多彩的活動六年級作文集錦15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的多彩的活動六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

多彩的活動六年級作文1

星期五，我們學校組織了一次秋遊活動。一大早，我就來到學校，此時，已經有許多同學來到了，只見他們“全副武裝”，大包小包的都帶上了，可謂樣樣俱全。大夥說着，笑着，班上都洋溢着一種歡樂的氣氛。等人到齊了，我們就坐上了大巴，前往野炊的地方。

一下車，我們先參觀了五匠館，然後就來到了野炊的地方，同學們都迫不及待地撲到竈臺前想一展身手，這是媽媽幫我們升起了火，一陣陣濃煙薰得我們淚流不止。我們組的“廚師”鄔宇傑利索地將鍋放在竈上，倒了油，將準備好的香腸放在油裏煎，不一會兒，我們就聞到了一股肉的香味，等到七成熟時，就出鍋了，盤子裏一根根香腸煎得外焦裏嫩，令人垂涎欲滴，之後輪到我耍廚藝了，我給大夥兒炒了盤芹菜炒鰻絲，大家吃後連連說好。

經過一番努力之後，我們組終於做出了一桌“滿漢全席”，雖然樣子不怎麼樣，但它們的香味早已穿透了我們的嘴巴，看看其他組，也是發揮出色，什麼紅繪大蝦、番茄炒蛋，琳琅滿目，讓人看了立馬有了食慾。

開飯了，我們圍成了滿滿一桌，哦，對了，這次我們還有一個很重要的任務，帶一年級的小弟弟、小妹妹跟我們一起吃飯，我非常榮幸帶了兩位，我十足當了一回大姐姐，還當得像模像樣，幫他們夾菜、盛飯，他們吃得津津有味，小臉笑得樂開了花。

就這樣，野炊活動在大家的笑聲中結束了。這次秋遊是難忘的，是有趣的……

多彩的活動六年級作文2

今天，我們參加了一次有意義的親子交流活動。上午十點鐘，我們準時來到了補習班，大家都十分緊張，討論着今天可能會出的題目，都想得第一。

第一個遊戲開始了，名叫指手畫腳，規則是和自己的爸爸或媽媽兩人一組，一個人說或表演動作，一個人猜，但是在說和表演時不能說出詞中的任何一個字，而臺下的人也不能提醒，否則扣一分。

首先上場的是我和媽媽，第一個詞，只見她先轉過身去，然後又把頭轉過來，衝着我笑，媽媽一邊比劃一邊說：“四個字！什麼百媚生？”我一下懵了，這是啥？我有點着急了，過了許久，我纔想起來這是回眸一笑，但時間已經浪費了好多。

接着第二個詞，媽媽舉起拳頭說：“我代表月亮消滅你！”我想了半天，只想到了月亮公主，說出了心裏想的答案：“月亮公主！”這句話一出口，笑聲四起，有的人竟都笑到地上了，我急得像熱鍋上的螞蟻，頭上直冒汗。你們猜到這個詞是什麼嗎？時間到了，我們只猜對了兩個，有點遺憾。

緊接着，第二組、第三組、第四組、第五組……每個組的分都比我們的分高，我的心裏好像有無數只螞蟻爬來爬去，它們還時不時地咬我，心裏十分糾結，糟了，一定是最後一名！我左看看，右看看，就是沒有分比我們還低的。

劉昊東的表演讓我忘掉了着急和不快。他看到“打麻將”這個詞，很快做了一個推牌的動作，還大聲說：“胡了！”這下，我們都知道是打麻將了。全場又是一陣笑聲。

最後，老師和家長唸了一首詩，我讀懂了，其實父母對我們嚴厲，不是因爲他們狠心，是因爲他們希望我們能夠自立、自強，將來擁有更加幸福的生活。

這是一節有趣還很有意義的親子課，我們在笑聲和感動中結束了這次活動。

多彩的活動六年級作文3

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴一響，就將我從睡夢中拉了回來。迷迷糊糊的我趴在桌子上發了會呆，我剛要閉上眼睛，這時xx跑了上來號召我們下去。

我們立馬跑了下去，並且排好了隊。接着老師又命令我們向右轉，我們如實照辦。後來，老師向我們講解規則。

講解完規則後，老師再次讓我們向右轉，但男生走到旁邊的草坪休息，看着我們女生比賽。

我們女生分好成兩隊後，老師分別挑出了兩個人，就是xx和xx，老師叫她們的作用是給各隊的隊員排位置。最後xx決定把我排到第三位接力。

當xx跑完後，那根“接力棒”便到了我的手上，但即使我用盡全力去追趕xx，也追不上她。比xx慢一點也就算啦，當我把“接力棒”給向旋時，“接力棒”卻掉了。我的這一失誤，導致了全隊輸了。要不是我心急，也不會這樣，唉！

