《草原》教案專題頻道

作爲一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編收集整理的《草原上》教案（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。《草原上》教案1課題：《草原上》年......

小學頻道，爲大家收集整理了有關小學的相關知識要點，如下述：師：上節課，我們已經領略了草原的遼闊及秀美，那奇麗的景色真是既令人驚歎，又叫人舒服，俗話說：“一方水土養一方人”。大家想不想知道草原上的人怎麼樣？生：想（迫不及待）師：請......

《草原》這篇課文，作者以熱情洋溢的筆調，描寫了內蒙古大草原的美麗風光以及受到草原人民熱情歡迎的情景，表達了蒙漢人民的深厚情誼。【教學目標】1、指導學生自學本課生字，會寫這六個生字。2、抓重點詞句，感受草原的美景和......

《草原》是我國著名作家老舍的作品。他把自己第一次見到草原的真情實感告訴讀者。向我們介紹了草原的天美、地美，生活在草原上的人民熱情好客，歌頌了民族大團結。學習課文，就是讓學生理解這些美，從中受到美的教育。以下是......

五年級下冊課文《草原》記敘了作者老舍先生第一次訪問內蒙古草原看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。今天語文網小編給大家整理了“人教版六年級下冊《草原》教案設計”這一優質的教學案例。人教版《草......

【教學要求】1、理解課文內容，體會草原的美麗景色和草原人民的熱情好客。2、有感情地朗讀課文，學習概括小標題。【教學重點】通過具體的語言文字，體會草原的美麗景色和草原人民的熱情好客。【教具準備】投影片、小黑板。......

教學要求：1、學會本課生字，認識新偏旁廠、斤、牛、力等，能理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、感受春天早晨大草原的美麗風光和牧民的歡樂。教學時間：三課時。第一課時一、談話導入1、......

所謂圖騰，就是原始時代的人們把某種動物，植物或非生物當作自己的親屬，祖先或保護神。相信它們不僅不會傷害自己，而且還能保護自己，並且能獲得它們的超人的力量，勇氣和技能。人們以尊敬的態度對待它們，一般情況下不得傷害。氏......

在《草原》這篇文章中，作者抓住訪問的經過和草原環境的變化，讓我們知道祖國草原的景物是多麼美。下面小編爲大家整理了人教版六年級下冊《草原》教案，希望能幫到大家!教學目標1.理解課文內容，體會漢蒙情深、民族團結的思......

一、教材分析《樹林和草原》是初中義務教育課程標準實驗教科書七年級上第三單元的一篇自讀課文。節選自《屠格涅夫文集·獵人筆記》第一卷。是一篇優美的寫景散文。對這篇優美的寫景散文的學習，我的教學設想是“避免面......

【教學目標】1、知識與能力：⑴學會本課14個生字，認識4個生字，能正確讀寫有關詞語。⑵有感情朗讀課文，體會句子中含着的意思。⑶讀懂課文，理清文章結構，品味、積累課文中優美的語言。2、情感與體驗：讀懂課文，在草原自然美與人......

五年級下冊課文《草原》記敘了作者老舍先生第一次訪問內蒙古草原看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。今天語文網小編給大家整理了“人教版六年級下冊《草原》教案設計”這一優質的教學案例。人教版《草......

1.人教版五年級語文下冊《舟過安仁》教學設計2.人教版五年級語文下冊《牧童》教學設計3.人教版五年級語文下冊《古詩詞三首-牧童》教學設計4.五年級下冊語文《半截蠟燭》教學反思5.五年級語文《草原》同步練習6.暑假......

課題：《草原上》年級：三年級藝術上學期教學目標：1、《草原上》、是我國內蒙古的民族民間音調。初步感受這一地區的民族風格。2、內蒙古地區的音樂往往是歌舞一體的。有感情的唱好《草原上》並進行即興編舞，培養學生的創造......

【學習目標】1.學會本課10個生字，認識4個生字，能正確讀寫下列詞語：勾勒、駿馬、無限、鞭子、疾馳、馬蹄、奶茶、禮貌、拘束、舉杯、摔跤。2.有感情地朗讀課文。體會句子中含着的意思。3.讀懂課文，體會草原的自然美。【教......

人教版九冊《草原》教案教學目標：1.通過自讀感悟，感受草原自然風光，受到美的薰陶。?2.有感情地朗讀草原美麗景色的段落，並且能背下來。?教學難點：理解意思較深的句子。?教學方法：1.情景教學法。?2.自主、合作、探究法。?教......

12草原第一課時教學目的：1、學會本課10個生字，認識4個生字，能正確讀寫下列詞語：勾勒、駿馬、無限、鞭子、疾馳、馬蹄、奶茶、禮貌、拘束、舉杯、摔跤。2、熟讀課文，理清文章結構，通過語言文字展開想象，在腦海裏再現課文所描......

學習目標：1、熟讀課文，瞭解課文內容，能聯繫上下文，理解文章中含義深刻的句子。2、能有感情地朗讀課文，體會蒙漢情深，民族團結的思想感情，激發學生熱愛草原，熱愛草原人民的思想感情。3、認識本課4個生字，理解課文中新詞的意思，摘......

小學六年級語文草原教案（一）教學目標學習本課生字、新詞。1．感情地朗讀課文，背誦喜歡的段落。2．理解課文內容，瞭解並感受內蒙古草原的自然風光和民族風情。重點：感受草原之美和民族的團結互助。難點：通過課文的描述體會“蒙漢......

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編收集整理的五年級語文教案《草原》，歡迎閱讀與收藏。五年級語文教案《草原》1【教......

【教學目的】認識草原特點，提高認識和審美能力，滲透民族團結的愛國主義思想教育。【教學要求】1.學會字詞，瞭解課文內容，認識草原特點。2.提高認識能力和審美能力，滲透民族團結的愛國主義思想教育。3.有感情地朗讀課文，背誦......

《草原》優質教案1：【教學目標】1.指導學生自主學習字詞，會認4個生字，會寫14個生字，並結合詞語的學習，理解字義，識記字形。2.能正確讀寫“渲染、勾勒、一碧千里、回味、襟飄帶舞、拘束、羞澀”等詞語。理解詞語的意思，積累文......

草原一文的教學是爲了幫助學生們更好地感受到草原的美好。下面是小編想跟大家分享的五年級語文草原的教案，歡迎大家瀏覽。五年級語文草原的教案一教學目標：1、知識與技能：（1）指導學生自主學習字詞，會認4個生字，會寫14個生字，......

學習《草原》課文，理解課文內容，體會漢蒙情深、民族團結的思想感情，激發學生熱愛草原、熱愛草原人民的感情。下面是小編分享的四年級語文《草原》教案，歡迎大家參考!教學目標：1、學會本課生字詞，理解重點詞語。2、正確﹑流利﹑......

《草原》本文按照事情發展的順序，依次描寫草原的美麗風光，蒙古族人民熱情迎客的場面，主客飲酒聯歡的場面。通過這些畫面，表現了草原的風光美，人情美和民俗美。接下來小編爲大家帶來了五年級上冊《草原》優秀教案，歡迎閱讀與......