【必備】小升初滿分作文錦集9篇
在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的小升初滿分作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小升初滿分作文 篇1
一把堅實的大鎖掛在門上，一根鐵棒費了九牛二虎之力，還是無法撬開。這時，鑰匙來了，它瘦小的身子鑽進鎖孔，只是輕輕一扭，就大鎖開了。鐵棒奇怪地問：“爲什麼我使了那麼大的勁，都沒有打開，而你卻輕輕一扭，就把大門打開了呢?”鑰匙說：“其實，我就最懂它的心。”
其實，人心就像一把大鎖，再粗的鐵棒也無法撬開，惟有關心，才能使自己變成一把細膩的鑰匙，去打開別人的心房。但關心是什麼呢?它又在哪裏呢?它四處漂流，無處不在。它也許是早晨母親的一聲囑咐，也許是寂寞時的一聲問候，也許是身處異鄉的一聲祝福……
關心別人也就是關心自己。不懂得關心別人的人，他同時也在拒絕別人的關心。也可以這樣說，不懂得關心的人，就比如有桌佳餚，不去享用;有筆資金，卻不去投資。
關心別人，並不是討好別人，恭維別人，而是內心的自然流露，愛的表達，不計回報的情感。
關心別人是一種豁達的人生態度，也是大家風範。它矗立在對生活和生命的深刻體驗上，是對自己的美德與成熟的佐證。
關心更多的時候是不宜覺察的，是人與人之間的感覺流露，一種無法用語言來描述的心靈之約。
每個人都需要關心、呵護，多份關心，心靈就多份慰藉，生活就多份溫暖，世界就多份陽光。
我們要學會關心別人，這種豁達的人生態度，難得的大家風範，值得我們每個人去學習。關心是把鑰匙。學會了關心別人，自然也會得到更多的關心。這樣，無論你走到天之涯，還是海之角，都會看見絢爛的風景。
小升初滿分作文 篇2
“愛”有許多種，“偉大的母愛”“父愛”“友愛”等等。我心中有個“特殊的愛”，許多人的父母都是有統一的愛——對孩子百依百順，要什麼就給什麼。可是，我的父母卻不一樣，人們都說：“慈母嚴父，人之常情。”可是我的爸爸媽媽，卻截然不同的特殊人物。
我的媽媽對我十分嚴厲，但我從來沒有真正的恨過她，有時，只是在氣頭上才和媽媽吵架，記得那一次，爸爸剛剛從赤峯出差回來，給我帶來了幾本我喜愛的書，“書迷”我一看書就忘了寫作業，那次我媽又生氣了，我的好心情立刻化爲泡影，我特別不高興，一氣之下在那本我心愛的書的扉頁上寫下了：我對媽媽的“千古仇恨“，但我和媽媽只冷戰了三天就和好了，因爲我知道媽媽是爲了我好，所以我也很快就忘了那句話，所以至今那本書上還寫着那句話呢......
我的爸爸又高又胖，工作很優秀，寫作能力很厲害，還有記憶力也超強，讓我信服口服，更重要的是對我慈愛有加，所以，我的爸爸就成了我心目中的“明星”了，可是又因爲爸爸的工作太忙了，所以，在我很小的時候，他就經常下鄉，一直到現在，每天都不能陪我，好不容易回來了，第二天又走了，爸爸是愛我的，所以每次回來都以雙倍的愛來陪伴我，爸爸回來了我當然很高興，只是高興之餘夾雜了一些辛酸，因爲年輕帥氣的爸爸頭上多了幾根白髮，我知道爸爸工作很辛苦工作時間太長了，這也是給我的一種愛，但是我不想讓我爸爸那麼辛苦，不想讓爸爸長太多的白頭髮，我爲了給爸爸減輕壓力，每次爸爸回來我都十分聽話。
就這樣每天都是媽媽陪着我，我媽媽照顧我學習生活包括每天接送我上下學。我享受着這樣爸爸媽媽的獨特的愛。
爸爸，媽媽，他們的愛混合在一起，就是特殊的愛，這種愛讓我的生活更加絢麗多彩......
