個大力士，耍耍這球拍，過過手癮。可現在她只能使出全身吃奶的力氣，把一隻只簽了名的羽毛球費力地打給臺下的同學們。同學們激動地歡呼雀躍，只要球一落在哪裏，哪裏就會有一大堆人撲過去撿。

謝杏芳姐姐還爲我們學校的童心羽球社揭幕勝出的會標，這真是一個有紀念意義的會標啊。

時間過得可真快啊，不知不覺一個小時就過去了。俗話說“天下沒有不散的宴席”，我們依依不捨地和謝杏芳姐姐說再見了，真希望下次再有機會見到她。

多彩的活動作文六年級2

“叮鈴鈴”，課外的活動鐘聲一響，同學們愉快地走出了教室，校園裏頓時沸騰起來。

沙坑前幾個同學在跳繩，旁觀圍了許多觀衆，輪到穿紅背心的“8”號運動員了，觀衆都把目光一齊投向他。只見他一會彎彎腰，一會壓壓腿。開始跳高了，他深深吸了一口氣，然後邁向邁出堅定有力的步子，快步向前跑去，如箭一般，快要接近跳高的時候，突然左腳猛地一蹬，右腿同時用力向上一擡，身子騰空而起，像一隻矯健的飛燕，輕輕地掠過了橫杆，“太棒了！”觀衆不約而同地喊道。

操場中央的拔河比賽隨着一聲哨響開始了，拉拉隊的同學們亮開了嗓子喊道：“加油，加油！“隨後聽見鞠老師的喊聲：“六。一班加油，六。一班加油！”加油聲合在一起，更讓我們增加了信心。同學們使出了渾身的力氣，把繩子攥得緊緊的，就像粘在了一起。腳怎麼也挪不動，像釘子一樣釘在地上。同學們都滿頭大汗，六。二班同學有點支撐不住，一時鬆手，我們趁這時候贏得了這場比賽。我們都歡呼起來，鞠老師臉上露出喜悅的笑容。

乒乓球室裏，郭金繞和孫微的乒乓球比賽正激勵的進行中。

音樂室裏的“小紅花”正在排列節目，準備迎接“六一”。音樂室裏時常傳來優美動聽的聲音和鑼鼓咚咚的聲音。

這一次課外活動真是豐富多采啊！

多彩的活動作文六年級3

我們知道世界上有不少殘疾人，有的可以用左手寫字，還有的甚至可以用雙腳寫字，甚至可以做每一件家務活！看到這一幕幕令我感動無比了！但直到今天，我才明白他們生活有多艱難。

今天，老師讓我們做了一個別開生面的小遊戲，就是讓我們用左手寫字，當我們聽到老師的話時，異想天開！這是一次從未有過的挑戰呀！我心想：我寫出來的字肯定很醜。當時我心裏急得跟螞蟻上熱鍋一樣很害怕又很緊張，怕會掉進那搞笑的世界。不久，班級裏仍然鴉雀無聲，老師發了一張方格紙，然後一五一十地告訴我們：“大家一起來當一個只有左手的人，用左手寫出《春曉》這首古詩，一定不能用右手，看看誰寫的最漂亮。”

語音剛落，我用左手小心翼翼地擡起那足有千斤重的筆慢慢地努力地寫了起來。在紙上的字讓我最滿意的就是“曉”字。再瞧瞧其他字，難看死了，又醜又歪的，像一隻只在紙上爬的小泥鰍，還像快要躺下睡覺的小寶寶似的。這時，教室裏傳出許多抱怨的聲音，“我寫的字好醜啊！”“這字太歪了。”我想：這手怎麼不聽使喚啊！我只是嘗試了一下，太困難了，再去想想殘疾人，他們要用腳和手寫字，那是多麼痛苦啊！這時我又想明白了：“在生活中，不應該嘲笑殘疾人，而是更多地去尊重他們，關心他們，幫助他們！”老師微笑地對我們講述着許多我們應該懂得的道理。

今天的遊戲，讓我覺得我們的生活太美好了！也體會到了殘疾人的艱難。

多彩的活動作文六年級4

“丁零零……”大課間活動的鈴聲一敲響，學生們立即走出教室，寂靜的校園頓時沸騰起來。

瞧，校園寬闊的操場上頓時站滿了人，同學們站着整齊的隊伍，當那全體廣播體操《七彩陽光》的音樂聲響起時，同學們做起了廣播體操，我們個個精神飽滿、動作到位。樂曲停止後，同學們就開始自由活動了。

