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【推薦】五年級生活的作文集合7篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編爲大家整理的五年級生活的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】五年級生活的作文集合7篇

五年級生活的作文 篇1

我喜歡繁華的城市生活,我喜歡浪漫的海邊生活,但是,我最喜歡的仍然是瓜果飄香的鄉村生活。

鄉村的春天來了,小草發芽了,地上的雪融化了。我記得有一次,我上山體驗一下山上的美景;我舉目四望,只見河邊的柳樹發芽了,小花伸直了腰,農民正在耕田。難道這麼多的景色不夠美嗎?

鄉村的夏天來了,我聽到河水流淌的聲音,我穿好了泳衣泳褲,告訴媽媽一聲,我和小夥伴們一起玩水,抓魚,打滑……因爲我年級稍高一些,所以他們被我打敗了。

鄉村的秋天來了,秋姑娘染紅了樹葉,瓜果飄香,我和爸爸、爺爺去摘新鮮的果子。爲冬天做準備,因爲我太矮,所以爸爸用工具把果子遞給爺爺,然後再遞給我。我負責把它們裝在筐裏,忙了好長時間,裝了滿滿兩大筐,我和爸爸、爺爺高興地回家了。

鄉村的冬天來,它是我最喜歡的季節,我和夥伴們出門,來到寬敞的地方打雪仗,我們三人一組,我爲前鋒,其他兩個人做後衛。打了一陣,我們隊贏了。因爲外面下着大雪,所以我凍得有點哆嗦,奶奶好像知道了我的心思,提前把炕弄熱,我感覺到了一個暖爐的世界。奶奶笑着說:“你呀,你呀,就是淘氣。”晚上,奶奶給我做成的火鍋。我吃了火鍋,把我早上的寒氣都趕走了。

啊!這就是美麗的田園風光,令我無比地留戀!

五年級生活的作文 篇2

書,是人類進步的階梯;書,是人類必不可少的精神食糧;書,更是人類永遠的朋友。而我,就是一個熱愛書的女孩。

兩歲時,我的讀書生活就拉開了序幕。說是讀書,還不如是聽書更加準確。小時候,每晚睡覺時,躺在牀上的我都會纏着媽媽給我講書。那可愛的小紅帽,兇狠的大灰狼,聰明的三隻小豬,善良的白雪公主和狠毒的後媽,都在我稚嫩的腦海裏留下了深刻的印象,讓我充分地瞭解了人世間的美與醜,善與惡。後來,剛剛上了幾天學,認識了幾個拼音的我,就迫不及待地拿起了注音讀本,如獲至寶地看了起來。其實,也沒有多少字是認識的,可卻覺得得意的不行,就象自己成了大人似的……這一切的一切,都爲我今後的讀書生涯鋪下了平坦的大道。

你瞧,我的書櫃裏總是裝得滿滿的。只要一有時間,我便一頭鑽進房間,拿起書,進入到一個五彩斑斕的世界:我彷彿看見了身殘志堅的海倫·凱勒,看見了沒爹沒孃的小簡愛,看到了調皮可愛的馬小跳;又彷彿和舒克、貝塔一起經歷着種種奇遇;我的眼前出見了如夢似幻的田野,一團團、一簇簇的雪白色茉莉……我沉醉着,完完全全被吸引了,我就象一隻揚帆起航的小船,在書海中盡情的暢遊。

書更是我的知己,當我煩惱時,拿起它只剩下快樂,無聊時,拿起它頓感生活的充實。即使有疑難問題時,拿起它也能得到滿意的結果。一本好書,可以影響人的一生。讓我們熱愛書吧!乘着書之舟遨遊在知識的海洋,盡情地去吮吸知識的甘露吧!

