有關活動策劃模板八篇

有關活動策劃模板八篇

活動策劃 篇1

一、活動背景及目的：

又到了每年一度的新生入學的階段了，爲了更好地配合學校做好迎接20xx級新生的工作，給新生留下美好的第一印象，青年志願者協會結合以往迎新工作經驗決定要在汽車站和火車站及學校設立我們學校的迎新生服務。新生來到我們這裏大部分是人生地不熟的，我們要在不斷培養自己的能力的同時，形成互幫互助的良好氛圍，爲學院樹立良好的形象。隆重的歡迎他們，讓他們享受到到家的感覺，在新的地方纔不能感到孤獨、悲傷。這是我制定的學校接新生策劃書，希望大家能夠積極努力的執行。

二、活動主題："迎新生 創和諧

三、活動時間：

四、活動地點：襄樊火車站，汽車站，醫學院

五、活動人員：襄樊職業技術學院青年志願者

六、活動對象：襄樊職業技術學院醫學院全體20xx級全體新生及家長

七、活動展開：

（一）前期準備：

1、準備好寫有工作人員名字的工作牌40個（牌由學校發，名字由學校部製作）

2、準備遮陽物品：

①3頂帳篷

②準備10條塑料凳

3、防暑物品： 2.3臺飲水機、每天至少2桶水。

4、借桌凳:

5、宣傳工作：

①橫幅、宣傳噴板數量待定。（各3張左右）

②寫有"襄樊職業技術學院的紙可貼在帳篷上。（宣傳部）

6、召集會員學習迎新流程和注意事項

（二）、活動流程：

一、校內活動流程

在校內我們主要是幫新生及新生家長提行李，帶他們到各個點辦理相關手續。（志願者們必須相當瞭解新生報到的相關程序及各地點）

新生報到的大概程序

1.到學院接待處：

（1）認真審查新生資格。

（2）選宿舍(哪種價位的)

2、憑繳費收據。領取飯卡，軍訓服，通知學生有關事項

3、憑繳費發票到宿舍樓領取房間鑰匙

二、火車站，汽車站相關工作

幫助新生提行李，帶他們到接待點休息喝水，送他們上去學校的校車或公交車

八、新生接待工作的紀律要求：

1、總要求：文明有序，熱情服務，首問負責，團結協作，完成任務

2、具體要求：

（1）按照分工，迅速開展工作

（2）所有參與接待的幹部、教師、學生必須按時到崗到位，不得遲到、早退，確有特殊情況者，提出申請並做好交接工作。

（3）熱情、熱心、耐心。不要因自己的冷漠和失誤給學校帶來負面影響。任何情況下都不能和學生家長爭吵。遇到難以忍受的情況採取個別溝通的辦法解決，不能在公共場合發生衝突。

（4）特殊問題，統一處理。

備註：

爲避免志願者以迎接新生的名義進行商業活動，故今年迎新活動在選擇工作人員上比較謹慎，避免此類事件發生。故基本從各年級的年級委以及黨支部以及社團裏面尋求協助，希望各年級委及黨支部能夠給予支持。

活動策劃 篇2

（一）活動背景：

景德鎮憑藉一泓昌江水，打破瓷都偏處一隅的局面。它上溯祁門、婺源，下抵鄱陽湖，進而接連長江，達於全國各地。維繫着景德鎮一千多年的繁榮，形成一條水上“陶瓷之路”。昌江，景德鎮陶瓷興衰的見證。

陶瓷被稱爲水、土、火的藝術，景德鎮正好擁有了獨特的高嶺土，上好的松木燃料、和充沛的水源。這個城市似乎天生就是爲制瓷而存在的。

景德鎮位於江西東北部，地處江西、安徽二省交界。自然植被茂盛，尤其盛產松木、杉木和毛竹，所產茶葉在唐代就極爲有名。最爲重要的是，景德鎮以東45公里的高嶺山中蘊涵着大量的高嶺土，它是優質的制瓷原料。景德鎮內主要河流以源於安徽省祁門縣大洪山的昌江爲主，自北向南貫穿全境。昌江是景德鎮城市的動脈，除了東河、南河、西河、小北河各條支流由東西分別流入外，還有50多條小支流，形成縱橫交錯的河網。這些以昌江爲主流的大小河流，不僅給景德鎮的瓷業生產、銷售、運輸帶來了許多方便，還確保了景德鎮的瓷業用水。景德鎮也因位於昌江之南，被稱做“昌南鎮”。據稱，瓷器——china的英文就是源於“昌南”兩字的音譯。宋代景德年間，“昌南鎮”更名爲景德鎮，成爲聞名天下的“瓷都”。

