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![《伯牙絕弦》優秀教學說課稿範文（精選5篇）]()
作爲一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行說課稿編寫工作，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。寫說課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《伯牙絕弦》優秀教學說課稿範文（精選5篇），僅供參考，大家一起來......
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![《伯牙絕弦》獲獎的課堂實錄]()
【課前談話】師：同學們是二十一小，六一班的孩子是吧?聽說是六一班我感覺到很親切，知道爲什麼嗎?這得靠猜了。生：我猜您教的學生也是六一班的吧?師：你叫什麼?生：我叫黃依依。師：黃依依是吧，一語中的呀，知我者黃依依也!就這個意......
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![伯牙絕弦閱讀理解]()
閱讀下面的文字，完成小題。伯牙絕弦伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，鍾子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓......
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![六年級語文上冊《伯牙絕弦》檢測題]()
一、選擇合適的字填在括號裏。再在現()()見()次()此()三二、給帶點的字斷選擇正確的意思。1.峨峨兮若泰山!()①假若;②若是;③像。2.伯牙所念，鍾子期必得之。()①讀;②想到、提到的;③懷念3.乃破琴絕弦，終身不復鼓。()......
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![六年級語文伯牙絕弦教學設計]()
教學目標：1．瞭解祖國悠久燦爛的古代文化，感受文言文獨有的語言特點和魅力，激發學生學習文言文的興趣。2．讀準字音，讀通課文，能借助註釋和課外資料理解詞句意思，用自己的'話初步講講這個故事。3．通過朗讀，感受朋友間真摯的友情，......
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![《伯牙絕弦》優秀的教學設計範文大綱]()
一、揭題導入有一個故事千古流傳，令人吟誦至今，它就是我們今天將要學的《伯牙絕弦》。希望通過今天的學習，同學們能進一步瞭解文言文，喜歡文言文。二、整體讀文1．自由讀，大聲讀，有讀不通的地方多讀幾遍。2．再讀，隨機點評，必要時......
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![六年級上冊《伯牙絕弦》教案設計大綱]()
想要上好一堂課，那麼就要做好教案設計，下面小編爲大家介紹關於六年級上冊《伯牙絕弦》的教案設計，歡迎大家閱讀!教學目標：1、朗讀課文。背誦課文。2、能根據註釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這個故事。3、積累......
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![《伯牙絕弦》ppt課件]()
分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-09-1214:58:46文件大小：1.96MB課件格式：ppt伯牙善鼓②琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山③，鍾子期曰：“善哉（zāi）④，峨峨⑤兮（xī）⑥若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋⑦兮若江河！”伯牙所念......
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![伯牙絕弦翻譯誰知道啊？]()
原文牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，鍾子期必得之。伯牙遊於泰山之陰，卒逢暴雨，止於巖下，心悲。乃援琴而鼓之。初爲霖雨之操，更造崩山......
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![六年級語文上冊《伯牙絕弦》教學反思]()
身爲一名到崗不久的老師，教學是我們的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家整理的六年級語文上冊《伯牙絕弦》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。六......
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![人教版六上《伯牙絕弦》教學設計]()
教學目標：1.朗讀課文。背誦課文。2.能根據註釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這個故事。3.積累中華經典詩文，感受朋友見真摯的友情。教學重難點：1.重點：學生能憑藉註釋和工具書讀通、讀懂課文內容，在此基礎上記誦......
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![六年級課文伯牙絕弦教案（通用11篇）]()
《伯牙絕弦》是學生在小學階段接觸的第二篇文言文，全文共77字，5句話，語言凝鍊典雅，抑揚頓挫，內涵豐富，堪稱中華優秀經典詩文中的經典，是引導學生運用一定的方法學習文言文，感受藝術魅力，並受到傳統文化薰陶的典範之作。下面是......
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![《伯牙絕弦》說課稿（通用20篇）]()
作爲一名優秀的教育工作者，編寫說課稿是必不可少的，寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。寫說課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的《伯牙絕弦》說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《伯牙絕弦》說......
