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實用的五年級遊覽作文彙編10篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家收集的五年級遊覽作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的五年級遊覽作文彙編10篇

五年級遊覽作文 篇1

前不久,盼望已久的春節和我們擦肩而過了。這不,年初五的頭一天晚上,爸爸告訴我明天要去順峯山公園時,我真是高興得直狂叫着,興奮得一夜也合不上眼皮。

年初五的早上,經過了快要兩個小時的車程後,我們順利地來到了順峯山公園。一下車,一座雄偉壯觀的石柱牌坊頓時映入我們的眼簾。聽爸爸說,這座牌坊有九根石柱,每根石柱上的雕畫都是出自全國衆多能工巧匠們的手中。石柱上的龍,細微的地方也被雕得一清二楚,真是栩栩如生。並且,這座牌坊可是錄入過吉尼斯世界紀錄呢!看着這座蔚爲大觀的牌坊,我不由地讚歎中華民族勞動與智慧的結晶!

走過了牌坊,突然看見專設的一個小賣部周圍人山人海。仔細一看,哦,原來人們都在爭先恐後地租用多人自行車來騎。我們馬上跑去也租用了一輛三人自行車來騎。我們邊騎邊遊覽,順峯山的春天美景就盡收眼底了:山上綠樹蔭蔭,湖邊花紅柳綠,湖面平靜得宛如一面明鏡,再配上萬裏晴空、一無雜質的藍天,真是人間天堂;不是一陣陣清新怡人的春風輕輕地吹來,撫摸着臉龐,令人賞心悅目。與此同時,春風中不是夾着一股舒適、醒神的花香,更讓人陶醉其中。耳聽清脆的鳥語,眼觀美麗的春景,鼻聞清幽的花香,我倏忽覺得大自然是如此的美,如此的清新,如此的與衆不同。想到在生活中不斷浪費資源的現象、所作所爲,我的心中用處了一陣莫名其妙的悲哀、自責、歉意與傷感。柳樹在湖邊不時地擺動着枝條,好像在說:你們人類要保護環境,珍惜資源,從身邊的點點滴滴做起,知道了嗎?我回憶了,由心底發出了一個灰心的效益。

不知不覺,我們寂靜騎了一圈。我們把自行車歸還後,還登上了舊寨塔,大良的美景盡收眼底。

快樂的時光總是那麼短,不經意間已經是下午五點多了。我們懷着依依不捨的心情踏上了歸途。再見吧,舊寨塔;再見吧,石柱牌坊;再見吧,風光如畫的順峯山公園!