昌江，發源於系黃山餘脈的安徽省祁門縣大洪嶺、分水嶺、吊木嶺等諸多大山間，河源在安徽省祁門、黟縣交縣大洪嶺南麓。大洪水（閶江）來自大洪嶺，向南流經長培、楓林街等地至沙灣有平溪（又稱秀溪）自北匯入，至春明下有柏溪河自東匯入，至河口有六都河自西北匯入，流經祁門縣城又有金東河自東匯入，流向由北向南改變爲西南方向，又先後有十里牌河、暘坑河、汊口河、花橋河等匯入，至皖贛邊界倒湖右岸納大北水（又稱利濟河），過倒湖流入江西省浮樑縣境內，始名昌江，舊志載：“入鄱陽界者爲鄱江，在浮樑者爲昌江”。昌江一路蜿蜒曲折，過倒湖、潭口等地，沿途納沂溪、英溪諸水，至楊村於右岸會小北港水（又稱楊春河），倒湖至楊村河段舊稱大北港，一般水面寬100—150m。河流繼續南下經峙灘、福港、新平至景德鎮市區老鴉灘，沿途匯入梅湖水、建溪水、東河（舊稱波源水）、西河（舊稱大演水）和南河（舊稱歷降水）。昌江出渡峯坑經麗陽、古縣渡等地沿途又納麗陽水、南濱河、遊城河，至波陽縣姚公度與樂安河匯合始名饒河。

景德鎮憑藉一泓昌江水，打破瓷都偏處一隅的局面。它上溯祁門、婺源，下抵鄱陽湖，進而接連長江，達於全國各地。維繫着景德鎮一千多年的繁榮，形成一條水上“陶瓷之路”。昌江，景德鎮陶瓷興衰的見證。

雖然昌江水量豐富，但是由於多由暴雨洪水形成，加之目前昌江干流沒有較大水利樞紐調節器蓄水量，絕大部分以洪水形成，所以實際擁有水資源量並不豐富。近年來，昌江水質以ⅱ類爲主，部分源頭水質可達ⅰ類，水質基本良好。可是，昌江祁門縣城以及景德鎮市區下游水質近年來有惡化的趨勢。因此，洪澇災害、乾旱缺水、水環境惡化等問題將是水資源、水環境所面臨的主要問題

9月30日，市長李放，市委常委、常務副市長郭安，市委常委、副市長馮林華，副市長於秀明、沈薇等市領導來到景德鎮規劃展示廳現場察看城市總體規劃模型，指導城市總體規劃工作。

新近落成的規劃展示廳按照《景德鎮市城市總體規劃(xx-20xx)》構想，直觀展現景德鎮市未來二十年城市發展的前景，按照規劃，景德鎮城市總體佈局將形成一城三區九大功能組團，一城即指景德鎮市城區。三區即指文博區、現代區、生態區。三區中文博區包括四個組團：歷史文化街區組團主要是指景德鎮的老城區，分佈着昌河、602所的東郊組團，以景德鎮陶瓷學院爲依託的湘湖組團，離中心城區約五公里的浮樑組團；現代區包括兩個組團：以未來韭菜園行政中心爲核心的南河組團、以高新科技產業園和焦化煤氣廠爲代表的呂蒙組團；生態區包括三個組團：展示瓷都山水園林特色的昌南組團，集商貿、物流、體育、會展於一體的洪源組團，包括景德鎮機嘗陶瓷工業園區的羅家組團。各組團通過城市道路環線相聯繫，形成有機的整體。

要按照城市可持續發展的需求，搞好科學規劃工作，耍樹立長遠與當前並重、形象與功能並重、城區與城郊並重的理念，切實做好整治有序、亮麗繁榮、提升功能等文章，着力把千年瓷都打造成最適宜人居的山水生態文化之城。

建設最適人居城市，昌江作爲母親河是最應先考慮的，近年昌江受到程度不等的污染，這也給市文明建設造成了不同程度的影響，因此保護母親河應作爲我市建設最宜人居城市的重點。

作爲新時期的大學生，我們有責任和義務去保護昌江，向人們宣傳保護母親河的重要意義。協會將藉助此次機會向人們展示母親河的魅力。本次活動的主體是小學生，目的在於從小培養他們的環保理念，培養一定的科學素養。

