-
![《永生的眼睛》讀後感範文大綱]()
《永生的眼睛》讀後感範文1今天，我懷着無比激動的心情，一遍又一遍地閱讀了《永生的眼睛》這篇課文。課文講述了一件令人眼淚淌下、極致悲傷的故事：琳達14歲那年，一場疾病奪走了她的母親。當天下午，警官來到他們家，問是否可......
-
![人教版四年級語文下冊《永生的眼睛》教學反思4篇大綱]()
《永生的眼睛》是《語文人教版四年級下冊第16課》、《北京課改版六年級第5課》中的文章，作者是【美】琳達·裏弗斯，該文通過寫琳達一家人無私捐贈眼睛角膜的故事，讚美了他們高尚的情操。下面是小編整理的人教版四年級語......
-
![《三體3：死神永生》讀後感（通用11篇）]()
認真讀完一本著作後，你有什麼總結呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的《三體3：死神永生》讀後感（通用11篇），希望能夠幫助到大家。《三體3：死神永生》讀後感1前兩天瘋狂看書，把三體......
-
![在愛中永生散文閱讀]()
愛若是沒有了理解和信任，那就不叫愛。愛若是失去了自由，那就不可貴。但是愛也需要付出代價，信任有時候換來背叛。物質好說，我們都相信未來，年輕，一無所有，但是，我在問自己，你是否值得擁有？！騙和背叛寫滿了你的'臉上，我可憐你的楚......
-
![關於惟願死去是永生的散文詩]()
那些生命，渺小的像黃土地上的一粒沙塵經不起一陣狂風的吹襲就消失在驟然騰起的煙塵霧藹之中那些生命，同樣渴望陽光的愛撫和與大地的親近卻被瞬間的電閃雷鳴永遠擊倒在“淘金夢”的旅途中那些生命，把最簡單的快樂和幸福幻......
-
![爲了祖國美麗的永生示例]()
我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們都是爲了這不同尋常的一天——祖國啊！母親你的生日！??仰望長空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國古老而偉大......
-
![《在大海中永生》精簡導學案]()
《在大海中永生》精簡導學案學習目標：1、感情朗讀課文，體會人民爲失去了鄧爺爺這樣一位偉人而悲痛萬分的感情。2、藉助語言文字，緬懷鄧爺爺的豐功偉績，學習他愛祖國、愛人民的高尚情懷。學習重點：通過有感情地朗誦體會人民......
-
![《永生的眼睛》散文欣賞]()
五一期間和太大長途旅行，晚間住進旅館收拾停當後，照例給家裏打電話報平安。是父親接的電話，我寥寥幾句，說一路無事，不必掛念．沒有理會太大在旁邊“告訴父親我們現在在哪裏”的耳語，短短几秒鐘就掛斷了電話。太太埋怨我：怎麼不......
-
![四年級下冊《永生的眼睛》教學反思3篇]()
《永生的眼睛》教學反思1《永生的眼睛》是一篇非常感人的文章。刻畫了“我”的父輩爲了他人能夠更好的生活，儘自己最大所能來幫助別人延續生命、生活得更美好的可貴品德，這篇課文語言美，情感美，人物形象鮮明，作者刻畫了兩......
-
![四年級下冊《永生的眼睛》練習題]()
《永生的眼睛》練習題一、5分鐘查字典練習。1.角膜：膜字部首是()查音序()全字共()畫。抄出這個字在字典中的解釋()。2.患病：患字部首是()除部首再查()畫。抄出這個字在字典中的解釋()。二、你能根據拼音把下邊的詞語寫......
-
![語文永生的眼睛教學設計模板]()
《永生的眼睛》是一篇非常感人的文章。當初選擇《永生的眼睛》，就是因爲文章整體的美感特別打動人。下面是小編收集整理的永生的眼睛教學設計，歡迎閱讀參考！一．教學目標：1．學習本課生字。積累本課詞語。2．有感情地朗讀課文。......
-
![四年級課文《永生的眼睛》教學設計]()
教學目標：1、讀懂課文內容，抓住文中含義深刻的語句尤其是“父親”和“溫迪”的語言描寫，體會作者一家人以死後捐獻器官、幫助他人而感到快樂和驕傲的高尚情操。2、培養關心他人，無私奉獻的優秀品質。3、有感情地朗讀課文......
