初中説明文作文800字大全5篇 説明文

初中説明文作文800字大全5篇_説明文

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的初中説明文作文800字大全5篇_説明文，歡迎閲讀與收藏。

初中説明文作文800字大全5篇_説明文1

每年二月時節，在海南處處能看到燦爛盛放的木棉花，田野山間，河邊幽谷，木棉肆意展示着自己，儼然一個個自由女神。有紅色的、紫色的、金黃色的……高大的木棉樹上鑲嵌着姿態萬千的木棉花，這也是南國春天最典型的標誌。海南一年四季感覺不到明顯的春夏秋冬，似乎只有春天和夏天。模糊的四季讓人們忘了何時是春冬。而只有木棉花盛開的時候，人們才從心裏感受到了濃濃的春意。

木棉花就像南國的妹子，纖秀温潤，儀態風流。它的高貴堪比北國寒霜中的梅花，且有着幾分相似。梅花傲霜欺雪練就撲鼻香，木棉滋雨哺陽綻放醉人美。每到木棉開放季節，全國各地的文人騷客、美術攝影愛好者都會雲集兩廣海南一帶，一遍又一遍地記錄着、品味着木棉花的動人風姿。這一段時間，媒體刊物常能看到讚美木棉花的文章；畫展攝影展和廣告貼畫以木棉花為主題也屢見不鮮。

木棉花曾經撫慰了許多初來南國的人的生疏感、漂泊感和濃濃的思鄉情。它如一個個如期而至的大家閨秀、知書達理，讓人享受到耳目一新、賓至如歸的體貼感。

木棉是矜持的，她長在高高的樹上，你必須抬頭注目，她高高在上；你望洋興歎，她含羞凝視，這是一種最動人的距離美。

木棉花是多情奔放的，她在你的周圍盤旋起舞；你在任何時候、不經意間回頭，都能看到她在向你拋來多情的目光，嬌羞的紅顏讓你心擎盪漾，見之忘俗！

木棉花是高貴的，她一塵不染，隨風搖曳，盡顯美態。落在地上的木棉花，依然不失美態，被人們拾取做裝飾品，多日不敗。

木棉花美而不媚，嬌而不妖，豔而不俗。

賞木棉花已是每年二月不可缺少的一種景緻，心裏每年都有一份美好的期待。看木棉，已不純粹是賞花，而是在寄託希望，放飛心情。

木棉花很通情達理，似為這個季節而生，她準時來到人們眼前，解人們春之困、春之狂。

木棉花是無私的。 如果説紅花需要綠葉陪襯，那麼木棉花卻是要為綠葉讓路的。當木棉的綠葉從枝丫上生出時，木棉花便悄然墜落，與泥土大地融為一體，從枝頭鬧到枕地眠，短暫的生命歷程卻讓木棉花獲得詩意的讚美。更多的時候，我們看到的是默默的綠葉為紅花的燦爛而犧牲自己，而木棉花則是在放盡短暫美麗後而為綠葉的壯大而化為春泥。

初中説明文作文800字大全5篇_説明文2

二月初二，是一個與節令關係極其密切但又不是二十四節氣的日子，二月二又稱春耕節、農事節。

二月二，這天被人們稱為龍抬頭，因為在農曆的這一天前後是二十四節氣中的雨水和驚蟄。在這些日子裏，大地萬物開始復甦，冬眠的"龍“(古人想象的)，此時也被隆隆的春雷聲驚醒了，抬頭而起，所以這天又被叫做青龍節、春龍節，相必這也是龍抬頭的由來之一吧。

有諺語説“二月二，龍抬頭，大倉滿，小倉流。”也有諺語説“二月二，龍抬頭，一年都有精神頭”。一聽這些諺語，讓人立馬就有一種富足、有活力、有盼頭的感覺!

二月二到來之時，立春已過，雨水已過，萬物復甦，樹木花草已經回黃轉綠，春天的氣息越來越濃，非常適合去踏青郊遊了，所以有了大詩人白居易所寫的郊遊詩“二月二日新雨晴，草芽菜甲一時生，青山細馬春年少，十字津頭一字行”。

你看，雨後天晴，在春雨的滋潤下，花草樹木都爭先成長，給大地披上了清新的綠裝。

二月二，好像是最接近我們生活、習俗最多的節日。比如在傳統習俗裏，為取龍抬頭之吉兆，兒童在二月二這天，會舉行“開筆禮”，現在也有些學校會舉行這樣的活動，祝願每個孩子長大後會斷文識字。有歌謠是這樣唱的“二月二，龍抬頭，龍不抬頭我抬頭”，這是一首催人奮進的兒歌，“一年之計在於春”，這都是在表現春天的氣息吧。

