【推薦】五年級生活的作文集合10篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級生活的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級生活的作文 篇1

隨着溫室氣體的大量排放，全球變暖的趨勢正在不斷上漲。

記得夏天一到我就把空調開大，心情一煩就把電視機音量調大……誰知在不知不覺中我已經給環境造成了嚴重的傷害！ 現在的城市裏，工廠中工人們不斷排放廢氣，這雖對工業生產有所幫助，可是這污染了環境阿！

每天開車上下班給環境增添了不少麻煩，二氧化碳無止境排放，讓森林中的樹木垂頭喪氣彎下了腰，讓草兒都枯萎沒了生氣。還有你知道嗎？你如果在大白天開燈，那麼你就是造成光污染阿！如果說樹能夠吸收二氧化碳呼出氧氣，那麼你能保證每天植樹嗎？所以，我們提昌低碳生活。 如果你每天少乘一點車，多走幾步路;如果你能少使用電腦，多看點書籍增強知識庫;如果你能將電腦，電視機屏幕調成中等亮度;如果你能多在陽臺栽植一些花花草草，增添一絲綠的生機……這樣做，能減輕環境惡化，也能有效地進行低碳生活。

20xx就快來臨，預言的世界末日真的會發生嗎？我堅信如果每個人能夠進行胝碳生活，別說20xx了，就算是3012也沒問題！所以從現在開始，從每人上開始進行低碳——少用電腦，電視;多步行去上下學;在三月十二植樹節多植幾棵樹，又綠化環境做貢獻！在三十七地球熄燈一小時時，點起蠟燭，照亮每個人的心房。

以上的建議是僅供參考的，本人已開始了低碳生活，並會堅持下去，對了，今天，你低碳了嗎？

五年級生活的作文 篇2

那年，正是我滿五歲生日的黎明。

我和父親來到河旁，放好魚餌，舉起魚竿，準備釣魚。太陽把河水照得瀲灩透徹，水面濺起的一圈圈五彩的漣漪讓人不由自主地想去撫摸它卻又不忍心碰皺它。

我靜靜地拿着魚竿釣魚，慢慢的，我有點一心二用。過了好長一段時間，水面發出“啪嗒”的聲音，我晃過神來，小心翼翼地操縱着。呀，上鉤了！可惜，這條魚並不大，人一口就能吞下。我掃興地把魚放進桶裏，又望望父親。在不遠處，有位白髮蒼蒼的老人也在釣魚，看似80多歲的樣子，比我們來的早些但她的魚桶裏空空如也。我心想:奇怪，剛剛我都釣到了一條小魚，那位老奶奶怎麼可能一條也沒釣到呢？

於是，我經父親的同意，放下魚竿，走向那位老奶奶，不解地問:“老奶奶，你一條魚都沒釣到呀？”“是的，小朋友，你也是來釣魚的？”老奶奶反過來問我，她的聲音很粗，是在農村待過的。

我高興地回答；“今天是我生日，所以爸爸帶我來釣魚！”說到釣魚，我的眼神瞬間變得暗淡無光，“可是，我只釣到了一條魚……”老奶奶慈祥地安慰我:“收穫固然重要，但快樂纔是每個人渴望的目的。”說完，便目不轉睛地盯着平靜的水面。

當年的我還小，不懂。轉眼間，五年過去了。當年那個因爲釣不到魚而沮喪的孩子現在已是五年級的小學生了，當年那位雖然釣不到魚，但卻有顆快樂的心的老奶奶說的話我永遠也不會忘記。沒錯，收穫是非常重要的，不過，快樂纔是最大的收穫。

“收穫固然重要，但快樂纔是一個人渴望的目的。”這句話一直在我耳邊迴響，將使我受益無窮。

五年級生活的作文 篇3

每當我想起鄉村，心兒就會悠悠飄了回去，飄到那綠油油的草坪，飄到那金燦燦的油菜花，飄到那一望無際的大海……

春天到了，我們家門前總愛搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。在樓上走廊上往下看，那裏滿是綠油油的草地，綠色種夾雜着五彩繽紛的小花朵，還有一大片一大片金燦燦的油菜花，偶爾還有辛勤的蜜蜂在花草中採蜜。清新的空氣混雜着泥土與青草的香氣，一切都是那麼令人心曠神怡。這時，隨手摘下一根草，放在嘴裏嚼嚼，吮吮，一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁心脾。