你看！還有打籃球的呢！只見一個同學右手拍球，用眼睛緊盯着籃球框，正準備投進去時，可是突然有一位同學跑出來，猛地蹦起來，就在那一刻，他把籃球投進了籃球框裏。

你看，教室門前，低年級的小朋友在跳繩，一邊跳還一邊念着兒歌，只見一位扎着小辮子的女同學腳輕巧的一高一低、左蹦右跳。

忽然我聽見了一陣陣的歡呼聲，回頭一看，在校門旁，幾位女老師和同學在跳大繩，他們靈巧的在，一起一落的大繩中進進出出，像被訓練過的一樣，繞着‘8’字。兩邊搖繩的同學更是賣力，累了換隻手繼續，他們玩的多麼開心呀！

最有趣的是高年級的大姐姐們舉行的呼啦圈接力賽他們一邊跑一邊轉着呼啦圈。剛跑了幾步，呼啦圈就從腰上掉了下來，他們連忙撿起來又接着跑，那滑稽的樣子逗得我捧腹大笑。

瞧，一個女生正在全神貫注的踢着毽子，‘’1、2、3、4……‘’另一個女孩正津津有味地數着。

我們的大課間活動真是有趣啊！

多彩的活動作文六年級5

盼望着，盼望着，元旦的鐘聲響起來了。每逢元旦，我們學校總被一種幸福的氛圍包裹着。我們內心萬分激動，就好像波濤洶涌的大海一樣。

這一天，教室裏張燈結綵，課桌上擺滿了琳琅滿目的美食。我們也可以脫下校服，換上自己喜歡的服裝，同學們臉上一直洋溢着歡樂的笑容，交談聲不絕於耳。就連平常嚴肅刻板的老師也露出了久違的笑容。

我們還表演了精彩的節目，同學們個個施展出自己的“十八般武藝”爲晚會錦上添花。博得全場喝彩的是我們班的張旭表演的街舞。他小小的個子，時常裹在寬大的校服裏，看着平平常常，屬於扔在人羣裏就消失不見的那種學生，但是今晚的他無疑是最亮的星。

音樂響起，張旭上臺了，他今天的服裝很怪異。袖子一長一短，衣襟左右不對稱，就連兩隻鞋子都不是一對。可是這身怪異的打扮跟着音樂節奏晃動，看起來那麼酷！音樂到達高潮，張旭突然翻身，整個人倒立在地面，頭頂緊緊挨着地面開始旋轉！“哇！太厲害了！”同學們不約而同地發出驚呼，紛紛站起來，使勁地鼓掌。

這次元旦晚會，除了收穫了歡樂以外，也讓我明白了什麼叫做“人不可貌相，海水不可斗量”。

多彩的活動作文六年級6

在星期五的班隊課上，老師讓我們自由組織活動，我們班的班幹部趕緊在黑板上寫了四個大字“心有靈犀”節目便開始了。

首先，我們的班的陳亦可和林鴻毅一起深情的唱了一首歌，他們那炯炯有神的目光把我們逗得哈哈大笑、前俯後仰，因爲時間太長了，所以唱到一半就結束了。

接下來是最精彩的games時間，主持人徐思音先說了遊戲規則：四個人組成一組，然後選出兩個才，兩個做動作的人，主持人會把成語告訴那兩個做動作的人，讓他們做動作，讓兩個猜的人來猜，誰先猜對了就可以獲得一個小禮物。遊戲開始了，同學們紛紛舉起了手，我也不例外。“王澤高”主持人喊了一聲。

沒想到我們會是第一組上去的，我和張澤宇走上講臺表演，章露寧和王澤高猜，主持人告訴我是“千篇一律”，我和張則與不知道怎們表演，快到時間了，我急得像熱鍋上的螞蟻，終於到時間了，我們還是不會表演，最終，我們輸了，然後又來了許多人，他們有的贏了，有的輸了，不過獎品竟然是一枝鉛筆，唉！我們竟然沒贏。

最後，幾個女班幹部一起爲我們獻上了一首“素顏”，在他們動人的歌聲下，節目也接近尾聲了，我們的老師說：“下次，我們班隊課的主題是‘濃濃的鄉情’請各個班幹部準備好。”我們班一陣歡呼，我暗下決心：下次，我們一定要贏！

