實用的五年級我的作文彙總8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級我的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級我的作文 篇1
“大腦門，頭髮短而且稀少，戴着一副眼鏡。”這是有學問的象徵，我的爺爺就是這樣。另外，再告訴你們一個小祕密：我爺爺有一個外號叫“老黑”，是奶奶取得的。因爲爺爺皮膚黑黑的，所以就叫他“老黑”。每當奶奶叫爺爺“老黑”時，爺爺總是笑眯眯的應一聲從不生氣。
爺爺是一個很有學問而且和藹的人。在他的大腦裏好像有許多用不完的知識。每當我有不懂或不會的難題時，爺爺都會耐心而仔細地給我講，一遍、二遍或三遍，直到我明白爲止。就連爺爺單位上的人也經常來家裏請教爺爺問題，我爺爺厲害吧！
爺爺有很多愛好，而他最喜歡的就是書法。只要一有時間，爺爺就會在書房裏練毛筆字和鋼筆字，書桌上放着厚厚的一疊又一疊全部都是寫好的字。爺爺把比較喜歡的字還裝裱起來，掛在客廳和我的家裏。空閒的時候，爺爺還會手把手地教我練字，現在連老師都說我的寫字水平有長進了。每當家裏來客人看到牆上的字就會問：“這是誰寫的字啊，真不錯，應該是書法家寫的吧！”這時，我就會大聲地告訴他們是我爺爺寫的，我爺爺就是大書法家。
爺爺在單位是大領導，而他對下屬非常和藹。在家裏就更不用說了，尤其是對我。我特別敬愛我的爺爺，在我的眼裏爺爺就是一個“智慧星”，我要向爺爺學習，長大以後做個有學問有修養的人。
五年級我的作文 篇2
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋！”書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實在不容易。因爲我喜歡的書籍實在是太多了！如果非要我說出一本最中意的書的話，那就是吳承恩所寫的名著《西遊記》了。
《西遊記》，我從4歲開始起就在電視上一遍又一遍不厭其煩地在看了，什麼“大鬧天宮”、“三打白骨精”、“大戰紅孩兒”……一個個精彩的情節深深吸引着我，讓我回味無窮！電視中把唐僧的一心向佛、孫悟空的勇猛無敵、豬八戒的好吃懶做、沙和尚的忠厚老實表現得淋漓盡致，他們鮮活的人物形象給我留下了很深的印象。
從四年級起，我才真正開始接觸中國古典四大名著之一《西遊記》，小說比電視劇更好看、更吸引人，整部書充滿了神奇瑰麗的幻想色彩，情節曲折動人，引人入勝！自從迷上了它，不管是吃飯，還是睡覺時，我的腦海裏總是不知不覺想象着《西遊記》裏的畫面。看這一段：只見兩個身影在半空中好一場廝殺。咦！原來是齊天大聖和混世牛魔王兩人爲了爭奪芭蕉扇而大打出手……書中的人物彷彿就活生生地展現在我的面前，那戰鬥場面也非常詳細，騰雲駕霧、刀光劍影，給我的感覺不像是在看書，而是在看一部驚心動魄的電影！
別看我是個女孩，但我格外喜歡《西遊記》中“孫悟空”這個人物！他機智勇敢，練就了一雙火眼金睛，一個筋斗就能翻越十萬八千里。他對付妖魔鬼怪時足智多謀，有時會偷偷鑽進妖怪的肚子裏拳打腳踢，直打得妖怪連聲求饒；有時又會變成一隻小蟲子飛到洞裏打探消息；甚至有的時候還會變身成妖魔的樣子，用巧計救出師父唐僧……每當我讀到孫悟空打敗了妖魔鬼怪的時候，我總會連連拍手叫好，好一個“戰鬥神佛”！
《西遊記》一書寫得太精彩了，書中一個個耐人尋味的章節，像《真假美猴王》、《大鬧高老莊》、《智取火焰山》……令我百讀不厭、愛不釋手！因爲我太喜歡你，經常看得不肯放下，連媽媽喊我吃飯都不知道呢！我打心底裏感謝作者吳承恩爲我奉獻了這麼一道美不勝收的精神食糧！
五年級我的作文 篇3
我的學名叫吳晨瑜，聽媽媽說，這個名字是去命名館根據我的生辰八字起的。當時給我起了好幾個名字，媽媽選中了現在這個名字，因爲諧音“無塵玉”，喻意希望我是一塊潔白無瑕的美玉。
接下來該說說我的小名“晨晨”了，取的是學名中間的“晨”字，叫起來親切、順溜。