保護母親河要用實際的行動去做，用自己的實際行動去宣傳保護母親河。毅行作爲一種宣傳力度大，而且具有培養團隊意識的一種宣傳方式，最優唄我們所認同採納。

（二）活動目的

1、通過對昌江附近不同人羣的調查，瞭解並分析出昌江水體污染的人爲因素

2、通過對昌江水體不同地區流域的取樣，分析水體的成分，得出水體具體受了哪些污染

3、用自己的實際行動保護母親河，宣傳保護母親河，爲建設最宜人居城市貢獻自己的一份力量

4、活動後期的總結，爲保護母親河提供數據資料，爲相關部門提出可靠的實際資料，制定出一份確實可行的保護母親河計劃。

5、聯合電視臺向全市發出保護昌江母親河的倡議，倡導全民行動起來從身邊小事做起，共同保護母親河，建設和諧安康的瓷都

6、通過毅行宣傳活動讓協會這個大團隊更加的團結，增強團隊之間的合作精神，使得大家有一個互助意識和培養吃苦耐勞精神。

7、所有參加此次活動組織和實施的人員均獲得了一次深刻了解我們的母親河昌江的機會，更提高了保護母親河的意識。

（三）活動意義

通過此次活動及活動後期的總結分享，我們能夠了解昌江環境現狀，並且總結得出一份合適的方案，爲市政府提供可靠的資料，以促進市生態環境建設，爲景德鎮市建設文明城市再添一光環。爲建設最適宜人居的山水生態文化之城，出自己的一份力量。參與活動的人員進一步感受昌江的生態環境建設的真實情況，大大提高了他們保護母親河的意識。同時通過在活動中隊友之間的相互協作，相互照顧、鼓勵。以增強他們的團隊意識，讓他們感受團隊的力量，意識到團隊的重要性，爲以後他們能夠更好的團隊裏發揮作用而提供實踐基矗通過此次環協成員能更親身的感受環協家文化豐富的底蘊，以增強環協內部的凝聚力，爲環協不斷更好的發展打下基矗

（四）活動口號：保護母親河——從我做起

（五）活動主題：保護母親河 共建最宜人居城市

（六）活動具體路線：

（七）主辦單位： 景德鎮市環保局

承辦單位： 鎮陶瓷學院環境保護協會景市高專自然風環保協會

（八）活動內容

1）前期準備

1． 主要負責人的確定，具體任務的分工，完成採點路線的確定

2．做好活動的前期宣傳，並聯系贊助商

3．對參與活動的人員進行相關知識的培訓

4．物資的準備（橫幅、調查問卷等）

2）活動流程

上午8點準時集合所有參加活動的人；並清點所有活動物品，再次明確工作人員的分工；

9：00到達活動地，參與活動的同學按照安排開始工作；

在活動地起點的地方掛起製作的橫幅，參加毅行宣傳的同學，開始行進；在行進過程中以自己的實際行動宣傳保護母親河，（具體規則詳見活動注意事項）

做調查問卷的同學開始針對不同人羣進行調查、詢問有關情況；在開展問卷調查過程中要做好記錄，認真聆聽羣衆的看法。

取水樣；要求針對不同流域的水進行取樣，待活動結束後帶回學校，做水體成分分析。

計劃活動持續6小時，下午3：00所有人員到達學校，對今天的活動進行總結、分析。

3)後期總結

1、每位參加活動的人在10月**日前遞交一份活動心得（包括沿途環保問題及自己見到看到的環保），並寫出保護母親河的一些想法。

2、每個隊遞交一份團隊建設意見及感受；活動負責人遞交一份活動總結給祕書長。

3、祕書長對整個活動做好總結，分析調查問卷的數據，總結出反映的實際問題，並針對反映的問題制定解決方案。並對參與活動的個人進行評價。

4、報道活動的後續總結得出的數據，聯繫媒體宣傳昌江水體污染的情況，聯合電視臺向全市發出保護昌江母親河的倡議，倡導全民行動起來從身邊小事做起，共同保護母親河，建設和諧安康的瓷都