五年級遊覽作文 篇2

在我上二年級的時候,曾去過美麗的舟山。舟山裏地區分佈很廣,我最最歡的地方,就是朱家尖了。

到了朱家尖,吹着迎面而來的海風,坐在遮陽蓬底下,曬着太陽,別提多舒服了。

享受了朱家尖的在好風光,我們也應該去看看朱家尖的沙雕了。

過了一會兒,我們來到了沙觀賞區。我一走進去,就被驚呆了:國花、天狗、大象、大炮……各種各樣的花紋,各種各樣的顏色,形態更是數不勝數。

我覺得最有趣的,還是朱家尖的海水了。這一大片海水顏色種類非常多:有紅的、黃的、紫的、藍的,還有半紫半紅的,半綠半黃的……不可計數。

那一片片顏色組成了一個個美麗奇異的圖案。時而是一隻棕紅色的、巨大無比的狗熊;時而是一隻隱猛的狼狗,它咆哮着,隨着海水的移動,漸漸跑遠了。

傍晚到了,那絢麗多彩的顏色也要消失,我們也該回家了。

五年級遊覽作文 篇3

“風兒輕輕吹,彩蝶翩翩飛……”伴隨着優美的歌聲,我們在包老師的帶領下邁着輕快的步伐走向雲霧迷濛的香品山。

我們沿着小路拾級而上,不一會兒就來到半山腰。半山腰有一個池塘,池水清澈透明,覆蓋着荷葉,荷葉上挺着一株株粉紅的荷花,大得像紡線的錠子,小的似鳥蛋。有的荷花半睜着眼,像剛睡醒的淘氣小男孩;有的精神抖擻,像站在起跑線上的運動員;有的半露着金燦燦的花蕊,像含羞的小姑娘。周圍是一片片野草,雖然快要秋天,依然綠草如茵的。一邊長的是苦膽草,開着金黃色的小花,它雖然比其它花兒開得遲,也不顯眼,卻裝點了周圍的景色,有着獨特的芬芳,格外招人喜歡。

我們又繼續前進了,登上危峯兀立的山頂,只見一棵大槐樹長着粗壯的枝蓋,恐怕要六人才能合抱,像一個天然的大帳篷,又像一個“迎賓小姐”在歡迎我們這些小客人的到來,旁邊是一座亭子供遊人休息。亭子的周圍是一棵棵松樹,褐色的樹幹,足有碗口粗,筆直筆直的。滿樹的松葉綠得可愛,活像一把張開的綠絨大傘,風一吹,輕輕搖曳。這些古鬆無不蓊鬱蒼翠,鐵桿虯枝,各盡其態,表現出鮮明的個性和獨特的風采。旁邊一個桔園裏的桔子掛滿枝頭,壓彎了樹枝,像捉迷藏的孩子露出了笑臉,雖然讓人垂涎三尺,但誰也不亂摘。

香品山,我愛你的雄偉,愛你的壯麗,你是東源的驕傲!

五年級遊覽作文 篇4

今年五一期間,我和媽媽一起遊覽了泰山的風光。

來到泰山,首先映入眼簾的泰山天地廣場的12根龍柱,這12根龍柱代表古代的12位帝王,它們分別是:黃帝、大舜、周成王、秦始皇、西漢武帝、東漢光武帝、隋文帝、唐高宗、唐玄宗、守真宗、康熙、乾隆。12個形態不一的龍柱聳立在泰山天地廣場,給天地廣場增添了許多莊嚴的氣氛。

然後我們就一路隨着山勢乘着客車向中天門行駛,山上的道路時而寬、時而窄,好像是個淘氣的娃娃,一會高興,一會生氣。車外,一大片一大片鮮綠的爬山虎映入眼簾,這裏的爬山虎,這一叢,那一簇,很不少。突然眼前一亮,我們已經停在,由綠色鋪成的大道,耳旁,是陣陣清脆的鳴叫,在泰山的中天門,回頭一看,山上全籠罩着一層薄霧,你大喊一聲,回聲就會在你耳邊嗡嗡作響,一切就像是一幅美麗的圖畫。

走完山路,我們就開始爬山了。過了一會,道路慢慢變寬,向上望去,是密密麻麻的人羣和美麗的.天空,此時的天空,像一個聽話的孩子,不哭不鬧,天上的白雲,像朵朵奇形怪狀的棉花糖,是那樣的軟,是那樣的甜。不知不覺中,我已經站在拔1200米的地方,向下望去,是另一番景象:潔白的雲彩像是被你踩在了腳下,整個山都被雲彩包圍住了,可是你用手摸它,它就想逃難似的人們,恐慌的從兩邊散開。好像是裝奶油的瓶子打翻了吧,樹上到處是乳白像是讓你走進了白色的世界。

走了一會就來到了南天門。向裏走,像小山一樣的石頭擺在你眼前,上面還刻滿了小字。再向前走,不一會兒就來到了泰山頂端,泰山頂端有三處刻石,一個是“登峯造極”,一個是“五嶽獨尊”還有一個是杜甫《望嶽》的名句“會當凌絕項,一覽衆山小。”登上泰山,我真正的體會到了“一覽衆山小”含義。“太陽!你看太陽!”我順着媽媽手指的方向望去,是的,一輪鮮紅的太陽高高的升起。這時的太陽比任何時候的太陽都要大,都要紅。

我們排隊等候,坐在纜車上下了山。

五年級遊覽作文 篇5

國慶節期間,爸爸說要帶我去歡樂動物園遊覽,我聽了喜出望外。高興得一天睡不着覺!

