有關活動策劃模板六篇

活動策劃 篇1

一、活動前言：春天悄然而至，四月暖風吹拂過校園的每個角落。轉眼已經開學一個月。我們在學習過程中，必然消耗了大量紙張，每每清潔工都會從寢室樓和教學樓中清出許多廢舊書籍與廢紙。爲了讓這些廢舊紙張物盡其用，我社舉辦此次“迎四月”摺紙環保比賽，號召全校學生用積極有意義的方法來處理我們身邊的廢紙，來一次真正意義上的趣味環保行動。

二、活動主題

“讓我做一張有用的廢紙”

三、活動意義

通過舉辦此次“飛翔吧，紙張君！”活動大家學會用有意義的方式來處理廢舊紙張，讓廢紙也變得有用起來，讓學生從身邊的小事中學會減少資源的浪費，同時也豐富學生的課餘生活，增強學生的資源節約意識與環保意識，讓四月的校園更添生氣與整潔。

四、組織機構

主辦單位：共青團安徽財經大學委員會

安徽財經大學後勤服務集團

承辦單位：安徽財經大學團體聯合會

安徽財經大學綠in社

活動對象：全體在校學生

五、活動時間

20xx年4月6日下午

4月9日-10日上午10：00-13：00 下午15:00-18:00

六、活動地點

北苑食堂廣場及東校西操場

七、活動流程

1.前期準備

1） 4月6日之前，在微博，QQ空間上宣傳此次比賽。

2）在4月9日，在北園食堂廣場動員社員收集廢舊紙張並整理，同時登記報名參賽者。6日下午，社員有序進寢室樓收集廢紙。

3）4月6日前，微博、QQ徵集廢紙處理意見，保留好的主意，並記錄人員，活動當天給予加分。

4）利用提前收集的廢紙做好活動需要的風箏。

2.活動中間

1）組織宣傳人員在食堂廣場宣傳此次比賽，進一步加大宣傳力度，鼓勵現場臨時可參與，並且登記報名人員。

2）活動參加人員可以在9日之前通過轉發綠in社官方QQ集滿100個贊，對於前30名到場的同學，我們將在9日擺臺時贈與風箏以及精美小禮品一份。

3）組織報名參賽者，3人爲一組進行手工製作簡易風箏，必要時告知簡易風箏製作方法。完成製作後，放飛風箏，工作人員對各組風箏的造型質量進行評比打分。

4）手工製作紙風箏比賽後，各組進行摺紙飛機PK遊戲，利用手頭剩下的廢紙疊飛機並放飛。

5）利用紙張做出環保作品。

3.活動後期

1）工作人員現場評選出五組風箏優秀參賽組以及在放飛紙飛機比賽中表現優秀的三人，併發放獎品，參賽者可自己支配自己的手工作品。

2）相關部門做好後期整理工作。

八、風險分析及規避

1.風險：活動當天遇上陰雨天氣。

規避：提前做好準備工作，根據天氣做好調整打算。

2.風險：學生參與性不高，參與人數明顯少於預期目標。

規避：活動承辦方成員要宣傳到位，積極鼓勵同學參加。同時利用人脈關係，在學校積極做宣傳。

九、活動所需物資及經費預算

物資單價數量總價風箏支架（60釐米）5.910捆59風箏骨架（1米）8.910捆89綵帶21020安青鑰匙扣530150海報60160風箏線板1.65080調色盤1.53045畫筆336108膠布31030U盤5018900合計————1541本次活動共需經費1541元，向校團委申請1541元經費支持，望批准。

主辦方：共青團安徽財經大學委員會

安徽財經大學後勤服務集團

承辦方：安徽財經大學學生團體聯合會

安徽xxxx經大學綠in社

二〇xx年三月二十五日

活動策劃 篇2

一 活動主題：

陽光溫暖，愛心傳遞，變廢爲寶。書寫着我們對貧困兒童的一份情意

二 活動背景：

在當今社會環境污染已經成爲人們關注的焦點，減少一點廢棄物品的污染，也爲環保奉獻一點力量。當我們在神聖的象牙塔快樂學習時，那些貧困兒童帶着求知的慾望在校園裏徘徊着。

