有關學案的語文精選

《創造學思想錄》導學案一、課文導學【基礎知識及相關背景】一、字音及詞義儼y&402;n然：形容很像卓著：突出地好一籌ch&381;u莫展：一點計策也施展不出，一點辦法也想不出靈性：人所具有的聰明才智，對事物的感受和理解......

高中語文《語言的演變》精品學案●課文說明一、課文內容本文選自《語文常談》，全書共八篇，包括：1.語言和文字，2.聲、韻、調，3.形、音、義，4.字、詞、句，5.意內言外，6.古今言殊，7.四方談異，8.文字改革。課文是其中的第六篇，原題爲......

一、預習案（一）學習目標1.反覆誦讀詩歌，品味感悟詩歌精美的語言。2.領會詩歌內涵，積累文言詞語和詩歌的修辭方式，提高對詩歌藝術的審美能力。3.理解詩歌的思想內容，感受作者的人格魅力，培養關注現實、關注民生的人文素養。（二......

實驗小學三年級語文學科教案、學案一體化設計課題白鵝課時教學目標設計1、有感情朗讀課文，學習課文中生動形象的語言。2、學會抓住重點詞句瞭解白鵝的特點，能體會到作者運用對比、擬人、明貶實褒等方法表達對白鵝的喜愛......

教師寄語：讓書香浸潤自己的心靈。學習目標：1．認知目標：認識14個生字。讀讀記記斑斕、熾熱、湛藍、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽、木薯、強悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接等詞語。2．技能目標：領悟課文......

【學習目標】1、瞭解《水經注》及作者酈道元。2、對照註解，整體感知課文;掌握本課生字，積累重點詞語。3、反覆朗讀，品味文章的語言，體會作品意境和作者的思想感情。4、感受祖國山河的壯美，培養熱愛大自然的感情。5、背誦並......

知識目標：1.掌握課文中重點字字音，如：蠍、喙、鉗、穰、傍等;2.掌握課文中的常見文言文實詞詞義，如：歲、穰等。3.瞭解常見文言虛詞的用法，如：之、具、以等。能力目標：欣賞課文簡練的語言風格。學習用簡練的語言概括簡短的科技......

教學目標1.學習自由體詩，瞭解詩的格調，理解藝術形象，欣賞詩中語言。2.反覆誦讀，找出詩中名句，旨在品味並積累。3.通過欣賞詩歌，陶冶情操，淨化心靈，加深對祖國和家鄉的情感。教學要求學習本單元要注意誦讀和體味，抓住詩中飽含詩......

第一課時學習目標：1、能正確、流利地朗讀課文。2、學會本課生字，能借助工具書或聯繫上下文理解新詞。3、初步理解課文內容，感受園子裏景物的自由。學習重點：朗讀課文以及瞭解課文的主要內容。學習難點：通過語言文字感受園......

教學目標知識目標1.瞭解戴望舒及其詩歌創作。2.理解詩中的藝術形象，把握詩歌的感情線索，感情背誦本詩。能力目標1.品味詩歌語言，深層體會變幻多姿的抒情風格。2.理解詩歌對比手法的運用及其表達效果，培養學生解讀詩歌意象......

作爲一名教學工作者，就有可能用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的《鯨》導學教案設計，歡迎大家分享。《鯨》導學案設計篇1一、學習目標1.認識3個生字，會寫10個生字。......

【學習目標】1.能正確認讀生字，準確朗讀並背誦課文。2.積累常用的文言詞語的意義和用法，會翻譯課文。3，把握文章的主要觀點，能體會文章蘊含的道理。【知識鏈接】《禮記》是戰國至秦漢年間儒家學者解釋說明經書《儀禮》的......

《愛如茉莉》導學案一學習目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.通過具體的細節描寫感受父母之間平淡卻深厚的親情，從而理解“真愛就像茉莉”。3.架設讀寫橋樑，引導學生觀察、體會身邊的愛。學習重難點：1.通過對具體語......

