四年級語文下冊《第一次抱母親》教案設計大綱

第二課時

你可是又在夢中把我掛念,

你可是又在燈下爲我牽腸,

你的那一雙老花眼,

是否又把別人錯看成我的模樣.

娘啊,娘啊,白髮親孃,

春露秋霜,

寒來暑往,

娘啊,娘啊,白髮親孃,

朝思暮想,

淚眼迷茫,

責怪吧,我的娘,

兒想你卻不能去把你探望.

娘啊,娘啊,白髮親孃,

白髮親孃.

附2：孟子說："老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。"

附3：高子陽：當然這裏面還有一種讀我們不能忘記，就是把課文中三個人的話語拿出來一個個讀，那感覺又不一樣。

“我”說的話：

（1）我趕緊說：“媽，你別動，我來抱你。”

（2）我說：“我沒想到我媽這麼輕。”

（3）我說：“我以爲我媽有100多斤。”

（4）我說：“如果你跟我媽生活幾十年，你也會看不準的。”

（5）我說：“在我記憶中，母親總是手裏拉着我，背上揹着妹妹，肩上再挑100多斤重的擔子翻山越嶺。這樣年復一年，直到我們長大。我們長大後，可以幹活了，但逢有重擔，母親總是叫我們放下，讓她來挑。我一直以爲母親力大無窮，沒想到她是80多斤的身體，去承受那麼重的擔子。”

（6）我突發奇想地說：“媽，你把我從小抱到大，我還沒有好好抱過你一回呢。讓我抱你入睡吧。”

護士說的話：

（1）護士在後面扶了我一把，責怪說：“你使那麼大勁幹什麼？”

（2）護士問：“你以爲你媽有多重？”

（3）護士說：“虧你和你媽生活了幾十年，眼力這麼差。”

（4）護士問：“爲什麼？”

（5）護士動情地說：“大媽，你真了不起。”

（6）護士把舊牀單拿走，鋪上新牀單，又很小心地把邊邊角角拉平，然後回頭吩咐我：“把大媽放上去吧，輕一點。”

（7）護士說：“大媽，你就讓他抱一回吧。”

母親說的話：

（1）母親說：“我這一生，最重的時候只有89斤。”

（2）母親笑了笑說：“提那些事幹什麼？哪個母親不是這樣過來的？”

（3）母親說：“快把我放下，別讓人笑話。”

請同學們一遍遍地反覆讀這三個人的話，讀着讀着，學生就能夠明白一切。

附4：得到愛是快樂的，給予愛更是幸福的！正是本單元課文要我們向學生展示的，要學生體會到的。第十一課《永遠的白衣戰士》是醫生給予病人的'愛，給予事業的愛；第十二課《“番茄太陽”》5歲盲女對生活的愛給予我的力量和感動，體現的是社會中人與人之間的愛；本課《第一次抱母親》體現的是親情互愛；第十四課《我不是最弱小的》則體現着對大自然的愛，對身邊一切事物的愛。由此本單元向學生唱響的是一曲曲愛的頌歌：給予是快樂的！

附5：教學中，我覺得不妨在對比中進行閱讀：

1、“母親”與“我”的對比：給予(“我”的第一次與母親的一生) 愛(母愛的無痕與我的驚醒) (重點)

2、母親自身的對比：體重(89斤)與重擔(一百多斤) 辛勞與幸福

3、護士與“我”的對比：女性對母愛的感受與男性對母愛的感受(不爲重點)

4、作者與讀者(學生)的對比：作者的母親與天下所有的母親 作者顯得有些遲到的回報與學生學習後心中的變化