有關永生的語文精選

【教學目標】１、認識６個生字。２、有感情地朗讀課文，體會文章的思想感情。３、讀懂課文內容，培養關愛他人、幫助他人、無私奉獻的優秀品質。４、學習作者抓住人物的語言進行生動細緻的描寫，從而表現人物精神品質的寫作方法。【教......

今天我們學習了《永生的眼睛》一課。課文講述了一家三代已經和準備爲盲人捐獻角膜的動人事蹟，我們讀了深受感動。午後我們在老師的倡議下，決定用紅領巾矇住眼睛，感受一下盲人的生活。我在同伴的幫助下矇住了眼睛。我突然......

在社會發展不斷提速的今天，我們的工作之一就是教學，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。那麼應當如何寫反思呢？以下是小編精心整理的《永生的眼睛》教學反思，歡迎大家......

【六年級《永生的眼睛》第二課時教案】教學目標：1.在整體感知課文內容的基礎上，帶着問題一邊讀書一邊圈點批註，抓場景、抓細節，通過重點語句的品悟，走進人物的內心，體會琳達一家人偉大無私的愛。2.通過課外拓展，進一步瞭解捐......

《永生的眼睛》教學反思1《永生的眼睛》是一篇非常感人的文章。刻畫了“我”的父輩爲了他人能夠更好的生活，儘自己最大所能來幫助別人延續生命、生活得更美好的可貴品德，這篇課文語言美，情感美，人物形象鮮明，作者刻畫了兩......

開場白：各位評委、各位老師，大家好!我是實驗小學的教師樑建萍。今天我說課的內容是小學語文四年級下冊第六單元《眼睛》中的第三篇課文《永生的眼睛》。每個人都知道眼睛是心靈的窗戶，擁有一雙明亮的眼睛，我們的心靈更透......

“如果一個盲人能夠藉助我們的幫助重見光明有意義的，如果我們的死亡之軀能有助於他人健康的恢復，我們的死亡就是有意義的。”這些話都是作者的父母對她的教誨也是我讀完這篇文章之後的深得的體會。作者一家人全都是再爲......

永生的眼睛讀後感（精選8篇）當仔細品讀一部作品後，你有什麼總結呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的永生的眼睛讀後感（精選8篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。......

《永生的眼睛》教學預案教學目標：1、默讀課文，能用自己的話說出課文講了一個什麼故事。2、做批註筆記，抓住人物語言描寫體悟人物高尚品質，在讀中理解人物思想變化。3、體會課文含義較深的語句，進行關愛他人、無私奉獻的人......

今天在一位朋友的啓發下，突然想寫一篇日誌，記錄這半年多的點滴。這半年我經歷了太多，變化了太多，忍不住要半夜爬起來把這些記憶拼接起來，爲了無法忘卻的紀念。去年臘月28，在經歷了快兩天的煎熬後，我的寶貝閨女出生了。當護士......

光陰似箭，日月如梭，六年前，作爲一年級的學生我走進了嶄新的小學。轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。忘不了，學校裏的每一位老師！忘不了你們......

《永生的眼睛》有感作文在這個單元中，我們學習了關於熱愛生命的課文。其中讓我受益匪淺的是《永生的眼睛》。這篇文章主要寫了琳達一家人三代已經和準備爲盲人捐贈眼角膜的動人事蹟，讚揚了琳達一家人無私奉獻、關愛他人......

漫步在大街上，遠處傳來一陣熟悉的吆喝聲：“烘山芋，又甜又香的烘山芋！”我不自覺地循着香味駐足，一旁的老奶奶牽着小孫女的手，忙着把剝好的山芋送到孫女的嘴邊：“來，孩子，肚子餓了吧，多吃點。”我心頭一震,“多吃點”，多久沒有聽......

做練習是對一天學習的知識鞏固的過程,一種知識的掌握有一個內化的過程。下面是小編爲大家整理的一份課後同步練習題，希望對大家的學習提高有所幫助!一、看拼音寫詞語juānzènɡlǐnɡwùhuīyìnɡwánzhěnɡyíyuà......

時間過得真快，轉眼間，我就進了營，成了一名軍人，可又轉眼間，我們就迎來了閉營儀式。今天是我們三連戰友相聚在一起的最後一天了，其實誰也沒察覺出，在那談笑風生的外表下，每個人都蒙着一層淡淡的傷感。從今以後，所有人各奔東西，很......

篇一：《永生的眼睛》教學反思《永生的眼睛》展示了我的父輩儘自己最大所能來幫助他人的可貴品質，藉此來教育所有讀者。弘揚了關愛他人。無私奉賢的崇高精神。文章刻畫了兩個讓人難以忘懷的形象：善良。樂於助人的父親;可......

作爲一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編爲大家整理的永生的眼睛教學反思（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。永生的......

平平庸庸地活着，也是活着；頑強進取地活着，仍是活着。但平庸活着的人會死去，而頑強奮鬥的人將永生。......

【六年級下冊語文《永生的眼睛》課堂練習題】一、看拼音寫詞語juānzènɡlǐnɡwùhuīyìnɡwánzhěnɡyíyuàn()()()()()yánzhònɡmánɡtónɡyōnɡbàosànɡshēnɡfēnxiǎnɡ()()()()()二、5分鐘查字典......

《永生的眼睛》本文通過寫琳達一家人無私捐贈眼睛角膜的故事，讚美了他們高尚的情操，使我們感受到了人生的價值不是索取，而是奉獻。接下來小編爲大家帶來了北師大版四年級語文《永生的眼睛》教案，歡迎閱讀與借鑑!教學目標：1......

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的愛是永生作文，僅供參考，歡......

人生就是這樣的，我們每個人都應該有水一樣的謙卑和從容，只要常觀自在菩薩，以有限證入無限，最終一定能匯入大海，獲得永生。我一直相信，沒有任何理由的，我是一個在行走的人。天空的安靜，腳步的行走，靜靜的望着天空。光景流失，回想......

閱讀提示：上篇文章盲姑娘只能用手觸摸春天，用心感受生命的美好。如果她有一雙明亮的眼睛，那有多好啊。默讀這篇課文，說說琳達一家人爲了讓盲人重見光明，他們是怎麼樣做的。從課文中找出含有“驕傲”的句子，有感情地讀一讀，在......

“我的一生始終保持一個信念，生命的意義在於付出，在於給與，而不是接受，也不是爭取。”讀完“永生的眼睛”後，我知道在琳達一家中，人生三大悲在他們家全齊了。琳達的母親，父親，女兒都貢獻了自己的眼角膜。他們的生命永生了，他們......

微風，冷月，繁星。我，有情深藏於心。落紅呻吟，樹葉墜地，鋪滿一地憂傷；微風徐徐，冷光直瀉，籠上一層惆悵；墨發飛舞，眼眸冷淡，透出一股淒寒。站在風中，擡首望着滿天繁心，恍惚間，眼角溼潤。風兒帶走了那晶瑩的物體，也拉長了我的思緒。腦海......