每到夏天，炎熱的太陽曬着大海，它沒有黃河般有氣勢，也沒有瀑布般漂亮，然而，我卻非常喜歡我家門前的大海。每當太陽曬着它，大海就像有了金黃金黃的星星，波光粼粼，彷彿有人在上面撒了一把碎金子。大海里遊着許多許多大大小小的魚，只要有空，我就會提着桶，拿着魚竿去釣魚。

秋高氣爽，院子裏的白棗熟了，大大的體型，通紅的身體，就像一個個人蔘果，讓人有馬上往嘴裏塞的衝動。只要你咬一口，一股甘甜涌進舌尖，久久令人回味，吃了還想吃，讓人叫絕。棗樹旁邊還有一顆石榴樹，石榴樹上還結了許多石榴，你把它剝開，一顆顆珍珠般的小果粒立刻印入眼簾，放到嘴裏，味道好極了。

下雪了，我們家門前到處一片白茫茫，彷彿鋪上了銀色的地毯。我就和小夥伴們，呵着凍得通紅的小手，一起來堆雪人。堆完雪人，我們打起了雪仗，只見我團起雪球，往其中一個夥伴身上扔去，雪球在空中劃出了一道極其優美的弧線，扔到了我的小夥伴，小夥伴同樣不甘示弱，團起雪球回扔我，就這樣，我扔你，你扔我，我們在雪中奔跑追逐，在雪中盡情遊戲。

我愛這令我魂牽夢縈的家鄉——薛嶴村，它帶給我無比的快樂。

五年級生活的作文 篇4

好吧，既然過了寒假，那就要提一下寒假生活了。其實，本人是很願意與大家分享生活的快樂的，只是怕表達不清楚而已。

今年的寒假，也就24天，而我想在大年三十，也就是除夕那天之前，把作業做完。從正式放假到除夕之前，不過7天，在這麼短時間內把作業做完，實在有些困難。所以我每天都在努力地寫，努力地讓作業逐漸變少，這篇作文就是1月27日寫的。

不過，雖然有困難，但也不是全是困難，快樂也是有的。

有時候，我會忙裏偷閒看幾本書，遨遊在書海里，收穫課堂裏沒有的知識。

更多的時候，我會打羽毛球。以前從沒打過，怕自己不會打，接不住。結果一打，發現跟乒乓球差不多，只要看準球，打出去就好了。在家裏，沒人跟我練，所以我只好對着牆壁練，一不小心就會打到上面，拿不下來。這不，打了4天，4次打了上去，平均一天一次。現在練出成果了，我最多能接27個球。

不過羽毛球打的再好又有什麼用，像我這樣的矮個子，以後找工作誰要?所以我要每天鍛鍊身體。我爸爸說，13歲的標準身高是1米6左右，而我才1米4多，差了20釐米!所以我決定，每天在爸爸買的倒掛器上倒掛半個小時。

我的寒假生活真是豐富多彩，樂事多，難事少，相信大家的生活也不會差到哪裏，就讓我們一起分享吧。

五年級生活的作文 篇5

地球是我們的家園，我們應該保護它，不要污染它。爲了保護好地球，爸爸爲家裏訂了個“低碳”生活的計劃，這個計劃從去年夏天開始實踐。

記得去年夏天，因爲經常開空調，空調遙控沒有電池了。當我拆了電池準備扔時，爸爸搶了我手上的電池便說道：“女兒，你幹啥把電池扔了？”

我連忙跟爸爸說：“爸，那電池用不了，把它扔了。”爸爸瞪了瞪眼說：“你知道嗎，一個鈕釦電池可以污染60萬升水，相當於一個人一生的飲水量；一節一號電池爛在地裏，能使一平方米的土地失去利用價值，並造成永久性公害，明白嗎？”我撓了撓頭說：“爸，你到底在說什麼，我一句都聽不懂。”

爸爸搖了搖頭，垂頭喪氣地說：“連這一點都不懂，都不知道你怎麼讀書的。就是說，廢舊的電池應該扔到廢舊電池回收箱裏。”我點了點頭，笑了起來。

爸爸覺得定的計劃，家裏沒有人行動起來。便想了一條妙計，在電腦上貼了張小紙條：“離開始時，要關閉電腦”；在廚房門上，貼上：“節約用水”；在電視上，貼着：“節約用電”。

有一次，我衣櫃裏有的衣服舊了，打算扔。這時，媽媽走過來說：“女兒，不要把舊的衣服扔了。要環保，可以把衣服以舊翻新。”我回答：“但是那些衣服很舊，很骯髒啊！”

