有關高考作文錦集四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的高考作文5篇，歡迎大家分享。

高考作文 篇1

別問我中國從前是什麼樣子。這樣的問題太沉痛太心碎，幾個小老百姓的瘦弱肩膀擔不起，幾句小老百姓的談資亦不足爲證。

我只知道中國現在是什麼樣子。

反正出門是有很多選擇的。公交、高速、鐵路自不必說，傳統出行方式講求的是熟悉、便捷。高鐵一天環遊中國，地鐵一小時貫通全城，磁懸浮十分鐘送您到機場，城際軌道上竟然有老頭老太牽着籃子去買菜。衣食住行，活色生香。不到半小時，長沙下河街的新鮮河魚來到您的餐桌;湘潭老街的嫩仔檳榔，滴上新鮮的桂子油刺激你的味蕾;株洲南大門的服裝琳琅滿目眼花繚亂，一定要學會還價。佯裝出門的時候，等着老闆娘喊你，“來咯來咯，做個開張生意!”遇着傲氣的女老闆娘鼻子裏哼着冷氣，你也別管她，網上購物雲集散，體驗更加精彩。

這種精彩是把綁着粗麻繩的扁擔和沾滿泥濘的草鞋丟在籬笆牆邊，執意帶着一家老小隨部隊兵工廠北上謀生，坐了兩天兩夜的鐵皮火車的爺爺體驗不了的;是把我塞在車前自編座椅籃裏騎着二八單車裏哼哧哼哧地踩着上坡的爸爸體驗不了的;更是臨盆難產被鄰居用板車拖到醫院的奶奶想象不到的。今天的我，願意把車鑰匙收起來，跨上硬胎共享單車，不是因爲我趕着去上早自習，而是因爲我可以讓單車成爲一種選擇而不是無奈，而是因爲我願意在晨風暮靄中享受片刻的悠閒。車前的小籃子小巧玲瓏，絕對塞不下一個孩子，但可以裹去一天的疲憊，滿載騎行的歡樂。

待在家裏也並不無聊。互聯網+讓你一鍵點開世界，老中青幼各取所需。坐在電視機前可以接受無限不循環抗戰神劇的洗禮;網絡節目妙趣橫生，舒緩都市生活的緊張與勞累;孩子們在電子世界中沉淪亦在其中摸索成長。互聯網泥沙俱下，但因爲懼怕捆綁帶來的憂慮絕不是我們固步自封與世隔絕的理由。當外部世界因便利的交通渾然一體，中國人也在精神上努力尋求與世界溝通的方式。

這種方式是一生足不出戶在村口榕樹下搖着蒲扇閒話家常的老太太所難以想象的，她們帶着驚疑的目光打量揹着行囊從外面回來的的年輕人。可愛的是，迴歸與出走並不矛盾。尋求可以填充失落，還可以找回自我。

別問我中國現在是什麼樣子。歷史的煙塵消散，黑白照片裏的人重新變得鮮活，色彩由我們自己描畫。

別問我中國現在是什麼樣子。到處走走，選擇五花八門的出行和停泊方式，那是中國流動的血液與脈博，帶你感受不一樣的中國氣息。

別問我中國是什麼樣子。她和世界有同一張臉，寫滿對未來的希冀與渴望。

高考作文 篇2

也許，起點是生命的初期，當你還是嬰兒哇哇落地的時候；也許，起點是新的一天，每一天的開始；也許，起點是你人生的一個階段，人生的起步。

起點，充滿着懵懂的氣息，以及爲未知的未來而奮鬥的精神。在通往成功的道路上，不免有些坎坷。我們不能被困難所打倒，從哪裏跌倒，就從哪裏站起來。

生活中的挫折，是爲了磨練我們的意志，增強我們的`鬥志，不能輕言放棄。越過這些坎坷，你會發現，其實打敗挫折，並沒有想象中的困難。我們應該相信自我，迎接新的起點。

七年級的學習已到了終點，對於即將步入初二的我來說，我新的起點，便是升上八年級。在這個過程當中，我不能鬆懈，不能退縮，要積極面對這美好的開始，迎接新的挑戰。

長輩們常用“不能輸在起跑線上”來教育我們。起點，對於我們而言，是很重要的。起點的意義是重大的，它會讓你選擇兩條道路：一條是異常艱辛的道路，但是越過黑暗，你會發現，你的前途將一片光明；另一條則是無底深淵，踏進去，你將很難再回歸正途。