多彩的活動作文六年級7

“加油！加油！”聽，那裏怎麼這樣熱鬧。原來是我們五年級級部正在舉行“慶六·一”及全民健身活動呢！

今天陽光燦爛，萬里無雲。樹旁的小鳥也好像爲這美好的日子而唱着歌。陽光吹拂着我們的臉龐，把我們的臉龐照得更加紅潤。我們的活動也在此時拉開了帷幕。

“我宣佈，活動正式開始。”主持人一聲令下，操場頓時成了一個歡樂的海洋。第一個比賽的項目是跳繩。觀看的同學們個個屏住呼吸，生怕打擾了他們。跳繩的隊員一個個聚精會神，繩子在他們手裏轉得飛快，像活的一樣。儘管轉得飛速，但還不敢稍稍放鬆。比賽結束了，同學們一個個滿頭大汗，但都不覺着累，因爲他們爲班級爭了光，高興還來不及呢！

別以爲活動只有枯燥的運動項目，那你可就錯了，五年級各班的才藝也不少。歌曲、舞蹈、樂器演奏，一個個讓我們大開眼界。

接下來，高潮來了。我們班的鄧禎一在俯臥撐項目出色發揮，一分鐘做了83個。在做的過程中她咬着牙，手掌都磨出了血，臉都憋紅了。但她堅持不懈，在觀衆的加油聲中堅持做到了最後一秒。這種精神真讓我們佩服。

活動結束了，我們依依不捨地離開了操場。通過這件事，我明白了：我們在生活中應該多多鍛鍊，不應該光讀書。只有這樣，我們才能在將來的社會建設中更好地貢獻力量。

多彩的活動作文六年級8

“加油、加油……”自從知道學校開運動會的消息後，我的腦海總是浮現出比賽場上你爭我趕的熱火場面。因爲我要參加比賽，所以這幾天我又緊張又興奮。

終於到了比賽這一天，我早早地來到了校門口。八點半左右開幕式開始了，首先是彩旗隊鬥志昂揚地走向主席臺，五彩繽紛的彩旗迎風飄揚。然後便是每個班走向主席臺擺造型。運動會即將開始，同學們都在爲自己班級的運動員加油鼓勁，加油聲、歡呼聲一浪高過一浪，都快把樓掀起來啦！那場面真是太熱烈了！

終於輪到我跳高了，因爲三年級下冊失誤跳了第三名，讓我自己緊張得不得了，氣喘不過來，心“砰砰”地跳。但是爲了班級的榮譽，我只得不停地提醒我自己：放鬆放鬆再放鬆！我旁邊的朋友萬靖怡跟我說：“加油你是最棒的”。我跳過了幾輪，又到了我有點跳不過的高度，我連續兩次沒跳過，只有最後一次了，這一次是最緊張的，之後我居然跳過去了。最後只剩我一個人我相信冠軍就是我了！

接着又到了女子80米，那一組比賽只有三人比賽，當時只聽裁判“砰—”一聲槍響，我就像離膛的子彈一樣飛了出去，耳邊傳來同學們一陣陣的加油聲，爲了不讓大家失望，咬緊牙關加快速度還是超不過她們，但速度差不多。到了決賽，裁判的槍聲讓對手和我都衝了出去，速度還是差不多，我又咬緊牙關奮力衝纔沒讓我得最後一名。

名次不重要，重要的是過程很開心。

多彩的活動作文六年級9

今天我們學校舉行了多彩的活動，就是拔河比賽。要求每個班要選十個人去，參賽時間是在週五的下午參賽。

我們全班的同學和老師在商量選哪些同學？還要怎麼去贏得比賽，老師說。：“要選擇一些身體壯，個子高的人。”我們都把個子高的，身體壯的選了出來，老師又說。：“咱們要先選出在後面拉大繩的人。咱們來投票選擇。”可是有兩個人是平票，之後我們只能選擇掰手腕來選擇拉大繩的人是誰，掰到最後小劉贏了。我們決定了，小劉拉大繩。

老師又說：“然後我們再來選擇在前面拔河的人，老師說：“這個不能投票選，咱們來兩個人，兩個人的掰手腕吧。”