（九）活動注意事項

1）毅行宣傳中的規則

1、毅行宣傳過程是以隊爲單位，隨機組隊，每隊8人，男女生搭配，自選隊長。

2、女生負重至少6斤，男生至少12斤，用雙肩包揹着進行徒步旅行。

3、隊員自備重物，所備物品只能是純重物，不能自帶食物。

4、重物可以在該隊隊員中自由轉移，隊員之間可以幫助彼此，但僅限於本隊之間。

5、每隊只供給3瓶（去時一瓶，返回時一瓶）1.5l礦泉水，每個隊員只供給二包乾脆面。

6、在徒步過程中，設有不同的賽段進行比賽，比賽有一定要求，如不能達到要求者會受到相應的懲罰，懲罰的結果會直接影響到你是否能獲得食物的供給。

2）活動要求

1. 服裝統一穿會服（待定）

2. 每個參加活動的`人員必須認真完成自己的任務 3. 在活動過程中，作爲一名大學生要時刻注意自己的言行舉止，待人有禮，不亂扔垃圾，認真做到環保從自己做起。

4. 所有需要準備的東西都必須在活動前一天準備完畢。

5. 途中所遇到的任何困難，通過團隊解決，任何人不得私自脫離團隊。

6. 在活動後期，每位參加活動的成員要認真做好總結。

（十）活動途中的環境保護：

切記：除了腳印什麼都不要留下，除了照片什麼都不要帶走。

① 儘量自備水具，不買包裝飲料及飲水，鼓勵自制飲料。

② 儘量不用過度包裝的食物，進食完後應將產生的垃圾處理乾淨，儘量少用塑料袋。

③ 行走中產生的垃圾裏面可能含有難以自然降解的部分如電池、塑料、金屬、玻璃、化學品等，勿焚燒和掩埋，應儘量攜帶回有垃圾處理能力的城鎮，再分類棄入垃圾箱。對於能自然降解的垃圾如紙張、純棉製品、食物屑等，可粉碎後就地處理，焚燒或者掩埋皆可，切忌裸露於地表、丟棄在水中或水流附近。

④ 自備毛巾、頭巾、圍脖等，儘量少用紙巾，更不可使用彩色衛生紙，以減少顏料污染。

⑤ 所有毅行者和義工在嚴格自律的同時都有義務進行環保互相監督，如發現有人亂扔垃圾、破壞環境，應及時制止、提醒和批評。

（十一）經費預算 開支項 數量 單價 小計 橫幅 2條 50元／條 100元 創可貼 一盒 10元／盒 10元 解暑藥 3盒 10元／盒 30元 礦泉水 4箱 25元／箱 80元 調查問卷材料 200份 0.1元/張 20元 其他 50元 合計 290元

策劃書： “自然風”環保協會 xx-11-12

活動策劃 篇3

　　一、主題

目的通過想大學生播放心理電影，使同學們加深對心協的瞭解，同時有助於獲得心理學的相關知識，產生對心理學的濃厚興趣。

二、主辦方：**學院心理協會

活動負責人：*********

三、活動時間：12月5日星期三晚7：00—9：30

活動地點：*****

活動參加人員：心理協會會員及**學院大一學生

　　四、活動具體安排

1、前期準備

A、在例會上通知各心理委員，並讓各心理委員向各班心護員傳達進而使得更多同學知道此次活動。

B、安排***製作一個關於電影《心理遊戲》的幻燈片，在播放電影前對《心理遊戲》做簡短的介紹。

C、安排***爲此次活動攝影。

2、具體活動

由一男（***）一女（***）主持此次活動。

選6名觀衆，背對觀衆，選定其中一個人講一句話，讓在坐的觀衆來猜是誰在說話，猜對的話可以獲得禮物一份

（***）

　　五、活動宣傳

需要宣傳部幫助畫兩幅海報，在電影播放前一天張掛在16#，17#樓內進行宣傳。

　　六、電影的選擇

考慮到這是本學期心理協會的第一次活動，我計劃選擇一部情節起伏較大，扣人心絃同時與心理方面又密切關係的影片。《心理遊戲》是大衛芬奇97年的作品，這是一位擅長走懸疑路線的導演。他的影片總能給觀衆意想不到的結局。本影片結尾產生了三次180度

的轉折。實在令人歎爲觀止，相當精彩。但《心理遊戲》知名度可能並不是很高，趁次把它介紹給大家。本片對人性的明暗面做了深刻的揭露，包括自私，欺騙，權利，僞善等。但從另一個角度來講，黑色風格中又不是完全陰沉的，他也從反面深化了一些美好的東西，親情，愛情，人生就象一場遊戲，而影片所描述的遊戲正是人生的一個縮影。

活動策劃 篇4

各班以班級或小組爲單位進行長跑，在校長跑時間定於體育課、體育活動課、其它課餘時間。每班分組進行長跑，組長負責檢查和記錄，體育委員負責班級記錄情況的檢查，督促未跑學生進行鍛鍊