三 活動目的

廢棄物品的義捐讓寢室形象整潔清新，更爲我們可愛校園環保作出努力。這增強我們的環保意識，構建河蟹環保校園，也讓貧困兒童感受到學習和美麗校園的快樂。

四 主辦單位：江西農業大學職師院分團委職業規劃部、支教隊，實踐部

五 活動時間及地點：20xx年11月25-28日，職師院學生宿舍

六 活動對象：職師院全體學生

七 前期準備

1.宣傳工作

（1）在我院南北區宿舍宣傳欄張貼海。南21、22棟，北1、2、3、8棟各一張。（由辦公室寫）

（2）召集每個班班長書記發放宣傳單，他們在班上宣傳。（內容待定）

（3）展板宣傳：由宣傳部負責策劃。

2.必需物品及數量：稱 2把

蛇皮袋20個

倉庫1個

繩子2卷

八 活動開展方式及工作安排

1. 活動人員分兩個隊，男女生各一隊及一名隊長。每個隊下屬四個組，每組四人，共32人左右

2. 8個組每個組負責30個寢室左右，每個組負責特定寢室。男生去男生寢室，女生去女生寢室。

3. 到寢室收集時，有一名專門登記，一名負責稱重，另外兩名負責點數、整理、裝袋

4. 活動人員由三個部門幹事一起擔任

5. 收集活動結束後，由職業規劃部負責變賣廢品，登記入賬，然後交給支教隊，有支教隊買文具書、等學習用品代表我院送給貧困地區兒童。

6. 具體人員安排：（待定）

九 活動預算

打印宣傳單、登記表350張 70元

蛇皮袋20個 60元

繩子2卷 10元

共計：140元

職師院分團委職業規劃部

20xx/11/15

活動策劃 篇3

一． 活動前言

作爲21世紀信息時代的我們，手機成了我們生活中必不可少的一部分，我們每天都在用手機和電腦作爲通信交流工具，甚至有很多漢字都提筆就忘。作爲軟件學院的學生，我們經常在實驗室敲代碼，對很多漢字更是會讀不會寫，所以這個活動對我們來說非常重要。我們要讓“漢字熱”浪潮在學校成爲氣候，在學校掀起一場漢字風暴。

二． 活動目的

1、真正培養學生文化素養，傳承歷史文化。

2、 保護漢字文化，提高聽寫能力

3、推動優良的學風建設，營造良好的學習氛圍。

三． 活動主題

尋找鍵盤裏遺失的漢字

四． 活動對象

軟件學院全體在校學生

五． 活動時間

11月15日晚7點—9點

六． 活動地點

軟件學院14#104

七． 活動流程策劃書

現場活動流程

1、 主持人開場白（介紹主辦方等其他事宜）

2、 主持人介紹本次活動評委以及一位特邀同學（用標準普通話給選手出題目），主持人宣佈學風建設月漢字英雄活動正式開始並宣佈遊戲規則，介紹參加本次活動的特邀嘉賓（學生會人員）。

