中考語文作文合集15篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的中考語文作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中考語文作文1

（1）平時練得多。有一位香港作家，就是寫《金陵春夢》唐人，有十多年的時間，每天寫一萬多字的文章，平均每小時寫兩三千字。他寫作時在桌子上放一隻表，以便加強時間觀念。我們平時如果經常練習寫作，種種詞語種種句式，種種篇章結構，甚至一些想法，一些材料，經常運用寫起來自然就快了。應考前時間短，雖不能解決根本問題，抓主要方面練一練，還是有好處的。

（2）心中有預製構件。新聞寫作都要快，有一位記者在介紹寫作經驗時說：在寫作方法上，我常愛搞點預製構件，即在採訪過程中或採訪回來的路上，腦子裏把某些材料構思成整段文字，並及時記錄下來。寫稿的時候，常常能整段搬上去。這樣不但寫稿時省時間，更重要的是這些文字往往比較生動，富有感情色彩，因爲是在腦子熱的時候寫成的。其實，許多下筆成文，或出口成章的人，都有類似的經驗。他們心裏裝的不是一盤散沙，而是一塊塊觀點材料統一的預製構件。準備應考作文，也應當造點預製構件，即圍繞一箇中心，先做片斷練習，然後組裝成文。這種練習做多了，可以在已有的基礎上，變換角度，改換文題，組成新的文章。

（3）走熟路。記者寫新聞，祕書寫公文爲什麼快？爲什麼換一個作家去寫這類文章，一開始倒寫不快？因爲記者、祕書常寫這類文章，熟悉這類文章的路子。應考作文是急就章，應當走熟路，不必獨闢蹊徑。有人講過一個爬山的故事，上山時走的緩坡，因爲路長，到了山頂已日薄西山，因爲急於下山，決定開新路，下陡坡，反而被圍在半山腰下不來。作文也是這樣。平時作文要注意創新，特別是自由命題作文，課下的不限時作文，可以足夠的時間獨出心裁，失敗了沒有多大關係。但是，考試作文，還有平時或工作以後的應急寫作，爲了不誤事，最好走熟路。

中考語文作文2

成功的桂冠是用汗水、荊刺、野草編織而成。編織它是很難的，而帶上它，則難上加難；換句話來說，就是做一個永不停歇的拼搏者難，做一個真正的成功者更不容易。

不知道你是否聽說過這樣的一個故事沒有，這故事的名字叫做【成功的歸宿】，其中那個老師說的話讓我記憶猶心“但這也不是最後成功，因爲世界上本來就沒有最後的歸宿。”是啊，成功只是一時的，但你想一想那些成功者怎樣煉成的？我認爲，有理想便是他（她）成功的基礎。羅曼。羅蘭曾說過：“沒有志向的人，就像斷線的風箏，只會在空中東搖西晃，最後喪失前程。”人是爲了理想而活，生活便是有了理想的支撐，才那樣豐富多彩。

但是想要成功，理想與信念往往是不夠的，最重要的是那堅持不懈的努力，就如一位哲理家所說的：“具有偉大的理想，鋪以堅決的信心，施以努力的奮鬥，纔有驚人的成就。”是啊，就如這位哲理家所說的，但是有不懈的努力也還是不夠的，因爲那些成功者是經歷了無數的失敗，他是怎樣成功的呢？那就是堅定的信念。

“失敗乃是成功之母”無數的失敗是考驗你有沒有堅定的信念，不知你是否聽說過這樣的一個故事：以前有兩個人，一樣的夢想，第一個人爲着這個夢想奮鬥時接受了第一個挫折，而當他面對第二個失敗時他“倒下”了，他放棄了夢想，第二個人爲着自己的理想一直奮鬥的努力着，他經歷了無數的挫折與失敗，最終成爲了成功者。這也就是一個失敗者與成功者形成的過程。

有人說失敗與成功是兩兄弟，其實在成功的大道上失敗有時只是顆小小的絆腳石而已，但是在人生的道路上卻不能沒有這塊兒小小的絆腳石，人必須經歷了失敗纔會成功，畢竟失敗是成功之母。

