有關六年級敘事作文彙總九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的六年級敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級敘事作文 篇1
書籍是人類進步的階梯、正直是道德之本、眼淚無法洗去痛苦……這些名言名語常常在關鍵的時候使人有所感悟和啓發。
而我也有一句名言名語是：世上無難事，只怕有心人。我選這一句話來當我的名言名語是有原因的。
那一天，是星期五。我們的數學老師佈置了一道奧數難題，讓我們回家用星期六和星期天算好答案，星期一上學告訴她答案。到了星期六的早上，我把除了那道數學老師出的奧數難題以外的作業寫完。一分鐘過去了、兩分鐘過去了、三分鐘過去了……“哈哈哈哈，終於寫號了數學老師出的那道奧數難題以外的作業了。”我自言自語。我興高采烈地算起數學老師出的那道數學難題了，一分鐘過去了、兩分鐘過去了、三分鐘過去了、半小時過去了……我還是算不去那道數學老師出的奧數那題。我開始懊惱了起來。這是，媽媽看見了，就走了進來。問了問我怎麼回事，我如是地告訴了媽媽，媽媽聽完之後說：“世上無難事，只怕有心人。”聽完這句話後，我立刻振奮了起來。一分鐘過去了、兩分鐘過去了、三分鐘過去了……“太好了，我終於算把數學老師出的那道數學奧數難題答案出來了，哈哈哈哈，太棒了”！
從此之後，我還把：“世上無難事，只怕有心人”這幾個大字寫在書桌前，每一次，我遇到困難的時候就會去看一看，看完後，我有會馬上有動力了。
不僅如此，我還把：“世上無難事，只怕有心人”這句話設爲我的名言名語。
六年級敘事作文 篇2
春節期間，我和表哥到了上海科技館參觀。這裏我以前曾經來過，但這次參觀變得有趣了許多。
科技館有三層，我們重點參觀了第一層的動物標本展廳，第二層的機器人展廳以及第三層的太空之旅展廳。
在第一層的動物標本展廳，我看到好多珍貴的動物標本。這裏有來自非洲草原的大象、獅子、長頸鹿、瞪羚，有來自亞洲叢林的大熊貓、華南虎、金絲猴，有澳洲的袋鼠、考拉，還有極地的北極熊、海象等等。看着這些動物標本，感覺活生生的動物就站在我的面前，十分震撼！
來到第二層，進入機器人的世界。跳舞的、玩魔方的、下棋的、畫畫的、挑選行李的……各種各樣的機器人都在努力展示它們的絕活，讓我看得眼花繚亂。互動環節中，我不僅和機器人下了象棋，還和射箭機器人比試了一下。我連一箭都沒射中靶心，而機器人次次都是十環，太厲害了！機器人劇場的表演也比上次有趣多了。
最後我們來到最有趣的太空之旅展廳。因爲身高達到了1.5米，我第一次體驗了宇航員每天都要訓練的項目——四方儀平衡軸。我坐上座位，繫好安全帶，工作人員輕輕一推，它就快速轉了起來。我在座位上一會兒倒立，一會兒側翻，還玩了好幾次360°大旋轉，特別刺激！從平衡軸下來以後，我可一點都沒有暈，看來我以後可以去當宇航員了。接着我們體驗了旋轉射擊，在轉動的場地上，我和表哥很快裝好子彈，迅速朝着標靶射擊。由於旋轉時快時慢，要想擊中靶心還需要一點小技巧喲。遊戲結束後我看了一下成績，居然還中了不少十環呢。
這次再游上海科技館，我不僅見到了好多新東西，還學到了好多新知識，真是不虛此行啊！
六年級敘事作文 篇3
“誰幫我滴一下眼藥水？”噪雜的的喧鬧聲中響起郭浩男雄壯有力的呼救聲。看來，又要進行一場你呼我喊的“世紀大戰”了。
郭浩男剛把頭轉向我，就被我殘忍地拒絕了。（畢竟男女有別嘛）無奈之下，他只好向後座的褚寶倫求助，看着郭浩男那水靈靈的大眼睛，我想褚寶倫的鐵石心腸應該被“融化”了吧。