還有就是流傳至今的剃龍頭的習俗，那就是在二月二這天，人們會爭先恐後地迫不及待地去理髮，稱之為“剃龍頭”，據説在這天理髮可以讓人一年鴻運高照，一年都有精神氣。在正月，大人是不讓去理髮的，這是非常重要的，至今被人們熟知的不去破壞的禁忌習俗，那就是“正月不剃頭，剃頭死舅舅”。所以，熬了一個正月，估計頭髮也迫切需要修剪了，剛好借龍抬頭之喜氣，去剃個龍頭。

龍抬頭這一天，除了習俗，在民間還是有很多禁忌的，比如這天婦女不可以做針線活，因為龍要抬頭望蒼天，如果要是做針線活的話，會刺傷龍的眼睛，是不吉利的。

龍抬頭這天的習俗還有很多，比如起龍船、放龍燈、敲龍頭、吃龍食等，吃春餅名稱“吃龍鱗”，吃麪條名曰“扶龍鬚”，吃米飯是“吃龍子”，吃餛飩為“吃龍眼”，吃餃子則叫“吃龍耳”，所有食物都來帶着“龍”字來沾點“龍氣”。

除了龍氣，我倒是覺得這個不是節氣勝似節氣的日子，更接地氣，一是這個節日的習俗流傳至今，二是大家都願意約定俗成的去接受它，去發揚它。

初中説明文作文800字大全5篇_説明文3

我也不想孤獨，寂寞的感覺醉人，也傷神。也想找些慰藉，給自己一個理由向喧囂的人羣投降，失敗，習慣了一個人，立在眾人之間只有無助。很困惑，我就是喪失了社會性，迴歸寒武紀亙古的沉默。

無處訴説，沒有人明白我的失落。也許我很傻，也許我很笨，根本不該活在二十一世紀。

有陽光的日子，總能看見美麗的雲彩。天空就是淺淺的藍，雲彩就是皚皚的白，葉子就是淡淡的黃，風就是絲絲的涼，秋意悠然。心裏滿滿的.，裝着秋的念思。陽光就是暖暖的，心裏也暖暖的…

雖然這樣的生活很簡單，但就是我很滿足，感覺很享受。許久以來都沒這麼開心過，這些日子我每天早早起牀，感覺從來沒這麼幸福過。旁人都説我熾烈似的。我覺得自己不再迷茫地過活，

眉心糾結了期待，眼角爬着守望，祝福我在意的，也祝願在意我的，靜靜的。與你擦身而過，我只就是一個過客…

陰天裏的愁緒

陽光明媚的時候我的心裏也就是晴朗一片，在陰鬱的天氣裏我更喜歡翻檢生活，通常我會覺得缺少了什麼，有一種説不清，道不明的感覺。當幸福的潮水漸漸消退，無邊無際的陰暗在遠處瀰漫開來。陽光不再留戀大地，悄然無聲地收斂了笑臉，白雲躲進暗影，清風愈發冰冷…

頭腦有點不清醒，眼睛看到的，耳朵聽到的，不就是真實的。自己存在似乎也就是漸漸模糊了的。頭疼，昏昏沉沉的。什麼都在改變，我的生活，我自己。酒這的東西，心情鬱郁時候怎麼都不會醉，但就是一有些高興的枝椏，就攪亂了我大腦的神經。好像就是有另一個我，這個我喝酒之後，不再絮絮叨叨説些不着邊際的話，不再埋怨什麼，靜靜坐在一旁以沉默對抗暈眩的錯落感。

我就是誰，這就是個問題。

我的追求就是什麼，我現在越來越發現自己就是比較會做白日夢的。透過很簡單的視角，凝視這狼藉的世界。很笨，很無助，孤立無援充斥在我生活的每一個角落，有着跌入深淵的失落感，空空的沒有着落。有人伸手給我，我卻拒絕了，為什麼心中常常很就是不安，害怕得到與失去的界限崩潰。

註定的孤獨，習慣的寂寞。因為深愛自己，自我保護過了火。

觀望生活，欣賞美麗。

初中説明文作文800字大全5篇_説明文4

認真反思一下，來到這所學校裏的那一刻起，不管是得到還是失去的都挺多的。雖然我學到了很多先前我所不知道的知識，但是我也養成了一些不好的、而且先前我所不具有的習慣。比如説，我本來少言多做、做事細心、學習認真、遵守校紀校規、聽老師話等。可是，現在也許是環境的不適應，也許是一時的心理問題，總而言之，我就像脱胎換骨一樣，完全變成了另外一個人。