小升初滿分作文 篇3
想必說到竹，大家都很熟悉了。蒼翠的葉子，粗壯的枝幹，一身亮綠，好不明媚！如此亮麗的竹子，“歲寒三友”之一的竹，被世人所讚頌的……。它的魅力究竟在哪裏呢？
古人曾經說過：寧可食無肉，不可居無竹。古人眼中，竹優雅、清幽，它有着挺拔的身姿，高雅的氣質。而在我眼中，竹不僅僅只是擁有獨特外表、氣質和韻味，她還有足以讓世人感動的最大的魅力。
咬定青山不放鬆，
立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅韌，
任爾東西南北風。
這首詩把竹的魅力隱於字裏行間，字字句句都透出一種堅韌和力量。竹的根多麼牢固呀，它緊緊地抓住了岩石。它的根，擁有多麼偉大的力量，竟能將岩石牢牢抓住，經歷千般折磨，萬種打擊，仍然堅忍不拔。任憑你從什麼方向吹來的風，也沒法將它颳倒。這堅忍不拔的力量，多麼令人敬佩呀！這是多麼堅定的信心，其中包含了多麼大的決心啊！
是的，我眼中的竹，擁有堅定的信念。爲了生存，它牢牢地抓住那貧瘠的岩石。岩石上不會有肥沃的土壤，岩石縫中所有的，不過是被風吹來的些許細碎的砂石。而竹，便在這岩石縫中，靠這一層薄薄的泥，靠天然的水資源——雨，居然能存活。竹的生命該有多麼的頑強！即使在缺乏足夠生存條件的環境中，它仍然堅定地活了下來，努力地生長，還能給世人呈現茂盛的枝葉和優美的風姿。
竹，這簡簡單單的一個字，這普普通通的一種植物，在我眼中它那種不畏艱辛，戰勝困難，堅忍不拔，頑強向上的精神是多麼令人感動，而這，正是竹之魅力所在。
那麼我們呢？我們的生活環境和岩石縫比起來，簡直有着千壤之別。可我們在如此優越的環境下，遇到一點困難，就想退縮，不能象竹一般擁有堅定的信念。竹的信念是生存，我們的信念不也是生存嗎？在弱肉強食，智（適）者生存的社會上，稍不留意就會被別人超越，被社會淘汰。我們，也應該像竹一般，抱着一個堅定的生存信念，在困境中努力爲這個信念拼搏，直到我們擁有強有力的根，可以牢牢抓住腳下的“岩石”，並且一步一步向上生長，成爲棟樑之才。
我們的生存環境比之竹的岩石縫好許多，我們的困難比之竹缺乏土壤和水小許多，那我們是不是也應該比竹取得更大的成績呢？
這就是我眼中的竹。
我希望我也能成爲竹——頑強如竹、有力如竹、努力如竹、堅韌如竹！
小升初滿分作文 篇4
說起“彼得·潘”這個名字，你們一定很陌生，下面就聽我慢慢跟你們說吧！
《彼得·潘》這個名字是英國作家詹姆斯。巴里的一部小說，而彼得·潘不願長大成人，七天大的時候就從一扇窗子裏逃了出來，飛到了肯辛頓公園裏去了。彼得感覺他是一隻鳥，長着鳥的模樣。島上的仙子們在準備早餐，不理彼得，他來到流淚的山毛櫸樹上，挑選了一根樹枝，在上面很快睡着了。
天亮了，彼得·潘見沒人理他，就飛到蛇湖島，找所羅門老鴉，所羅門老鴉聽了彼得的遭遇後長嘆一聲：“半人半鳥的小可憐呀，你再也回不去了。”爲了生活，彼得跟所羅門老鴉學習了一些鳥兒的習慣。過了一陣子，彼得看見公園裏總有小朋友在玩，就莫名其妙的陷入了深思：媽媽，你在哪裏？我好想你呀！我好想有媽媽呀！
後來，在仙子公主的成年舞會上，彼得對仙子女王說：“我想回到媽媽身邊。”到家以後，小彼得替代了彼得：媽媽已經忘記了彼得，彼得只好回到了島上，過上了危險重重的島嶼生活……
是呀，有時候，我也會莫名其妙的陷入深思：弟弟爲什麼總是在我身上搞惡作劇，而我卻一點也不討厭他。而這，就是親情，是親情，讓彼得想起了媽媽，是親情，讓我對他不厭惡了，親情啊，你讓多少人因爲你而陷入了深思，你讓多少以爲把一疊鈔票扔在家長的面前再把他們送到敬老院就以爲盡了孝道的兒女而感到揪心呀！是你讓世人知道：家長對兒女的愛是百分之百，而兒女對家長的愛，連一滴水珠都不如。