媽媽笑着說：“可以洗乾淨，然後製造成新產品呀！”聽了媽媽的話，我嘗試着這樣做。

我先洗乾淨晾乾後，因爲我幾次失敗，相信這句話“失敗乃是成功之母”。終於成功了，做了一個筆袋。

媽媽說：“真好，其實低碳生活還可以做許多。”我興致勃勃地點了點頭。

我們全家人討論起來，決定這樣做：以後凡有人不環保，我們全家行動起來，告訴、勸解人們不要這樣做。但願這個世界環保起來。

環保起來吧！行動起來吧！珍惜每一滴水資源，珍惜每一張紙。把廢舊電池投在回收廢舊電池箱裏；把舊了的衣服做成嶄新的書包、筆袋等……我相信只要全世界行動起來，這個國家會再次綠色起來！環保吧，珍惜這個地球，因爲地球只有一個！

五年級生活的作文 篇6

人的這一生，每天都在緊張，忙碌的工作中度過逐漸的感到對生活的麻木如同走到了生活的盡矢，靜下心來。回頭看看走過的路洽着到底爲了什麼。什麼纔是生活的意義。

說到這我想到一個故事內容是講的。從前有一個人覺得自己很累。生活沒有意思。就找了個讀書人問道，怎樣過生活有意思。‘其實，我們沿着的意義就是我們的價值觀。八品。也就是說。耳目的承擔一切任務。而一心工作。刻苦學習。不斷要求學習學習一些不知道的東西而勇於創新

評價人生的價值。有人這樣說過價值去問養了五個保姆一小時的價值問等情人的年青人。一分鐘的價值問沒趕上火車的乘客。一秒鐘的價值問比賽中落後於對手一步而失去金牌的運動員在這些詞語中可以看出人一生中最珍貴的是時間所以我們要抓經有限的時間學習新的知識評價有意義的事情這樣纔會離開，懶惰的壞習慣。

這樣的人生纔有意義！

五年級生活的作文 篇7

我的課外生活就像一幅五彩繽紛的畫卷，有着青春活力的綠色，熱情洋溢的紅色，直爽奔放的黑色，純真甜美的白色······讓我們一起翻開這美麗的畫卷吧！

我的課外生活中最少不了彈琴了，我從一年級開始進入校民樂隊學習柳琴。每當我彈奏着柳琴，心情就特別舒暢。掃弦時，彷彿有千軍萬馬由我領導；輪指時，彷彿盪漾在水波漾漾的湖面上；琶音時，又像聆聽那泉水叮咚作響······強奏時緊張、熱烈；弱奏時安靜、甜美。我的柳琴技術在班上是數一數二的，這當然離不開我平時的認真練習，放好譜子，擺好姿勢，優美的曲子在琴絃中流淌出來，每每我也沉浸其中，忘記了時間。

除了彈琴，我還十分喜歡畫畫，兒童畫、油畫、漫畫、素描、寫生，我都喜歡。對繪畫的興趣莫過於家人對我的幫助。很小的時候，媽媽就教我塗鴉，我拿着彩色筆開心極了，隨心所欲地畫啊畫，我老家的地板上、牆壁上現在還留着我小時候塗鴉的痕跡。幼兒園時媽媽送我來到“創意寶貝”，在這個創想的天地中我開始蠟筆繪畫、手工製作······“創意寶貝”是我繪畫道路上的啓蒙老師。上學後，我來到了林老師的“奇樂畫室”。它是我繪畫的一個轉折點，讓我從稚嫩變得成熟。現在我五年級了，已經開始學習素描。課餘時間，我常常會泡上一壺茶，靜靜地畫着一幅畫，那是一件多麼愜意的.事啊！

這就是我的課外生活，它豐富多彩，讓我在課餘時間放鬆身心，放鬆心情，它是我生命中不可缺少的一部分，我愛我的課外生活。

五年級生活的作文 篇8

生活處處是課堂，一棵樹，教給了我堅忍不拔；一隻海燕教會了我頑強拼搏；一羣螞蟻，教會了我團結合作。

期末考來臨，我的心情十分沉悶，模擬考考砸了，不知道期末會考成什麼樣子，唉！好煩呀！“出門走走吧！”媽媽說。我想：反正也沒心思複習，還不如出門玩玩呢！

我和媽媽走到河邊，我無聊地玩着水，突然，媽媽說：“你看看河裏有什麼東西？”我看了看，有幾條銀色的小魚在水中游，我說：“有小魚！”“對，你再看，小魚在做什麼？”我不假思索地：“小魚在游泳呀！”“你再仔細地看一看，小魚在做什麼？”我仔細地盯了半天，心想：小魚，不就是在游泳嗎？還能幹什麼？我十分疑惑。媽媽說：“看看小魚遊的方向。”我看了看水往下流，小魚卻往上游，它們不累嗎？我說：“逆流而上。”“對，你像不像這條魚，小魚逆流而上；就像你在考試，它被浪打下來；就像你解決了那道難題，它重新游回那兒；就像你解決了那道難題，它游到頂端；就像你考了個好成績，所以你只要像小魚一樣堅持不懈，一定會考好。”

