《江城子密州出獵》導學案+學案

推薦人：來源: 閱讀: 3.13W 次大中小

　　《江城子密州出獵》導學案

　　一、溫故知新，走進蘇軾。

蘇軾，字___，號______，北宋著名________。

“_______”之一，與父親___、弟弟___，合稱“三蘇”，散文與__並稱“歐蘇”，詩歌與_____並稱“蘇黃 ”，詞風豪放與____並稱“蘇辛”。我們已經學過他的詞《__________》，散文《_______》，《核舟記》中對其描述的有，“___________”，“_____________”。

　　二、你還知道蘇軾的詩詞名句嗎?請寫在下面。

1、

2、

3、

4、

5、

　三、讀準字音。

發( ) 擎 ( ) 裘( ) 騎 ( )

岡( ) 酣 ( ) 鬢( )

　　四、說說“東坡之狂”。

東坡之狂，狂在

　　五、拓展遷移，豪放詞名句填空。

1、大江東去，浪淘盡，。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》 )

2、亂石穿空，驚濤拍岸，。(同上)

3、，夢迴吹角連營。(辛棄疾《破陣子·爲陳同甫賦壯詞以寄之》 )

4、千古興亡多少事，悠悠，。(辛棄疾《南鄉子·登京口北固亭有懷》 )

5、天下英雄誰敵手? 曹劉，。(同上)

6、，西北望，射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》 )

7、四面邊聲連角起，千嶂裏，。(范仲淹《漁家傲·塞下秋來》)

8、天接雲濤連曉霧，。(李清照《漁家傲·天接雲濤連曉霧》)

　　《江城子密州出獵》學案

　　【厚積薄發】

蘇軾的名句：

·誰道人生無再少?門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞。 ——《浣溪沙》

·大江東去，浪淘盡，千古風流人物。 ——《念奴嬌赤壁懷古》

·花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。 ——《蝶戀花》

·揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。 ——《卜算子》

·竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。 ——《定風波》

·回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。 ——《定風波》

·休對故人思故國。且將新火試新茶，詩酒趁年華。 ——《望江南》

　　【學習目標】

1、瞭解作者及作品的創作背景。

2、有感情地反朗讀並熟練背誦全詞。

3、把握詞意，感受出獵的壯闊場面，學習作者立功報國的豪情壯志。

4、樹立積極向上的人生觀

　【學習重點】

1、2

　【學習難點】

3、4

【學習課時】

一課時

　【學習過程】

　一、識作者，解題目——成竹在胸

看ppt，瞭解作者及相關的創作背景

1、作者簡介

蘇軾(1037--1101)，北宋( )、( )。字

( )，號( )，眉州眉山人,(“ ”)之一。與父親( )、弟弟( )，合稱(“ ”)。散文與( )並稱“歐蘇”;詩歌與( )並稱“蘇黃”;詞與( )並稱“蘇辛”;書法與( )、( )、( )並稱“宋四大家”。開( )派的先河，爲詞體的發展開拓了道路。與( )共爲( )的代表詞人。

2、創作背景

這首《江城子　密州出獵》是蘇軾寫的第一首，也是最爲典型的一首豪放詞.宋神宗熙寧八年，此時的蘇軾正處於仕途的低谷。由於不滿王安石變法，他自請外調，在密州任地方官。當時，密州蝗旱相連，而西北方的西夏和遼不斷襲擾邊境.作爲愛國心切、一貫主張抗敵禦侮的蘇軾，年屆“不惑而雄心勃勃”，在貶官外任中，不但盡力解除人民的疾苦，而且時刻準備要馳騁疆場，爲國效力.他在這年十月中，祭常山回來，與同僚獵於鐵溝、黃茅岡，作此詞.

3、解題

“江城子”是( )，“密州出獵”是( )，題目交待了( )( )

　二、讀文本，解文意——見山是山

1、讀中悟，抒情感

2、明詞意，解文意

概括上下兩闋分別寫了什麼內容。

3、主題歸納

　三、讀文學，長見識——見山不是山

1、用文中的一個字概括蘇軾的形象。具體體現在哪些方面?

2、蘇軾的“豪情”表現在哪裏?請加以分析。

3、下闋哪個詞集中抒發了他的豪情?

4、作者運用什麼手法來抒發自己的思想情感?

　四、讀文化，學做人——見山還是山

1、我手寫我心

在初三這個非常時期，蘇軾對你的人生觀產生了怎樣的影響?