分享成功，那是一種體會人生的樂趣！

分享成功，那是一種思想的深度！

分享成功，讓我們的足跡遺留在人生的沙灘上，當別人“倒下”時，當他看見我們的腳印他又會重新鬥志昂揚！

中考語文作文3

有些事我已經不再記得了，偶爾想起一些記憶的廓影，只是癡癡的笑着然後靜靜的疼痛……是不是痛到忘了流淚。寂靜的……只聽見自己慌亂的呼吸聲。

我並不是一個堅強的小孩，有些事我其實知道，一直都知道……因爲害怕失去，所以一直僞裝……所以一直失去……後來我學會了笑，在想哭的時候笑……

以爲我可以忘了，可是又記起來了。有人說記憶是殘酷的，那現實呢？我總是一個人，安靜的想着一些複雜的東西，然後憂鬱襲來。像是四肢都僵硬了，痛苦的屏住呼吸……有些我竭力留住的東西，最終還是離開了……就像我的母親，最後……還是離開了。突然之間不習慣空調裏的冷氣，

想做點什麼……是無力的暈眩，胸口堵着難以喘息。似乎是失去了哭泣的理由，茫然的……痛苦的……像是奢望着什麼，又不知道自己究竟要什麼……我，是不是又做錯了，自作自受麼？耳旁嘈雜的聲音混爲一團。一片黑暗……只剩下自己低低的呼吸聲，滴水的聲音……在哭麼？在哭啊……又有什麼用呢？這一切，是自作自受不是嗎？突然想起那時母親蒼白的聲音……最後那一次通話……她似乎是打錯了“嘟……”掛了啊，連我的聲音也不想再聽了麼？

在黑暗中看見自己，所以更加那麼不甘心在喧囂中聽見自己，沉默的聲音，卻又是那麼嘈雜。雜亂的思緒……“犯了錯誤就會失去一些東西來彌補……”掉色的陶瓷玩偶，我已經忘記它原本的色彩了，就想現在的我一樣……永遠找不回曾經那些色彩了。

現在的我，已經找不會來時的路了……

中考語文作文4

20xx年鹽城市中考語文作文指導

請以“真的有意思”爲題，寫一篇文章。要求：（1）立意自定；（2）除詩歌外，文體不限；（3）不少於600字；（4）文中不得出現真實的人名、校名、地名。

【試題解析】

20xx年鹽城市中考作文試題形式上較前幾年發生了變化。作文題前面的“導語”不復存在，那些讓命題老師煞費苦心，也讓考生頗爲心累的排比句銷聲匿跡。直接呈現命題，然後提出了4點普適性要求，顯得簡潔明瞭，也給了考生更大的發揮空間。

“真的有意思”這個題目，思路展開的第一層面當是“有意思”。“有意思”是立意的基點，是主題表達的方向。生活裏當然不乏有意思的人和事物，關鍵在於選擇怎樣的題材來表現。我們可以把這樣一道命題轉換爲半命題作文的形式，讓題材也隨之具體化和明朗化，在迅速打開寫作思路的同時，又不至於走到偏題跑題的邪路上。如： ______真的有意思，在橫線上只要填上特定的人、事、景、物即可。自然，這裏的人事景物，不只是好寫就行，它須得融入我們對生活的關注與思考，浸潤我們的情感與悲歡。換言之，橫線上填入的詞語是一種凝練，一種對我們生活體驗和思維能力的凝練，它背後鮮活的內容本身應該散發出一定的意思，甚至有着某種特定的意味。

思路展開的第二層面應是“真的”。這裏的“真的”有強調作用，相當於“確實”“實在”，也意味着有意思的人事景物，或許不是我們一下子能發現的，在仔細的回味或者深入品咂之餘，才能體會其“意思”。運用之妙，存乎一心，這方面就要求在表達上依據合理的順序，充分挖掘和凸顯材料的“意思”和價值。