只見郭浩男剛靠在桌子的邊緣，就引來了一羣“打醬油”的閒雜人等。大家議論紛紛，爭先恐後地圍在後桌一帶。（這分明是看好戲的節奏）只見褚寶倫做了個深呼吸，把旁邊的人轟走了幾“只”，便一手艱難地撐開了郭浩男的一隻只有白眼的眼。不巧，這手又滑了一下，這隻眼睛也“落荒而逃”了。“哎呦，別動啊！”“是你自己在動好不好！”“好吧，隨便你。。。。。。”一陣無理頭的議論後，大家又屏氣凝神，褚寶倫皺緊眉頭，一手輕輕捏了一下這瓶眼藥水，一滴紅色的液體呼之欲出。掉下來了，掉下來了，我們嘴巴都張得很大（大概是自然反應吧），在這千鈞一髮的時刻，郭浩男突然笑了一聲，此時，眼藥水一偏，就滴在了一旁。我們不禁失去了耐心，很多同伴都去自娛自樂了，“孤軍觀戰”的我更是沒離開過半步。
褚寶倫鬆懈下來，而郭浩男還在大笑，由於他是靠着的，因此震得桌子顫抖起來，就連褚寶倫也戲劇性地顫抖起來。這充滿神經質的笑毫不停息，不久也感染了我們，整個教室響起了響徹大江南北的笑聲。
之前的兩次嘗試，都以失敗告終。不知爲何，這次的眼藥水竟不再如此猖狂，大概，是被我們的笑聲征服了吧。一滴就進，之前何必要如此大費周章呢？
“世紀大戰”看似精彩，卻充滿着乏力的神采，不過總算是與眼藥水告一段落了。累得我們啊，屁顛屁顛的。
六年級敘事作文 篇4
時間過的真快，轉眼間20xx年的新年就到來了，爸爸和媽媽顯得格外很忙碌，爸爸是因爲生意的原因去老闆家收賬，媽媽則因爲迎接新年，忙着做饅頭給我們一家人帶來新年的味道。而我呢，則整天呆在家裏，父母督促我學習看書，不讓我出去和小朋友們一起玩，感覺有點鬱悶！
盼着即將來到的新年，家家戶戶都一番喜氣洋洋的景象，村子裏陸陸續續傳出噼裏啪啦的聲響，熱鬧極了。爸爸抽空拿着膠布貼起了對聯，媽媽看到各家門口都掛上了一對紅燈籠，也騎着車，上街買了一對掛在門口，好看極了！
除夕夜，一家人圍坐在一起，媽媽端上新鮮的餃子，熱氣騰騰的，味道美極了！ 天亮了，我和朋友們到親人家去拜年，順便拿拿紅包。我和朋友還打了一個賭，誰今天收到的紅包多，從今以後就聽誰的。結果我拿到了120元，他們兄弟倆都拿到了100元。所以，今後我就成了兄弟倆的大姐了，我欣喜了很久！
吃完飯後，我和朋友一起去上街買東西。我買了布娃娃和學習用品……這幾樣東西都是買給妹妹的，其他人都買了零食，而且是給自己吃的。因爲我的生日快到了，家裏來了好多人呢，還有一大桌美味的菜！我的舅舅，舅媽和叔叔都來了。他們每人給了我100元，另外我的舅媽幫我買了一雙鞋子，這是最讓我高興的事！
美好的日子總是那麼短暫，但美好的生活將永遠留在我的記憶裏。
六年級敘事作文 篇5
從這個學期開始,我們的廣播體操中又多了一個新字眼,那就是集體舞。說到這個集體舞，它可真是讓我歡喜讓我憂呀！
爲什麼讓我會感到憂心呢？因爲它的動作很新穎，其中還有一些男生女生手拉手的動作，這不免讓我們有一些不好意思，畢竟頭一次和對方這麼親近，似乎每一個人都變成忸怩的小姑娘，動作也放不開，心中還是有顧慮的。拉手的動作讓我們不知所措，突然就叫我們手拉手誰心裏都一點準備也沒有呢！
但從某種角度來說，集體舞與生硬的廣播體操相比，還是很有趣的，除了害羞之外相信大家都感受到了一種新鮮感。從遠處望去，一對對男生女生正在翩翩起舞，優美的音樂，優雅的舞姿，女生像公主般輕輕提起裙邊，男生的動作極具紳士風度，那種場景多麼美妙啊！集體舞同時可以陶冶我們的情操，豐富自己的情感，可是廣播體操就只有強身健體的功效，這也是廣播體操最大的弊端。說實話，其實，我打心裏還是很喜歡集體舞的，不單單是因爲男女搭配很新穎，更多的是充滿青春活力的色彩，給人一種視覺享受！更加促進男女生正常的互相交往，這也許就是教育局長和老師們的良苦用心吧！
