孩子教育注意什麼

父母必須掌握正確的教育孩子方法，那麼大家知道孩子教育注意什麼呢?下面一起來看看!

孩子教育注意事項

　　適當的精神鼓勵

認爲只要無限地滿足孩子的物質需要，就是愛孩子，其實這是一種兒童教育

兒童教育

無知的愛。孩子對愛的需要不僅是物質上，更重要的是精神上。生活中，有的家長只注意給孩子補充各種營養品，卻忽視了對孩子良好的道德行爲習慣和社會適應能力的培養。有的家長給孩子買了許多書籍或買了電腦，卻沒有正確地引導孩子去讀書或正確地使用電腦，也不明白對孩子的精神鼓勵、讚揚、肯定和必要的心理支持都是愛，然而，這種精神上的愛對孩子的成長更加重要。

　讓孩子自我發展

家長過分保護孩子，爲孩子做了許多本應由孩子自己去做的事情，這無形中剝奪了孩子發展自己能力的機會，也降低了他們的自立精神與自信心。這種愛限制了孩子的自我發展，對孩子將來獨立的社會生活產生不利影響。因此，家長應該讓孩子在一定程度上自我發展，按照孩子自己的想法做想做的事情，在遇到問題和困難的時候即使給予分析和幫助，而不是一味的爲孩子設計未來。

　以理服人

對孩子的要求過於苛刻，常常批評，甚至體罰孩子。有的家長的確非常愛孩子，但是，在觀念上錯誤地認爲“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每當孩子的表現與家長的想象不一樣時，就通過打罵來解決問題，這種做法往往對孩子的身心發展造成難以彌補的創傷。這種愛給孩子帶來的不是歡樂，而是痛苦。這種望子成龍的愛往往會形成相反的情緒或情感――恨，對家長、對他人、對社會、甚至對自己的恨。社會上發生的許多案件中的犯罪嫌疑人都或多或少的在童年或青少年時期遭受到父母帶來的心理創傷，繼而發展成社會中的不穩定因素。

細心呵護健康成長。

　如何對孩子說話

對孩子而言，父母的話語具有絕對的權威，因此父母一句無心的話語，就可能使孩子完全否定自己，產生自卑心理。因此，父母在教育孩子的時候，一定要注意自己的言語是否得當，千萬別傷害了孩子。

小宇出生在一個富裕的家庭，父母都是高級知識分子，爸爸是大學教授，媽媽正在讀研究生。因爲小宇是獨生子，所以爸爸媽媽把全部的希望都寄託在他身上，希望他們的兒子和他們一樣有知識、有成就，甚至超越他們。於是從小宇很小的時候開始，爸爸媽媽就爲他制定了發展計劃。

當小宇剛牙牙學語時，父母就教他念英文;到小宇三四歲時，他每天的時間都被父母安排得滿滿的，如早上起牀要練發聲、上午讀書，下午學跳舞，晚上練琴。小宇的父母希望他能成爲一個各方面都優秀的人才，所以對他的要求都非常嚴厲。

小宇不論在幼兒園裏還是進了小學之後，他每一項學業或是才藝都表現得非常出色，老師和同學們都很喜歡他。然而即便他在品德、學業、體能等方面，樣樣出類拔萃，但仍無法讓他的父母滿意，因爲父母給小宇定的標準是永爭第一。

每當小宇拿着自己認爲滿意的成績單高高興興地回家時，得到的總是父母的訓斥：“這題怎麼會答錯?這麼簡單的題目你都不會!”父母的反應讓小宇傷心地低下頭。

小學五年級時，小宇參加學校的朗誦比賽，得到第一名。比賽結束後，他欣喜地跑向爸爸媽媽，沒想到面對的卻是兩人冰冷的面孔：“你看人家獲優等獎的那個小朋友，聲音多甜美，表情多自然，比你好多了!你呀，真讓我們失望!”小宇聽着聽着，忍不住流下了委屈的淚水。

就在這樣的教育方式下，小宇慢慢地變了，漸漸地，小宇彷彿換了一個人，本來活潑、開朗、調皮、聰明可愛的他，現在變得喜歡一個人獨處，經常害羞，總是膽怯，也不愛和小朋友們一起玩;上課從來不主動回答問題，即便老師要他回答，他也總是表現得扭扭捏捏，老是說：“我不行!”“我不知道!”小宇再也不是以前那個充滿自信、活潑可愛的孩子了。

當今大多數父母的心願是期望孩子能夠出人頭地，有所成就，爲此，父母常常想盡各種方法來培養孩子，但在父母一心爲孩子的未來鋪路時，經常忘記了孩子健康成長的最重要因素，以至於事倍功半，無功而返。不但使孩子的童年充滿了痛苦的回憶，還爲親子關係蒙上了一層陰影。

有的父母平時常對孩子說“我們家怎麼會有你這麼一個不爭氣的孩子”或是“你怎麼這麼笨，看看人家，可比你強多了”之類的話，往往這可能是父母一時衝動而說出的令人氣餒的話，但孩子卻容易把話當真，這些話會對孩子有強烈的暗示作用。

當父母一心爲孩子的未來鋪路時，經常忘記了孩子健康成長的最重要因素，那就是不要給孩子太大的壓力，讓孩子健康快樂的成長。如果父母對兒女的期望過高，給孩子的壓力過大，那麼孩子就像被套上了沉重的枷鎖，再也無法前進，甚至會漸漸失去自信，陷入自卑的深淵。