總之，寫景狀物寫人敘事，甚至圍繞“真的有意思”展開議論，題目給我們提供的空間非常廣闊。只是屬於我們的精彩，也許只在我們的材料、思維和表達與“真的有意思”契合的那一瞬間。所以還是需要預先的積累、思維和表達的功夫。

中考語文作文5

等待經過一整年，貝克漢姆的任意球拯救英格蘭隊。

等待經過十年，楊過與小龍女再度相逢，重續神鵰俠侶的情緣。

等待經過百年，香港迴歸開創了中華民族世紀之交的新紀元。

等待經過千年，華夏兒女遨遊太空的夢想終於實現。

等待經過萬年……

萬年之後的省略是因爲未知，是因爲我們對人類歷史的憧憬。用省略取代這一切，更是因爲我們對未來創造力的感嘆。等待萬年，我們的明天或許無比美好，但歲月的流逝也可能消磨人們等待的耐心。正如那位變節的李陵，被俘時的忠心終於在匈奴的高官利誘面前動搖了，他沒有如蘇武一般等待，他在似乎渺茫的希望面前背轉身，朝回走去。於是乎，等待成爲氣節的一部分。

仍記得《左傳》中曹劌論戰裏的精要：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”看似消極的固守等待，卻在無形中成爲克敵制勝的祕訣。有膽識者，忍辱負重，在等待中運籌帷幄。足可見，等待實乃勝利的一部分。

三國時，羣雄並起，名士張鬆欲尋明主。他攜西川地圖遍訪各諸侯。劉璋的懦弱、曹操的傲慢，使他失望至極，但他在最後一站等來了劉備，爲劉備的仁義所感動，他的等待，終爲西川找尋到了一位新主人。等待成爲決策時局的關鍵。

很難想象沒有耐心，何以有稍縱即逝的機遇。人們不倦的等待就如望夫石成爲歷史的座標。有了等待，就有了希望，就有了成就一切輝煌的基礎。看看那些弄潮於風口浪尖的偉人們，看看那些圍繞日月旋轉的英雄們，他們臥薪嚐膽，他們韜光養晦，他們曾經等待的每一天都是其日後成功的前奏。

我們必須學會等待，但我們的嗅覺依舊敏銳，我們的目標依舊遠大。機遇指不定何時會停留於我們的手心，那一刻等待已久的我們就復甦了。復甦的我們必定會高聲回覆這個世界：我來了!是的，我終將歸來，即便經歷一天抑或是一萬年的艱苦等待與磨鍊。

中考語文作文6

“丁零零……”上課鈴響起來，這節課是語文課。我十分緊張，爲什麼呢？因爲這次要報語文期中考試的分數呀！我此時的心跳達到了每分鐘180次……

過了一會兒，語文老師面無表情地走進來，清了清嗓子說：“我對這次考試很不滿意，下面，我來報分數……”啊，要報分數了，教室裏的氣氛很緊張，“陳禹，95分，姜越，92.5分……”越報到後面我越緊張，我考得好不好？差不差？一個個問號在我腦海裏盤旋着，“陳籽霖，……”啊，報到我了！“95分！”呵，總算鬆了口氣，可是，我又哪裏錯了？難道作文沒寫好？我想得頭都疼了，算了，還是等試卷發下來再看吧！

唉，還在報分數，我多麼想見到試卷，看錯在哪裏呀！現在對於我來說，一秒鐘就是一年……大約過了一個世紀，試卷終於發下來了，我攤開試卷一看，正面沒錯！反面……呀，怎麼又是“閱讀理解”錯了？唉，每次總在這裏失分數，我看了看錯的題目，都是我會做的做錯了，我怎麼這麼粗心？幸好這些題目分值不太大，不然……我可能回家又是一頓“紅燒肉”了！我定睛一看，如果除去作文扣一分以外，我不粗心的話，那還99分，可我偏偏害在粗心這點上，硬變成了95分，你別看這只是相差4分，可卻是認真仔細與馬虎粗心的較量，可我卻稀裏糊塗地選擇了粗心，唉……