我們一定要珍惜家長的愛，不要讓他們爲我們而着急，因爲家長的愛對我們來說，是世上最美好的東西。
小升初滿分作文 篇5
我在一本書籍上看到一個關於親情的故事。那是一個偉大的母雀。
在一棵樹上，小麻雀嘰嘰喳喳地叫着，突然從樹上掉了下來，樹下的野狗正虎視眈眈地看着小麻雀的落地，正在野狗想把小麻雀吃掉的時候，母雀很勇敢地衝了下去，奮勇地和野狗作鬥爭，把野狗趕走了，救回了自己的心愛的寶貝。從這個故事中，我感受到了親情的偉大。這是人類以外的親情，這超乎了人類，是整個世界最偉大的精神所在，是無價的。
動物的親情是價值連城的，對於它們，我們人類十分敬佩，因爲它們的親情可以延伸到我們人類的，讓我們在這個大家園感受親情的魅力所在。
在報紙上，我見到一個關於人類親情的故事，有一位母親，她丈夫生病去世，留下了一個也是患病的兒子，兒子得的病，異致他不能走路，母親爲了讓兒子讀書，她每天睡得比狗晚起得比雞早，傾心傾情地掙錢，掙錢讓兒子從中脫離病魔的煎熬。每天，他還要背不能行走的兒子去上學，放學的時候，她又要及時地跑來學校揹他回家，一日一日地被，一背就是十餘年。在她拼命賺錢的日子中，爲了賺更多的錢，她工作之後還要去撿破爛，更快地賺夠錢，給兒子治病。就是憑着這種沒有放棄治療自己兒子的希望，這位母親沒有顧自己身體，拼命奔勞，忘我的工作，流露出了無比強大親情。也許是上天的眷顧吧，他這份無價的親情感染了周圍身邊的人，周圍的人得知她的情況後，都向她伸出援手，給她捐了錢。在衆人的幫助下，她終於籌夠了錢，救回了自己的兒子。
上面兩個故事，讓我體會到了親情的偉大，親情是無價的。人間有真情，人間有真愛，親情就是代表之一，讓我們把親情撒向世界的每個角落，讓每一處都發出人性的光芒。同時我們也要珍惜心中的那份親情，把心中那份親情凝聚於心。
小升初滿分作文 篇6
理想是一盞指明燈，照亮我們前進的道路;理想是一葉扁舟，使我們向遠方航行……人人都有理想，因爲有了理想，人生才變得更加有意義;因爲有了理想，生活才變得更加豐富多彩。我的理想是當一名服裝設計師，因爲服裝設計師可以根據不同的流行風尚設計出不同的作品。
我想當服裝設計師，那是因爲有一次，我在看電視上的服裝秀，我看得津津有味，電視裏的這些模特身上穿的衣服都非常別緻。於是，我就產生了這個念頭：長大後，我要當一名服裝設計師，設計一些比模特身上更漂亮、更別緻的衣服。
等我當上設計師後，我同樣也要保護地球的生態，絕對不用動物的皮毛來做製衣材料，從而還要常常去感受大自然來啓迪我的靈感。
另外，我設計的衣服還要顯張個性，突出主題。而且我要把自己的愛心注入到我設計的服裝上，讓穿上我設計的衣服的人可以更加深刻地體會到服裝的.內涵。
爲了我的理想，我還要努力學習，學好繪畫，做個生活的有心人。
人人都有理想，一個人如果沒有了理想，那麼他的生活就像在大漠中是掉了的羅盤，迷失了方向;如果一個人沒有了理想，那麼就像小鳥失掉了翅膀，永遠不能高飛……所以，我要爲自己的理想而努力奮鬥，但是在前進的道路上，會碰到許多困難，遇到許多坎坷，不過，有句歌詞說得好“陽光總在風雨後”，面臨困難，我也不會害怕，不會退縮。因爲有了理想，人活得纔會更加光輝。
小升初滿分作文 篇7
作文是同學們比較頭痛的問題，語文成績的提高是日積月累的過程，作文的寫作同樣注重積累。但是瞭解一些考成作文技巧，拿到作文的高分也是有機會的。
考場作文要創新，要出彩，切忌重複過去，切忌重複別人。只有創新才能出奇制勝，只有出彩才能感染和吸引閱卷者拿高分。那麼，怎樣才能寫出耳目一新的考場作文呢?