現在到了男生出場了。男生也以相同的方式排好了位，分配好了位置。這時男生兩隊響起了兩種口號。“男一，男一，永爭第一！”啊！另一種口號讓人捧腹大笑。“男二，男二，我們最二。”這種口號一說出來，都讓我們班的人笑出了眼淚。

我們先切入主題，男一、男二拿着樹枝（這就是接力棒）都準備向前衝，首先是xx VS xx。剛開始兩人不相上下但後來xx卻比不過xx。兩隊的局勢都還可以，男一的局勢是先快後慢最後快，而男二相反。

其實，原本男二的口號是：“男二，男二，我們不二。”之前那個是後來改的。但是這個改的挺準，因爲，男二後面的人，跑的姿勢真有點搞笑。

雖然他們奔向終點的樣子不一定很好看，他們奔向勝利的時候，一定是一顆最閃亮的星。所以，加油吧！

多彩的活動六年級作文4

“丁零零……”大課間活動的鈴聲一敲響，學生們立即走出教室，寂靜的校園頓時沸騰起來。

瞧，校園寬闊的操場上頓時站滿了人，同學們站着整齊的隊伍，當那全體廣播體操《七彩陽光》的音樂聲響起時，同學們做起了廣播體操，我們個個精神飽滿、動作到位。樂曲停止後，同學們就開始自由活動了。

你看！還有打籃球的呢！只見一個同學右手拍球，用眼睛緊盯着籃球框，正準備投進去時，可是突然有一位同學跑出來，猛地蹦起來，就在那一刻，他把籃球投進了籃球框裏。

你看，教室門前，低年級的小朋友在跳繩，一邊跳還一邊念着兒歌，只見一位扎着小辮子的女同學腳輕巧的一高一低、左蹦右跳。

忽然我聽見了一陣陣的歡呼聲，回頭一看，在校門旁，幾位女老師和同學在跳大繩，他們靈巧的在，一起一落的大繩中進進出出，像被訓練過的一樣，繞着‘8’字。兩邊搖繩的同學更是賣力，累了換隻手繼續，他們玩的多麼開心呀！

最有趣的是高年級的大姐姐們舉行的呼啦圈接力賽他們一邊跑一邊轉着呼啦圈。剛跑了幾步，呼啦圈就從腰上掉了下來，他們連忙撿起來又接着跑，那滑稽的樣子逗得我捧腹大笑。

瞧，一個女生正在全神貫注的踢着毽子，‘’1、2、3、4……‘’另一個女孩正津津有味地數着。

我們的大課間活動真是有趣啊！

多彩的活動六年級作文5

今天我非常的開心，因爲我們進行了一次很有意義的遊學活動。

早上出發的時候非常寒冷，路上很多岩石邊都掛滿了冰錐。但這並不影響我們那高昂的興致。導遊姐姐非常的貼心和溫柔，我們都很喜歡她。經過一個多小時的山路顛簸，我們到達了今天遊學活動的第一站：大盤山藥用植物園。裏面種滿了各色各樣的中藥材，小王姐姐耐心地向我們介紹了很多種我們生活中常見的中藥材，其他的一些不常見的中藥材我們通過看它們邊上的介紹牌子瞭解了它們。在植物園邊上有一個美麗的水塘，邊上掛滿了五色風車，班主任老師給我們每位同學都拍了照片，留下我們美好的回憶。

我們的第二站是一個叫溪下路的美麗村莊，在這裏我們進行了動手做菜的體驗。原來做一道菜要經歷這麼多的準備工作以及工序，讓我一下子就感受到了媽媽平時對我的關愛。我以後要幫家裏多做一些力所能及的家務，讓親愛的媽媽不辛苦一點。

我們的第三站是孔氏家廟，在古色古香的孔氏家廟裏我們學習了很多孔子的知識，並進行了多種形式的學習活動。我們還有幸地見到了一位孔子的後人，是孔子的第78代後人。

最後一站的藥材城最難忘，裏面的藥材以及各色各樣的標本令人琳琅滿目。每個標本邊上都有標籤做介紹，我們學到了很多。最讓人印象深刻的是很多巨大的動物標本，原來動物都可以做藥材啊。