我把整張試卷看了一遍，尤其是“閱讀理解”，我發現其實“閱讀理解”並不難，可粗心大意的我沒有把短文讀仔細，課文原有的，我卻寫到課外去，要寫反義詞我卻寫成了近義詞……唉，都是粗心惹的禍，我恨死“粗心”在我身上“定居”，我一定要把它趕出我的身體，讓“認真、仔細”重新歸來……

中考語文作文7

生活告訴我，人生不是一條筆直的道路，路上會有很多挫折，沒有任何捷徑出現，就算有，你也不應該走，因爲那可能會使你走到一條不明的道路上。

生活告訴我，生活的轉變必須靠善良！

比如：一羣被打敗的人逃出了自己的'國家，走進了另一個國家的一個小村子裏，當地的人們給了他們食物，他們都顧不上道謝就直接吃了起來。其中只有一個人例外，當村長給他食物時，他卻問村長有沒有什麼需要幫忙的，當村長回答沒有時，他便絕食堅持不肯吃村長給的東西，村長只好讓他給自己捶背算是勞動了，他才終於吃了在別人眼裏救命的食物。村長髮現他是一個很不錯的人，就收留了他，讓他在家幫忙幹農活，後來過了一段時間便把女兒也嫁給了他。他是誰呢，他就是石油大王哈默。

生活告訴我，不要爲了偷懶略過一件小事而毀了一生。

不過我在以前也犯過這種錯誤：每個週六、日的下午，只要天氣允許，我總要和爸爸到樓下花園裏打羽毛球鍛鍊身體，因爲我不太會發球，又不聽爸爸的勸告，所以我每次都讓爸爸發球，我來接。這樣一來，我的羽毛球發球一直都沒學會，整體技術也毫無進步。經過一段時間的觀察和反思，這段時間我認真聽爸爸的指導，仔細想動作，終於學會了發球，我的羽毛球技術也更上一層樓了！我一定要保持這種好的學習心理狀態，我想對我的各種學習都會有幫助的。

生活告訴我，生活中沒有任何挫折那是絕對不可能的。我們要做的是不要逃避挫折，也不要背對挫折，而是要勇敢地面對挫折，鼓起勇氣把它消滅，這樣你就不再害怕任何困難了。

所以我們在生活中，不要總是悠閒自在，但也不要繃得太緊，好好地珍惜每天的生活吧！

這就是生活告訴我的。

中考語文作文8

生活中的點點滴滴、磕磕絆絆……都有值得回味和感動的瞬間。走進歲月的長廊，風雨生命的相冊，重溫了曾令我感動的瞬間……

記得那一次，語文老師上寫字課的時候，叫我們拿出練字本。我本以爲自己帶了課本，就去翻書包。但卻怎麼也找不到，我非常着急。生怕找不到老師又要批評我。我同桌轉過身來說：“你怎麼了？”我非常傷心地說：“我好像忘記帶課本吧，我害怕被老師批評。”同桌說：“不如我們一起看吧。”雖然同桌平常不大說話，但那一句“我們一起看吧”卻溫暖着我。那節課他總是寫錯。我發現，原來同桌把書都推到了我這邊。這樣推來推去，同桌假裝生氣說：“你再這樣，我就不給你看了。”我不好意思地說了一句：“你都推給我看了，那你怎麼辦？”“快到考試了，你的時間也是很緊張的。如果我們這節課寫不好，會被老師批評的。不如這樣，把書放到中間來，我們一起寫吧。”同桌點了點頭，我心裏想：還好老師沒發現，如果發現我就倒黴了。叮鈴鈴……又下課了。

這節課雖然很短暫，但回想起來卻使我感到很溫暖。這是人與人之間的最高境界。一股暖流流淌在我們心間，從那以後我們之間的友誼越來越深了。我經常有丟三落四的毛病，經常忘記帶東西。但是幸好有他在，每次都能躲過一劫。

