初中語文《江城子·密州出獵》教學設計大綱
《江城子密州出獵》原文
老夫聊發少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。爲報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨?持節雲中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
《江城子密州出獵》教案
一、導入並介紹作者：
唐詩宋詞是中國文學史上的兩朵奇葩，說到宋詞，我們不能不講到蘇東坡，講蘇東坡的詞又不能不瞭解蘇東坡爲人品性：
蘇軾少年時代就有兩種個性兩種特色。一種個性和特色是有儒家用世的志意——士以天下爲己任。他這種用世的志意從他很小的時候就表現出來了，有一次讀到《後漢書範滂傳》，範滂少年時便懷澄清天下之志，後來受迫害遭遇災難，他不逃避、不苟且逢迎 、不委屈求全，寧可付上生命。蘇軾範滂傳的時候內心激動感發，就問他母親，他日兒做範滂，你能做範滂的母親嗎?因爲《範滂傳》中記載，範滂爲了理想要以生命爲代價的時候，他跟母親說，我是對不起母親的，範滂說一個人要想有美好的品德節義，又想有富貴壽考，兩者不能得全，我願意你去完成你的理想。他另一面個性和特色是受道家思想的影響，他很小的時候讀《莊子》，《莊子》中那種高遠的、不受約束的、超遠曠達的修養和想象故事有很多，蘇軾曾感慨的說，我從前也有一些想法就是說不出來，今天看了《莊子》，《莊子》上所寫的就是我想的。 他從小就把儒道兩家的美好品格和修養融會到自己的修養之中，這爲他後來雖多次遭貶謫，但能以超然的態度處理，對於國家、對於人民的忠愛則始終執著沒有改變打下了基礎。你只要把他召回朝廷，該說的什麼正直話，他還照說;貶官在外他爲老百姓做了不少好事：在密州，救過旱災;在徐州，救過黃河水災;在杭州，疏浚西湖的淤泥，建了蘇堤;晚年被貶惠州，設法修建橋樑，解決了老百姓渡江渡海的困難。(我們這些人既然讀了聖賢之書，雖是老且窮，但不管我們生命上有什麼挫折困難，而我們所學的這些道理是貫徹在內心之中，充滿於我們的骨髓之內的。就是在死生憂患之間，直須笑談於死生之際。)
蘇東坡開創了豪放詞風，“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪壯，總在歷代壯土耳邊迴響。今天我們要學的《江城子.密州出獵》就是他最早的一首豪放詞。
有人對此詞作了評論，說蘇軾此詞一反“詩莊詞媚”的傳統觀念，“一洗綺羅香澤之態，擺脫綢繆宛轉之度”，意思說，詞到蘇軾，以“逸懷浩氣”的豪放詞，取代了五代以來專寫兒女情長的婉約詞，改變了一代詞風，拓寬了詞的境界，樹起了詞風詞格的別一旗幟。
二、明確學習目標：
1、 在朗讀中感受詩人的鬱悶、無奈和超脫的情懷
2、 通過對典故的理解體悟詩人的雄心壯志。
三、朗讀：
1、自由朗讀
2、指名朗讀並正音
3、集體朗讀
四、請同學們結合註釋試着意譯全詞：
講重點詞及典故的意思
六、詞中一個“狂”字總括了全文內容，也總括了全文情感。
1、下面咱們就文中內容找寫狂態的語句，體味那種狂情，找出來後就用“狂在、、、、、”說話。把握詩人的思想感情
示例：狂在“親射虎，看孫郎”，學孫權騎馬射虎，以逞自己的`豪興。
狂在“聊發小年狂”的雄心勃勃。
狂在 “左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘”的氣宇軒昂。
狂在“千騎卷平岡”的浩大聲勢。
狂在“傾城隨太守“的受民擁戴的得意 。
狂在又出獵聯想到“西北望，射天狼”的殺敵報國、建功立業的雄心壯志。
狂在又出獵聯想到“持節雲中，何日遣馮唐?”的期望得到朝廷重用的宿願。
2、齊讀，讀出他的狂情。
七、拓展：
這首詞感情縱橫奔放，雖不乏慷慨激憤之情，但氣象恢弘，充滿陽剛之美，成爲歷史彌珍的名篇。可是，無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫，蘇軾受儒道兩家的影響，既有豪放的一面，也有韶秀的一面。在這裏，我們再讀一篇蘇軾寫於密州的另一首詞《江城子.乙卯正月二十日夜記夢》。
1、自由朗讀
2、指名讀、齊讀
3、完成練習
這是蘇軾爲悼念原配妻子王弗而寫的一首悼亡詞，全詞表現了詞人對亡妻綿綿不盡的哀傷和思念的思想感情。
思考《江城子密州出獵》和《江城子乙卯正月二十日夜記夢》感情基調有何不同及分別用什麼手法來表達感情的。
《密州出獵》和《記夢》，一個是氣韻高曠，一個是聲情悽婉，風格迥異。《密州出獵》主要運用了用典的表現手法。表示希望得到朝廷起用，委以邊任，抗敵建功。《記夢》以“夢”的形式用虛實結合的方式來表現對忘妻的思念之情。
《密州出獵》突破“詞爲豔科”的藩籬，用小詞寫習武狩獵，將詞從花間月下解放出來，走向更爲廣闊的天地。
蘇軾《江城子記夢》境界開闊，感情純真，品格高尚，讀來使人耳目一新。用詞來悼亡，是蘇軾首創。在擴大詞的題材，在豐富詞的表現力方面，本篇應占有一定的地位。
結合對這兩首詞以及我們對蘇軾人品的瞭解，最後我們用一句話來概括蘇軾的形象。
他是一位有錚錚着鐵骨綿綿情意的詞人;
他是一位內柔外剛的人;
他是一位真正的男子漢;
他是一個兒女私情與家國在計兼顧的矛盾體;
他是一位有血有肉的平常人。
總結：通過對這兩篇詞的學習，希望同學們能對蘇軾多一些瞭解，面對挫折能像蘇軾一樣胸襟開闊能自解自釋，但心中始終有“以天下爲己任”的宏偉抱負，做有情有義的真豪傑。