這是一次難忘的遊學活動。

多彩的活動六年級作文6

有一次比賽，對我印象極爲深刻。我永遠忘不了。

那天我帶上泳裝來的河南省體育場，參加五十米自由泳比賽。

來到體育場，看看體育場的宏偉氣勢，不免有些驚訝，也有些激動。進去以後，換了衣服，來到比賽專用泳池。共有十個泳道，每個泳道都有一個裁判員，有低臺跳水和高臺跳水兩種跳水方式，水深約五米，長50。看臺約可容納20xx人。

先進行了蛙泳和仰泳。然後是自由泳，由於馬上輪到我了，所以不免有些緊張，輪到我了，看這看臺上那麼多的觀衆，我告訴自己要鎮定，由於我沒有學過高臺跳水，所以我是低臺跳水，看着旁邊的隊員站在高臺上，不禁有些羨慕。不過也都很緊張，現唯有四號泳道的人，鎮定自若，目光有力地看着水面，彷彿這次的第一歸他了似的。都已經做好了準備姿勢。“預備”“走你”十位選手像離弦的箭一樣衝了出去，而我眨眼就被甩在了後面，我並不氣餒這是。三號選手和九號選手不分上下，兩位都在加速，九號獲勝。三號選手僅次於九號選手屈居第二，我隨後也到了終點。我的名次並不好，是倒數第四，用了1分32秒。

通過這次比賽，我覺得只要努力就會取得一些成就，這次比賽前我練了許久許久，覺得能拿倒數第一吧，但是比我想象的要好的多。

多彩的活動六年級作文7

今天早上上課時，語文老師對我們說，下午要舉行一個有趣的活動。我們疑惑的望着老師，想讓老師現在就告訴我們。老師只好回答我們，下午要舉行一個接力賽活動，你們現在就先準備一下吧！當時有許多同學高興地跳起來，但是也有同學低頭唉聲嘆氣。老師又向我們介紹了比賽規則，男生跟男生比，女生跟女生比，還要從男生隊伍當中選出兩名小組長。

到了接力賽開始的時候，看整齊的步伐；聽熱烈的掌聲。整個操場在藍天白雲的映襯下顯得格外引人注目。

不久比賽正式開始了。

首先我們看到的是女生，她們有的面容放鬆，邁着輕盈的步伐向終點跑去，有的面容嚴肅，用自己最快的速度完成一個來回。

緊接着是男生對伍，我我跑過去跟小組長討論一個最佳方案。我們的方案是這樣的：讓跑得快的人跑在前面，給後面跑得慢的同學，讓出更多的時間。小組長一口答應了。比賽正式開始。施燁均同學昂首挺胸地跑在最前面，擺臂是那樣富有節奏，步伐是那樣富有彈性，不急不躁，顯然早已胸有成竹。敵隊的人也不甘示弱，緊追不捨。輪到我的時候，我拼盡全力，完成了一個來回。到了比賽後期，有幾個同學，摔跤了，但他們還是立刻爬了起來。敵隊的人，仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。我們隊的同學，都急紅了眼，恨不得生出一雙翅膀，拼盡全力的追趕。隨着比賽的激烈，啦啦隊的吶喊助威聲也越來啦啦越高，一陣蓋過一陣。只剩下最後幾位同學了，我隊的人似流星趕月一般，就要超過了敵對的一個人。只剩下最後十多米的較量，究竟誰勝誰負？最終敵隊的人先衝出了終點。

這次接力賽跑，讓我看到的不僅是力與美的結合展現，更是毅力的拼搏。

多彩的活動六年級作文8

同學們，你們都參加過什麼有趣的活動呀？我可參加過一次特別有趣的活動——元旦聯歡會。因爲臨考前，學校決定給同學們放鬆放鬆，元旦聯歡會也就“誕生”啦！

四年級上學期的聯歡會在12月31日舉行，大家早就蠢蠢欲動、迫不及待了，準備了各式各樣的節目：歌舞、相聲、小品，甚至還有變魔術的，報名主持的人也不少！

終於盼到了聯歡會那天，整個場面熱鬧非凡，所有同學都春風滿面、笑逐顏開，剋制不住心中的喜悅。“我宣佈，四年級一班元旦聯歡會現在開始！”這一“開始”可不打緊，大家的心又隨着主持人沸騰了起來，每個人都把手拍的紅彤彤的。

