三年級語文下冊第五單元試卷（人教版）

　　【三年級語文下冊第五單元試卷（人教版）】

第一部分 基礎知識

一、看拼音寫詞。

nèng gòu xìng kuī xiàn rù wěi tuō

( ) ( ) ( ) ( )

z?u yí tàng bì mén zào chē pū tiān gài d ì

( ) ( ) ( )

二、對號入座。(填上合適的詞語)

無( )無( ) 無( )無( ) 無( )無( )

( )天( )地 ( )天( )地 ( )天( )地

三、改句子。

如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進沙子裏怎麼拔得出來呢?”

陳述句：

小駱駝把小紅馬的話告訴了媽媽。

被字句：

腳不會陷進沙子裏去。

寫具體：

四、根據課文內容填表、填空。

部位 特點 作用

駝峯

腳掌

眼毛

這個故事告訴我們： 。

第二部分 閱讀理解

狐狸和公雞

一個寒冷的冬天，一隻狐狸連着幾天沒吃到野味了，餓得快要支持不住了。它便悄悄地來到了一個村子裏，碰見一隻大公雞蹲在雞窩上，東張西望。狐狸高興極了，覺得這次沒白冒險深入村子來覓食。它饞得口水欲滴，真想馬上一口把公雞吃進肚裏。但是，怎麼能讓快到口的肥肉別跑掉呢?於是狐狸使出它天生的狡猾的本領，對公雞說：

“喂，我聽你父親唱過歌，它的嗓子真甜呀!唉，公雞，你長得很英俊，但不知你的嗓子怎麼樣，唱支歌讓我聽一聽，看你是不是也有一副和你父親一樣的甜嗓子!”

公雞被狐狸這麼一誇獎，得意洋洋，撲棱一下翅膀，想表現一下自己，於是放開洪亮的.喉嚨，唱了起來。

狐狸一看機會來了，急不可待，向上一躥，咬住了公雞的脖子，扭頭就向林子裏跑。一個農民看到狐狸叼着公雞，便喊叫起來：

“抓住狐狸，抓住它!它拖走了我們的公雞!抓住它!抓住它!”一邊喊一邊追上去。

公雞聽到這些話，便對狐狸說：

“聽到了嗎?狐狸女士，農民說你什麼呢?你對他們說，我搶的是我自己的公雞，不是你們的!”狐狸認爲這話有道理，可以解脫自己的困境，於是把公雞放在地上，喊道：

“我搶的公雞是我的，不是你們的!”

然而，公雞一看自己得救了，便一下子飛到跟前一棵樹上，對狐狸說：

“你撒謊，狐狸女士，我是農民的，不是你的。”

狐狸氣得暴跳如雷，咬牙切齒地說：

“你是他們的，哼!我張口說話了，要不然的話，公雞，你是不會逃脫的!”

一、在文章中找出下列解釋的詞語。

(1)因爲食物好吃，饞得口水都淌出來了。( )

(2)得到別人的稱讚，非常高興。( )

(3)發了很大的脾氣的樣子。( )

(4)想要做什麼事情都不能等了。( )

二、用“ ”畫出第4自然段描寫狐狸動作的詞。

三、狐狸很聰明，它當時爲什麼誇公雞會有一副甜嗓子?

四、結合文章內容，你想對狐狸和公雞分別說寫什麼?

第三部分 拓展提高

在班上，總有個別同學因爲自己成績差感到自卑，如果老師請你去勸勸這些同學，你將怎麼說呢?把你要說的話寫下來。