一、指導思想

全面貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，根據上級部門有關要求，廣泛開展學生陽光體育運動，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質，培養良好的鍛鍊習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

二、活動主題

《陽光體育與祖國同行》

三、實施原則：

1、教育性、科學性、趣味性原則。堅持育人的宗旨，遵循教育發展和體育運動規律，符合學生身心發展特點，寓練於樂。

2、全面性原則。能夠滿足不同層次學生的發展需要，促進小學生的身體素質、心理素質全面提高，形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面

3、積極引導原則。教師要因勢利導、因材施教，充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權。

4、安全第一原則。要加強安全教育，避免和防止意外事故的發生。

四、參加對象

我校全體學生。

五、活動時間

20xx年11月23日至20xx年4月30日

六、活動地點

學校周邊

七、活動內容

1.20xx年11月22日週日，在家觀看電視新聞：第三屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動起跑儀式

2.20xx年10月23日，舉行學校陽光體育冬季長跑起跑儀式。

3.各班以班級或小組爲單位進行長跑，在校長跑時間定於體育課、體育活動課、其它課餘時間。每班分組進行長跑，組長負責檢查和記錄，體育委員負責班級記錄情況的檢查，督促未跑學生進行鍛鍊。

4.每天長跑距離基數爲：1000 米。

5.對經證明患有心血管疾病和肢殘及其它不適合參加長跑活動的學生實行免跑。班主任要加強安全教育，班主任老師要及時就位，避免意外傷害事故的發生。

6.各班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。

8.在法定工作日每天以班級爲單位組織學生完成跑步里程，節假日和寒假期間班主任應要求學生自覺堅持長跑並做好記錄，班主任要教育學生注意安全，特別是不要在有機動車行駛的公路上長跑，避免發生交通安全事故。

9.天氣轉冷後視情況而定。

10.學生長跑日記評選(3月初)。

八、評選與表彰

1、各班設立每週長跑之星和每月長跑之星。整個活動結束後，學校在各班開展活動的基礎上，評選出在冬季長跑活動中表現突出的班級、學生和教師進行表彰，對學生的表彰記入學生成長記錄、素質報告書或檔案。

2、學校對完成較好的班級進行獎勵。

活動策劃 篇5

　　一、 活動時間

xx年7月1號至9月

二、 活動地點

鄭州市兒童福利院

三、 參加活動人數

80

四、 活動負責人

盛夏 李錦銘

五、活動流程

前期準備

1. 首先與福利院協調，徵得他們的意見，討論計劃的可行性。同時交一份完善的策劃書。

2. 在學校內通過張貼海報等多種方式，大力宣傳。使同學們積極報名參加，然後進行篩選。

義工入選的基本條件：

① 具備與所參加的義務項目及活動相適應的基本素質與特長.

② 能從事一定時間的義務服務工作，堅持不懈.

③ 品行端正，思想積極樂觀，具有愛心與責任心.

④ 喜歡孩子，具有一定的經驗，並能與孩子較好的溝通.

⑤ 最好家在本地，新義工優先.

3. 人員確定後，將他們平均分組。每組選出兩位具有領導才能、認真負責的老義工，並對他們進行培訓，由他們直接負責。

中期準備

從xx年7月份暑假開始，福利院義工活動正式開始。全體同學共計80人，分爲10人一小組活動。每組活動時間爲兩天，早上9：00到達鄭州福利院，下午5：00結束活動。中午有時間休息，以此循環到暑假結束。義工在福利院用自己的愛心、耐心、責任心，陪孩子們一起長大。同他們玩耍、講故事、做遊戲，根據孩子們的程度，選擇教一些簡單的常識、簡筆畫、舞蹈、兒歌、古詩、手工製作等。並協助看管人員，照看好每一個孩子。

後期準備

① 活動結束後，每個義工都會在青年志願者註冊服務證上註冊.

② 根據義工表現評出數位“暑期實踐先進個人”.

③ 由負責人整理本次活動感想與總結.