先是變戲法的，“魔術師”把有三種不同表情面的正方體放進了一個黑盒子裏搖晃一番後，隨機挑了一名同學看是哪個面。無論搖到哪個面，“魔術師”總能準確無誤地說出來。在大家的好奇心下，“魔術師”揭開玄機，原來正方體是長方體，“魔術師”可以分辨出高低，也就知道對應的是哪種表情了。

還有一個女生，她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只見她滿頭梳着小辮子，戴着一頂小帽子，她把脖子伸得長長的，把手比成花苞的形狀，輕抖着紗裙，翩翩起舞。她是誰啊？其實她就是我。

時間飛快，大家還沒有從剛剛的視覺盛宴中緩過神兒來，聯歡會在大家意猶未盡和戀戀不捨中結束了，也成爲我的一個美好回憶。

多彩的活動六年級作文9

今天是這個學期第一次的大課間活動，這可是我盼望了很久很喜歡的大課間活動。

做早操的時間到了，我們排好隊隨着鈴聲不約而同地踏步進場。做完早操後，大課間活動開始了，我們跳起歡快的兔子舞，“前前後後，左左右右，後後，前前前前！”這個舞要想跳得好，隊員間要有團結與默契的合作，如果一個人不專心就會影響到前後幾個人的情緒，甚至擾亂他們的步伐。所以這個舞蹈有利於幫助我們體會協調與合作的重要性，這可是我們班最最喜歡的合作遊戲。跳完舞，到了玩遊戲的時間，同學們有的轉呼拉圈，有的跳繩，有的打籃球，還有的玩老鼠偷油呢！

做完這些遊戲，我喜歡的大課間操活動要結束了，我們懷着愉悅的心情回教室上課了。

　　多彩的'活動六年級作文4

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，操場上立刻沸騰起來，同學們有的在跳牛皮筋，有的在打籃球，有的在翻單槓，還有的在跳繩……

瞧！一個女孩正在全神貫注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一個女孩正津津有味地數着，唉這個毽子終於落地了。現在輪到一個男生踢，只見他把毽子往空中一拋，哎呀，腳怎麼彎都彎不起來，還沒踢，毽子就落地了。旁邊的女孩不禁笑了起來。沒辦法，只好讓下一個同學踢了。

那裏有一羣男孩正在打籃球。一個男生帶球突破，射籃，球在籃筐上轉了幾圈，最後，球還是落入了籃筐。可對方也不甘示弱，趁他們還沉迷在歡樂中時，也進一球。看來“驕兵必敗”。

我們校園的課間活動真是豐富多彩！

多彩的活動六年級作文10

我們的節日“六一”兒童節就要到了，我們都非常高興，因爲我們的學校要舉辦一次很有趣的活動。

那一天早上，我穿上了潔白的校服，戴上了鮮豔的紅領巾，邁着輕快的步伐，興高采烈的來到學校。學校的早晨真熱鬧，我們在老師和班幹部的帶領下來到班級指定的位置，剛坐下不一會兒，就聽見廣播通知，一年一度的“六一”兒童節活動正式開始。

每個班都組織了一項有趣的活動，我們班的活動是投沙包。每個人只有三次機會，只要投中一次，就有一個獎卡。我們不但可以參加自己班的遊戲，還可以參加其它班的遊戲。我在玩我們班的遊戲時，第一次玩時，沒有掌握要領投偏了。第二次玩時，我輕微調整姿勢，那個球碰到了盆子的邊，很可惜也沒投進，第三次投時，就越玩越熟練了，終於投進去了，我拿了老師給我的獎卡。玩完了我們班的遊戲，我又急忙去玩七班的遊戲，七班的遊戲是套圈，給你五個圈，只要套中兩個就會得到一瓶易拉罐飲料。我在玩時，運氣很棒套中了三個圈，我得到了一瓶易拉罐可樂，我很高興。

玩完套圈了，活動結束的時間也到了，我們排好隊回到了教室，老師說：三個獎卡可以換一個本子，我正好有三個獎卡，順利的換到了一個本子。

歡樂的時光總是那麼短暫，這一次的“六一”兒童節活動在熱鬧的操場上、在大家的笑聲中不知不覺的結束了，同學們依依不捨地背上書包，離開了美麗的校園。我們都期盼着明年的“六一”兒童節活動。

多彩的活動六年級作文11

今天，科學課時，嚴老師說：“明天要開運動會了，請同學們帶上小板凳！”老師剛說完，我和同學們興奮地跳了起來，並一起喊：“耶！耶！耶！”