我還有個小名叫“點點”，這個名字可是有紀念意義的.。它的諧音是“典典”，因爲我是在20xx年出生的，那時全國人民正與“非典”鬥爭，最終戰勝了“非典”，家人就給我起了這個有特別含義的小名。
“炯炯”和“石榴”，是過了暑假剛起的小名。先說 “炯炯”吧，因爲我有點近視，看東西時總習慣眯着眼，媽媽總會對我說：“不要這樣，眼睛要炯炯有神才漂亮。”可是我眯眼的習慣很不容易糾正，媽媽就不停地提醒我，慢慢的一句話簡練成 “炯炯”兩個字。 再後來，在我眯眼看東西時，媽媽就直接喊我“炯炯”了。這個小名還真有點督促我保護眼睛的作用呢！“石榴”是因爲我最近看了《明朝的那些事兒》這本書，洪武大帝朱元璋有一個小名叫朱八八，這個名字很奇怪吧？原來八八是他出生時的日期八月初八。我是農曆16日出生，那我自然起名叫吳十六了，其諧音“石榴”正好我喜歡。
怎麼樣？我名字的故事有趣吧！你對自己的小名有研究嗎？如果想起個有趣的小名，可以找我給你參考哦。
五年級我的作文 篇4
在所有的顏色當中我最喜歡紫色了，因爲在我看來紫色是夢幻的顏色，在我看來紫色就是神祕的主義者。
美麗的紫色是我心中的顏色，紫色淡淡的，不像大紅色那樣鮮豔，也不像黃色那麼嫩，而是一個結合了所有顏色的顏色，它的顏色能看透人的心靈深處，假如你是個充滿幻想的孩子，你就能在紫色的懷抱了裏，輕輕張開幻想的翅膀。我愛紫色，不是因爲它的顏色，而是因爲它的感覺，它給人一種特殊的感覺。像3月的和風，在我的心中盪漾，它的美麗是不可言傳，只可意會的顏色。
現在閉上你的眼睛想着天空，在想着紫色，你的心裏就會從天空飄到薰依草田，當你看到那被風吹起來的花波，你就知道愛上紫色的感覺有多麼的好了，我愛上了它，就像愛上了自己的生命一般，愛上這個世界一樣，愛上寫作，愛上幻想。
紫色我的夢幻顏色我愛你！
五年級我的作文 篇5
冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活動，在我的眼裏冬天是冷酷無情的，更是美好的，有趣的，令人嚮往的。
記得在去年冬天，我曾度過了一個愉快而又難忘的一天。
那是個星期天的早上，我剛起牀，睜開眼睛一看，呀！一夜大雪，竟使小區變成了粉妝玉砌的世界。我興奮不已，高聲歡呼：“下雪了！下雪了！”我連忙將衣服穿好，胡亂地扒了幾口飯，便急匆匆地下樓了。
只見樓下熱鬧極了：有人打雪仗，有人堆雪人，還有一人竟踩着兩塊壞木板滑雪玩。我見了，按捺不住自己心中的喜悅，也加入到一組堆雪人的行列中去。
我們用小桶運來許許多多的雪，將它們敲碎，分別滾成一大一小的兩個雪球，來做雪人的頭和身體，又從地上找來兩片黑白子，鑲在雪人的臉上，當又大又亮的黑眼睛，接着又拿起一根紅紅的辣椒插在眼睛下當鼻子，用小桶戴在雪人的頭上做頂漂亮的紅帽子。
這時不知是誰說了句：“這麼冷的天，雪人會不會感冒呢？”我在一旁聽見了，毫不猶豫地摘下脖子上的圍巾，將它圍在了小雪人的身上，開心地笑道：“這下雪人可不會感冒了！”
終於大功告成了，我擡起頭，一個笑眯眯的雪娃娃展現在眼前，好可愛喲！
草青草黃，轉眼又是一個冬天，何日才能盼來雪姑娘的出現呢？
五年級我的作文 篇6
鹽城，一個溼地之都，一個歷史悠久的古城，這裏氣候宜人，景色優美，到處都瀰漫着古老的氣息。這兒，就是鹽城，我的家鄉。
這裏更多精品小學生作文請關注起步作文是許多動物理想的棲息之地，有優雅的丹頂鶴，它長着紅彤彤的鶴頂，潔白的羽毛，還有一雙又長又細的腿。它們有時展翅高飛，有時悠閒的慢跑，有時引亢高歌。還有那大豐的麋鹿，說到麋鹿人們就應該會想到聖誕老人和姜子牙的坐騎了吧！有沒有一種神祕感呢？麋鹿的角像鹿角，臉像馬臉，蹄像牛蹄，尾巴像驢尾巴，所以它又被成爲‘四不像’。正因爲有這兩種動物，所以鹽城被稱爲“東方溼地之都，仙鶴神鹿世界”。
鹽城不僅氣候宜人，物產也是很豐富的。有伍佑的醉螺，細嫩而滑口；有阜寧的大糕，綿軟滑嫩；有大衆湖的蟹，鮮美多肉......想想都能讓人口水流下三千尺啊！
這裏景色秀麗，綠樹成蔭，鮮花遍地。天空是那樣的藍，就好像在藍色的水裏泡過一樣。佳節時，這裏又是多麼的熱鬧，家家燈火通明......