第一劍式：眉目傳神
文題是文章的眉目，“文好題一半”，一個好的題目，可以概括全文的內容，可以體現全文的思路，可以蘊涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能給人清新脫俗，耳目一新的感覺，能一下子抓住讀者的注意力、激發起仔細閱讀的興趣，能使文章起到眉目傳神的妙用。如《揚長避短，成功之道》、《“英雄”偏到“無用武之地》，這些文題巧用成語，新穎別緻。又如《“欽差大臣”請下崗》、《“李鬼”打假》，這些文題巧用名人名字，耐人尋味。再如《千里馬變成推磨驢》、《豈可回族街頭賣豬肉》等活用修辭給人賞心悅目的感覺。
考場作文的文題，首先必須準確，要扣準話題，不能偏題離題;其次要醒目，要緊扣文章內容，讓人一看一目瞭然，給人耳目一新的感覺;再其次要簡潔，要短小簡單，能給人留下深刻的印象，能給人廣闊的想象空間。常見的文題有三種類型①老實型。老老實實的採用原話題的原詞句，並不多加改造。如《心靈的選擇》《小議誠信》。②深化型。對原話題理解的基礎上，所擬文題或明確主旨，或概括內容，或體現思路，或表明特色，如《失敗是種難言的美麗》《人在旅途》。③藝術型。採用一定的修辭方法，常見的如比喻式《人生也是一張答卷》《成功之花只對挑戰者綻放》，誇張式《世界很小是個家》，引用式《你不該悄悄地走開》(歌曲)《橫看成嶺側成峯》(詩句)，反問式《21世紀你美嗎》《豈可回族街頭賣豬肉》，情景式《滑鐵盧上空的雄鷹》《帶着三句話上路》，符號式《出發+拼搏=到達》，呼告式《媽媽，我想對你說》，對比式《英雄無用武之地與英雄有用武之地》。這三種情況以後兩種爲好。
第二劍式：鳳頭引蝶
古人寫文章很講究開頭，稱之“鳳頭”，西方的諺語也這樣說：好的開頭是成功的一半。
開頭的方法有很多，如比喻開頭法(山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點。——《我的空中樓閣》)、引言開頭法(魯迅先生有兩句詩：“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。”這是他自己的寫照，也是他作爲偉大作家的全部人格的體現)、議論開頭法(生命是一個選擇的過程。在這過程中，有人“利”字爲先，好處搶盡;有人“榮”字當前，虛實兼收;亦有人“德”字爲重，鐵肩道義。)、入物開頭法(很久很久以前，也許在我的生命之樹發芽的時候，我的生命之神就告訴我，我是一隻火鳳凰。那時幼稚的心靈無法參透鳳凰的含義，長大了也是。)、寫人開頭法(夏日炎炎。魯林從省城公安大學放假回家，來到A城地面，此地距離其老家梁山泊尚有一段路程，須乘班車，方可上路。)、敘事開頭法(一年夏天，我和妻坐着海輪到了一個有名的島上。——魯彥《聽潮》)、描景開頭法(陌生的山花已有無數的開了。冷月下，卻只見一犁春水，驀然回首，總是充盈着淚水的雙眼遙望寂滅的星空，總是隨風飄動的思緒感嘆樹葉的凋零。——一考生《美麗一次》)、繪境開頭法(十五那天，天熱得發了狂。太陽剛一出來，地上已經像下了火。一些似雲非雲，似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺得憋氣。——老舍《在烈日和暴雨下》)、定情開頭法(我與父親不相見已二年有餘了，我最不能忘記的是他的背影。——朱自清《背影》)。