第二天早晨，我興奮地穿着漂亮的校服，帶上鮮豔的紅領巾興高采烈的來到學校，八點三十分時運動會準備開始了，各班同學在老師地帶領下，列隊進入操場五星紅旗迎風飄揚，二樓欄杆上掛着一條紅色的條幅，上面寫着“XX實驗小學二零一二年秋季運動會”高音喇叭裏放着高亢的校歌。這時的我們又興奮又緊張，期待運動會快點開始。

終於等到老師一聲令下，運動會開始了。運動會有三個項目，第一個項目是乒乓球賽，第二個項目是接力賽跑，第三個項目是障礙賽跑，其中最刺激、最有趣的是乒乓球接力賽，老師安排男女生各十人一組，我幸運的被選上了，我很緊張地上場了，我手拿乒乓球拍，把乒乓球穩穩地放在乒乓球拍的正中心，體育老師一吹口哨，我開始跑了，因爲太緊張了手在抖動，沒跑幾步乒乓球掉下來了，這時我聽到有同學在喊：“加油！加油！”我趕緊把乒乓球撿起來堅持跑到了終點，然後快速地傳遞給下一個同學，經過大家的團結和努力我們班獲得了第三名。

運動會在同學們的歡笑聲中結束了，我們班雖然只得了第三名，但是我還是爲我們六（一）班得了第三名感到驕傲和自豪！在以後的日子我們會更加團結友愛，爭取拿第一名。

多彩的活動六年級作文12

2月5日那一天，是一個特殊的日子，因爲那一天我要和幾位要好的同學去參加一個公益活動，去看望一位孤寡老人。

我們徒步走向村莊，將去看一位老奶奶，因爲他家兒女都在外地工作，很少回來，家裏只有他一個人，走到小區樓下，我們輕輕的走上去，還要保持安靜，我們走上二樓，敲了敲門，門開了，我們依次走進屋子，房子很小，大概只有十幾平方米吧！我們的到來，是小房子一下子歡樂了許多，充滿了新春佳節紅火又熱烈的氣氛，我們幾個人都拿出慰問品送給老奶奶，伴隨着一句句新春的祝福，她，笑了，笑得是那麼燦爛。

回到小區，我們便立即當起了“環衛工人”，因爲大家在新年裏放了許多煙花爆竹，垃圾非常多，保潔阿姨都回家過年了，使得地面很亂，讓人看上去非常不舒服，我們拿起掃把，立刻行動起來，連最小的角落也不放過，仔仔細細的掃，大垃圾用手撿掉，小垃圾直接掃掉........有時，忽然來一陣大風，把我們辛辛苦苦掃成一堆的垃圾馬上吹的到處都是，有一些垃圾還像調皮的小孩子一樣東躲西藏，始終不願進入畚斗裏，但我們毫不灰心，繼續掃，爭取掃個乾乾淨淨的，進過我們一個小時的辛苦勞動，小區終於被我們掃的乾乾淨淨的，開心極了！

這次活動，我體會到了，我們身邊還有許多要關心關注的人，我們從小就要多獻愛心，讓他們不感到孤單和寂寞，我們也不要瞧不起環衛工人，雖然幹這個活是很髒，是很累，但是他們也是正在爲我們這座城市添加一份美麗，把我們居住的地方打扮得更美，平常我們還要培養好良好的文明習慣，比如，不隨地亂丟垃圾，見到有人亂丟垃圾要及時勸阻，不隨地吐痰從小事做起，做一個熱心的好孩子！

多彩的活動六年級作文13

今天，老師宣佈了一個令人興奮的好消息：用嘴寫字比賽。教室裏頓時炸開了鍋，同學們用懷疑的眼神看着老師，嘴怎麼寫字呢？我也大吃一驚，這個怎麼比呀？

老師宣佈了規則：全班分成兩大組，各推選一名同學上去比賽。這兩名同學大步流星地走向黑板，快速叼起筆在紙上寫着，同學們議論紛紛，有的說他們肯定寫不好，有的說對於他們來說肯定是難於上青天，不一會兒，一名同學寫好了，同學們看後前仰後俯，這是什麼字呀！但由於他勇氣可嘉，同學們還是給了他響亮的掌聲。