過了十分鐘，我們選出了那十個人。

老師說：“還有兩天的時間，我們要抓緊訓練！下節課體育課我們來訓練，於是體育委員去借了一根拔河的繩子老師開始教那十個人怎樣拔河。

“首先兩腿彎曲往後蹬，彎腰後斜用力拔，那十個人，一個個都認真的學着老師的動作。

到了週五，我們拉拉隊一直在那大喊助威，但我們最後還是輸了。

老師說：“沒事，同學們，友誼第一，比賽第二。

多彩的活動作文六年級10

有一次比賽，對我印象極爲深刻。我永遠忘不了。

那天我帶上泳裝來的河南省體育場，參加五十米自由泳比賽。

來到體育場，看看體育場的宏偉氣勢，不免有些驚訝，也有些激動。進去以後，換了衣服，來到比賽專用泳池。共有十個泳道，每個泳道都有一個裁判員，有低臺跳水和高臺跳水兩種跳水方式，水深約五米，長50。看臺約可容納20xx人。

先進行了蛙泳和仰泳。然後是自由泳，由於馬上輪到我了，所以不免有些緊張，輪到我了，看這看臺上那麼多的觀衆，我告訴自己要鎮定，由於我沒有學過高臺跳水，所以我是低臺跳水，看着旁邊的隊員站在高臺上，不禁有些羨慕。不過也都很緊張，現唯有四號泳道的人，鎮定自若，目光有力地看着水面，彷彿這次的第一歸他了似的。都已經做好了準備姿勢。“預備”“走你”十位選手像離弦的箭一樣衝了出去，而我眨眼就被甩在了後面，我並不氣餒這是。三號選手和九號選手不分上下，兩位都在加速，九號獲勝。三號選手僅次於九號選手屈居第二，我隨後也到了終點。我的名次並不好，是倒數第四，用了1分32秒。

通過這次比賽，我覺得只要努力就會取得一些成就，這次比賽前我練了許久許久，覺得能拿倒數第一吧，但是比我想象的要好的多。

多彩的活動作文六年級11

今天我非常的開心，因爲我們進行了一次很有意義的遊學活動。

早上出發的時候非常寒冷，路上很多岩石邊都掛滿了冰錐。但這並不影響我們那高昂的興致。導遊姐姐非常的貼心和溫柔，我們都很喜歡她。經過一個多小時的山路顛簸，我們到達了今天遊學活動的第一站：大盤山藥用植物園。裏面種滿了各色各樣的中藥材，小王姐姐耐心地向我們介紹了很多種我們生活中常見的中藥材，其他的一些不常見的中藥材我們通過看它們邊上的介紹牌子瞭解了它們。在植物園邊上有一個美麗的水塘，邊上掛滿了五色風車，班主任老師給我們每位同學都拍了照片，留下我們美好的回憶。

我們的第二站是一個叫溪下路的美麗村莊，在這裏我們進行了動手做菜的體驗。原來做一道菜要經歷這麼多的準備工作以及工序，讓我一下子就感受到了媽媽平時對我的關愛。我以後要幫家裏多做一些力所能及的家務，讓親愛的媽媽不辛苦一點。

我們的第三站是孔氏家廟，在古色古香的孔氏家廟裏我們學習了很多孔子的知識，並進行了多種形式的學習活動。我們還有幸地見到了一位孔子的後人，是孔子的第78代後人。

最後一站的藥材城最難忘，裏面的藥材以及各色各樣的標本令人琳琅滿目。每個標本邊上都有標籤做介紹，我們學到了很多。最讓人印象深刻的是很多巨大的動物標本，原來動物都可以做藥材啊。

這是一次難忘的遊學活動。

多彩的活動作文六年級12

記得那是上五年級的時候，我們五年級要舉行隊列比賽，一下通知我們就開始練習。

我們一起練習跑步、稍息、立正、把每個動作練到最好，做到精益求精。

時間過得總是很快，還沒幾個星期就要開始比賽，我們穿着白色的上衣，黑色的褲子，白色的鞋。這時體育委員史承謙皺着眉頭大聲的喊到：“稍息！立正！向前看齊！向前看！”聲音是那麼的.堅定，嚴肅的表情，我們做着標準的動作，他每一個口令我們都要做到整齊、標準。當他喊“原地踏步走”時，我們一起喊着：“一二一……”擺着手臂，自己的眼神，一定要隨時看着旁邊的人和自己有沒有對齊然後悄悄調整，或是提醒旁邊的同學對齊了。