五年級生活的作文 篇3

今天我讀了《復興中華從我做起》這本書。裏面的《發現生活中的美》一文,讓我受益匪淺。

在這篇裏,有連續失敗卻鍥而不捨的日本明星賽馬春麗;有身患殘疾卻熱愛生活的霍金;還有隻看自己所有,不看自己沒有的黃美廉。他們的事蹟深深感動了我。

法國藝術家羅丹說:“生活不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”是啊!也許上帝關閉了我們身後的一扇門,但他一定會爲我們打開另一扇門。我們不能只看到事物不好的一面,而要看到它們美好時的情景。不要只會抱怨,而要用愉快的心情來面對生活中的一切困難。

我們要向賽馬春麗學習,學習春麗連續創下113場連敗不勝記錄,卻每次出場都精神抖擻,盡力奔跑,遇到失敗不氣餒不懈怠的精神,成爲人們的榜樣力量!

我們要向霍金學習,學習他即使身患絕症也不灰心沮喪,仍然熱愛生活,克服重重困難,在研究宇宙起源問題上做出了巨大貢獻。

我們要向黃美廉學習,學習她憑着頑強的意志和毅力,不僅打破醫生說她活不過六歲的結論,還獲得了加州大學藝術博士的學位。更要學習她“只看自己所有,不看自己沒有”的坦然心態。

親愛的同學們,想想我們自己現在的幸福生活,還有什麼可抱怨的呢?還有什麼困難克服不了呢?堅定信念,熱愛生活吧!你會發現生活中的美無處不在!

五年級生活的作文 篇4

同學們,你們知道嗎?做事情,肯下功夫當然重要,但有科學巧妙的方法更重要,生活中的小訣竅作文。

記得有一次,媽媽笑着對我說:“今天中午有你最喜歡吃的土豆燉排骨,你高興吧?!”我聽後,一蹦三尺高,心想:何止是高興啊,簡直樂開了花。想着,便歡呼起來:“太棒了!我最愛吃了,你真是我的好媽媽!”

好不容易等到了中午,我還奇怪着呢,今天的時間老人怎麼走的這樣慢了,小學五年級作文《生活中的小訣竅作文》。這時,媽媽磨磨嘰嘰地從廚房走出來,手裏端着一碗菜。我笑得像一朵花似的.連忙迎上去,樂呵呵地問:“這是我的土豆排骨嗎?”

媽媽慢吞吞地說:“是倒是,可。。。。。。”還沒等她說完,我一把搶過來,往裏一看,呀!怎麼會這樣?土豆丁怎麼會粘在一起呢?我用帶着無數小問號的眼光不解地望着媽媽。媽媽做回想狀:“大概是在切的時候粘上的吧。”因爲土豆不美觀,也不怎麼入味,所有我吃得很少,害我這頓飯沒有食慾。

爸爸想知道怎麼做才能讓土豆不粘在一起,便上網查詢。爸爸把查到的方法告訴了媽媽,並請媽媽在晚飯時再做一次。

我又期盼了一個下午,晚飯時間到了,我吃到了好吃的土豆排骨,土豆既美觀,又入味,還沒有粘在一起。我好奇地問媽媽:“爲什麼土豆沒有粘在一起呢?”“那是因爲我在切土豆時,切一會兒,把刀放水裏浸一下,然後再切。”媽媽說。我恍然大悟:“哦,原來是這樣啊!”

切土豆時,切一會兒,把刀放水裏浸一下,這個方法你記住了嗎?其實在生活與學習中有許多小竅門,只要你留心,就一定能發現它們,從而事半功倍。

五年級生活的作文 篇5

面對挫折不屈不撓,勇往直前是美;對困境中的人伸出援助之手是美;尊老愛幼是美;保護環境是美……生活中每時每刻都產生美,我們不僅要用雙眼去發現美,還要用雙手去創造美!讓生活中的美無處不在。

常聽到有人抱怨生活,抱怨這個社會。說現在美的事物越來越少,生活也越來越沒意思。我想每天抱着“做一天和尚,撞一天鐘”的想法過生活,當然會感到厭倦,對生活失去熱情,就從前半年發生的玉樹大地震來說,各地救援第一時間趕赴現場進行救援,有些人甚至徒手挖廢墟,在極其惡劣的氣候條件下拯救傷員。那種堅持讓我們爲之動容,我想這就是美,是最崇高的美。

美可以是感天動地的,當然也可以是細微平凡的。

交警叔叔每天都爲人們指揮交通,無論颳風下雨還是電閃雷鳴無一例外,給人們的出行及人身安全帶來了極大的保障。馬路上我們常可以看到清潔工,他們那黝黑的皮膚在陽光下閃閃發亮,不管多累,她們都不停下手中的掃把,爲我們代勞了乾淨整潔的環境,讓我們走在路上有一整天的好心情。這就是美。

“生活中不是缺少美,而是缺少美的眼睛。”美,是尋常的,又是難得的。有時,他會不經意間出現在你面前;有時,她卻需要你用心去捕捉。讓我們做個有心人,去發現美,感受美,創造美!