後來，我們不在一個學校了。但那一幕使人感動，勾起了我無限的回憶……

人與人之間，特殊的關愛。那種愛讓人感到溫暖讓人感到親切。讓人感動的那一瞬間。生活中有很多個感動的瞬間，珍惜……

中考語文作文9

1、在近幾年的中考評卷中，發現相當一部分考生審題不抓關鍵詞，這樣在寫作時就很難抓住重點，容易跑題。如動力來自這個作文題的關鍵詞是來自，考生只有將來自作爲重點才能寫出好文章。不少考生沒有審題抓關鍵字的意識，看一眼題目就急着動筆。有的考生考前背過一些範文，一到考場就往裏套。不仔細審題，這樣最容易下筆千言，離題萬里。初三學生要養成審題的習慣，對作文題目要逐字細看，明白題目的要求後再下筆。

2、有的初三學生寫文章不會抒情議論，沒有理性思辨語言，這樣的作文很難拿到高分。考生在平時就要注意對語言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的文章，看看別人的遣詞造句，自己在寫到相關文章時就可以參考借鑑；另一方面，初三學生還可多關注同齡人的優秀文章，和同學溝通交流，互相學習。平時，考生可抽出時間閱讀一些報紙雜誌，如《讀者》，每期都有不少親情、勵志方面的文章，對作文素材積累很有幫助。此外，初三生還要注意古詩詞的積累，在文章中恰當地運用古詩詞也是讓文章增色的好辦法。

3、一些考生寫的文章沒有細節，沒有重點，記流水賬一樣洋洋灑灑一大篇。初三學生在寫作時要有兩把剪刀，一把剪出自己最擅長的一件事，另一把在這件事中剪出要重點描寫的部分。如在寫跑步時，早上怎麼集合、怎麼準備，都可以略寫甚至不寫，但發令槍響時自己如何緊張，跑的過程中遇到的問題，這就需要詳細描寫。有細節的文章纔有真情實感，才能打動人。一般來講，一篇文章中抓住兩個精彩的細節就夠了，這需要考生平時苦練。

　　寫好中考作文的兩個基本原則：

1、真實才能動情。

真正能打動讀者的，還是那些你親身經歷有真情實感的身邊小事。

2、妙語才能煽情。

只有風趣幽默，生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點頭默嘆。

中考語文作文10

中考語文作文11

我常常會想起過去,無論留戀與否.

可能長時間的逗留使得心越飄越遠,時間久了,也許不再精彩.對於在一起玩樂的時候不會有所期待.從懂事起到現在如此長的時間,偶爾一想也會很欣慰的告訴自己說：要珍藏好自己值得擁有的東西.

因爲人生漫長,或許七八十年的生活,其實看起來似乎並沒那麼遙遠,畢竟現在的我們對於人生、對於未來還不是很清楚明白,看起來那麼遙不可及.從出生起到默默而終,不管是否一直風光無限,還是平凡無奇,作爲個人可能也很難明白珍藏的價值.

其實我也不是很清楚到底生活想要給予我們什麼,或者是我們想向生活索取些什麼.生活不怎麼簡單也不怎麼難,好像什麼東西都不會成爲阻礙但又沒那麼極端.命運相對於生活來說,更爲寬泛和廣袤.生命終究是有盡頭的,很現實,而生活不會因爲一個人的死亡而停止,相反,它一直繼續着,而且沒有終點.

人的這一生中,有太多太多的我們想要擁有的東西,但它們也許並不值得我們去珍藏.未來多曲折,我不知道.我也不知道自己究竟會如何,所以擁有有時便是一種信服的幻覺.

十四歲時,我一直認爲自己是憂傷的,是屬於悲觀派的,打從心底裏都覺得不是多麼快樂；十五歲時,這種感覺少了些許,但還是多愁善感,總是敏感、悲情,寫的東西也很傷感,讓我自己都覺得莫名其妙；十六歲時,我好像迷失了自我,雖然沒那麼矯情,比以往更隨和、更自然、更平靜,在許多方面都有所進步,雖然基本上可以矯正自己的情緒,但似乎感情又更豐富了,又讓我有點發慌.

誰也不知道答案,這種問題似乎在調侃,但細細想想,不得不說這還是有道理的,即使如此,我個人對於我自己擁有的東西也不是很實在.我覺得許多事情都需要考量一下,什麼值得擁有,什麼需要放棄.在人生的路上有許多許多,真的值得擁有!