關鍵時刻要到了，那就是跑步了，史承謙喊着：“一二一……”儘管他臉上冒着豆大的汗珠也依然堅持着，我們每一個人都跑出許多汗，但個個都非常嚴肅，這時明佳運扯着嗓子喊着口號：“春風吹！戰鼓擂！咱們八班怕過誰！”我們也扯開嗓子大聲地喊了起來：“八班心齊！所向無敵！無論評比！還是學習！”這聲音震耳欲聾，驚天動地。我們邁着齊刷刷的腳步，“立定”這時史承謙喊道，我們說了：“一二三四”說完立馬調整自己的位置。

哪個同學不是滿頭大汗，誰的臉不是通紅，但我們一點也不後悔，只願我們沒有白練習，能奪得第一！

這次比賽我感觸很深，只要肯努力，不放棄，堅持不懈就一定會成功！

多彩的活動作文六年級13

“拿剪刀來，弟弟，我找到瓶子了！”我興高采烈的說。

今天，我們一家舉行了一次環保比賽。參賽人物有：我、弟弟和姐姐。比賽地點在樓下小區內。比賽規則是：在15分鐘內，誰撿到瓶子多並且做的非常好看，就獲勝。而檢驗人就是我們的奶奶。

比賽開始了，我們三個像三條瘋狗似的跑出去尋找瓶子。我走到一個小洞前，那個小洞裏黑魆魆的，似乎有什麼怪物在裏面等着我。嚇得我連忙後退兩步，突然我看見了一個瓶子，這也使我壯起了膽子。心想:這個世上沒有怪物，我不用害怕，我可是個男子漢呀！我擡起雙手，顫抖的向前走了兩步，發現沒有所謂的怪物時，我撿起了瓶子。

“拿剪刀來，弟弟，我找到瓶子了！″我興高采烈地說，弟弟聽到後抱着他的作品和剪刀跑了過來，我拿到之後立馬開始製作我的作品啦！我不會做手工，但還是大概做了一下，我先把下面剪了一個洞，貼了幾張小紙，把蓋子粘了回去。在最上面又放了一個三角形就完成了！我做的是環保品。

我們三個都做完了手工品，火速趕去了奶奶那裏。三個手工品一下子就被奶奶看了一遍，現在，激動人心的時候到了，只見奶奶斬釘截鐵的說:“弟弟獲勝！″聽到這句話，我的心情從高峯掉到了低谷。

雖然我沒有取得勝利，但我明白了，只要用心去做，就一定會做的更好。

多彩的活動作文六年級14

“叮鈴鈴”下課鈴聲剛一響，有兩個人就像一陣風似地跑到了教室的後面。

我攏眼一看，哦，原來是劉苡銘和姜治，他們自從看到課本里《竹節人》這一課後，就迷上了竹節人，現在估計是要拿自己做的竹節人大展身手了。

只見他們把多餘的椅子拼在一起，從椅子底下的縫裏拉出竹節人身上的繩子來控制竹節人。不用他們來喊，椅子旁邊已經聚集了許多人，人們都聚精會神地盯着竹節人，盼望着趕緊開戰。

他們盼啊盼，終於等到了開戰，只見劉苡銘用繩子控制着竹節人，像蝸牛一樣向前“蠕動”，觀衆們一看都樂了，有捂着嘴樂的，有悄悄地退出人羣捧腹大笑的，有的用牙使勁咬着嘴脣也沒忍住笑意的。劉苡銘回頭一瞪他們，他們就全都不笑了。姜治抓準時機，向前拉了竹節人一步，劉苡銘的竹節人還沒反應過來，就被姜治一劈。啊!劉苡銘輸了。

第二局開始了，姜治還沉迷在勝利的喜悅中，得意洋洋地向別人炫耀着他的“赫赫戰功”，劉苡銘一看，趕緊把竹節人向前一帶，要報仇雪恨，誰知，老天給他開了個天大的玩笑，他的竹節人被卡住了。姜治看見了，臉上浮出了生氣的表情，彷彿在說，好啊，你居然敢偷襲我。他的竹節人彷彿也知道主人的心情，給劉苡銘的竹節人劈頭蓋臉地一頓打，劉苡銘又敗了。這時上課鈴響了，大家都戀戀不捨地回到了座位。

這次課間的活動真有意思，什麼時候還有這麼有趣的課間呢?