《畫家和牧童》教學設計八（第一課時）
第一課時
一、導入：
人非聖賢，孰能無錯？文壇巨匠蘇東坡有"菊花萎而不落"的笑談，萬世敬仰的孔夫子也有無法解答"兩小兒辯日"的尷尬，但這絲毫沒有影響他們的崇高與偉大。戴嵩身爲著名畫家，地位可謂十分尊崇。在不絕於耳的讚美聲中，面對一個牧童的指正，其他人感到是一聲炸雷，那他是怎麼表現的呢？我們就一起來看看畫家與牧童間的故事吧！
二、識字寫字
1.初讀課文找出生字。
2.交流識記的生字。
（1）偏旁歸類識字：抹-批-拱慚-愧
（2）加偏旁識字：區-驅共-拱
（3）換偏旁識字：溝-購繩-蠅漸-慚瑰-愧
（4）看字形識字："墨"-墨是黑色的。
（5）聯繫生活識字："價"超市裏寫有"天天平價"。"購"鎮上的糧站牆上寫有"收購玉米"幾個字。
3.交流生詞。如：誇讚稱讚讚揚和藹慚愧觀賞沉思濃墨塗抹輕筆細描4.交流收集的好句子。如：
（1）他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
（2）他一會兒濃墨塗抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。（3）"畫得太像了，畫得太像了，這真是絕妙之用！[
（4）"畫活了，畫活了，只有神筆才能畫出這樣的畫！"（5）"畫錯啦，畫錯啦！"……這聲音好像炸雷一樣，大家一下子都呆住了。
三、寫字指導。
（1）"我的發現"。"抹、擠、拱、批"這四個字都有提手旁。寫"抹"字，把提手旁和"週末"的"末"字合起來；寫"擠"字，把提手旁和"整齊"的"齊"合起來；寫"拱"字，把提手旁和"共同"的"共"合起來；寫"批"字，把提手旁和"比賽"的"比"合起來。"商"字很像"摘"字的右半邊，但同字框裏面不一樣。"價"字有三個撇，最後一撇一前兩撇寫法不同。"錢"字和"淺"只是左邊的偏旁不同。
（2）示範指導。兄、呆：上面的"口"要上寬下窄；"兄"的最後一筆要圓潤舒展；"呆"下面部分的豎要寫在豎中線上。錢：左短右長，重點指導金字和斜鉤的寫法。購："寶貝"的"貝"字和"勾畫"的"勾"字都寫得瘦長一點。