注意事項：

1. 保證孩子們的安全，杜絕發生任何意外。

2. 活動期間嚴禁私自帶孩子走出福利院大門。

3. 禁止拍照，不能隨便給孩子們吃零食。

4. 尊重孩子，平等對待每一個孩子，要有耐心。

5. 言辭妥善，不要輕易給孩子們許諾，尤其是超出自己可實現範圍內。

6. 每次活動內容由負責人提前分配與安排，義工要有團隊精神，互相配合。

7. 義工考勤由當組負責人記錄，遲到兩次算一次請假，請假兩次自動退出。（請假必須提前一天與當組負責人聯繫，並說明緣由。）

8. 如有任何問題請及時與負責人聯繫。

六、活動意義

暑假福利院義工活動的開展，以我們的行動使每個孩子感受到社會人士對他們的關愛和呵護。每個孩子心中都有一個美好的夢想，讓每個孩子展開笑顏是全社會共同的心願。那一張張天真無邪的笑容，那一顆顆純潔美好的心靈，無時無刻不提醒着我們，他們也需要我們的關愛。正是如此，鄭州市兒童福利院給了我們一次良好的平臺，不僅鍛鍊了我們的能力，更全方面的讓福利院的孩子與其他孩子一樣幸福的成長。我們的義工也會在活動中教給孩子們一些知識，讓他們在生活中得到一些幫助，也讓孩子們明白，他們其實並沒有失去什麼，而是得到更多愛心人士的關愛。我們將‘愛’的火炬，生生不息的傳遞下去，在自身上得到了提高，同時又奉獻了自己的愛心。讓孩子們的對‘愛’有更全面的認識，讓他們世界更加精彩，更加美好！而我們也得到了難得的人生經驗，在精神上的昇華，完善了作爲一名大學生的社會責任，我們相信，愛！讓我們在一起，我們相信，生命是絢麗多彩的。

鄭州師範學院初教部青年志願者協會

xx年6月14號

暑期福利院活動的具體安排

每天活動時間爲： 上午9：00 —11：00

下午3：00 — 5：00

根據孩子們的程度具體安排，把義工分爲兩個一組，把孩子們根據數

量、程度的不同分組。分別由義工所教內容的需要把孩子們帶到不同

的教室。

上午活動安排：

① 帶領孩子們做各種伸展運動（頭部運動、肩部運動、

擴胸運動 、腕踝關節運動、正側壓腿運動）

② 教孩子們簡筆畫、識圖、古詩、三字經等

③ 教孩子們唱兒歌與舞蹈

④ 遊戲（與看管老師協商，做適合孩子們的遊戲）

⑤ 義工打掃衛生

下午活動安排：

① 複習上午所學的簡筆畫、識圖、古詩、三字經等

② 複習上午所學的兒歌與舞蹈

③ 給孩子們講童話故事

④ 遊戲（與看管老師協商，做適合孩子們的遊戲）

⑤ 義工打掃衛生

根據孩子們的接受能力以及疲憊情況進行調整，休息時間與所學內容的難易程度，一切以孩子們的快樂爲主！

活動策劃 篇6

嘉年華樂園裏面又分爲多個區域，比如說：競技區，親子區，幼兒區，水樂園區等，不同的區域帶給兒童不同的鍛鍊和歡樂。

競技區，主要是由兒童陸地衝關組成，衝關又叫闖關、水上闖關、遊樂嘉年華，是讓參賽者在限定的時間內對各個關卡進行挑戰和衝刺的遊樂競技活動，目前各大衛視的衝關設備都建在水上，用來保護衝關失敗者。兒童衝關是以兒童爲主要參與對象的娛樂活動，又名兒童趣味衝關，可同時通過6個人，各個關卡風格迥異，玩法豐富，孩子們在裏面可以任意體驗鑽、爬、騎、沿、穿、滑、跳等動作，放鬆身心;色彩斑斕的美化圖片、形象逼真的動漫形象，讓孩子們彷彿置身於美妙的童話世界。

陸地衝關的難度係數相對較小，每個孩子都可以通過，但是與大家耳熟能詳的衝關有所不同的是，它是陸地上的，是由孩子們喜歡的玩具經過設計加工製作而成的 本身就特別受他們的歡迎，並且安全係數高，玩法又豐富多樣，可以鍛鍊孩子們動手和動腦的能力，由六個兒童通過比賽的形式來通過這八個關卡，看誰先到達重點，領先的小朋友可以獲得相應的獎勵，讓他們有成就感，在玩樂中得到鍛鍊。

親子區的遊戲是讓家長和兒童共同參與的。現在的社會節奏比較快，家長一般都忙着上班，與孩子們在一塊的時間越來越少，溝通也越來越少，很多家長和孩子們之間出出現了代溝，親子游的設計是考慮到這樣的一種社會現象，在之前的嘉年華活動中，親子區給家長和兒童帶去了不少的歡樂，也備受家長的歡迎。

幼兒區是針對相對來說較小的幼兒的，年齡一般在1---3歲，幼兒區的遊戲主要是益智的，家長都喜歡自己的孩子比別人出色，現在很小的兒童都在接受這學前教育，受教育固然不錯，但是小孩子的天性是愛玩的，我們針對這樣一種情況設計的幼兒區就是讓幼兒在自己動手中得到教育得到鍛鍊。

如果您喜歡的話，我們也可以在嘉年華活動中加入cosplay(動漫明星人偶劇)讓動漫發燒友們樂不停!