國慶節那天,我們乘着車在平坦的公路上飛馳。可我還覺得汽車開的慢,恨不得立刻飛到動物園去。

到了動物園,一進大門,真是人山人海,遊人真多啊!導遊帶着我們走進猴館。猴館裏有許多猴子。有金絲猴、白眉猴……最有意義的還是白頭長尾猴了。白頭長尾猴的頭髮是白的,毛茸茸的腦袋,好似一個八九十歲的老太婆,她的面孔小巧玲瓏,活像《西遊記》裏的齊天大聖孫悟空。有一隻猴子坐在鐵索上吃東西,一條黑灰色的,大約有兩尺長的尾巴往下垂着,我旁邊的一位遊客朝它吹了一首曲子,它便在鐵索上爬上爬下,紅彤彤的屁股暴露於衆。

接着,我和爸爸還觀看了駱駝、狗熊、獅子、老虎、熊貓、斑馬、孔雀等許多動物。看得我數都數不過來,把頭都給轉暈了,可我還是興致勃勃地觀賞着。

回家的途中,我想:這次遊覽的經歷太難忘了,我不僅看到了國家稀有的動物,還對各種動物有了初步的認識,收穫可真不小啊!!!

五年級遊覽作文 篇6

家鄉的景色特別美,那裏天空湛藍,風光明媚,甜潤清香的空氣無處不在。

我家不遠的地方有個灌木林,那裏的樹木像一個個的小矮人,排成了整齊的隊伍。我順着灌木叢林裏彎彎曲曲的小路,來到桃花園。啊!那裏遊人如織,我好不容易纔擠了進來,那的桃花有種淡淡的清香,風一來,桃花瓣就紛紛落下。我忽然覺得自己彷彿都是一朵桃花,穿着粉紅的衣裳,站在陽光裏,聽見鳥兒的快樂叫聲,聽見人們的議論聲。

我又來到小河邊,河水嘩啦啦地流着,許多小魚從水裏探出頭來,看看春天是不是來到。

我和全家經常在那裏散步,帶着許多好吃的,像去春遊一樣。

我和姐姐常常在小樹林裏玩,那裏有許多小燕子嘰嘰喳喳的叫,着讓我想起一首詩叫:

碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

我每次聽到這首詩歌都會想起我小時快樂的天堂,我和姐姐就給它起了一個名字叫“天堂公園”。

這篇作文寫得好嗎?如果好,就請你們頂我吧!

五年級遊覽作文 篇7

今天,天氣晴朗、萬里無雲,我們來到了人間仙境、八仙過海的地方——蓬萊閣。

首先,我們走進了蓬萊景區大門,順着階梯一直向前走就來到了蓬萊閣入口。蓬萊閣位於景區的北面,背靠大海,來到入口處就可以看見百來步寬敞的臺階,臺階上方就是蓬萊閣。蓬萊閣有兩樓,一樓閣內有八位仙人雕塑居於其中,十分悠然自得。走上二樓牆壁上彩繪着八仙過海的圖畫與介紹,這就是傳說中的八仙過海起源地。來到蓬萊閣的北面就可以看到一望無際、波瀾壯闊的大海了,仔細遠望,在藍藍地大海中出現了一點點白色的物體,原來是一片帆船從遠處駛來。

然後,我們出了蓬萊閣往西走了一段臺階路就到了三橫山索道,據說是國內著名的海上索道之一。坐上索道纜車往西滑行,心情有點緊張又有點興奮,在纜車中往下看,高度足有幾十層樓高,估計有幾百米。下面就是一片大海,如果動作的幅度大一點整個纜車就會晃動起來,讓你驚心動魄、膽戰心驚。