剛來的時候，還想像以往一樣，努力、刻苦的去奮鬥。可是，我慢慢的才發現自己並不是能像往常那樣努力、刻苦。離家這麼遠，睜開眼睛，眼前呈現着美麗的風景、新鮮的空氣。閉上眼睛入眠，夢中王建的仍是那副美麗無邊的畫面。因為我如此思念家鄉，所以對這裏的所有事物都不感興趣，也找不到對事物產生興趣的方法。

事實上，我也不想愁眉苦臉的跟老師、同學相處。在我上初中的時候，我的同學們都説我很愛面子，所以不管有什麼好的，還是不好的心事都不會從表面上顯露出來。可是現在的我就不一樣了。愛面子的我變成了不再怎麼的愛面子了。也沒有辦法讓自己強顏歡笑了。

在以往我是以“只要笑一笑、沒什麼過不了的事為口號。當我遇到不愉快的時候，我對自己説這句話。每次遇到點點滴滴的不幸，我幾乎都對自己反覆説這句話。我為了考上我理想中的高中，為了不再讓父母那麼辛苦，為了遠大的理想，我經歷了點點滴滴的不幸，踏進了成功的道路。不斷地超越自我的想象與他人的想象。現在我突然到了比原先高一級的階梯。這個階梯非常坎坷、崎嶇。我沒有辦法很快適應它的坎坷、崎嶇。

時間一分一秒的過，而卧卻一直在原地傻傻的等待着一次適應的機遇。就這樣模模糊糊的，克服半階梯的時間過去了。

轉眼間，又到了那個階梯。我彷佛領悟到了一些道理。時間可以預兆而不可挽留。如果，我不抓住這個難能可貴的機會，我今後的人生道路就很難堅持到最後。更何況，其他同學都已經克服了上半階梯的坎坷與崎嶇了，只剩下半階梯。我不能再繼續等待機會了，而我要創造機會。

這次的月考，沉重的打擊了我。徹底的喚醒了我。

初中説明文作文800字大全5篇_説明文5

學校實驗樓北面種着一棵紫荊花，匍匐在它腳下的是一叢叢的二月蘭。

實驗樓座東朝西，北面向陰。但那棵紫荊花正好栽在最東邊，太陽一升，紫荊花便沐浴在陽光下。而依偎在它旁邊的二月蘭，只能終年生活在陰冷中了。每當春天來臨，紫荊花便聞春綻放。翠綠的枝蔓，如淑女窈窕的細腰，向四面八方伸展着；紫色的花苞，如嬰孩的笑臉，爬滿了一條條枝幹。新來的實習老師愛美，每天端着手機來和它合影；值日生也喜愛它，每天為它澆水。它呢，好像也懂我們對它的寵愛，微風吹來，極力地舒展自己的腰肢，將奪目的紫色渲染得更加豔麗，盡顯高調與張揚。一旁的二月蘭，零星地開着幾朵小花，更見得悽慘了。

我呢，每天吵吵鬧鬧地和一幫同學們一起去看紫荊花，看花苞吐露，看花蕾綻放，恍惚間感覺自己也變成了一朵紫荊花，高傲地在枝頭歌唱。

可是，好景不長，一向自詡“英語王子”的我在一次英語小測中繁花皆落，一夜間變成了如二月蘭花一樣悽慘，不，比二月蘭還悽慘！苦惱、煩悶一下子佔據了我的心靈。平時那些毫不起眼的同學，竟如一匹匹黑馬，突出重圍，一股巨大的落差籠罩着我。

放學了，偌大的校園空空蕩蕩，我一個人拖着疲憊的雙腿，在校園裏漫無目的地走着。不知誰在笑，感覺鼻子有點酸，回過神來，發覺自己又來到紫荊花旁。天，我看到了什麼？！

一樹繁花，所剩無幾；窈窕枝幹，攔腰折斷！忽記起昨夜颳了風，下了雨。是昨夜那場風，那場雨害了它？看着它在風中還極力扭動的身軀，我陷入沉思：終究是高傲與張揚害了它啊！

正準備離去，一抹亮色映入我的眼簾，是那樣奪目和耀眼。原來是二月蘭！一叢一叢的葉片，經過昨夜春雨的洗禮，更茁壯了；一朵一朵的蘭花，不懼狂風肆虐，開得更燦爛了。她躲在紫荊花的高貴華麗之下，默默地，腳踏實地地，努力生長着；像一位修行者，從容，安靜。驀地，感覺自己就是那棵紫荊花，平時總是爭着搶着回答那些所謂的難題，以贏得同學們的誇讚，對那些基礎題不屑一顧；作業也總是敷衍了事，整天都處在張揚和浮躁之中，一刻也安靜不下來。現在，看到這一束束絢爛從容的二月蘭，才知道自己錯得多麼離譜。

願做那叢二月蘭！

只做那叢二月蘭！