現在的兒童在家裏面佔據這中心地位，看到孩子們健康快樂的成長是家長最大的願望，在之前的試運營的時候，嘉年華活動備受家長和兒童的歡迎，並且受到了文廣新局等單位的大力支持，相信這樣一種創新的，且能給兒童帶去更多歡樂和成長的活動，也能爲您的六一節活動增色不少……

活動策劃 篇7

一、活動背景：

針對以前前我們電氣班學風建設工作中存在的同學學習不主動、不認真、疲於應付，課堂效果不好，部分同學考試不及格率較高等問題，今年學習活動月的內容主要包括端正學習態度、明確學習目的、營造學習氛圍、確定學習目標、宣傳考風考紀和整治班級文化環境等。

二、活動主題：

“誠信考試，杜絕作弊”。

三、活動目的：

1、引導同學把主要精力投入到學習上，形成熱愛學習、善於學習、全面學習、終身學習的風氣。

2、幫助同學樹立自覺學習、誠信學習的觀念，杜絕考試作弊、作業抄襲、無故遲到、早退、曠課以及課堂不專心聽講、說話、睡覺、等不遵守課堂紀律的現象，使課堂學習紀律得到根本好轉。

3、促使同學明確學習目的，保持良好的精神面貌去學習。形成志存高遠、追求真知、互幫互學、你追我趕的學習氛圍。

4、班級學風建設工作規範有序，學習氛圍濃厚；

舉辦單位：機電工程系電氣102班

舉辦時間：20xx年11月10號至20xx年12月10號 活動對象：電氣102班全體同學

四、活動準備

1班級內部定期召開各學科的討論、講解主題會，讓成績好的同學上臺講解，學習成績一般的加深印象，上課沒有聽懂的再仔細“品味”一下。

2、以學習委員爲中心形成一個“親師、愛師、敬師”團體，

消除某些同學給老師帶來的消極影響。

3、召開“學習經驗交流會”總結學習經驗，查找不足，明確今後努力方向。

4、召開班幹部會議，傳達老師的思想動向，對個別同學進行多對一的跟蹤輔導、督促學習。

5鼓勵差生上臺講課。

6、對以往的差生進行鼓勵性的獎勵，班幹部積極引導差生學習，並進行誠信考試。

7、進一步健全班級的班級制度，建立學習活動月的規章制度。

8、總結此次活動取得的成就和存在的問題。

獎勵設置：

第一名獎勵 100元

第二名獎勵 50元

第三名獎勵 30元

五、注意事項：

1、如有同學不服從班級指定的規章制度，直接取消班級評比資格。

2、情節嚴重者由班主任出面處理，並對其採取一定的措施，避免干擾其他同學的積極性。

3、考試作弊的同學班級實行檢舉制度，舉報者可獲得班級加分獎勵。目的是從根源上杜絕作弊，不針對任何人。

爲了給同學們創造一個愉快的學習和生活環境，使班級工作能夠正常有序進行，使電氣10班在學習活動月中，成爲一個團結優秀的集體,特建立此班級管理制度。具體內容如下：

一、學習管理制度

大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視，努力做到: ⒈按時上課,不遲到,不早退,不逃課。

2.有事不能上課要按照有關程序請假,獲得批准方可。

3.積極配合班幹部的工作,認真完成作業,按時上交。

4.遵守課堂紀律,尊重老師,體現出大學生應有的風度。

二、班級獎懲制度

1、評優、評先依據《安徽國防科技職業學院大學學生手冊》進行評選。

2、推薦黨校學員採取民主與集中相結合的原則進行評選。

3、在校爲班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，或予一定的物質獎勵。

4、因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。

5、凡考試中有舞弊行爲的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格。

6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評並根據實際情況進行懲罰。

7、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，並影響其下學期的獎勵評選。請假的同學需出請假條及相關證明，經班級班主任批准方可請假。