我毫不猶豫地選擇了第一條路。可是，你要想選擇光明大道，就要付出行動，擁有擊垮失敗的勇氣和信心。

俗話說得好，“凡事總要先苦後甜”。你苦過這十多年，也許你將來的一生都能笑着度過；若你無所事事，整天只顧着吃喝玩樂，不盡這十多年應盡的責任，那麼你的後半生，可能就會痛苦一輩子。

所以，起點，固然不能被忽視。它對待每個人往往都是平等的，只要你的出發點是對的，在這個過程中，不放棄，堅持自我，你就一定不會失敗。

高考作文 篇3

近日，東北師大附中語文教師李躍庭給考生幾點建議：高考作文首先要字體工整、美觀，便於老師閱卷；其次，立意要符合要求，沒有偏題、跑題；再者，下筆前應多花點時間審題、打腹稿。很多學生在寫高考作文時有畏難心理，總怕時間不夠用，其實下筆前多花點時間審題、打腹稿是值得的，正所謂磨刀不誤砍柴工。

立意要符合要求，不偏題、不跑題

李躍庭說，考生寫作文時應該有一個清醒的認識，關注我的作文是否在立意上符合要求，有沒有偏題、跑題；選材上是否豐富，有沒有充分的論據來支持論點；層次是否清楚，有沒有一定的結構，比方說並列式、層遞式、總分式。最後

就是文章的文采，有無文采非常重要，通過形象生動的表達、靈活多變的句式，可以使文章更有表現力。

從歷年來的試卷結構、分值來看，高考語文試卷滿分150分，其中作文是60分，150分的試卷要在150分鐘內完成，所以嚴格意義上來說，高考作文應該在1小時內完成。如果前面的客觀題和主觀題答得比較順利，應該儘量給後面的作文多留一些時間。

下筆前多花點時間審題、打腹稿

對於這幾年頻頻出現的新材料作文，李躍庭建議，考生應多花點時間閱讀材料、尋找文章的切入角度。在審題和打腹稿方面花個十分鐘是值得的。在充分的思考的前提下，我們再落筆，那是水到渠成，或者說順理成章。下筆前如果能夠認真地思考，把材料理解得準確透徹，那麼，立意就不容易跑題；然後再爲文章搭框架，明確層次關係；使文章血肉豐滿，可以引用人事論據、至理名言，使選材更加豐富；靈活運營各種修辭手法，使文章更具文采。

李躍庭說，因爲高考閱卷時間有限，評卷老師評閱的速度比較快，往往一天要批閱上千份試卷，經常會看到一些立意、選材千篇一律的試卷，見多了就會有疲勞感。如果這時出現一篇優秀文章，這篇文章無論在立意的深刻上、選材的豐富上，還是在結構的明晰上、文采的絢爛上，都讓我們眼前一亮，有一種興奮感，這樣的文章就屬於一類文。

字跡應工整美觀、便於評閱老師閱卷

高考作文采用網上閱卷，就是把考生的答題紙掃描，呈現在電腦屏幕上，這樣的話，這個字就格外地要求字體工整、美觀。否則，字有什麼缺陷和不足，在電腦屏幕上放大後，可能影響閱卷者對於考生行文的印象。此外，高考作文一般要求是不少於800字，如果字數不夠也會酌情減分。

李躍庭表示，在高考作文的備考上沒有什麼終南捷徑，一般我們也不推崇掌握什麼終南捷徑，特別是臨考前。他建議考生，把過去曾經嘗試過、看過的一些素材和文章再梳理一下，按照主題的類別、不同的文章立意類型，重新複習一下。每個考生都應該有一個素材本，或者是書刊、新聞上的素材重新翻看，考前熟悉把握一下，要分不同的主題和題材來梳理，不能只停留在翻看。

另據記者瞭解，高考語文作文等級評分標準對文章的內容、表達都作了細緻的要求。在高考評卷中，一篇作文需要兩名閱卷老師評閱，如果兩名老師評閱的分差超過規定允許的區間，將由第三個老師複評，或提交總評組確定分數。

由於作文題與其他題型不同，評價中的不確定因素較多，不僅有考生的思想情感，也包含評卷教師對作文的感悟理解。高考閱卷組每年在確定作文立意的時候實際上都是非常認真嚴謹的。