但究竟如何開頭需要因文而定，因人而定，“文有定法，文無定法”就是這個問題。只要能夠使閱卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章開頭。
小升初滿分作文 篇8
人人都是無私奉獻，而不是自私自利的話，這個世界將充滿陽光。所以，我們有時候也要奉獻一下自己，比如說打籃球，因爲我們是一個團體，要互相合作。
記得有一次我們上體育課，大家在打籃球，是4打4的比賽。我剛開始只顧着自己投球，絲毫不顧自己的感受，只不過進了幾球而已，可是對手那一邊開始就把球傳來傳去，弄得我們跑來跑去，搞得我們氣喘吁吁。
剛開始的時候我們大家的命中率明顯比他們高。可是後來他們不甘示弱，奮起直追，雖然他們不是老能進球，，但是我們卻幹追着球跑來跑去，控球權一直在他們手裏，幾乎每次都是他們再投球，不一會兒就超越了我們。我有些不耐煩了，決心要贏下這場比賽，可是剩餘的時間已經不多了。雖然，我們一次又一次地想把球搶過來，可是事事好像都不順心，球就是不到我們手裏來，我一心想着要把控球權從他們手中奪過來，想要超越他們，科投了一球有一球都進不了。我想：再這樣下去可不行，比賽時間可是有限制的。而且光靠我一個人根本做不到，因爲1+1大於1，一個人總是敵不過一羣人的，我還有隊友。我一口氣衝到了籃下，可是對方的幾個人把我團團圍住。投出去也是不可能進的，我在危急時刻將球傳給了隊友，隊友正好沒有防，他將球投了出去，進了！我們進了一球有一球，下課鈴打響了，我們勝利了！
我們之所以會享受到勝利的喜悅是因爲每個人都有奉獻精神，沒有爲了個人的榮譽，沒有爲了個人的榮譽而特意在賽場上耍酷，作爲一個團隊，只有這樣子纔可以。
小升初滿分作文 篇9
原本是高中生和初中生考慮的升學問題，現在又困擾着我們小學生。給原本天真活潑、無憂無慮的我們增加了不少煩惱。先讓我們聽一聽同學的議論吧！
小王對小明說：“哎，現在的我們呀，再也不能和以前一樣與夥伴快樂玩耍，與同學愉快地學習了１“此話怎講？”小明忙問。小王說：“都是升學惹的禍１“哦，我也和你一樣，不得不爲升學而在家裏看書，做課外練習呢１小明說。
小王問：“你準備去考哪兒呀？”小明回答說：”這就是我最煩惱的事呀！去考a 中學吧，又怕自己的獨力能力和自理能力太差，去考b中學 吧，那兒和a 中學差不多，只是環境不太好，處於生長髮育的我們應該有一個優美環境。”“是啊，想去報考c 中學，可那兒只招收一個班，要有實力才能去讀呀！而且三所學校都要交不少的費用，這真讓我十分煩惱，左右爲難１ 小明說。“我們這兒好中學沒幾所，那該怎麼辦呢？”小王說。
聽了他們的話，我也有深有同感，我們本應無憂無慮、開開心心地學習。可是我們現在不得不考慮升學問題，爲了升學不僅要完成教師佈置的作業，而且要做大量的課外練習。一本本的課外練習讓我們喘不過氣來，讓我們處於緊張的狀態，揹負着壓力……
我們多想輕鬆愉快地學習，快樂地打籃球、踢足球，我們多想……
