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【精選】活動策劃模板5篇

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【精選】活動策劃模板5篇

【精選】活動策劃模板5篇
活動策劃 篇1

一、活動意義

繼校慶75週年以來,本校區校園文化發展蓬勃向上,爲響應文化校園的號召,同時,爲配合社會低碳環保理念,落實環保從我做起,特意成立“愛心書庫”,讓資源得到更大程度的循環再用,體現每本書的價值。“愛心書庫”將本着爲同學服務的宗旨,讓愛延伸,給愛一個機會。以低價出售書籍,幫助同學節約資金;感受學校及社會的關懷。二、活動主題 一顆愛心一份力,一本書籍一腔情 三、活動對象:華南師範大學南海校區全體師生 四、策劃主辦單位:校區青年志願者協會 五、書庫概況:

㈠書庫地址:學生公寓e座青志儲物室

㈡書庫資源來源: 青志書籍回收活動,校內師生及組織團體捐贈,校外組織團體捐贈等

㈢書庫資源流向:

①部分書籍用於書庫購書活動;部分過於殘舊的書籍及報紙等廢紙則賣出;部分書籍用於捐贈三下鄉活動等愛心捐贈活動;

②所得資金將有百分之五十的資金用於建設書庫;餘下的百分之五十則歸入青志“凝愛慈善資金”, 用作日後志願服務工作的資金。(注:資金比例將按實際情況而更新)。

㈣書庫資源狀況:

截至xx年10月,書庫內書籍以教輔書爲主,包括中外文系、法政系、經濟與管理系、信計系等學生用教材和輔導資料,另外還有一部分雜誌,書籍大部分爲“二手”書籍。

㈤書庫日常運作內容:

主要有面向全體師生的自由購書活動、接受各方的捐書活動、參與各項愛心捐贈活動三項活動。

㈥電子版“愛心書庫”資料及信息發佈網址:青志博客六、書庫自由購書與捐書活動說明

㈠活動時間:每個學期開學前兩天(具體時間按實際情況而定,將另行通知)

雙週週四下午16:00至17:30(正常教學周時段)

㈡購書流程:

①購書人員憑學生卡等身份證明進入書庫選購書籍;

②做購書信息登記(《“愛心”購書信息登記表》);

③現金付款取書或保留書籍稍後付款取書;

㈢捐書流程:

①捐書人員帶上要捐出的書籍到“愛心書庫”

注:在不違反宿舍管理法規,同時有捐書者帶領的前提下,如果捐書的數量較多(數量大於10),捐書者可要求1或2名當天值班人員上門協助把書運到書庫。

②做好捐書信息登記(《“愛心”捐書信息登記表》)

③送上小禮物(書籤)道謝

㈣書籍售價說明:

“愛心書庫”的書籍(除雜誌及部分過於殘舊的書籍外)均以書籍原價的三折售出

注:持有貧困證等貧困生證明的同學或青年志願者服務隊在職幹部、幹事可按書籍原價的兩折購書。購書時必須出示貧困證或青志工作證等相關資料證明。相關證件只限於本人使用

㈤溫馨

提示

1、購書時,請儘量自備零錢

2、若同學使用面值爲50或100的人民幣付書款,則請配合做好相關信息登記的工作(《面值爲50或100元的紙幣付款人信息表》)

3、若發現假鈔現象,請相關同學配合我們的處理工作。注:在此問題上,若書庫工作人員與同學有歧義,青協將第一時間上報輔導老師(陳國球老師)

4、做相關登記時,請如實填寫資料。

5、購書時,請當場檢查書籍的完好程度,若發現書籍存在缺頁、破損程度較大等問題,可向工作人員提出並不選購此書。一旦書籍被購買,“愛心書庫”將不受理退還書籍與退款要求。

七、愛心捐贈活動說明

若有“愛心書庫”提供書籍捐贈需要的個人或團隊,可與青志組織部取得聯繫,尋求幫助

注:華南師範大學南海學校區青年志願者協會保留“愛心書庫”策劃書的最終解釋權

華南師範大學南海校區會青年志願者協會

二〇XX年十月一日

活動策劃 篇2

爲了迎接20xx年的到來,同時增強企業職工的凝聚力,豐富公司員工文體生活,提升職工隊伍身體素質,展現企業良好的精神風貌,擴大企業社會影響力,公司擬於12月31日組織一次健步走活動,具體方案如下:

一、活動主題:

迎新年健步走活動

二、活動口號:

快樂運動 與你同行

三、活動時間:

20xx年12月31日下午3時

四、活動目的:

通過健步走活動,增強公司員工團隊意識、協作精神,提高員工身體素質,營造健康積極的企業文化氛圍。同時,活動貫以主題宣傳,擴大企業社會影響力。

五、活動組織單位:

主辦單位:公司工會

承辦單位:南京分公司支會

(一) 組織機構職責

1、活動總指揮:負責活動決策,全面指揮工作;

2、活動工作組:負責活動策劃、協調工作;

3、活動項目裁判組:負責活動比賽項目的的裁判工作;

4、宣傳策劃組:負責活動宣傳策劃,負責活動過程攝影攝像協調指導,負責全體集體照拍照;

5、安全保障組:負責活動過程安全監督,安全預案的制訂和執行;

6、服務組:負責活動的音響、獎品發放;

(二) 組織機構人員

1、活動總指揮: **

2、活動工作組:***

3、活動項目裁判:***

4、宣傳策劃:***

5、安全保障:***

6、後勤服務:**

六、參加人員:

全體員工

七、活動地點:

公司大門口

八、活動安排

(一)活動時間及線路安排:

20xx年12月31日下午:

2:50 在公司大門前集合

3:00 活動啓動會

3:20 拉橫幅拍集體照,照相完畢分男女兩個組,等待發令。

3:30女子組開始

3:40 男子組開始

4:30 活動結束

4:30-5:00各職責部門清理現場

健步走線路安排:由公司大門開始圍繞企業園區順時針進行,全長大約3公里。

九、活動獎項設置與領取辦法:

一等獎 2名(男女各1名)

二等獎6名(男女各三名)

三等獎10名(男女各5名)

凡參與者均有紀念獎一份

領獎辦法:公司園區四個點設專職安全員與裁判員,選手每到一處可領取健步走活動票一張,每人集夠四張票就可換取相應獎品。

十、溫馨提示:

1、活動前做熱身運動,注意安全,特別是踝和膝關節要活動開。

2、請保護好自己攜帶的手機和其他貴重物品。

3、活動中要注意交通安全,不亂丟菸頭和垃圾,保護環境。

4、儘量穿運動鞋,禁止穿高跟鞋。

健步走活動經費預算

費用名稱金額(元)數量總金額(元)備註

一等獎304120元;男女各一名

二等獎206120元;男女各三名

三等獎1010100元;男女各五名

紀念獎4100400元

裁判及工作人員 1010100元

橫幅 80180元

合計 130920元

活動策劃 篇3

  活動背景:

“五四”運動紀念日

  活動目的:

回顧歷史,感悟歷史。

  活動意義:

體現當代大學生愛國主義情懷,展現當代大學生的青春風采,以及社團成員之間的第二次交流與學習等等。

  時間安排:

5月7號上午11:00~15:00

  地點安排:

國家博物館、中國美術館、新文化運動紀念館

  行程安排:

1·5月7號大家自行提前吃完午飯後,於11點在學校大門口集合。

2·上午11點準時出發,乘車路線爲:977快路/645路(航天橋西下)——619路(沙灘路口西路下)。

  活動項目:

1·此次活動以參觀新文化運動紀念館爲主,在參觀的過程中希望能夠以對歷史的學習和感悟爲目的。

2·開展一場有關“五四”話題的交流討論會,在此期間,還望參加此次活動的成員能夠積極的表達自己的觀點和感受。

活動經費:活動前不會收取任何活動經費,但在活動期間的所需費用還需自理。

  活動注意事項:

1·要求每位參與者能夠準時(11點整)到達指定地點

2·在活動期間一定要注意安全,而且在紀念館內務必遵守展館要求。

3·如果有相機的可以帶上,以便於爲我們的活動留念。

4·其它事宜待定。

活動策劃 篇4

  一、活動目標:

1.欣賞、感知冰淇淋的色彩和形狀,瞭解冰淇淋的基本特徵,體驗作品的藝術美。

2.自由選擇搓、捏、卷等方式,並運用適當的輔助材料製作冰淇淋,體驗成功的喜悅。

  二、活動準備:

佈置一個冷飲店的場景、架子上放上一些做好的冰淇淋、薩克斯音樂《永恆的愛》

小紙杯、橡皮泥

透明果凍杯、各種種子(如綠豆、赤豆、小麥等)檸檬、吸管

麪粉、顏料、小勺、冰淇淋盒子、盤子

  三、活動過程:

1.以開冷飲店導入,激發幼兒觀察興趣。

師:夏天到了,天氣真熱呀!小朋友們你們喜歡吃冰淇淋嗎?我的“清涼一夏” 冰淇淋店開張了!看看都有哪些冰淇淋,什麼口味。你最喜歡吃什麼冰淇淋呢?(欣賞感知各種冰淇淋的色彩和形狀)這些冰淇淋看上去又好看又好吃,來買的顧客非常多。我都來不及了你們願意幫幫我嗎?

2.觀察幾種不同材料和方法制作的冰淇淋,引發幼兒製作的願望。

師:看看都有哪些冰淇淋呢?哪些你是會做的.呢?(對幼兒自己會做的教師簡單提示下就可以了。)

如:透明果凍杯、橡皮泥、各種豆子粘貼製作的冰淇淋,最後再插上檸檬片和吸管裝飾一下就是冰淇淋了。可以把橡皮泥捏成圓形或者其他形狀。

哪些你是不會做的?教師進行重點示範和講解。

如:小紙杯、橡皮泥做成的甜筒,把小紙杯先裝滿,然後再拿另外的橡皮泥搓成長條,慢慢地從圓的上面開始繞圈,一圈圈地往上疊,最後把頭拉上去豎起來一點就完成了。

還有面粉做的冰淇淋,教師示範捏一個五角形,提醒幼兒你想捏什麼形狀就捏什麼形狀,然後用小勺澆上你喜歡的果醬(顏料灑上去)。

3.幼兒選擇自己喜歡的材料和方法制作冰淇淋,教師巡視指導。

教師重點指導幫助能力弱的幼兒,提醒他們粘貼時要小心,做的時候可以多動腦筋想一想,做出和別人不一樣形狀的冰淇淋。

4.展示講評

我們小朋友做的的冰淇淋真好,謝謝你們!你最喜歡吃哪個冰淇淋?你要買哪個冰淇淋?引導幼兒從形狀、味道上面來講,然後教師把冰淇淋賣給這個小朋友。

教師還可以特別推薦幾個與衆不同的冰淇淋,引導幼兒來欣賞。

活動反思:

1.環境創設的不斷完善,營造了藝術溫馨的氛圍。

冷飲店場景的佈置一下子就吸引了幼兒,孩子們的興致被調動了起來。在操作的時候,我們又播放了薩克斯音樂,感覺就像是在西餐廳一樣,給了幼兒一個溫馨的氛圍。

最後展示的時候又增加了一些輔助物的裝飾,如櫻桃、檸檬片、吸管等,使冰淇淋更美觀,也更具有藝術性。

2.情境語言的不斷完善,增強了情境性。

在之前的第一個活動中,我是以楊阿姨開店,請小朋友幫忙做冰淇淋,最後再送給楊阿姨爲線索展開活動的。活動開展下來以後,感覺情境性雖然比較好,但如果以我開店爲線索,直接請小朋友來幫忙,最後再把這些冰淇淋以賣給幼兒的形式引導他們來介紹、說一說,前後的連接會更緊密,也更能吸引幼兒,情境性更豐富。