高考作文 篇4

一、自信上考場

自信是寫好作文的先決條件，相信自己就不會怯場，不怯場才能使自己的思維處於最佳狀態，潛在的能力得以充分地調動。

二、按時寫作文

150分鐘的語文測試時間，應該留出60-70分鐘的時間作文。時間充足，心中不慌，文思纔會泉涌;否則倉促成文，難免丟三落四。

三、細心審題目

命題作文，審題時一定要抓住題目中的關鍵詞語，並進一步展開合理的聯想，才能真正把握題目的實質。材料和話題作文，要弄清楚在材料作文與話題作文中，命題者所提供材料的不同作用。在材料作文中，所提供的材料既是考生作文立意的出發點，又是歸宿點。考生一定要讀懂題幹，做點分析，明確主旨，再去下筆，確保萬無一失。

四、精心選文體

高考(課程)作文一般不限文體，這給了考生很大的選擇文體的自由，考生應該掌握文體選擇的基本原則：一是採用該話題更適宜的文體寫作;二是採用考生本人更擅長的文體作文。自己擅長，行文才會得心應手、遊刃有餘。

五、心中有模式

考生心中要有文章的基本結構式：議論文，破題開篇+分析論證+結題收篇;供料議論文的基本結構式：引材開篇+析材明理+聯材寫事+點材收篇;寫事記敘文的基本結構式：事件發生(清楚明白)+事件發展(生動曲折)+事件結局(含蓄啓迪);寫人記敘文的基本結構式：契入(用外貌、語言、環境、細節入題)+鋪墊(簡述幾個事件)+高潮(詳敘典型事件)+點化(用點睛的議論或抒情句收束)等等，上述結構式不是一成不變的，可以演繹出許多的變式來。

六、巧思出新意

爲體現可寫性的命題原則，高考的作文不管是命題作文，還是話題作文大多都是寬泛的。例如《責任》這樣的題目，範圍太寬，無從下筆，這樣的題目就要去窄作。所謂窄作，就是對題目所涉及的內容進行修飾、限制，然後再針對被限制後的某個側面擴大其內涵。若從我們當代青年的責任這個角度去寫，可能就容易多了。

七、素材書中找

要寫好一篇考場作文，除了掌握寫作模式，還要有寫作素材。當你在考場上因缺少素材而抱筆時，可別忘了你學過的語文課本!那裏有你取之不盡，用之不竭的素材。

八、主旨要明確

高考作文主旨不要過於含蓄。由於時間的限制，閱卷老師不會慢慢地斟字酌句，所以如果寫記敘文，不管敘事多麼生動，也要在行文中適當地用一兩句抒情或議論語句點明文章主旨，讓閱卷老師一目瞭然;議論文力求事例簡潔新鮮，說理充分，緊扣主旨。文章要實實在在，不要過於另類，在明示主旨的基礎上，張揚個性。

九、首尾亮起來

開篇立論的好彩頭，在第一時間抓住閱卷老師的眼球，是高考作文贏得高分的關鍵。而結尾的感染力和吸引力，同樣是拿分的一大重點。

開頭結尾都要精彩，開頭和結尾的寫作大有講究。

一般來說，文章開頭力求做到一簡二美三有哲理。簡，就是開篇語言簡潔，直奔主題，使閱卷老師一目瞭然;美，就是開頭的語言能給人以美感，或文采斐然，或意境深遠，或情趣盎然，那麼，必會打動閱卷教師的心;哲理，是一種深度，一種高度，如果都做到了，那效果肯定錯不了。

高考作文由於受時間和字數的限制，開頭最好採用開門見山的寫法：或落筆入題，說明寫作緣由;或開宗明義，揭示全文主題;或言歸正傳，快速開講故事;或單刀直入，挑明論敵謬說。也可以採用形象化的寫法：或描寫環境，以引出人物;或抒發感情，以渲染氣氛;或先敘故事，以引出深刻道理;或借詩詞謠諺，以爲敘事的開端。好的開頭，新穎生動，引人入勝。

結尾的方法也很多：總結全文，以揭示主旨;展示未來，以鼓舞鬥志;抒發情懷，以增強文章感染力;造語含蓄，使讀者掩卷而思仍遐想不已。

十、行文如流水

在語言運用上，除平時要求外，還應特別注意要善於調動各種修辭手段，如比喻形象、對偶華美、排比蓄勢、對照鮮明、反覆強調、設問抑揚、反語諷刺、暗示等等。此外，長句短句錯綜搭配，雅句俗語相得益彰，也可使文章生色。

十一、字跡要清楚

高考語文試卷是網上閱卷，潦草的字跡、不潔的卷面有可能給閱卷人帶來的不愉悅所產生的後果是可想而知的，如果字跡不清，丟失的可就不只是幾分了。