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![人教版六年級上冊語文《伯牙絕弦》教案5篇]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編精心整理的人教版六年級上冊語文《伯牙絕弦》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。人教版六年級上冊語......
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![《伯牙絕弦》教學反思三篇大綱]()
《伯牙絕弦》是一篇文言文,選自《列子·湯問》,敘述了發生在春秋時代的一段千古流傳的故事。下面是小編收集整理的《伯牙絕弦》教學反思三篇，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。篇一：《伯牙絕弦》教學反思《伯牙絕弦》選自......
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![六年級上冊語文《伯牙絕弦》教學設計（精選5篇）]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的六年級上冊語......
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![《伯牙絕弦》語文教學反思]()
《伯牙絕弦》一課是我今年剛剛接觸到的一篇新課文，也是一篇文言文。本篇課文說它不難吧，的確不難，只有77個字。說它難吧，它又很難。因爲什麼這麼說呢？因爲這77個字裏邊講述了這樣一個千古流傳，這樣一個感人肺腑的故事。這77......
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![伯牙絕弦教學反思範文（精選5篇）]()
作爲一位剛到崗的教師，教學是重要的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的伯牙絕弦教學反思範文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。伯牙絕弦教學反思1《......
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![六年級上冊《伯牙絕弦》教學過程設計]()
教學目標：1朗讀課文。背誦課文。2能根據註釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這個故事。3積累中華經典詩文，感受朋友間真摯的友情。4體會音樂藝術的無窮魅力。教學重點：1讓學生憑藉註釋和工具書讀通、讀懂課文內......
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![2016新人教版六年級《伯牙絕弦》ppt]()
分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-11-2914:35:18文件大小：472.00KB課件格式：ppt一、教學目標：1、讀通課文：讀準字音，讀通句子。2、讀懂課文：藉助解釋，課外資料，理解詞句意思，讀出自己的感悟。3、讀好課文：感受朋友之間相互理解......
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![六年級語文上冊教案《伯牙絕弦》]()
【教學目標】1.讀通課文：讀準字音，讀通句子。2.讀懂課文：藉助註釋和課外資料理解詞句意思，讀出自己的感悟，用自己的話講講這個故事。3.讀好課文：感受朋友之間相互理解、相互欣賞的真摯友情。4.背誦課文：積累中華經典詩文，激發......
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![《伯牙絕弦》教學反思3篇大綱]()
《伯牙絕弦》是一篇文言文，講述了一個千古流傳的高山流水遇知音的故事。下面是小編收集整理的《伯牙絕弦》教學反思3篇，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。篇一：《伯牙絕弦》教學反思《伯牙絕弦》選自《列子·湯問》，只有5句......
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![六年級課文伯牙絕弦教案（通用11篇）]()
《伯牙絕弦》是學生在小學階段接觸的第二篇文言文，全文共77字，5句話，語言凝鍊典雅，抑揚頓挫，內涵豐富，堪稱中華優秀經典詩文中的經典，是引導學生運用一定的方法學習文言文，感受藝術魅力，並受到傳統文化薰陶的典範之作。下面是......
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![求《伯牙絕弦》的教學反思啊]()
《伯牙絕弦》教學反思“人生苦短，知音難求;雲煙萬里，佳話千載。”純真友誼的基礎是理解，中華文化在這方面最形象最深刻的闡釋，莫過於春秋時期楚國俞伯牙與鍾子期的故事。《伯牙絕弦》講述了千古流傳的高山流水遇知音的故......
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![小學六年級上冊語文伯牙絕弦教學設計範文]()
小學六年級上冊語文伯牙絕弦教學設計範文作爲一名老師，總歸要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編爲大家收......
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![人教版六年級語文上冊《伯牙絕弦》教學反思]()
身爲一名剛到崗的教師，課堂教學是重要的任務之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編收集整理的人教版六年級語文上冊《伯牙絕弦》教學反思，希望能夠幫助到大家。人教版六年......
