班主任經驗交流會材料

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　　班主任經驗交流會材料
　　週日上午，學校安排所有班主任到校開班主任經驗交流會。我請假了。但這個材料還是要寫寫的。
　　一、班級現狀；
　　七年級時就是C層次班，八年級時調整後更是C層次班，更普通了；實有５７人，男生３９人，女生１８人。上學期流失三人，這學期流失兩人，都是男生。目前的現狀，比較穩定，學生之間，師生之間，相處這比較和諧。我比較滿意。
　　二、成績；
　　沒什麼成績。讓我欣慰的是，比較穩定，沒出什麼大問題。師生相處得比較和諧。至於學業成績，我自己也不滿意。領導也許更不滿意。
　　三、管理情況；
　　其一，好像班級管理工作（紀律和衛生），都已經程序化了，學生都養成了比較好的習慣——除了學習沒胡養成好習慣外。其二，對學生的服務意識比以前增強了。學生家長的聯繫電話隨身帶着，方便學生有事，及時聯繫家長；學生的愛家校卡上，我都加了我的電話號碼，方便學生有事能及時找到我。自己的身上還經常帶着請假條和臨時出入證，方便學生隨時用。
　　四、存在問題；
　　學生對學習沒興趣。解惑的職責輕了許多，很少有學生問問題的。授業也比較輕鬆：不敢給學生提比較高的要求，也不敢給學生布置過多過難的作業。更多的是在降低學習目標，降低作業量，只求每節課學生——大部分還想學的學生能有點收穫。我們是綠葉，我們就儘量做好綠葉。
　　五、今後目標。
　　只要學生能成爲一個合格的人就行。愛國，愛家，愛親人。有責任心，講誠信，有環保意識，能與人和諧相處。做一個對別人有用，至少無害的人，就行。
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