有關八下的語文精選

【預習檢測】(自主完成，二人互檢)1、魏學洢字，末嘉善人。著有《》。2、給加點的字注音並解釋罔不()袒胸露乳()箬()篷矯首()八分有奇()詘右臂支船()3、找出下列句中的通假字並解釋：⑴、左手倚一衡木通⑵、詘右臂支船通⑶......

八年級下冊《石榴》說課稿一尊敬的各位評委專家，你們好!我今天說課的題目是《石榴》，下面我將從教材、學情、教法、學法、教學過程及板書設計六個方面來談談我的課堂教學設想：一、說教材第一點、教材地位及作用《石榴》......

【教學目標】知識和能力1.瞭解人們對物質結構的認識過程和物質結構的基本構成，知道什麼是夸克。2.認識“盒子”在說明內容及安排結構上所起的作用。3.能夠體會文章通俗、形象的說明語言。過程和方法1.通過查閱資料、認......

一、基礎知識及運用(48分)1.根據拼音寫出下列漢字(6分)倦dàibèng濺豐yúàng然qiú枝秀qíxiù味zhù立2.完成下列成語：(4分)坦蕩如潛暗長爭鬥豔忍不禁3.下邊詞語中有四個錯別字，把它們找出來然後改正。(4分)忍俊不禁......

本章從電壓入手，引導學生利用電壓表來探究串聯，並聯電路中的電壓規律，運用“控制變量法”研究電阻與其影響因素之間的關係，初步瞭解半導體，超導體的一些特點，會正確把滑動變阻器連入電路中並用其來改變電路中的電流和電壓，本......

【三維目標】1、把握說明對象的特點;2、激發學生熱愛科學、獻身科學的感情;3、理解和掌握說明文的結構特點。【課前預習】1.《太空移民不是夢》是一篇科普文章，你知道科普文章有些什麼點嗎?2.通過閱讀文章，你獲得了哪些......

教學目標知識與能力1.瞭解日軍侵華歷史，瞭解南京大屠殺詳情。2.理解課文，瞭解報告文學的總體特徵與本課的獨特風格。3.培養學生的閱讀速度和質量。4.準確認讀生難字詞，掌握它們的意思。過程與方法本課的教學過程是：觀看影......

第一部分：1.給下列加粗的字注音。?布衣畢昇()以松脂、蠟和紙灰()?就火煬之()更互用之()每韻爲一帖()兼與藥相粘()2.解釋下列加點的詞。?①五代始印五經(印：)其印自落(印：)密佈字印(印：)②不以木爲之者(以：)?以備一板內有重......

一、語言知識1.下列各組詞語加點的字的讀音，有一組注音有錯誤，請選出來，它是()A.乾涸hé蕭瑟sè和煦xù裸露luǒB.挑釁xìn迷惘wǎnɡ徘徊huái收斂liǎnC.篤信dǔ滑稽jī眺望tiào緘默jiānD.頻繁pínɡ凋零diāo牟取m......

教學目的1瞭解本文運用對比進行諷刺的寫法及其作用。2通過加強朗讀練習、理解本文通過對話展開情節，表現人物性格的寫法。3認識變色龍這一欺下媚上、趨炎附勢、看風使舵的典型形象的社會意義，認識沙俄專制制度的腐朽。......

爲幫助大家更加了解地理，不少老師都會要求學生做地理手抄報，那麼，以下是小編給大家整理收集的八下地理手抄報內容，供大家閱讀參考。八下地理手抄報1八下地理手抄報2八下地理手抄報3八下地理手抄報內容:秦嶺——淮河一線的......

一、教材分析《宇宙裏有些什麼》是浙教版初中語文第三冊的一篇科學小品。從作者的寫作本意看，是讓同學們對宇宙之大、宇宙之奇、宇宙之美有一個概括的印象。二、教學設計目標1、知識教學：瞭解列數字、作比較、打比方等......

《送東陽馬生序》原文餘幼時即嗜學。家貧，無致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，觀冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢銷逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀羣書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名......

教學目的1．分析本文結構，理解散文特點。2．感知文章內容，體會雲南少數民族的歌會習俗。3．掌握本文的詞語。教學重點、難點散文特點、結構。以讀講、探討方式圍繞課文內容和結構展開。教學時數：二課時。教學過程第一課時一、......

【理論支持】新課程強調，教學是教與學的交往、互動，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啓發、相互補充，在這個過程中教師與學生分享彼此的思考、經驗和知識;交流彼此的情感、體驗與觀念，豐富教學內容，求得新的發現，從而達到......

《名二子說》教案一教學目標：1、理解文章中的重點詞語和句子。2、理解作者給兩個兒子命名的深意，以及本文的寫作目的。3、訓練學生的語言表達能力和感悟能力。教學重點：1、理解文章中的重點詞語和句子。2、理解作者給兩......

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來新的進步，爲此需要好好地寫一份計劃了。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的八下語文部編版教學計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、學情分析八一八二大部分學......

夏夜小樓對月弄閒箏，彈罷陳箋興未平。獨步西塘觀殞雨，傍依菡浪聽蛙聲。晚霞野火隨風烤碧天，仙姬扶醉賞紅蓮。朝雲莫笑殘陽老，一樣深情報大千。酒綠蟻新醅養氣神，箇中卻有大乾坤。沙場每壯英雄膽，錦帳常勾色鬼魂。太白樽前詩......

作業是爲了鞏固我們學習的知識，有助於加強記憶。以下是小編整理的八下語文作文本答案，歡迎閱讀。17.(1)悲、而、吊各一分;(2)茲、倫、句式各一分。具體見譯文。附：譯文鄉里有個盲人少年，從事占卜職業，(他)善於彈琴。鄰居某......

《錯過》是劉心武著的一篇文藝行政論文，，寫於1995年春出自《劉心武雜文自選集》，《錯過》被收入了蘇教版語文八下課文。下面是關於蘇教版八下《錯過》課後反思3篇的內容，歡迎閱讀！《錯過》課後反思1在本課教學過程中，我發現......

悼念瑪麗·居里愛因斯坦在像居里夫人這樣一位崇高人物結束她的一生的時候，我們不要僅僅滿足於回憶她的工作成果對人類已經作出的貢獻。第一流人物對於時代和歷史進程的意義，在其道德品質方面，也許比單純的才智成就方面還......

一、說教材《春酒》是人教版語文八年級下冊第四單元的一篇略讀課文。本單元以民間文化爲主題，所選文章涉及趣味盎然、生動豐富的民風民俗以及民間藝人軼事，文筆生動，妙趣橫生。這篇文章描繪了故鄉濃濃的風土人情，抒發了對......

5„再塑生命1.企衍簇徙覓冥2.(1)概慨(2)猶油(3)明名3.示例：一種付出一生奉獻一縷光明一絲溫暖4“我”在莎莉文老師的指導卜理解了“愛”的含義。5,(1)想要馬上實現。表現了“我”的好學、堅毅。(2)用力。表現了莎......

【八下《大堰河——我的保姆》教學實錄】教學目的：通過分析人物形象，理清詩人情感發展的脈絡，培養學生閱讀詩歌的能力。教學重點：人物形象的分析教學難點：詩人情感發展的脈絡教學方法：誦讀——鑑賞&mda......

向生命中的一切青春舉杯在這樣隆重的、這樣叫人不知所措的盛情場合，我該怎麼辦纔好呢?我覺得我已經飄飄然起來了，走在空中，我的頭在旋轉。這時候叫我從容自處，真是不易。今天，榮譽與財富都堆積到我的身上，雖然我自己還是我......