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![六年級語文上冊《伯牙絕弦》教學實錄大綱]()
一．預習反饋（略）二．初讀古文（約8分鐘）師：已經把它讀通順、讀流利了，誰讀給大家聽，好，漸漸地舉的手多了，請各不舉手的。生（林雨嫺）讀：全文。師：首先表揚你，讀得一字不錯，很正確、很流利，不過古文與現代文最大的區別是什麼呢？讀起來要有節......
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![仿寫伯牙絕弦全文]()
伯牙絕弦，是講述知音難求的一個故事，伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範。伯牙絕弦全文學習了三年，伯牙琴藝大長，成了當地有名氣的琴師。但是伯牙常常感到苦惱，因爲在藝術上還達不到更高的境界。伯牙的老師成連知道了他......
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![《伯牙絕弦》優秀教學說課稿範文（精選5篇）大綱]()
作爲一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行說課稿編寫工作，說課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。寫說課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《伯牙絕弦》優秀教學說課稿範文（精選5篇），僅供參考，大家一起來......
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![人教版六年級上冊語文伯牙絕弦教案大綱]()
教學重難點：1．重點：學生能憑藉註釋和工具書讀通、讀懂課文內容，在此基礎上記誦積累。2．難點：感受朋友間相互理解、相互欣賞的純真友情。教學準備：《高山流水》的樂曲教學時間：一課時教學目標：1．朗讀課文。背誦課文。2．能根據註釋......
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![《伯牙絕弦》教學反思參考模板2篇]()
《伯牙絕弦》教學反思《伯牙絕弦》是一篇人教版新課程實驗教材六年級的課文。文言文初次被編入小學教材，對於小學生來說，“文言文”是一個新的名詞，這張陌生的“臉”會讓孩子欣賞和熱愛嗎?我有點疑惑。高山流水，知音難覓......
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![小學六年級語文上冊第25課《伯牙絕弦》的主要內容]()
伯牙絕弦伯牙善鼓琴,鍾子期善聽.伯牙鼓琴,志在高山,鍾子期曰：“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鍾子期曰：“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鍾子期必得之.子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復鼓.伯牙絕弦：絕,斷絕......
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![六年級上冊語文教案《伯牙絕弦》教學設計精選大綱]()
教學目標：1．朗讀課文。背誦課文。2．能根據註釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這個故事。3．積累中華經典詩文，感受朋友見真摯的友情。教學重難點：1．重點：學生能憑藉註釋和工具書讀通、讀懂課文內容，在此基礎上記誦積累......
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![《伯牙絕弦》六年級改寫作文示例]()
俞伯牙是楚國有名的琴師。他技藝高超，楚王經常會安排他在宴會上演奏。春風滿面的賓客們對此總會漫無邊際地稱讚一番。如果問樂曲到底好在哪裏，他們也只能說些皮毛，誰都說不到點子上。跟伯牙交往的朋友很多，但真正瞭解他的......
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![《伯牙絕弦》優秀的教學設計範文（精選9篇）]()
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《伯牙絕弦》優秀的教學設計......
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![伯牙絕弦聽課評語大綱]()
導語：《伯牙絕弦》是六年級上冊語文課本中的一篇文言文，敘述了發生在春秋時代的一段千古流傳的故事。以下是小編爲大家整理的伯牙絕弦聽課評語，歡迎大家閱讀與借鑑！伯牙絕弦聽課記錄聽課記錄人：XXXXX聽課老師：XXXXX聽課時間......
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![六年級上冊《伯牙絕弦》片段教學設計]()
《伯牙絕弦》是人教版語文教科書六年級上冊第八組的第一篇課文，這是一篇短小精悍的文言文，講的是春秋時期，楚國俞伯牙與鍾子期的故事，故事蕩氣迴腸，耐人尋味，是交朋結友的千古楷模，並給人以歷久彌新的啓迪我選擇理解"善哉"，感......
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![人教版六年級上冊《伯牙絕弦》教案]()
《伯牙絕弦》故事蕩氣迴腸、耐人尋味，很多同學都聽過。下面是小編分享的課文《伯牙絕弦》教案，一起來看一下吧。教學目標：1.瞭解祖國悠久燦爛的古代文化，感受文言文獨有的語言特點和魅力，激發學生學習文言文的興趣。2.讀準......