3、 進入初賽比賽階段。

比賽賽制：

1、設主持人兩名，字典員兩名；

2、賽前選好漢字，將漢字分兩個層次，由易向難，備漢字庫；

3、遊戲規則爲車輪戰，每個組六人，一到六號，按照次序作答。現場也會有專業人員提示選手上場。

4、比賽開始，第一輪是比較簡單的題目，選手按照編號出人，每組的1號先上，2至6號以此類推，1號敗落，2號頂上，堅持到最後的爲贏家。

5，每位答題者都將使用手繪板畫板，每個漢字允許思考時間爲20秒。

注意事項：

1、選手聽到題目5秒內可以向評委提出解釋該詞含義的要求，解釋完畢，開始答題並計時。

2、選手在手繪板上寫上漢字後由裁判判定是否正確並決定其是否淘汰，現場不得有異議。

3、選手答題時間到會有專業人員提示，沒有答出即淘汰，不得繼續作答。

4、選手如有疑問可以立刻向工作人員提供幫助，保證按照一定的次序上臺答題。

八． 比賽獎品

一等獎（1名）：獲獎證書+獎品+10分操行

二等獎（2名）：獲獎證書+獎品+8分操行

三等獎（3名）：獲獎證書+獎品+6分操行

若對本活動有疑問，請聯繫：

主負責人：丁*：

軟件學院學風建設部

XX年11月5日

活動策劃 篇4

幼兒園小班語言活動：好餓的小蛇

設計意圖：

經過改編的故事《好餓的小蛇》簡單、生動，反覆出現的擬聲詞充滿趣味，形象地表現了小蛇滑稽、貪吃的特點。在教學活動中，我們引導幼兒用他們能夠理解的方式去感受小蛇的滑稽，體驗小蛇的貪吃，並支持幼兒用簡短的句子去描述自己觀察到的內容，表述自己的猜測與想象，使他們體驗到閱讀的快樂。

目標：

1．初步理解故事內容，感受故事幽默、滑稽的風格。

2．學習用恰當的語言描述物體的顏色與形狀，樂意表述自己的猜測與想象。

準備：多媒體課件(FLASH、PPT)，音樂磁帶，錄音機。

過程：

一、產生興趣

1．直接導入，引起興趣。

師：今天我們來聽一個好聽的故事，名字叫《好餓的小蛇》。

2．引導幼兒觀看PPT首頁圖片。

師：這條小蛇長得怎麼樣?

師：看一看，小蛇在什麼地方?(引導幼兒觀察小蛇背後的小樹林。)

師：猜一猜，在小樹林裏，小蛇會幹什麼呢?

二、欣賞PPT課件，理解故事內容，感受故事幽默、滑稽的風格

1．觀察PPT圖片1～2。

①出示PPT圖片1。

師：小蛇怎麼變成這個樣子了?小蛇可能吃了什麼東西呀?

師：小蛇到底有沒有吃蘋果呢?我們一起來看一看。

②出示PPT圖片2。

師：這是什麼水果呀?你是怎麼看出來的?師：這個圓圓的、紅紅的，頭上還有一個柄的水果真的是蘋果。你們喜歡吃蘋果嗎?

師：蘋果的味道怎麼樣?(師幼一起歸納：蘋果紅紅的、圓圓的，吃起來甜甜的、脆脆的。)

③請幼兒模仿小蛇吃蘋果的動作。

師：“好餓的小蛇扭來扭去在散步，它發現了一個圓圓的蘋果，‘啊嗚——咕嘟。啊，真好吃!’”

師：小蛇吃蘋果的時候說了什麼?我們一起學一學。(全體幼兒邊說“啊嗚——咕嘟。啊，真好吃”，邊做咂嘴巴的動作。)

師：蘋果圓圓的，小蛇吃蘋果的時候，嘴巴也要張得圓圓的，這樣才能把蘋果吞進肚子裏。我們也來學着吃蘋果好嗎?

師：瞧，扭來扭去的小蛇現在變成什麼蛇了呀?

師：扭來扭去的小蛇變成了一條蘋果蛇，多好玩呀!

2．觀察PPT圖片3-4。

①出示PPT圖片3。

師：第二天，好餓的小蛇又出去散步了，它扭呀扭呀。瞧，小蛇變成什麼樣了?它吃了什麼呢?

師：你怎麼知道小蛇吃了香蕉?

②出示PPT圖片4。

師：小蛇吃了香蕉，你們猜對了!

師：香蕉是什麼樣子的?(黃黃的、彎彎的、像月亮一樣的。)

師：香蕉的味道是怎麼樣的?(師幼歸納：香蕉是黃黃的、像月亮一樣彎彎的，吃起來甜甜的、軟軟的。)

③請幼兒模仿小蛇吃香蕉的動作。

師：“第二天，好餓的小蛇扭來扭去在散步，它發現了一根黃色的香蕉，‘啊嗚——咕嘟。啊，真好吃!’”

師：小蛇在吃香蕉的時候說了什麼話?我們一起來學一學。(全體幼兒邊說“啊嗚——咕嘟。啊，真好吃”，邊做咂嘴巴的動作。教師提示：香蕉長長的、彎彎的，很難吞到肚子裏，所以小蛇要把嘴巴張得圓圓的，慢慢地把香蕉吃進肚子裏。)

師：瞧，小蛇變成什麼蛇了?