五年級生活的作文 篇6

夢想的力量是無窮的,夢想能激勵我們勇往直前,爲我們提供源源不斷的動力,我們每個人都應該有一個遠大的夢想。

夢想讓社會進步,讓科技提高。鳥兒擁有翅膀,因而他們能在天空共舞,與風兒賽跑。人類也想像鳥兒一樣,擁有一雙翅膀,能在藍天肆意飛翔。於是,從古至今,大量的人爲了實現這個夢想,不斷地探索,甚至還有不少人付出了最昂貴的代價。最終,是萊特兄弟,他們成功了!他們創造的飛機,讓人類實現了飛行的夢想。後來,人類不斷地研究,現在已經有人登上了月球。

在哥倫布之前,歐洲人一直沒有一條能夠直通印度與中國的航道。自從宋朝以後,中歐的直接交流更是越來越少,幾近停滯。直到元朝,一位意大利人費盡千辛萬苦來到了中國,他就是——馬可波羅。他回到歐洲後,寫了一本遊記。“一個臨安的守門監,都要比我們許多的國王還要富有!”這本書中描寫了一個金碧輝煌的中國,震驚了整個歐洲,他們從未想過中國竟然有如此富有!哥倫布就是這本書的粉絲之一,他如癡如醉,想如果他能到中國該有多好。後來,他說服了西班牙皇室,組建了一支龐大的艦隊,最終到達了美洲,讓歐洲從此脫離了中世紀的矇昧。雖然他沒有實現他的夢想,可後人也被他所激勵,到達了中國,環遊世界,最終歐洲人發現了整個地球,畫出了第一幅完整的世界地圖。

不論夢想是小是大,我們都該擁有一個夢想,有了夢想,我們纔有了努力的方向,才能獲得成就。當然,立下的夢想還是大一些才更好。不過,如果不努力,那麼一切都是零,一切的夢想,都會化爲空想,不復存在。因此,我們在立下夢想的同時,更要努力去實現夢想。如果人類不爲了飛行去實踐,那麼永遠都沒有飛機,如果人類沒有去航海,那人類永遠也不會發現地球到底有多少海洋,多少陸地。

同學們,讓我們從現在開始就立下一個夢想,併爲之去不懈的頑強拼搏吧!只有努力了,夢想才能成爲現實!

五年級生活的作文 篇7

每個人都有課餘生活,我也不例外,只不過別人課餘在看書娛樂,而我則是痛苦的補課!

我想誰都知道,這一切的“幕後黑手”就是媽媽。當然望子成龍,望女成鳳是理所當然的,可是父母給我的負擔、壓力實在是太重了。

我星期六上午抓緊時間寫作業,下午是上三個小時的“魔鬼奧數班”。奧數班的老師本來就狠,再加上說方言噴口水,這使我感覺老師特潑辣。好不容易把三個小時混過去了,我回來了,本來爸爸過生,我準備去給他買禮物,可是媽媽說:“你不是小報還沒做完嗎?做小報去!”小報做完了,可是爸爸已經回來了!

晚上,我下去玩了會,回來,才八點,媽媽說讓我洗,我洗好了再看書,可看了不到十分鐘,媽媽就來了,她是來讓我睡覺的。本來睡覺的時間是我自由支配的,現在也不行了!

星期天,上午要來作文班寫作文,老師本來說第二節課來玩遊戲犒勞我們的,可是課一上,時間又悄悄地溜了過去,不夠做遊戲了。下午,我又要奔波到畫畫老師家去了。畫完畫後,又要回家讀英語了……

就這樣沒完沒了,我永遠都不會有自由支配的時間了!