現在，我心中的顧慮一掃而空，更多的是對集體舞的期待，你覺得呢？
六年級敘事作文 篇6
本週星期四我們六年級全體師生歡聚一堂親自挑戰了一次人見人愛、花見花開的"餛飩軍團"。
好不容易熬到了下午同學們排着隊向食堂進軍。不用說一路上大家看似毫不在意其實心裏都已經樂開了花。看，走在前面的黃裕傑同學實在按捺不住自己激動的心情，便吹起了牛皮：“我，我媽媽包，包的餛飩我一下子能，能吃三十個個，今天我要吃四十個！”瞧瞧這牛皮吹的。就連班頭朱老師也忍不住過來湊熱鬧了，回頭笑着對黃裕傑說：“我看你今天能吃幾個！”
伴隨着歡聲笑語，同學們來到食堂分組站好。很快，老師分發了餛飩皮和香噴噴的菜餡。老師還沒說“開始”，我們組就親自上陣了。瞧瞧人家袁蕾和黃琪，那熟悉的動作，一看便知道“上得了廳堂，下得了廚房”。五秒都沒到，一個卻已經包好了。“哇塞，神速呀！”我在心裏暗暗稱讚。看看這餛飩包的，整整齊齊，活像一個個剛出生的胖娃娃，可愛極了再看看對面，沈宇飛同學正手把手的傳授餛飩的祕訣給鄭韜同學：手該怎樣擺，餛飩皮該怎麼放，餡應該放多少，簡直把餛飩兄弟的“身份底細”一口氣全給報了出來。鄭韜同學學的也認真，很快包出一個比他“師傅”包得更漂亮的餛飩：個個挺着個將軍肚，像一個個圓潤飽滿的珍珠，簡直就像一件藝術品呀！真可謂是“青出於藍而勝於藍”呀！吳新同學也深藏不露，包出來的餛飩每個都大耳肥身的，儼然一個個勇猛的戰士，“不鳴則已，一鳴驚人哪！”看見同學們包的有模有樣，我有點擔心了：“我從來都沒包過，如果包的不好，他們會笑話我嗎？”不管了，先試試吧！我暗自鼓勵自己。我拿起一張餛飩皮，平放在手掌心中，然後小心地挖出一小勺菜餡，這時，黃琪伸過手來，把我手掌心中的餛飩皮來了個一百八十度的大轉彎，我疑惑不解。黃琪友好地說：“皮放反了，應該這樣放。”說完，她又用勺子舀起一些菜餡放在餛飩皮上，“你放的太少了，大約這麼多就可以了。”然後，又去包自己的了。我按照黃琪說的這樣包了起來，終於包出了一個有模有樣的“胖娃娃”。
時間一分一秒的過去了，桌上的餛飩皮和菜餡也逐漸減少。“一、二、三、四、五……”哇，好多餛飩，數也數不清。過了幾分鐘，可以品嚐成果了！我們爭先恐後的爭搶着，都想第一個品嚐到我們的勞動果實。只見那元寶似的餛飩配上調好的湯料，那叫一個色、香、味俱全讓人一看便“飛流直下三千尺”！
同學們幸福的圍在一起吃着自己親手包的餛飩，歡聲笑語瀰漫在食堂的每一個角落。不知不覺，“挑戰餛飩軍”的活動圓滿結束了。
六年級敘事作文 篇7
篩胡拉圈除了能強身健體外，還是一種極好的娛樂方式。同學、老師都在練。我的腰也不由自主地扭起來，只是缺少胡拉圈。
這一天放學，我跨進家門，放上書包，就纏着父母讓他們給我買胡拉圈。父母不肯，我大肆渲染篩胡拉圈的好處。父母有點動搖了。
有了胡拉圈，我心裏的那個樂無法形容。當我把它放在腰間篩的時候，問題隨之而來——胡拉圈總是掉，根本就不聽話。我急得滿頭大汗。心想：看起來那麼簡單的動作，我都不會。是我太笨？不對，我背課文不是挺快的嗎？想想那麼一長篇我一節課不都背會了嗎？深奧的數學題，我不照樣可以解出來嗎？一連串的英文單詞我不都記上了嗎？怎麼這麼簡單的動作我就不會呢？是我不懂得竅門？怎麼辦？我不服輸，拿起胡拉圈，接二連三地試。反覆試屢次掉，我有些心灰意冷。