更有佔地200多畝的水街，國家4a級旅遊景區，這裏全部爲仿古建築，青磚灰瓦、飛檐翹角，置身其中，彷彿回到了明清時代的古城池。
雖然它沒有大城市那樣的繁榮，但他在我眼裏是最美麗的！
這就是鹽城，一個讓人敞開心扉的地方！
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五年級我的作文 篇7
早晨，天上飄落下幾滴春雨，到處都有着春天的氣息。又是一個三月的星期一，大街上，馬路上，甚至小巷上都是上班族和上學的學生。雖然，對別人而言，今天，是一個普通到不能再普通的星期一，但是，對我們——天長小學全體五年級學生而言，今天，倒是個充滿新奇而又具有挑戰的日子。
乘着幾縷春風，我們坐着大巴車，帶着美好的心情來到鳳凰山腳上的少年軍校，在這，我們將要開展一週的軍訓活動，在這裏學會軍人的良好習慣。
從踏進這座不熟悉而又充滿敬意的學校，我就感覺到，今天，我不一樣了。不論從站姿還是坐姿，都不一樣了。
雖然，今天是來到這裏兒的第一天，但還是有一個艱難的考驗等着我們去克服，那就是徒步行走十二公里!
全體隊員排好隊，整裝待發。我們先往鳳凰山上走,一開始,隊員們都精神飽滿,邁着有力的步伐向上衝,可是，才過了不到半個小時，隊員們都累得精疲力盡，特別是朱雀，走幾步叫累，走幾步又喊累。幸虧，我經常在籃球隊訓練，纔不會這麼慘。我暗自慶幸。
突然，我們來到了一片開闊的土地，沒有翠綠的小草，沒有高大的樹木，沒有小鳥的歌聲，只有枯枝爛葉和小石子，“長龍”也停下來了，原來是來玩挖地雷遊戲啊!隨着一聲口令聲，全體同學衝了下去。我馬上跑到了最後面，翻起一塊石頭，石頭下面，竟然有一張紙，打開一看，居然是地雷!“哦耶”我高興地喊道。比賽還沒有結束，我又像地雷戰裏的日本鬼子一樣，繼續找地雷。俗話說得好“前事不忘，後事之師”，我接着在石頭下面尋找地雷的蹤影，沒想到，我一下子找到了四個地雷!可是，嚐到了甜頭，接下來的，可是苦頭了!幾乎每一塊石頭下面都沒有地雷了。最終，我的成績是挖到了六個地雷。回到班級裏，本以爲我是全班最少的，沒想到在全班排名第二!一陣喜悅涌上心頭，可馬上又擔憂起來，難道說這次比賽我們班成績會很不好?那樣的話就糟糕了。
終於，歷經千辛萬苦，“長征”告一段落，回到少年軍校，吃到一個美味的蘋果，整個人都輕鬆了許多，通過這次鍛鍊，我變得更堅強了。
來到這裏，我不一樣了，變得勇敢，變得陽光，變得有毅力，以後，就用這些變化來做個好學生吧!
五年級我的作文 篇8
未來的學校是一個多姿多彩，奇妙無比的學校。
未來的學校的門，是一個具有防盜系統的門。在門的旁邊有一個顯示屏，只要把你的手印摁在上面，然後顯示屏就會進行搜索，這樣門就打開了，還可以把電話號碼輸入裏面。如果有壞人想入內，把手摁在上，顯示屏就會引發報警器，就會有機器人出現在門口把那些壞人攔住。未來的教室是多功能全自動系統，只要下課鈴聲一響，頓時教室就會陷進地下，地下的牆壁同時會發射出像白天一樣的亮光，一些體育器材也會涌涌而出。教室裏的黑板也是多功能的，這種黑板是一種特殊的玻璃製成的，黑板的左邊是一個計算器，計算器上共有三個鍵，第一個鍵是開關，按一下開關，只要老師說出要寫的內容，屏幕上立刻會顯示出來，第二個是清除鍵，只要按一下就會把黑板上的所有東西清除掉，第三個鍵是可以放大縮小的，按一下可以放大，再按一下就可以縮小，這樣有些近視的同學就可以不用戴眼鏡了，而且批改作業也不用愁了，這些作業都是讓機器人來批改的。教室裏還可以根據天氣的變化來改變室內溫度，牆壁還能釋放出清新的空氣，讓學生們在良好的環境下認真學習。班裏的衛生和一些雜活都是機器人處理的，要是上網的話，班裏都有一臺電腦，這些電腦就光一個顯示屏，現在的電腦盤都是觸摸的，在電腦上輸入想要的內容，這些內容就會立刻在黑板上出現。
未來的學校真好，既給我們良好的學習環境，又增 加了我們的學習興趣能讓我們一起來好好學習將來創造出更美好的學校。
