有關學案的語文精選

【學習目標】1、瞭解《水經注》及作者酈道元。2、對照註解，整體感知課文;掌握本課生字，積累重點詞語。3、反覆朗讀，品味文章的語言，體會作品意境和作者的思想感情。4、感受祖國山河的壯美，培養熱愛大自然的感情。5、背誦並......

【學習目標】1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.瞭解鯨的體形、種類、進化過程和生活習性等方面的知識，激發探索海洋動物的興趣。3.瞭解列數字、打比方等說明事物特點的方法，並學習運用到自己的習作中去。【學習重難點......

《漁家傲秋思》導學案1、朗讀這首詞。2、文學常識：范仲淹(980--1052)，字希文，北宋政治家、文學家。蘇州吳縣人。范仲淹散文、詩、詞均有名篇傳世,其詞存世不多，僅三首比較完整，但意境宏闊，氣象雄奇，以反映邊塞風光和征戰勞苦......

課題：2、古詩兩首課型：新授課時數：2上課時間：主備人執教：學案教案一、自讀導航：1、作者相關情況搜索：賀知章＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿朱熹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、讀通詩句，疏通詞句。初讀古詩，畫出生字詞，讀準字音，認準字形，結合註釋和詩句理解詞意，不懂的查字典或查找工具書，並......

【學習目標】1、理清詩歌的層次，體會作者思想感情的變化過程2、理解詩歌的思想內容，引導學生認識懷才不遇者的不幸3、能分析文中“比興”的用法和作用，理解詩中渲染愁緒的用意4、學習以意逆志，知人論世的詩歌鑑賞方法，提高......

〔重點難點闡釋〕1.反覆誦讀，體驗情感。作者在文中主要通過春酒寫故鄉的風俗之美、人情之美，寫自己對故鄉親友的懷念，對母親的追思，其間，流淌的是濃濃的思鄉之情，是對一種讓人難忘的生活的深情懷念。2.善於運用細節描寫。閱......

【教學目標】1.指導學生有感情地朗讀課文，背誦第15、16自然段。2.引導學生了解課文的主要內容，體會課文所表達的思想感情。3.幫助學生認識“籌、稟、匕、剁、醬、冥”6個生字，會寫“薩、籌、狡、駿、蔽、匕、捅、賜、剁......

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，可能需要進行導學案編寫工作，導學案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的導學案吧！下面是小編幫大家整理的二年級語文《坐井觀天》導學案，僅供參考，大家一起......

【導學目標】一、知識與技能1、學會本課生字新詞，並能正確讀寫。2、有感情地朗讀課文，想象課文中的畫面。3、瞭解童話的寫作特點。二、過程與方法通過學生的自我感情、自讀自悟，合作探究讀懂課文內容。三、情感態度與價......

《核舟記》導學案設計【預習檢測】(自主完成，二人互檢)1、魏學洢字，末嘉善人。著有《》。2、給加粗的字注音並解釋罔不()袒胸露乳()箬()篷矯首()八分有奇()詘右臂支船()3、找出下列句中的通假字並解釋：⑴、左手倚一衡木......

學習目標1.體會詩中所蘊含的深刻哲理;2.補充課外材料引導學生理解詩的內涵;3.激發學生規劃自己的未來，設計自己的人生;重難點點撥1.補充課外材料引導學生理解詩的內涵;2.激發學生規劃自己的未來，設計自己的人生;【預習......

學習目標：1、理清作者思想感情變化、發展、昇華的線索。2、學習課文敘述、議論、抒情相結合，材料安排精當合理的寫法。3、體會知識的海洋，教育的啓迪，能使人的心靈海闊天空，使人的智能充分提高，使人渴望生活，渴望創造，渴望在......

一：目標導學1：導學前測：你知道什麼是序言嗎?序言的作用是什麼呢?2：學習目標：(1)掌握本文的生字生詞文學常識及文章的結構。(2)瞭解蘇步青教授，樹立爲科學發展而奮鬥的遠大理想。(3)在閱讀中瞭解序言的寫法及相關的知識。二：......

教學目標：1.瞭解微型小說和科幻小說的有關常識2.理解本文的主旨和合理想象的寫作手法3.養成聯想和想象的習慣，培養和發展創新能力4.培養學生的環保意識教學重難點：理解本文的主旨和合理想象的寫作手法教學方法：提問討論法......

【學習目標】1積累字詞、優美語句、修辭方法並瞭解作者，感受文章思路。2學習誦讀方法，包括認知朗讀、感知朗讀、默讀、聲情並茂朗讀，以讀求知，以讀悟情。3培養學生熱愛自然環境，熱愛社會生活，充滿朝氣與活力並且積極向上的......

《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》唐·李白楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西!樹上楊花落盡，杜鵑在不停地啼叫，聽說你被貶到龍標去了，一路上要經過辰溪、酉溪、巫溪、武溪和沅溪;讓我把爲你......

學習目標：1.我能正確流利有感情地朗讀課文。2.我能用自己常用的方法學會本課的生字，理解由生字組成的詞語的意思。3.我能用聯繫上下文或用其它方法理解課文中出現的新詞。4.我能通過讀課文，瞭解課文主要內容，提出不懂的問......

導學案是教師爲指導學生進行主動學習而編制的有學習目標、學習內容、學習流程的學習活動方案，是指引學生自主、高效學習的路線圖，用於引導學生自主學習、主動參與、合作探究、優化發展，具有“導讀、導思、導做”的功能。......

《我的母親》導學案一：一、學習目標：1、從文章題目入手，整體把握課文內容。2、感受文中母親形象，學習文章寫人方法。3、聯繫生活體驗，體會母親對自己的關愛。二、基礎自測1、給加點字注音：眼翳()管束()寬恕()文縐縐()輕薄()......

一、學習目標1、品味作品關於童年生活的描寫，體會兒童天真爛漫的個性。2、反覆誦讀有關片段，學習用鮮活而充滿靈氣的語言描摹事物。3、在質疑中體會作者對自由自在生活的嚮往和對人性美的追求。二、作者作品介紹1、蕭紅......

學習目標：1、初步瞭解屈原，瞭解楚辭和楚文化的特點。2、瞭解湘君對愛情不懈的追求精神，揣摩詩人在詩中所寄寓的情感。3、通過探究性學習，瞭解並掌握“描寫景物、渲染氛圍”的寫作技巧。教學重點、難點：1、瞭解並掌握“描寫......

本週訓練重點：展示互動、傾聽認真......

【學習目標】1.反覆誦讀，藉助工具書和課下注釋及古文知識積累，理解課文內容。2.體會唐雎有膽有識，不畏強暴，敢於鬥爭的勇士形象。學習唐雎不畏強權的精神，敢於爲國犧牲自我的精神。3.體會文章選材善於突出重點、突出中心的......

導學案是教師爲指導學生進行主動學習而編制的有學習目標、學習內容、學習流程的學習活動方案，是指引學生自主、高效學習的路線圖，用於引導學生自主學習、主動參與、合作探究、優化發展，具有“導讀、導思、導做”的功能。......

k29、古詩兩首導學目標：1.認識“乞、霄、燭、曉”4個生字，會寫“乞、巧、霄”等8個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3.瞭解詩中蘊含着的民間傳說，並願意講給別人聽。導學重點：有感情地朗讀古詩，背誦古詩，明......