師：扭來扭去的小蛇這回變成了一條香蕉蛇，真有趣!

3．觀察PPT圖片5～6。

①出示PPT圖片5。

師：第三天，好餓的小蛇又出去散步了。它扭呀扭呀，瞧，這次小蛇變成什麼樣了?

師：猜猜小蛇到底吃了什麼東西，纔會變得這麼奇怪。

師：小蛇到底吃了菠蘿還是白菜呢?我們一起來看一看。

②出示PPT圖片6。

師：你看到小蛇吃的是什麼?

師：菠蘿是什麼樣子的?

師：菠蘿的味道是怎麼樣的?(師幼歸納：菠蘿是黃黃的，摸上去刺剌的，吃起來酸酸甜甜的。)

③請幼兒模仿小蛇吃菠蘿的動作。

師：“第三天，好餓的小蛇扭來扭去在散步，它發現了一個帶刺的菠蘿，‘啊嗚——咕嘟。啊，真好吃!’”

師：我們來學小蛇的樣子一起吃菠蘿吧。因爲菠蘿身上有刺，小蛇吃菠蘿的時候嘴巴要張得很大，“啊嗚”一口，“咕嘟”一下，把整個大菠蘿一口吞到肚子裏。

師：瞧!這次小蛇變成什麼蛇了?

1．觀察PPT圖片7～8。

①出示PPT圖片7。師：第四天，好餓的小蛇又出去散步了。瞧!這次小蛇變得更滑稽了。誰來猜一猜，這次小蛇到底吃了什麼東西呀?

師：想一想，拎起來一串一串的，吃起來一顆一顆的，可能是什麼?

②出示PPT圖片8。

師：瞧!小蛇吃了什麼?

師：葡萄是什麼味道的?(師幼歸納：有的葡萄是紫的，有的葡萄是綠的。葡萄酸酸甜甜，真好吃!)

③請幼兒模仿小蛇吃葡萄的動作。

師：“第四天，好餓的小蛇扭來扭去在散步，它發現了一串紫紫的葡萄，‘啊嗚——咕嘟，啊嗚——咕嘟。啊，真好吃!’”

師：小蛇是怎麼吃葡萄的?我們一起來學一學。(師幼一起模仿吃葡萄的樣子。)

師：現在小蛇變成什麼蛇了?

2．觀察PPT圖片9～10。

① 出示PPT圖片9。師：小蛇怎麼了?發生什麼事情了?小蛇到底吃了什麼?

師：找一找，小蛇的頭在哪裏，尾巴在哪裏呢?

師：小蛇怎麼會變成樹的呢?

② 示PPT圖片10。

師：小蛇真調皮，它是怎麼把樹吃下去的呢?

師：原來小蛇是先爬上樹，接着把身體倒過來，頭朝下，然後張大嘴巴，“啊嗚”一口，把樹吃下去的。你覺得這是一條怎樣的小蛇?

師：這是一條好餓好餓的小蛇，而且很貪吃，什麼東西都要吃。

③ 幼兒模仿小蛇吃樹的動作。

師：“第五天，好餓的小蛇扭來扭去又在散步，這回它發現了一棵結滿果子的樹。它扭來扭去爬上樹，倒轉身，然後張開大嘴巴，‘啊……嗚，咕嘟’，把整棵樹吞了下去，變成了一棵奇怪的小蛇樹。”(引導幼兒站起來，低下頭，張大嘴巴<表示小蛇從上往下吞樹>，然後啓發幼兒低着頭，把小手往後擺，像孔雀尾巴一樣張開來以表示樹杈。最後一起說：“啊……嗚，咕嘟!啊，吃得真飽啊!”)

三、欣賞動畫故事，體會故事滑稽、幽默的風格

1．邊播放動畫故事，邊配合講述，引導幼兒一起說一說故事中的某些句子。

師：哎呀!小蛇吃得好飽啊!來，摸摸小肚子，幫助小肚子消化消化，休息一下吧!

師：現在大家一起來看動畫片《好餓的小蛇》，你們可以學學小蛇“啊嗚”一口，“咕嘟”一下，把好吃的東西都吞到肚子裏，好嗎?