8、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其下學期助

學金、推優入黨等各項資格。

9、每週由副班長楊校宇對課堂的出勤情況進行檢查，對是否曠課遲到將做記錄並作爲下學期評優參考。

10、課堂、會議上應把自己的手機調成振動或關機。

三、班委管理制度

1、班長（孫四偉）：負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，做好班委會會議記錄；協調各班委之間工作；定期檢查其他班委的工作情況。

副班長（楊校宇）：協助班長做好工作，在班長不在時，代理負責全面工作，做好課堂考勤工作做好班會會議記錄。

生活委員（王宏智）：負責班費的保管，爲同學做好日常生活服務，提醒大家注意天氣變化。瞭解班級的貧富總體情況，便於展開工作。

學習委員（劉騰飛）：營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，負責溝通師生之間的信息交流，組織班級學生開展各類學習活動；定期開展學習交流活動。

宣傳委員（杜強）：

活動策劃 篇8

　　一、活動背景與意義

爲關愛年級女生，展現年級學生朝氣蓬勃，積極向上的青春風采，全面活躍年級課餘文化生活，在女生節到來之即，結合年級實際情況，體育系20xx級特舉辦“女生節，我們一起度過”主題活動，讓大家積極參與活動，共享節日的快樂，體驗難得的感動;同時也能加強班級、年級同學之間的交流，促進男女生之間的友誼，給同學們鍛鍊和展示自我的舞臺。

　　二、活動主題：女生節，我們一起度過

　　三、活動對象：體育系20xx級全體學生

　　四、活動時間： 20xx年3月7日晚19：00—21：00

　　五、活動地點：田徑館

　　六、活動具體內容

(一)輔導員講話並宣佈活動開始

(二)全體人員跳交誼舞，舞曲結束後，男生送上爲女生準備的禮物小禮物，慶祝她們的節日

(三)女生自我介紹，才藝展示

1.年級34名女生用簡潔有特色的語言進行自我介紹、魅力秀場及才藝展示，展現青春活動，秀出真我風采。自我介紹內容包括：姓名、班級、性格、愛好以及一年多來大學生活的真切感受。也可自由結合，以班級、寢室爲單位介紹並展示自己的團隊(個人1分鐘，團體根據人數限時，最多不超過xx分鐘)

2.男生做評委，評出最具人氣的個人及團隊(個人前三名，團隊兩名)。

(四)我的願望我實現——幸運大抽獎

1.說出你的願望或祝福”。由一、二、三班男生代表給四、五班每一位女生髮一張書籤，讓她們寫上自己的心願或祝福語，並簽上自己的名字;

2.請年級代表從所有的書籤中抽出5名幸運大獎，當衆公佈她們的心願和祝福並送上幸運禮物。

3.將願望和祝福貼在各寢室的“願望牆”上面，這樣既可以幫助學生實現願望，加強同學之間的交流，也可自己動手美化學生宿舍。

(五)年級拔河大賽，團隊意識的培養

1.一、二、三、四、五班各選派xx名學生參加比賽，一至三班爲一組別，四、五班爲一組別，實行淘汰賽，分別評出第一名;

2.混合比賽(男女混合比賽)：男女自由結合成四組，每組男生xx人，女生5人，進行三局兩勝淘汰賽，評出第一名，並頒發小獎品。

注：裁判員：朱永飛 計時員：王振標 記錄員：年紀通訊員

(六)男女混合呼啦啦，互相交流轉轉轉

男女互相結合，共十組，分爲兩大組進行。每小組要求三名女生，兩名男生進行呼啦圈轉轉轉，每人一分鐘，共五分鐘，最後按照圈數的多少決定勝負。(注：總裁判1人，朱永飛;計時員2人，王振標、楊雪;記錄員若干，爲每班通訊員。)

(七)由主持人宣佈獲獎人員名單，輔導員爲每組獲勝者頒獎。

　　七.活動具體分工

(一)活動總負責：王瑞琴、郭會豔

(二)活動總協調：王振標、朱永飛、蘇昊晨

(三)活動主持人： 張慧娟、焦健

(三)海報宣傳：陳亞京、王瑞琴

(四)通訊稿件：王少華及本年級通訊員

(五)活動場地佈置：王菲菲、郭玲、魏宗豪、王海龍、陳鵬

(四)禮品準備：嶽新佳、馬驥及各班班長、

(五)攝影：蘇昊辰

(六)清掃工作：全體年級委員會成員及部分學生

　　八.活動經費預算

(一)小禮品：xx0元

(二)場地佈置：20元

(三)美術紙：15元