3.材料的不斷完善,使其更具操作性和展示性。

在第一次活動的時候,我們用麪粉做的冰淇淋是放在不透明的冰淇淋盒子裏,由於冰淇淋盒子的不透明性,麪粉做的冰淇淋展示在那兒看不大出,所以後來改用了透明的盒子和小杯子,這樣就比較清楚了。還有一組我們用的是盤子,便於幼兒把麪粉放在盤子裏,看得出捏的形狀。還有就是裝飾冰淇淋的各種種子,剛開始想用大的黃豆,但想想黃豆太大,幼兒做的冰淇淋太小,有點不合適。還想到用菜籽,考慮到橡皮泥的重複使用,菜籽粘上去以後不好弄下來。所以我們就運用了大小差不多的赤豆、綠豆、小麥,而且這三種種子顏色也不一樣,裝飾起來也比較好看。

4.教師的示範指導和幼兒學習經驗之間的不斷完善,給幼兒的操作提供了更多的選擇性和層次性。

一個是小紙杯和橡皮泥製作的冰淇淋,剛開始老師示範的時候是讓他們搓一個圓放在紙杯裏,然後再在上面繞圈,但試下來以後發現小朋友搓的圓不大,因此上面的繞圈就不好做了。所以後來我們改進爲塞滿整個紙杯,然後在上面卷效果就好多了。

還有就是麪粉製作的冰淇淋,原先老師沒有示範捏出形狀,只是做一個圓再澆上果醬,試下來以後感覺太簡單了,做起來也很快,對幼兒的製作要求也太低了。後來又想到讓他們用小刀來切出一些形狀,但是經過自己的親身實驗之後,感覺也不可行,因爲麪粉很有稠性,又太軟,切了以後會變形,而且切不段。所以這種方法也放棄了。最後我們就採用捏的方法,給幼兒示範捏出一種形狀,然後讓小朋友自己也來想象捏出各種形狀,這樣既增加了難度,又給了能力強的幼兒一次發揮創造的機會,讓他們有了更多的選擇。

另外,在欣賞各種冰淇淋的環節中,如果能提供一些冰淇淋的圖片,讓幼兒感知各種不同冰淇淋的色彩、形狀,有助於他們積累更多的經驗,在操作中能製作的更好。

活動策劃 篇5

秉承"全心全意爲女生服務,全面提高女生綜合素質"的宗旨,同時爲了配合第二屆女生節的相關活動。特舉辦"關愛女生"服務站的活動。此活動旨在調動男同學的積極性,關心,服務廣大女生。同時此活動也將評出最具魅力男生獎,鼓勵熱忱爲女生服務的男同學。

此活動可以加強同學之間的感情,增強互幫互助的道德感。此活動屬於女生節的活動之一,由校學生會女生部發起,以在校所有男大學生爲主,招募服務隊成員。

一、 活動時間

3月11日 至 3月21日

二、 參選條件:

我校全日制在校男大學生

三、 活動內容

(1) 宣傳、報名:3月5日至3月16日

(2) 培訓:3月18日

(3) 登門服務:3月19日至3月20日

(4) 評選:4月11日

四、服務種類

打掃、搬運等相應的力所能及的事情

五、參與方式

(1)女生根據自己的要求填製表格,表明需要幫助的事情

(2)服務隊成員則根據相關要求上門進行服務

(3)登門服務時間:10:00—12:00 15:00——17:00

(4) 女生根據服務程度對所服務的服務的成員進行打分,根據分數高低評選出最佳魅力紳士獎

六、活動方式

(1)在食堂門口進行宣傳,招募志願者,幫助女生做一些事:如擦拭宿舍風扇、修電腦等。

(2)聯合計算機協會,進行電腦加油站活動,幫助修理女生電腦

(3)進行MR HELP優秀志願者的評選,頒發獎狀及獎品。

七、評獎細則

(1)服務次數(2分):根據參加服務次數而定,由工作人員記錄。並由工作人員打分。(最後進行覈算)

(2)服務態度(3分):根據服務過程中的基本禮儀禮貌而定,由所服務的對象打分。

(3)服務熱情度(3分):根據對待服務的熱情程度,盡力程度而定,由所被服務的對象打分。

(4)服務滿意度(2分):根據被服務對象的滿意程度而定,由所被服務的對象打分。

根據分數,獲得分數最高的男生,將獲得最佳魅力紳士獎。

八、獎項設置

優秀志願者10名,並頒發獎狀。