-
![《林黛玉進賈府》教案大綱]()
教案是教師爲順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題爲單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。●教學目標一、知識和能力1c瞭解賈......
-
![人教版《林黛玉進賈府》教案設計]()
導語：教案設計要以學生爲目標，儘可能使學生可以高效率地接受，理解知識點，同時也能使教學過程有條不紊地進行。下面和小編一起來看看人教版《林黛玉進賈府》教案設計。希望對大家有所幫助。教學目標：1、初步瞭解《紅樓夢》......
-
![《林黛玉進賈府》導學案]()
【《林黛玉進賈府》導學案】第一課時課時目標1、瞭解古典小說中常用的古今義不同的一些詞語的含義。2、瞭解作者及《紅樓夢》。3、整體感知，理清思路。4、分析《林黛玉進賈府》的環境描寫。課時重點1、閱讀課文，正音釋......
-
![《林黛玉進賈府》高一教學設計]()
【《林黛玉進賈府》高一教學設計】【教學目的】1、在熟悉課文情節、環境的基礎上分析王熙鳳這一個性鮮明的人物形象2、瞭解《紅樓夢》塑造人物的方法【教學重點】全面把握王熙鳳的複雜性格【教學難點】體悟王熙鳳的語......
-
![高二《林黛玉進賈府》教案設計]()
《林黛玉進賈府》是《紅樓夢》裏的一個篇章，下面小編爲大家帶來了高二《林黛玉進賈府》的教案設計，歡迎大家閱讀!高二《林黛玉進賈府》教案設計教學目的1.認識《紅樓夢》的反封建意義和作者曹雪芹對當時社會黑暗現實的......
-
![林黛玉進賈府教案示]()
教學目的1.認識閱讀古代小說的意義，掌握閱讀方法；初步瞭解《紅樓夢》和曹雪芹。2.瞭解課文中怎樣描寫賈府這一典型環境，理解環境描寫的特點。3.從分析林黛玉、賈寶玉、王熙鳳的不同性格，學習刻畫人物的方法。教學設想構成......
-
![《林黛玉進賈府》教案]()
教案是教師爲順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題爲單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。●教學目標一、知識和能力1c瞭解賈......
-
![人教版《林黛玉進賈府》教學設計]()
【素質教育目標】１、知識教育點：⑴瞭解古典名著《紅樓夢》的作者及其故事情節大意⑵體會本文人物出場的特點和重要人物的性格特徵⑶通過文章環境，把握作品的主題２、能力訓練點：⑴訓練學生通過揣摩人物語言、動作及細節描寫......
-
![《林黛玉進賈府》公開課教案]()
【教學目的】1、在熟悉課文情節、環境的基礎上分析王熙鳳這一個性鮮明的人物形象2、瞭解《紅樓夢》塑造人物的方法【教學重點】全面把握王熙鳳的複雜性格【教學難點】體悟王熙鳳的語言，感受人物形象【課時安排】一課時......
-
![林黛玉進賈府教案]()
【教學目標】1、通過閱讀分析，能圈點出有關賈寶玉、林黛玉和王熙鳳等人物描寫的語句，並能理解這些人物的性格特徵;2、能賞析本篇課文中多姿多彩的人物描寫的藝術;3、能在閱讀過程中，抓住林黛玉進賈府的行蹤——線索。【......
-
![高二語文《林黛玉進賈府》的教案設計]()
【教學目標】1、通過閱讀分析，能圈點出有關賈寶玉、林黛玉和王熙鳳等人物描寫的語句，並能理解這些人物的性格特徵;2、能賞析本篇課文中多姿多彩的人物描寫的藝術;3、能在閱讀過程中，抓住林黛玉進賈府的行蹤線索。【教學......
-
![《林黛玉進賈府》教學設計]()
《林黛玉進賈府》描寫林黛玉第一次進入賈府的情景，借黛玉之眼來描寫賈家的一干人等與賈府的建築結構，房屋擺設，人們之間的關係。是全書進一步展開故事的精華之筆。以下就是小編精心推薦《林黛玉進賈府》教學設計，希望對大......
-
![林黛玉進賈府教案設計]()
[目的]《林黛玉進賈府》選自《紅樓夢》第三回，是全書序幕的一個重要組成部分。它的根本作用在於，通過林黛玉的耳聞目睹第一次向讀者展現小說中衆多人物所活動的典型環境——賈府。這對學生了解《紅樓夢》全書有着非凡的......