-
![悲觀的人雖生猶死，樂觀的人永生不老。]()
悲觀的人雖生猶死，樂觀的人永生不老。――拜倫......
-
![真情是精神花園中盛開的珍貴花朵，在愛的呵護下也許會永生開放；但也有可能發生枯萎。當真情枯萎時，人應該不只是悲傷，更要反思]()
真情是精神花園中盛開的珍貴花朵，在愛的呵護下也許會永生開放；但也有可能發生枯萎。當真情枯萎時，人應該不只是悲傷，更要反思。人應學會將已變質的過去的“真情”埋葬，聰明人總是將埋掉的“真情”作爲下一輪真情的養料。......
-
![四年級下冊《永生的眼睛》教學實錄]()
《永生的眼睛》教學實錄教學目標：1、通過學習,使學生體會作者一家人的高尚情操：對死後捐獻器官、幫助他人而感到高興和驕傲;2、對死後器官捐獻的行爲產生敬佩之情，從而改變傳統的看法;3、學生能夠領悟有一定內涵的語句的......
-
![四年級語文下冊《永生的眼睛》ppt大綱]()
ppt：《永生的眼睛》是一篇非常感人的文章。當初選擇《永生的眼睛》，就是因爲文章整體的美感特別打動人。我想這麼感人的故事要是上不出感覺來，那就是失敗!......
-
![我最好的永生搭檔作文示例]()
你們如果獨自生活,當然很孤單,獨自旅遊業如此.但是,我永遠不會孤單.我喜歡獨自旅遊,但是,我怕孤單.而且不是一般的怕,是特別特別的懼怕.喜愛獨自旅遊,可又懼怕孤單,這不是自相矛盾嗎?我聽到有人感嘆了.不過,別擔心,我......
-
![三體III死神永生讀後感600字大綱]()
當賞讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的三體III死神永生讀後感600字，歡迎大家分享。其實，《三體III:死神永生》這本書早就讀完......
-
![敘事作文：有一堂生物課令我永生難忘]()
我念高二時，有一堂生物課令我永生難忘。我們老師病假休養，一位新來的年輕老師給我們代上一節。她雖然相貌平凡，是那種扔到人羣裏，即使在你面前你也認不出來的那種平凡，但是語出驚人。一般人將一個詞語重複幾次就會厭煩，另聽......
-
![永生的眼睛ppt]()
分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-04-1515:39:23文件大小：309.00KB課件格式：ppt我終生難忘１９６５年那個炎熱的夏日，年僅三十六歲的母親被一場突如其來的疾病奪去了生命。下午晚些時候，一位警官來訪，爲了醫院要取用母親的主動脈......
-
![愛在地震中永生三年級作文]()
愛在地震中永生三年級作文在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的愛在地震中永生三年級作文，歡迎閱讀與收藏......
-
![永生的眼睛讀後感範文大綱]()
“一個人所能給予他人最珍貴的東西，莫過於自己身體的一部分,”看完這句話，我的心靈被深深的震撼了。這句話是昨天我們剛學的課文《永生的眼睛》中看到的。課文的作者是美國的琳達。作者十四歲時，一場突如其來的疾病毫不......
-
![今天，我想做你的影子，永生相伴。明天，我願做天下的陽光，你一睜開眼，便是一個明媚的天。後天，我仍是你的影子，形影不離。]()
今天，我想做你的影子，永生相伴。明天，我願做天下的陽光，你一睜開眼，便是一個明媚的天。後天，我仍是你的影子，形影不離。......
-
![愛是永生作文（精選27篇）]()
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的愛是永生作文，僅供參考，歡......
-
![讀《永生的眼睛》有感範文大綱]()
今天我們學習了《永生的眼睛》一文，我的感觸很深。課文主要講母親去世後，父親不假思索的答應捐贈母親的眼睛角膜，我卻痛苦難忍，但我的女兒對我父親捐贈眼角膜不但沒有反對，反而支持的故事。是啊，死亡並不是可怕的，可怕的是你......
