《姥姥的剪紙》片段閱讀練習
導語:練習有利於同學們的鞏固課堂所學知識,拓展課外相關知識,提高語文知識水平。下面是《姥姥的剪紙》片段閱讀練習,歡迎過來練習。
姥姥的剪紙(片段)
一天,我用雙手死死地捂住姥姥的雙眼,讓她摸着剪窗花。豈知工夫不大,一幅“喜鵲登枝”便完成了。嗬!梅枝與喜鵲形象生動,大小疏密無可挑剔。我服了,可還耍賴:“姥姥,你從我手指縫裏偷着往外看了!”
“你差點兒把姥姥的眼珠子按冒了!”姥姥用指頭點了一下我的鼻子,“熟能生巧,總剪,手都有準頭了!”
是的,莊稼人都圖個吉利,姥姥對“喜鵲登枝”最熟悉不過了。數九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,燈光下剪,甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她兩根延長的手指。
1.從哪兒看出“喜鵲登枝”不愧是姥姥“心靈手巧的勞作”?
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2.“熟能生巧,總剪,手都有準頭了!”結合你生活中的體驗,說說對這句話的理解。
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3.“姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她兩根延長的手指。”表達了作者怎樣的情感?
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