-
![《林黛玉進賈府》教案設計]()
林黛玉，是落入凡塵的絳珠仙子，有着天仙般的美貌，和無窮的智慧。她，行動如風拂柳，嫺靜如花照水，嬌嬌柔柔，惹人憐愛。下面是《林黛玉進賈府》課文的教案設計，歡迎閱讀參考!一、教學目的1.認識閱讀古代小說的意義，掌握閱讀方法;初......
-
![《林黛玉進賈府》教案設計大綱]()
林黛玉，是落入凡塵的絳珠仙子，有着天仙般的美貌，和無窮的智慧。她，行動如風拂柳，嫺靜如花照水，嬌嬌柔柔，惹人憐愛。下面是《林黛玉進賈府》課文的教案設計，歡迎閱讀參考!一、教學目的1.認識閱讀古代小說的意義，掌握閱讀方法;初......
-
![林黛玉進賈府]()
林黛玉進賈府且說黛玉自那日棄舟登岸時，便有榮國府打發了轎子並拉行李的車輛久候了。這林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同。他近日所見的這幾個三等僕婦，吃穿用度，已是不凡了，何況今至其家。因此步步留心，時時在意......
-
![《林黛玉進賈府》第二課時教學設計]()
教學目標知識技能掌握閱讀古代小說的方法，初步瞭解《紅樓夢》和曹雪芹。過程方法1.瞭解課文中怎樣描寫賈府這一典型環境，環境描寫的作用及特點。2.從分析林黛玉、賈寶玉、王熙鳳的不同性格入手，學習刻畫人物的方法。情感......
-
![《林黛玉進賈府》教學設計大綱]()
《林黛玉進賈府》描寫林黛玉第一次進入賈府的情景，借黛玉之眼來描寫賈家的一干人等與賈府的建築結構，房屋擺設，人們之間的關係。是全書進一步展開故事的精華之筆。以下就是小編精心推薦《林黛玉進賈府》教學設計，希望對大......
-
![高二語文林黛玉進賈府教學設計]()
《林黛玉進賈府》本文描寫林黛玉第一次進入賈府的情景，借黛玉之眼來描寫賈家的一干人等與賈府的建築結構，房屋擺設，人們之間的關係。是全書進一步展開故事的精華之筆。接下來小編爲大家帶來了高二語文林黛玉進賈府教學設......
-
![高二年級《林黛玉進賈府》教學設計]()
教學目標：1、初步瞭解《紅樓夢》和曹雪芹2、鑑賞主要人物林黛玉的形象美3、學習文中描寫人物的手法學習重、難點：鑑賞主要人物的形象美及學習描寫人物的手法課前預習一、作者及作品：曹雪芹(1715-1763?)名霑，字夢阮，號雪芹......
-
![人教版高二上《林黛玉進賈府》教案設計]()
《林黛玉進賈府》本文描寫林黛玉第一次進入賈府的情景，借黛玉之眼來描寫賈家的一干人等與賈府的建築結構，房屋擺設，人們之間的關係。是全書進一步展開故事的精華之筆。不妨看看人教版高二上《林黛玉進賈府》教案設計。教......
-
![《林黛玉進賈府》教案【微型課】]()
一教學目標透過服飾看王熙鳳二教學重難點通過分析王熙鳳的服飾進一步瞭解王熙鳳三教學時數15分鐘四教學過程(一)導入問題導入：同學們，當你們與人第一次見面的時候，主要是透過什麼來初步判定一個人呢?衣服長相還是?(生答)......
-
![《林黛玉進賈府》預習設計]()
《林黛玉進賈府》預習1：生物課上正好講到細胞的全能性，一個細胞具有可發育成完整個體的潛能。於是我讀《林黛玉進賈府》的課文節選，竟也感到它以小中見大的方式，一段折射出大半部書的光華。(當然，這光華是要在通覽全書後再......
-
![林黛玉進賈府教案示大綱]()
教學目的1.認識閱讀古代小說的意義，掌握閱讀方法；初步瞭解《紅樓夢》和曹雪芹。2.瞭解課文中怎樣描寫賈府這一典型環境，理解環境描寫的特點。3.從分析林黛玉、賈寶玉、王熙鳳的不同性格，學習刻畫人物的方法。教學設想構成......
-
![高二《林黛玉進賈府》教案設計大綱]()
《林黛玉進賈府》是《紅樓夢》裏的一個篇章，下面小編爲大家帶來了高二《林黛玉進賈府》的教案設計，歡迎大家閱讀!教學目的1.認識《紅樓夢》的反封建意義和作者曹雪芹對當時社會黑暗現實的批判態度。2.瞭解文中主要人物......