第二名同學也寫好了，大家目瞪口呆，他寫的字比前一位同學更加難看，像一個個小小的螞蟻爬在紙上，這一輪並未分出勝負。

第二輪同桌比賽，我的同桌躍躍欲試，好像勝券在握，我當然也不落後，趕緊放好了筆和紙，“開始”老師一聲令下，我趕緊用嘴叼起筆可是筆好像怎麼也不聽我使喚，我想讓他往東，他偏偏往西，不像手一樣靈活自如。我想起了一位身殘志堅的人物，他們不會因爲身體上的殘缺而落後，用自己的方式書寫人生，我更加有了幹勁，可同桌已經寫好，看他那得意洋洋的樣子，好像誰都不放在眼裏，我只好認輸。

老師給我們看了一段視頻，一個28歲的女孩，因3個月前的一場火災，胳膊以下全部殘疾，是他爸爸的愛給了她活下去的希望，她可以用腳刷牙，穿針引線，腳已經成爲他的第二雙手，他用腳書寫了嶄新的人生。

比賽雖然結束，但我從中明白了一個道理：我們一定不能嘲笑殘疾人，因爲他們只有獲得愛，纔會有一個新希望，新未來。

多彩的活動六年級作文14

“乒乒乓乓……”你聽，這是什麼聲音？原來是那些乒乓球小將在打乒乓球呀，他們多帶勁！整個操場的乒乓球檯都被他們“佔領”了，看那樣子，不奪個校冠他們也不會停手吧。

平常喜歡安安靜靜地待在教室裏的他們今天爲什麼會出來打乒乓球呢？原來，今天下午最後兩節課是社團活動。各項活動精彩紛呈，他們可以在自己喜歡的天地裏盡情的享受樂趣，而我們寫作社團，則是出來收集素材了。

看完了乒乓球小將們的精彩“演出”，我們這支“強大”的隊伍又被一支樂曲給吸引住了。回頭遙望，一支整齊的隊伍在跳着他們熟悉的舞步，問過才知道，那是體舞社團，我們看了好長時間，才戀戀不捨的離開。

我們還在教學樓裏看了許多社團，有口才辯論，話劇，奧數，素描……我再介紹一下我們寫作訓練社團吧。我本身是因爲自己寫作基礎不好，才參加這個社團。現在我面對他總會感到無奈，一想起來就有點恐懼，希望在學習一段時間以後，能夠改進這種狀況吧。

一開始，我懷着恐懼的心理走進了班教室，但老師們臉上的笑容讓我內心的恐懼剎那間消失得無影無蹤。我相信在她們的引領下，我的作文水平一定會突飛猛進的。

回到教室裏，同學們都嚷嚷着時間太短了，兩節課很快就過去了。看來，這些小小的社團活動不但豐富了我們的課餘生活，而且開闊了我們的視野，陶冶了我們的情操，激發我們學習的樂趣。

期待着下一次的社團活動……

多彩的活動六年級作文15

“加油，加油”這是誰在大聲吶喊呢？原來是六一班的同學，他們究竟在做什麼？讓我們一探究竟吧。

首先映入眼簾的是六一班的女生，她們服裝各異，但是他們的目標卻是一致的——拿第一。女生們分爲兩隊，由隊長安排戰術，只聽一句“各就各位，預備——跑。”嘩的一下，兩名運動員飛奔出去，手中拿着木棍，原來這是一場接力賽。第一局兩隊不相上下，旁邊助威的人似乎比運動員還着急，不停的吶喊，“加油加油！”在第二局中兩對終於分出個上下，第一隊暫時領先。幾場比賽下來第一對佔的優勢比較高，但第二隊明顯不甘心，她們一直緊追其後，不該第一隊一絲喘氣的機會。終於比賽迎來了最精彩的時刻，一決勝負。

場上已經是充滿了吶喊聲，儘管運動員們已經筋疲力盡了，但她們依舊目視前方。沐浴的陽光照在這個整個班級上。這一刻，她們充滿了期待，不管結果如何，我相信同學們都會感到高興。最終第一位贏得了比賽。

接下來，該男生隊上了，他們也是精神煥發，準備在這一場比賽中讓大家知道他們的厲害。響亮的口號，豪邁的氣勢，讓人忍不住心裏一驚，還有一絲激動，哪隊到底會贏得比賽呢？賽場上揮灑着運動員們辛苦的汗水，前幾場比賽第二隊佔盡了優勢，當其他同學都認爲第二隊會贏得時候，第一隊卻逆轉了結局。

賽場上充滿了激動與興奮，冠軍隊充滿了自豪感，正如老師所教的《開國大典》中羣衆們的心情。