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![伯牙絕弦示例]()
伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉峨峨兮若泰山。”志在流水，鍾子期曰“善哉，洋洋兮若江河。”伯牙所念，鍾子期必得之，子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。山西臨汾堯都區臨汾市第三小學六......
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![六年級課文伯牙絕弦教案]()
《伯牙絕弦》是學生在小學階段接觸的第二篇文言文，全文共77字，5句話，語言凝鍊典雅，抑揚頓挫，內涵豐富，堪稱中華優秀經典詩文中的經典，是引導學生運用一定的方法學習文言文，感受藝術魅力，並受到傳統文化薰陶的典範之作。下面是......
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![《伯牙絕弦》教案怎麼寫大綱]()
《伯牙絕弦》這篇課文講述的是知音難求的一個故事，伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範。下面是《伯牙斷絃》教案設計，歡迎閱讀。教學目標：1.瞭解祖國悠久燦爛的古代文化，感受文言文獨有的語言特點和魅力，激發學生學習文......
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![六年級上冊《伯牙絕弦》教學過程設計]()
教學目標：1朗讀課文。背誦課文。2能根據註釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這個故事。3積累中華經典詩文，感受朋友間真摯的友情。4體會音樂藝術的無窮魅力。教學重點：1讓學生憑藉註釋和工具書讀通、讀懂課文內......
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![《伯牙絕弦》教學設計模板大綱]()
《伯牙絕弦》寫出了俞伯牙和鍾子期之間情誼深厚、重情重義的情感和知音難覓的現象。明代小說家馮夢龍根據這個傳說創作了《俞伯牙摔琴謝知音》收在《警世通言》中。以下是小編整理的教學設計，歡迎大家參考！《伯牙絕弦》......
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![六年級語文《伯牙絕弦》教案大綱]()
一、揭題導入。有一個故事千古流傳，令人吟誦至今，它就是我們今天將要學的《伯牙絕弦》。希望通過今天的學習，同學們能進一步瞭解文言文，喜歡文言文。二、整體讀文。1、自由讀，大聲讀，有讀不通的地方多讀幾遍。2、再讀，隨機點......
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![六年級語文上冊《伯牙絕弦》教案（通用13篇）]()
作爲一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的六年級語文上冊《伯牙絕弦》教案，希望對大家有所幫助。六年級語文上冊《伯牙絕弦》......
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![《伯牙絕弦》說課稿]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到說課稿來輔助教學，說課稿是進行說課準備的文稿，有着至關重要的作用。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？以下是小編爲大家整理的《伯牙絕弦》說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《......
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![小學六年級上冊語文伯牙絕弦教學設計（精選3篇）]()
小學六年級上冊語文伯牙絕弦教學設計（精選3篇）作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們該怎麼去寫教學設計呢？......
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![人教版六年級上冊語文《伯牙絕弦》教案大綱]()
《伯牙絕弦》是一篇文言文,講述了千古流傳的伯牙遇知音的故事,那麼，作爲語文教師該在授課前該如何備課呢?以下是由小編收集整理的人教版六年級上冊語文《伯牙絕弦》教案，歡迎閱讀!教學目標：1、朗讀課文。背誦課文。2、能......
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![求《伯牙絕弦》的教學反思啊]()
《伯牙絕弦》教學反思“人生苦短，知音難求;雲煙萬里，佳話千載。”純真友誼的基礎是理解，中華文化在這方面最形象最深刻的闡釋，莫過於春秋時期楚國俞伯牙與鍾子期的故事。《伯牙絕弦》講述了千古流傳的高山流水遇知音的故......
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![六年級語文《伯牙絕弦》課文解析大綱]()
《伯牙絕弦》人生苦短，知音難求；雲煙萬里，佳話千載。純真友誼的基礎是理解，中華文化在這方面最形象最深刻的闡釋，莫過於春秋時期楚國俞伯牙與鍾子期的故事。“伯牙絕弦”，是交朋結友的千古楷模，它流傳至今並給人歷久彌新的啓......