生活處處是課堂，小魚教會了我堅持不懈。

五年級生活的作文 篇9

鄉下的空氣那麼清新，鄉下的天空多麼湛藍，鄉下的景色那麼別緻，鄉下會使你流連忘返。

清晨東方剛剛泛起魚肚白，一切都霧濛濛的，彷彿給大地披上了一層白紗，大地在沉睡當中，花兒美麗的小臉上滾動着晶瑩的露珠。咯咯咯——一隻公雞清脆的叫了幾聲，寂靜的村莊馬上熱鬧起來了；鳥兒嘰嘰喳喳地聊起天來；小溪叮叮咚咚地唱起歌兒，太陽公公也不知什麼時候跑到那麼高的天空上去了；小溪邊的垂柳，原來垂頭喪氣的，這會兒也精神起來了，挺起腰桿，津津有味的聽起小溪歌唱。休息了一夜的人們，開始了他們一天的勞作。

中午太陽高高的掛在天上，似乎要把她的光輝灑滿整個世界，農民的額頭上佈滿了汗珠。忙碌了一上午的人們回到家坐上木椅，吃上一口可口的飯菜，飯菜過後家家戶戶都在睡午覺，睡完後拿起鋤頭下地耕地去了。人們精神百倍，可花兒卻被太陽曬懨了，整個田野無精打采的。

下午太陽的光芒慢慢變弱，花兒又擡起頭，向路邊的人們綻開了笑臉。小溪又在唱它那首動聽的歌曲，垂柳在梳理着它的辮子，給田野增添了幾分生機。

傍晚人們扛着鋤頭在小路上有說有笑的走着，頭上飛着歸巢的鳥兒，垂柳垂下它的頭，好似一個羞澀的少女。田野慢慢的沉寂下來。

晚上人們的房子裏只有少數的燈閃爍着微弱的光芒。一會兒，所有的燈都滅了，無聲無語。整個鄉村寂靜下來，只有幾隻樹蟬還在叫着，月亮高高掛着，星星的小眼睛一眨一眨的，一會兒，蟬不叫了，月亮和星星也睡了。

鄉村的風光真美！

五年級生活的作文 篇10

對我來說，農村生活是充滿快樂的。

每個暑假和寒假，我都要去鄉下外婆家住一段時間，感受那美麗的鄉村生活。今年暑假我又來到了外婆家。我的外婆家屋後有一排外公造的豬舍。豬舍裏面有黑母豬、白母豬、黑小豬、白小豬。外公是個閒不住的人，它還在屋前有開墾了一片果園，果園裏種了黃花梨、桃子、柿子……等好多的果樹。樹下還種了西瓜、香瓜。果樹林旁邊還有一個池塘。外公在池塘裏面種下了蓮藕，每年暑假我就去外婆家摘梨子摘桃子和採蓮蓬等。在外婆家，我還認識了許多的小朋友，我和他們去小溪邊學游泳，幾個孩子就我不會游泳，於是他們教我游泳。我們在小溪裏摸田螺，捉小魚，我們摸的田螺和魚就帶回去讓外婆煮了吃，我們吃着自己的勞動果實，心裏別提有多快樂了。

我在鄉下，還幫外公種菜養花，雖然有些累，但我也嚐到了勞動的樂趣。外公去下地時總交代我，要給他的花和菜澆水、施肥。在這個勞動的過程中，我與那些花和菜交上了朋友。在我離開果園後，我感覺外婆家充滿了花香，那是多麼美好的時。因此我覺得外婆比我家更浪漫、更有趣。

在家裏，爸爸媽媽總把我當成小公主一樣供着，不讓我做丁點大的事情，只管讓我讀好書。在外公家，我還幫外婆洗衣服、洗碗、學煮菜、學煮飯，讓我藏到了做大人的味道。吃着農家飯，做着農家事，遊着農村景，那種快樂在城裏時嘗不到的。

外婆家的鄉下是我的樂園，每次都有等到媽媽來接我回家，我才戀戀不捨得離開外婆家。