(提示：可以從蘇軾的“狂”談起。)

2、展我之風采

　　五、小測驗，以鞏固

1、《江城子密州出獵》作者是 (朝代)的

2、描寫太守形象的句子

3、描寫出獵隊伍的句子

4、表現蘇軾豪邁氣概的句子

5、表現作者希望得到朝廷重用的句子是

6、表現作者要報效國家，建功立業的決心句子是

　　六、多積累，增底蘊

人物生平

公元1037年1月8日，蘇軾生於眉州眉山。蘇軾的父親蘇洵，即《三字經》裏提到的“二十七，始發奮”的“蘇老泉”。蘇洵發奮雖晚，但用功甚勤。蘇軾晚年曾回憶幼年隨父讀書的狀況，感覺自己深受其父影響。當然，假若沒有蘇洵的發奮讀書，也就不可能使蘇軾幼年接受良好的家教，更不能年未及冠即“學通經史，屬文日數千言”，也更不可能有日後的文學成就。

1056年(嘉祐元年)，二十一歲的蘇軾首次出川赴京，參加朝廷的科舉考試。翌年，他參加了禮部的考試，以一篇《刑賞忠厚之至論》獲得主考官歐陽修的賞識，卻因歐陽修誤認爲是自己的弟子曾鞏所作，爲了避嫌，使他只得第二。

1061年(嘉祐六年)，蘇軾應中制科考試，即通常所謂的“三年京察”，入第三等，爲“百年第一”，授大理評事、籤書鳳翔府判官。其母在家鄉病故，1069年(熙寧二年)服滿還朝，仍授本職。蘇軾的許多師友，包括當初賞識他的`恩師歐陽修在內，因反對新法與新任宰相王安石政見不合，被迫離京。

1079年(元豐二年)，蘇軾到任湖州還不到三個月，就因爲作詩諷刺新法、以“文字毀謗君相”的罪名入獄，史稱“烏臺詩案”。

蘇軾坐牢103天，幾次瀕臨被砍頭的境地。幸虧北宋時期在太祖趙匡胤年間既定下不殺士大夫的國策，蘇軾纔算躲過一劫。

元豐七年(1084年)，蘇軾離開黃州，奉詔赴汝州就任。由於長途跋涉，旅途勞頓，蘇軾的幼兒不幸夭折。汝州路途遙遠，且路費已盡，再加上喪子之痛，蘇軾便上書朝廷，請求暫時不去汝州，先到常州居住，後被批准。當他準備要南返常州時，神宗駕崩。常州一帶水網交錯，風景優美。他在常州居住，既無飢寒之憂，又可享美景之樂，而且遠離了京城政治的紛爭，能與家人、衆多朋友朝夕相處。於是蘇東坡終於選擇了常州作爲自己的終老之地。

哲宗即位，高太后以哲宗年幼爲名，臨朝聽政，司馬光重新被啓用爲相，以王安石爲首的新黨被打壓。蘇軾復爲朝奉郎知登州(蓬萊)。四個月後，以禮部郎中被召還朝。在朝半月，升起居舍人，三個月後，升中書舍人，不久又升翰林學士知制誥(爲皇帝起草詔書的祕書，三品)，知禮部貢舉。

當蘇軾看到新興勢力拼命壓制王安石一派人物及盡廢新法後，認爲其所謂舊黨與新黨不過換湯不換藥，再次向皇帝提出諫議。

北宋大文豪家蘇東坡先生曾11次來常州。後南宋有人爲紀念在常州終老的蘇東坡，建艤舟亭以示懷念。艤舟亭位於常州東坡公園南山頂，亭不大但造型精美，乾隆皇帝下江南時，曾4次賜詩，親筆題“玉局風流”匾額。

建中靖國元年(公元1101年)，蘇軾卒於常州，留下遺囑葬汝州郟城縣鈞臺鄉上瑞裏。次年，其子蘇過遵囑將父親靈柩運至郟城縣安葬。政和二年(公元1112年)，蘇轍卒於潁昌(河南省平頂山市境內)，其子將之與蘇軾葬於一處，稱“二蘇墳”。

烏臺詩案

烏臺詩案，是北宋年間的一場文字獄，結果蘇軾被抓進烏臺，被關4個月。御史中丞李定,御史舒亶、何正臣等人摘取蘇軾《湖州謝上表》中語句和此前所作詩句，以謗訕新政的罪名逮捕了蘇軾，蘇軾的詩歌確實有些譏刺時政，包括變法過程中的問題。這案件先由監察御史告發，後在御史臺獄受審。所謂“烏臺”，即御史臺，因官署內遍植柏樹，又稱“柏臺”。柏樹上常有烏鴉棲息築巢，乃稱烏臺。所以此案稱爲“烏臺詩案”。

教師寄語：

同樣面對仕途的打擊，相較於蘇東坡而言，柳宗元太憂鬱，白居易太傷感，屈原太悲壯，李煜太悽苦……所以，面對挫折，我們更樂於像蘇軾一樣胸襟開闊，能自解自釋;面對厄運，我們更樂於選擇蘇東坡的樂觀灑脫、豪情滿懷!

永遠記住周國平先生所說的：“在人生中還有比成功和幸福更重要的東西,那就是凌駕於一切禍福之上的豁達胸懷! ”