中考語文作文12

“魔鏡，魔鏡，快顯靈吧！”

這是我在八歲生日時許下的願望，我相信世界上有魔鏡的存在，它擁有令人返老還童的魔力，兼有令人擁有純潔心靈的法力。

自幼，我就喜歡童話，它是美好的。也是人類對幸福的憧憬。在這裏，好人必有好報，壞人終得惡果。善良的動物會得到勝利，邪惡的動物會改邪歸正……這些都是人類對支持做好人的一種行動。想必大家都看過《白雪公主》的故事吧！大多數人對皇后恨之入骨，對公主表示憐憫，也有部分人對魔鏡表示痛恨。當時，我也擁有此想法，但是當我慢慢長大，才發現以前從未發現的事情，魔鏡它是誠實的！倘若它不是在皇后手中，它應該會做許多對人類有用的事情。它會告訴人類，如何纔是真正的審美觀，什麼纔是真理……人類的困惑頓然化於水，如此一來，魔鏡不就擁有先前的兩種魔法了嗎？

其實現實生活中，也存在着魔鏡。當你獲得成功時，會得到別人的稱讚，這是別人的眼睛所發現的，這個魔鏡（眼睛）用它的魔法讓你開心；當你犯錯誤時，會得到別人的批評，這是別人的眼睛所看見，這個魔鏡用它的魔法讓你明白了一些東西，長大了許多。

每天上學，對鏡子裏的自己笑一笑，快樂伴隨你一整天；每天放學，對鏡子裏的自己笑一笑，煩惱委屈全拋掉；每次臨考對鏡子裏的自己笑一笑，成功自信陪伴你；每次成功對鏡子裏的自己笑一笑，勝不驕時刻提醒你；每次失敗對鏡子裏的自己笑一笑，相信成功就要到……只要你遇到挫折，對鏡子笑一笑，滿意答案就會出現。

“Yer！魔鏡魔鏡顯靈咯！”

中考語文作文13

讀書的滋味？書，也有滋味嗎？那麼，酸，甜，苦，辣……究竟哪一種，纔是讀書的滋味？

讀書是酸的？看着書中鮮活的人或歡喜、或悲傷地生活着，我也不禁想，若能穿越到那書中去，我又該如何？羨慕諸葛亮“前後知曉三百年”的神機妙算，羨慕曹操劉備“煮酒論英雄”的愜意豪邁，羨慕關公“單刀赴會”的勇敢大膽……也會嫉妒地想，若我也能有這般智慧的頭腦、灑脫的心境、超人的膽魄，那該多好？若我遇上這些，會如何？大概，我做到他們那般的冷靜智慧。讀書，酸，夾雜着敬佩。

讀書是甜的？很美好的結局，大家最後都幸福地生活在了一起。小時候特別喜歡看公主和王子的童話故事——不管過程如何挫折，結局總是“從此，王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的結局，總是令人嚮往。即使主角不是自己，想象着書中的人們幸福地生活，也是很美妙的一件事。小時候總喜歡在睡前讀上那麼一個美麗的故事，彷彿這樣，就連夢境都是美好而甜蜜的。讀書，甜，令人心醉。

讀書是苦的？合上眼前的書，我臉上還掛着淡淡的淚痕。爲什麼，一定要這般結局呢？爲什麼，主角一定要在打倒壞人後死去？“HappyEnd”不好嗎？眼淚滴落至書頁，彷彿就連那潔白的紙張，也沾染上了一絲苦意。落淚之後，仍不禁思考，這般描寫，是否能更加體現出主題，更加能體現出某些精神？讀書，苦，卻回味無窮。

讀書是辣的？書本身就是一隻只辣椒，即使你回味無窮，又讓你羞愧地意識自己的錯誤所在。如讀完了《赤免之死》，我才知道誠信的重要。看完《母愛如山》我才知道平時的所作所爲爲什麼會讓父母如此傷心……書是全世界最好、最受歡迎的“大辣椒”。