2．幫助幼兒進一步體會故事滑稽、幽默的風格。

師：故事裏的小蛇很貪吃，看見什麼就吃什麼。真好玩!

師：你覺得這個故事裏面還有什麼地方很有趣?(教師簡單小結：好餓的小蛇看見什麼就吃什麼，吃了什麼形狀的東西，肚子就會變成什麼形狀。真好玩，真有趣。)

四、結束

1．簡單小結活動情況，鼓勵幼兒把故事講給家裏人聽。

2．帶領幼兒在歡快的音樂聲中模仿小蛇的各種動作。

活動策劃 篇5

一、活動背景：

春日照耀，微風輕拂，細雨滋潤，嫩柳飛揚。年輕的我們如破繭的彩蝶在青春的舞臺上翩躚，宿州學院的女生們在這個舞臺上用激情汗水旋出了自己的魅力人生。爲了活躍校園文化氛圍，引導廣大師生對女生的關注，提升女生文化內涵，提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領女生成長成才。同時，讓女生的魅力在校園裏，隨夢想一起放飛，爲此，地科院女生部打造宿州學院第一屆女生節系列活動，爲宿州學院女生創造出一個更加舒適，品味高雅的的校園成長環境，爲在校大學生竭誠服務。

二、活動主題：

繽紛校園，魅力女生

三、活動目的

1、活躍校園文化氛圍，引導廣大師生對女生的關注。

2、提升女生文化內涵，提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領女生成長成才。

3、讓女生的魅力在校園裏，隨夢想一起放飛。

4、促進男、女生之間的交流。

5.弘揚女生節文化，爲在校女大學生營造良好的學習生活環境

　　四、活動時間：

3月7號到3月10號

　　五、活動的安排

(一)前期準備工作

1.有關首屆女生節的調查問卷

(策劃見附件一，二)

2.前期宣傳3月4號——3月7號

形式：①由宣傳部設計女生節的海報展覽板，分別擺放在工科樓門口，第一食堂門口進行海報宣傳;

②聯繫廣播電臺，在每天定時進行廣播宣傳

③由學生會各成員告知周圍同學，進行言語宣傳

④由學生會印刷宣傳單在各系進行宣傳

⑤製作宣傳橫幅掛在橋上進行宣傳

(二)具體活動內容

a女生節開幕式

b女生節徽章設計 C香車載美人

d踢毽子比賽

e女生演講比賽

f閉幕式

1、女生節開幕式

時間：20xx年3月7日上午11：50到1:50

地點：第一食堂門口

準備工作：

1)場地的佈置

2)宣傳單、許願板、心願卡片、簽字筆、簽字橫幅的準備

3)活動嘉賓的.邀請

活動流程：

1)主持人宣佈女生節開幕，並介紹活動基本內容及時間安排

2)嘉賓致辭。(初步設想爲地科院學生會主席)

3)主持人介紹整個女生節期間的活動安排，由女生在許願板上寫下

自己的願望或祝福。

4)“幸運色彩幸運之星”我們會隨機抽取幾種顏色作爲活動的幸運色，如果一不小心和你衣服的顏色相同啦(僅限女生噢)，只要回答出我們的提問(可以邀請旁邊的男生幫着回答)，或給我們來個小小的表演，那麼你會收到一束美麗的玫瑰花。

5)關愛女生簽名

6)關於女生節活動的問卷調查

2、女生節徽章設計

活動時間：3月9號

活動目的：充分發揮同學們心靈手巧的能力，渲染本次女生節的氣氛，也爲女生

節其他活動的舉辦做個宣傳.

活動內容：①作品徵集時間：20xx年3月4號～20xx年3月9號

②作品要求：a、設計的節徽要符合本次女生節的主題 (繽紛校園，魅力女生) b、節徽的設計要有創意有寓意 c、節徽的設計在A4紙上進行上面需附有對節徽的說明 d、作品不得抄襲。