誰知我的一舉一動早引起了老師的注意。她被我不服輸的勁頭所打動，主動給我講了篩胡拉圈的要令，並給我演示了好幾遍，還讓我自己試試。這一次，雖然談不上好，但比以前強得多啦！老師鼓勵我說：“慢慢來，我相信你一定能學會。說真的我第一次還不如你呢。”我覺得有一絲微風拂過臉頰，有一雙溫柔的手擦去了我額頭的汗珠，繃緊的心絃逐漸鬆懈了。”
從早上練到天黑，睡在牀上我都揣摩着老師的要令。第二天陽光透進窗戶，我繼續開始練，嘴裏邊說邊做動作。就這樣，胡拉圈越篩越熟練，我也越來越得意。
這是我第一次篩胡拉圈。這一次我不僅篩會了胡拉圈，還懂得了看似簡單的事情，做起來卻很難，只有得知要令，持之以恆，纔會獲得成功，贏得勝利的曙光，纔會感受到真正的快樂。
六年級敘事作文 篇8
樂符遇見五線，譜寫出優美的'樂曲；清風遇見鮮花，傳遞撲鼻的花香。而在那個樓梯的轉角，我遇見了我一生的夢想。
在我上二年級的某一天，父母帶着我去報興趣班，可尋覓了好久，也沒有找到我感興趣的項目。
就在我們準備打道回府時，我在那個轉角遇見了它。那是一扇木質的小門，配上黃色的外表，令它更顯得不起眼，不過，門上鑲嵌着的四個大字“曉月書法”卻吸引了我，讓我不自覺的向門後那條神祕的走廊走去。
盡頭，是另外一個房間，一股淡淡的墨香，溢滿了房間，醞釀着，發酵着，在我的鼻尖跳躍。四周掛滿了以各種字體寫出來的毛筆字——古色古香的隸書、行雲流水的行書、龍飛鳳舞的狂草，這些以黑色優美線條和奇特筆法勾畫出來的字，一下子令我着迷，讓我沉醉其中。
“我想學這個！”我大聲喊出來。從此，我便開始了個漫長而又艱辛的書法之路。
我從來沒有想過原來漢字可以寫得這麼美，我真正愛上了書法。小小的我，第一次對某件事產生了如此濃厚的興趣，每次去寫書法，總是十分專注甚至是忘我。有時忘了時間，拿起筆就不再放下，一站就是兩個小時，等到緩過神來時，腿卻已經麻木了，稍微一動骨骼就會“啪啪”作響，但儘管如此，我對書法的熱愛並沒有減少，因爲我的付出，都得到了回報，這也是我繼續前進的動力。
時光荏茬，轉眼六年就過去了，我從一個年少無知的孩子，儼然成了一個小大人，聲音變了，也長高了許多，但是，我對書法的那顆熾誠之心卻從未改變。這六年，我經歷了獲獎時的喜悅、上臺時的緊張和落選時的失落，這些都是我寶貴的經歷。也許，在我遇見那扇門的一刻，這一切就早已註定，我人生中的目標，也就在那次的相遇中定下。
六年的執着，六年的不棄，這一切的一切，都緣於那次美好的遇見。未來的路還很長，我也不知還會遇見哪些人、哪些事，但我一定會珍惜每一次的相遇。我相信，它們定會讓我的人生更加璀璨輝煌！
六年級敘事作文 篇9
這是一件很久以前的事了，我永遠都不會忘記？？
一天上午，天氣很好。媽媽去做頭髮，我去找朋友玩。有一個人提議說：“我們玩捉迷藏吧。”我們集體回答：“好！”
每個人都在找地方藏起來，我也不例外。走啊走，我覺得速度太慢了，要是沒藏起來就被抓到了，那該多丟臉啊！我便跑了起來。我知道他們都會往巷子裏面跑，所以我就往巷子外跑，跑啊跑啊，“啊”！隨着我的一聲慘叫，我的身體和大地母親來了一次親密接觸。“哎呦”！我在地上叫着。突然，我感覺我的胳膊被什麼東西給抓了，原來是一個陌生的叔叔，他把我扶起來後就問：“沒事吧”？我趕忙把身上的塵土拍掉，就來不及回答陌生叔叔的話，也來不及看陌生叔叔的摸樣。陌生叔叔看到我沒事就走了，
我還沒說謝謝陌生叔叔就走了。
沒多久，朋友找到了我，我對朋友說了這件事，朋友說：“你太幸運了”！
要是能讓我再見到那個陌生叔叔，我一定會對他說一聲“謝謝”！