《悼念瑪麗·居里》導學案一篇學習目標：1、學習居里夫人的高貴品質及人格力量，能體會愛因斯坦真摯的感情。2、能運用加批註、作摘錄、寫心得等閱讀方法進行自由閱讀。3、能在感知課文的基礎上，自行設計“探究·練習”題，......

一、課文簡介：上古時代，中國鬧洪災，天神鯀同情人們的遭遇，盜天帝的息壤治水，卻落了個身死而事未成的遺憾。大禹繼承父志，依靠自己的智慧毅力和人類偉大的力量，歷經十三年苦戰，最終制服了洪水，成爲萬民敬仰的君王。二、教學目標......

學習目標1、認識本課12個生字，會寫兩個字“也、長”。2、正確、流利朗讀課文。學習重點識字、寫字導學過程一、激趣定標1、猜謎：大圓球，天上掛，他的本領可真大。又發熱、又發光，萬物生長都靠它。謎底()2、引出課題，板書課題......

《答謝中書書》優質學案【學習目標】1、背誦課文，積累文言詞彙。2、把握課文的修辭手法和感情內涵，學習賞析文中凝練生動的語言。3、培養熱愛大自然的美好情操。【目標連接】1、文體常識書：書即書信，古人的書信又叫“尺牘......

一、學習目標1、品味作品關於童年生活的描寫，體會兒童天真爛漫的個性。2、反覆誦讀有關片段，學習用鮮活而充滿靈氣的語言描摹事物。3、在質疑中體會作者對自由自在生活的嚮往和對人性美的追求。二、作者作品介紹1、蕭紅......

《馬》學案教師寄語：讓我們珍視生命，關愛動物。學習目標1.反覆誦讀文章，理清文章的思路，揣摩作者對馬的情感。2.體會對比手法的作用。3.品味文章中精彩句段，積累優美的詞句。基礎知識1.默讀課文，查工具書，讀準下列字音並能正......

黃梅縣白湖中學徐少華【目標】1、正確讀寫如下詞語：翳、責罰、氣量、質問、廣漠、管束、寬恕、文縐縐。2、學會用簡潔的語言概括文章主要事件，並從事件中體味人物品格。3、瞭解作者青少年成長的歷程，感悟其中蘊含的深沉......

第一課時板畫激趣，談話導入你見過大石頭嗎?如果你見到一塊大石頭(教師板畫一塊大石頭)你是否會產生一些疑問?我國著名的地質學家李四光小時候就對一塊大石頭產生了濃厚的興趣，今天我們就來學習──《奇怪的大石頭》(板......

1、課前談話：A、師：“小烏鴉拿着100分的試卷走回家，可是怎麼沒有人表揚它呢?”B、播放一年中中國人過不同的傳統節日的錄象帶。2、新課新授：(1)、錄象介紹了哪幾個節日?教師隨機出示生詞“春節、清明、端午、中秋”。3、......

編制：何利軍複覈：班級：學生姓名：學習目標：1、反覆誦讀詩歌，感受詩歌沉鬱頓挫的詩風。2、鑑賞詩歌的藝術特色和精美語言。3、充分理解杜甫詩歌的思想內容，感受作者憂國憂民的情懷。學習重點：充分理解杜甫詩歌的思想內容，感受作......

課題：《幼時記趣》課時：2課時主備人：王粉娥審覈：教學目的1、藉助註釋、詞典，初步讀懂課文並能正確朗讀。2、瞭解作者童年生活的物外之趣及其中體現的童心。3、認識觀察與想象、聯想的關係。教學重點：掌握文言文常用詞的意義......

【學習目標】1、積累文學常識，瞭解婉約派和豪放派的風格特徵及代表作家作表作品;2、培養學生結合作者的生活經歷及作品的寫作背景理解詞的內容及情感的能力;通過反覆吟詠，培養學生感悟詩歌意蘊的能力;通過探討研究，培養......