e、作品上要有作者的聯繫方式和所在院系

③三月9日前每個二級學院選出三件作品交與地科院

④由我地科院初選出五件作品參加最終決賽

⑤我們將在女生節閉幕式(3月10晚6：30，教學樓B301)上最終選取3件作品，並給予獎勵，第一名作品將做爲我校女生節的徽章。

④確定徽標後，由相關部門製作成電子版，用於女生節宣傳單及其他

女生節物品的標誌。

3、“香車載美人”啓動儀式

時間：3月8日，中午12：00

地點：工科樓教學樓前的校道開始

內容：(1)騎士報名：女生節開始前兩天，接受男生的報名，並希望他們能夠

找好自己載的對象 (2)3月8日中午十一點30分，各位騎士騎着自己的車，騎士騎着各自

的單車，單車上有明顯的標誌，兩列縱隊，一字排開在教學樓前門

校道上或女生寢室門口，等待女生的出現。

(3)週一中午十二點，當有較多女生坐上車後，號令響起起，大家就可以載着自己的美人出發去目的地了!

(4)女生節期間，每一天的上下課或課間時間都倡議男生載女生到目的地，爲女生提供方便，無論所載女生是否認識。

4、踢毽子比賽

時間：3月9日下午2：30

地點：東區運動場門口草坪

活動對象：我校女生

活動形式：由各二級學院選出五名女生組隊比賽

比賽規則：

(1)每人限時90秒

(2)裁判吹響比賽哨聲，開始比賽，計算90秒內踢毽子的總數

(3)計算每隊在規定時間內所踢毽子總數

(4)按規定時間毽子數多少排名，如遇次數相同，則以加賽決定排名，勝者列前

獎勵：按名次選出前三名頒發獎品，團隊獎狀。參與組均有紀念品(初步設想紀

念品爲毽子一隻)

5、女生演講比賽

時間：20xx年3月9號

地點：教學樓B301

活動形式：每院在各自院系比賽後 選出兩名女生參加比賽

主題：“二十載的蝶變”或“美麗與智慧同在”

評分標準：

(1)演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格

調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

(2)語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

(3)形象風度：20分。要求衣着整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。

(4)綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

獎項設置:

(1)一等獎一名、 二等獎兩名、 三等獎三名

(2)獲獎者頒發獎品證書

6、 女生節閉幕式：

時間：20xx年3月10號晚6:30

地點：教學樓B301

活動流程：

1)主持人介紹閉幕式的基本安排

2)在徽章設計中入圍的選手，上臺解釋會徽的含義

3)各學院學生會主席評選出前三名作品，作爲本次女生節的徽章

4)在獲獎選手中選出代表上臺發言

5)學生會主席爲所有獲獎選手頒發證書及獎品，按活動時間先後依次上臺領獎

6)我院學生會主席上臺致辭，宣佈女生節活動圓滿結束

　　六、經費預算

開幕式宣傳：

氣球兩袋：8*2=16元

禮品：100元左右

橫幅：3*40元=120元

製作展板：10元

便籤紙：3*5=15元

簽字筆:5*1.5=7.5元

宣傳單：20xx0.2=40元

問卷表：20xx0.2=40元

合計：352.5元左右

女生節徽章設計：

獎品：4*3=12元

獎狀;0.5*3=1.5元

合計:13.5元 香車載美人：

車上標誌：約50元

報名表：0.5*10=5元

合計：55元

踢毽子比賽：

毽子：1.5*15=17.5元

獎品:預計60元

合計：77.5元

演講比賽：

證書：3*6=18元

獎品：4*6=24元

合計：42元

經費總計：550元左右

六、職能分工

活動策劃 篇6

一、活動主題

“奉獻青春，傳遞關愛”——走進東山敬老院

二、活動背景

“南京曉莊學院博愛同盟”是在我校學工處指導下，於20xx年6月7日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學生團體，其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學基金會資助的學生。本團體的宗旨是：傳遞社會關愛，鍛造自強之才。以南京曉莊學院爲依託，宣揚陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學基金會的博愛精神，爲廣大同學作表率，勤勉學習，立志成才，回報家鄉，回饋社會。