朱熹說過：“讀書有三到，謂眼到，口到，心到。”我說：“讀書有四味，如酸味，甜味，苦味，辣味。”

人間百味，讀書百味。

中考語文作文14

秋日下午，天上雖然有太陽，但是並不太熱，涼風吹在身上，一個字：爽。爸爸媽媽帶着我和弟弟去超市購物。

開車15分鐘後，我們來到了超市門口，超市裏的人進進出出，絡繹不絕，哇！“人真多呀！”我情不自禁感嘆了一句。

第一站，我們來到賣玩具和賣文具的地方，媽媽說要獎勵我和弟弟上週的表現，一人可以選一件禮物，我和弟弟都非常非常開心，弟弟選了一個玩具駱駝，這個駱駝跟真的駱駝差不多。我挑了一輛遙控車，這個車是越野車，它的顏色是紅色的，一走還會發光，遙控器是一個汽車方向盤樣式的，車子有重心感應的功能，一旋轉方向盤，車子就真的會拐彎行走，非常神奇，我特別喜歡。

第二站，我們來到了美食區，來自天南海北的美食，琳琅滿目，看的我直流口水，我們推着購物車在人羣裏穿梭，挑選着需要的東西。突然，媽媽眼睛亮出了一道亮晶晶的光，大喊一聲，“這不是我們平時喝的牛奶嗎？”原來媽媽看見了我們平時喝的牛奶在搞促銷活動。平時都是10元一大袋，可是今天居然9塊9買一送一，媽媽又看了一眼日期，是20xx年9月6日產的，保質期是21天，還有8天過期，可是我們一天就喝好幾盒，還用不了8天，我們就能喝完，於是媽媽就拿了一大袋，售貨員又送一大袋。原來買奶還要看價格和日期呀！又買了其他幾樣東西，我們就飛快地跑到結賬的地方，交了錢，就開開心心地回家了。

回家的路上，我心裏久久不能平靜，覺得超市裏的東西真多啊！真希望長大了，掙好多好多的錢，把超市裏裏所有我想要的東西都買過來！呵呵……

中考語文作文15

有人說，女人是世界上最麻煩的動物。而女孩似乎也很麻煩，但女孩也有不少優點．

女孩子心靈手巧，幹起事來比較利索。在我的印象中，從小到大做值日，都是女孩子掃地多，可能就是因爲這個原因，一張平平凡凡的紙，到了女孩手中，不一會兒就會變成一隻只展翅高飛的千紙鶴；一根又細又長的吸管，到了女孩的手中，只見吸管不多久接成了一顆美麗的幸運星．記得一本書上講，女孩子經過練習，很快就能寫出娟秀的字來呢！

女孩子情感豐富，朗讀課文往往比男孩子有感情，念起詩來也顯得更加柔情似水。不過，情感豐富也是女孩子的一個缺點。有時，看看電視連續劇也會淚流滿面。有時，小磕小碰也會哭個沒完沒了。所以，男孩總以爲女孩只會哭啊鬧啊．因此，有利亦有弊也！

女孩子愛美，總愛打扮自己。但愛美之心人皆有之，也就不爲過了。平時，一個蝴蝶結，一根絲帶，一個小掛件，都會成爲女孩子的心愛之物，愛不釋手。一些女孩子的書包上往往會掛滿了小飾品可多了也就顯得雜了。但女孩子們仍是＂樂死不疲＂．

女孩子心眼小，常常會爲了一些芝麻綠豆的小事吵起來。比如誰買了一支和誰一樣的筆，其中一個便說另一個學自己的樣子．再比如某某同學最近跟別人玩而沒有找原來的夥伴，兩人也會吵得不可開交。

女孩子愛乾淨，不像某些男孩，一件衣服穿了又穿，穿了還穿都不洗．女孩子總喜歡渾身上下都乾淨，從頭髮一直到鞋子．

女孩子的思想比較保守，總是抱着一種男女授受不親的態度，因此很少有女孩跟男生打成一片．

女孩子……

所以說，女孩的心思你別猜，你怎麼猜也猜不明白。在下奉勸一句，調皮的boy還是少惹girl比較好！