人教版五年級語文下冊第三單元試卷

　　一、比一比，再組成詞語。

撕(　 )　　瞄(　 )　　例(　 )

嘶( 　)　　描(　 )　　咧( 　)

陌(　 )　　縷(　 )　　鍵(　 )

拍( 　)　　摟( 　)　　健(　 )

　　二、變換句式。

1.改成“被”字句。

我軍終於把這股頑固的敵人殲滅了。

2.改成“把”字句。

敵人的飛機被高射炮擊落了。

3.改成陳述句。

對學習有困難的同學，我們怎能不關心呢?

　　三、修改病句。

1.北京的春天是個美麗的城市。

2.中隊長李樂辦事很武斷，從不猶猶豫豫的。

3.華北平原是中國四大平原。

4.他穿着一件藍襯衣，一雙白球鞋。

　　四、根據課文內容填空，再回答問題。

皮鞋匠( )地聽着。他好像面對着( )，月亮正從()的地方升起來。( )粼粼的海面上，霎時間( )了銀光。月亮越()越，穿過一縷縷( )似的()。忽然，海面上( )，捲起了()。被月光照得()的( )，一個連一個朝着岸邊( )……

1.這段話選自課文《 》，寫了皮鞋匠聽()時聯想到的( )的景象。

2.根據上面一段話中的描繪，你認爲貝多芬彈的這首曲子在旋律上有哪些變化。

　　五、閱讀短文，回答問題。

公園的一角

我們踏着石級登上半山腰，迎面是圓形的噴水池，池中有一座假山。

假山上有崎嶇小路，有懸崖峭壁，有精緻的樓閣和小巧玲瓏的涼亭。假山上還有四個小噴水管，歡樂地噴着水花。秋風陣陣，水花隨風飄灑而下，迷迷濛濛，像是給假山罩上一層薄薄的輕紗，景色迷人，就像仙境一般。

池中各色各樣的金魚鼓着一雙雙大眼睛，自由自在，有時潛入水草中，有時浮游到水面上，好像在聽我們快樂的歌聲。池中的水竹倒映水中，和藍天白雲的`倒影構成一幅美麗的圖畫。圍繞着噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們;鞭炮花像節目的禮花，在祝賀我們祖國繁榮昌盛，發達興旺。

在噴水池的四周，有許多高大的樹木：榕樹、木棉、銀槐等。這些綠樹、紅花映襯着假山噴泉，真是美麗極了。

1.在文中找出一個擬人句，並寫下來。

2.解釋下面的詞語。

崎嶇：

精緻：

玲瓏：

映襯：

3.本文可分爲四段(即4個自然段)，請概括段意。

4.回答問題：

(1)本文是按什麼順序寫的?

(1)本文詳寫了什麼?略寫了什麼?這樣寫有什麼好處?

　　六、區分“穿梭、穿行、穿越、穿破”等幾個詞語的意思。

提示：詞語也可以用圖畫來表達，畫個簡圖，這幾個詞語的區別就一目瞭然了。

　　參考答案：

一、撕碎、嘶啞;瞄準、描述;例子、咧嘴;陌生、拍打;千絲萬縷、摟抱;關鍵、健全。

二、1.這股頑固的敵人終於被我軍殲滅了。2.高射炮把敵人的飛機擊落了。3.對學習有困難的同學，我們不能不關心。

三、1.北京是個美麗的城市。2.中隊長李樂辦事很果斷，從不猶猶豫豫的。3.華北平原是中國四大平原之一。4.他穿着一件藍襯衣和一雙白球鞋。

四、1.月光曲，琴聲，月光下的大海。2.音樂由低沉舒緩變得高亢激越。

五、1.圍繞着噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們。2.崎嶇：形容山路不平。精緻：精巧細緻。玲瓏：精巧細緻。映襯：映照;襯托。3.第一段：登上半山腰，看到了噴水池。第二段：池中的假山景色迷人。第三段：噴水池中的景物。第四段：噴水池的四周。4.(1)本文是按照從中間到四周的順序寫的。(2)詳寫了噴水池和池中的假山，略寫了噴水池的四周。好處：詳略得當，突出重點，更好地表達中心思想。

六、略