時值暑假來臨，“博愛同盟”的會員們，希望藉此機會，展示曉莊學子風采，奉獻愛心，傳遞關愛，讓愛心薪火相傳。

三、活動意義及目的

1、“人生天地間，各自有稟賦。爲一大事來，做一大事去”，在社會服務中，體現自身價值。

2、通過此次活動讓同學們全方位地接觸社會，瞭解社會，培養適應社會的能力，通過社會實踐鍛鍊同學們的實踐能力。

3、傳遞社會關愛，鍛造自強之才。團隊的組成人員大部分都是“博愛同盟”的自然會員，是受陶欣伯先生資助的自強之才。通過這種方式，既是對陶先生的一種慰藉，也是我們自我鍛造的一種很好的方式。

4、我爲曉莊爭光添彩，充分發揮當代大學生的人文精神，使大學生本着一顆關愛之心，幫助弱勢羣體，擔負起助殘、扶弱的職責。

6、發揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學習的理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務中，宣揚了行知精神。

四、活動時間：

20xx年6月29日——7月3日

活動地點：東山敬老院

五、活動宣傳

做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“博愛同盟”博客以及網絡西祠討論版，擴大宣傳。對東山敬老院進行宣傳，讓更多的大學生了解南京的老人，瞭解他們的生活狀態，引起大學生對弱勢羣體的關注，激發當代大學生應有的社會責任意識和志願服務意識。

六、活動安排

(一) 準備階段：20xx年6月13日——6月28日

1、 聯繫實踐基地------東山敬老院，把活動時間、地點、方式、內容，以及一些細節問題溝通好。

2、 從團體自主報名的志願者中進行嚴格選拔，人數爲13人。

(二) 召開活動動員大會，介紹在敬老院的相關工作，並對相關溝通服務技巧進行集中培訓。

(三) 實施階段：20xx年6月29日——7月3日，持續5天。

實踐地點：東山敬老院;

活動內容： 擦窗，拖地，讀報，陪老人聊天等。

分組情況：志願者分爲祕書組、後勤組、宣傳組、服務組4個小組。每組確定小組長，明確工作任務。該服務實踐活動由鍾大悠同學負責。各組做好自己的工作，保證活動正常進行：

1、 宣傳組負責活動的宣傳，包括製作橫幅、橫幅的攜帶和管理;準備好相機，負責全程拍照和攝影;如有可能，聯繫媒體報道。

2、 後勤組負責成員的物品的供應和安排：準備好衣服、藥品、水，管理財務，做好組織交代的其他任務。

3、 祕書組負責製作小組成員通訊錄;製作一份活動簡報;活動結束後完成實踐課題和團隊總結;在敬老院工作人員的指導下工作。

4、 服務組：團隊所有成員。

具體方案：

1、 早上統一從方山校區出發，乘坐17路公交，抵達實踐地點——東山敬老院，在工作人員的安排、指導下，開展工作。

2、 中午就近解決午餐，下午繼續服務，晚上返回方山校區。

3、 組員返校後開所有組員大會，總結當天的活動。

(四) 總結階段：20xx年7月

1、做好實踐課題、團隊總結。

2、每位組員上交一篇1000字左右的實踐感想。

3、整理活動照片及書面材料，製作ppt展示文稿，總結活動。

4、將開展活動的有關情況及時上報學工處，活動結束後將進行總結表彰。

七、團隊安全方案

(一)總體把握，責任到人

1、 確定團隊安全總責任人，統一協調，監督管理。

2、 出發前作安全總動員。

3、 準備常備藥物。

4、 針對團隊女生中女生多的情況實行男生重點責任制，盡心盡責服務女生，保護女生。

5、 活動進行中，各成員手機並確保開機，以便聯繫。

( 二)加強預防，具體到事

1、 交通安全：乘坐公交車(17路盛廣線)，不坐“三無”車輛。

2、 財務安全：貴重物品妥善保管，出行中儘量坐在一起，互相照應。

3、 人身意外傷害： 經統計，志願者均有保險。

4、 身體健康：外出活動，備足飲用水及防暑用品，不透支體力，嚴防中暑。注意飲食衛生，不食不乾不淨的食物及變質食品，不喝生水。

八、管理規定

爲保證暑期社會實踐活動有秩序進行，提高團隊人員的整體素質，樹立良好的社會形象，特制定本規定。

1、 參與志願服務的成員，在活動中要注意與老人的溝通方法，嚴格要求自己，認真、熱情工作，虛心學習，服從組織安排，服從統一管理，嚴禁擅自離隊。