下了索道纜車,我們來到了三橫山,這裏就是我國黃海與渤海的交界線,遠望大海一條白線狀的海水把兩地的大海充分的顯現了出來。接下來就是一條陡坡向下進入海邊沙灘,穿過海邊石洞,然後進入懸崖峭壁上的棧道再上陡坡回到索道口。一路上雖然走得我氣喘吁吁,然而美麗的風景也盡收眼底了。

從三橫山索道出來,天也快黑了。我們帶着閃光鏡中的一道道亮麗風景回到了賓館,經過了一個非常愉快而幸福的一天。

五年級遊覽作文 篇8

人們都說“上有天堂,下有蘇杭”,蘇州有星羅棋佈的園林引以爲傲,自古有云“未能拋得杭州去,一半勾留是此湖”。

西湖,一首詩,一幅天然圖畫,一個美麗的故事,是天下文人的寵兒。一個能與“淡妝濃抹總相宜”的傾國傾城的大美女西施相比的湖,只怕天下只有此湖了。

暑假裏我和媽媽一起去了這“淡妝濃抹總相宜”的西湖一探究竟。一路上導遊姐姐告訴我們:“看西湖是有講究的,日西湖不如夜西湖,夜西湖不如雨西湖。”聽完了這番話,我對這西湖有了更多的好奇之心。

一到西湖,導遊讓我們自由活動,媽媽帶着我們去划船。我們剛剛坐上船,天就開始下雨,雨滴像斷線的珍珠落了下來,無數的小水花蕩漾開來。一隻只遊船輕輕駛過,長長的尾巴像把白色的刀,好像想把水切成兩半。湖裏一條條小魚跳出水面,小鳥們在天空中自由自在地飛來飛去。在船上能看到岸上不能看到的美景,換個位置,景色又變了,變得更加迷人,雨後的景色就像是一幅水墨畫,天然而成。小橋流水,倒映在湖中,美不勝收。湖周圍,峯巒疊嶂的山被層層薄霧裹住了,連美麗的雷峯塔和玉女塔都惹隱惹現,盡顯出它們的柔弱之美和陽剛之氣,好似蒙上了一層神祕的面紗。

不一會兒,雨停了,我登上了綠樹成蔭,翠柳成行的蘇堤。細看前方,我發現了西湖的美在於它的綠。放眼望去,滿眼都是綠,那使人一見就傾心的綠色,明明亮亮地照耀着我的眼睛。蘇堤彷彿是一條長長的玉帶,把西湖南北分開。蘇堤上翠柳的枝條親吻着水面,風起時,嬌柔的枝條隨風飄動,好似翠柳綠綠的長髮在飄舞。來到蘇堤中央,只見湖心小島——小瀛州被綠色點綴,像星星一樣閃爍着,又像無瑕的翠玉鑲嵌在清澈的湖水中,更像一個威武的金鋼,保衛着西湖。雨後的西湖,像個剛出浴的美麗佳人,清新,純淨,讓人不忍心打擾它。西湖,在歲月中變幻着它的美,讓人們一次次陶醉在它旖旎的風光裏,不願離去。

西湖,無論是多年居住在這裏的人,還是匆匆而過的遊客,都爲這美景所傾倒。西湖的美,正如蘇軾所言:“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”時間過得真快,我要離開西湖回家了,我依依不捨的回頭望了望“人間仙境”西湖,再見了,美麗的西湖!

五年級遊覽作文 篇9

星期天,我早早的起牀了。吃完早餐,爸爸就帶着我一起向震雷山風景區奔去。

我們奔馳在寬闊的馬路了,迎面吹來一陣風,啊,好涼爽!路邊有綠油油的小草莽,山上的樹木鬱鬱蔥蔥的。我們經過了四座橋,就來到了震雷山風景區。山門前有一條小河,我先來到小河邊,看到了清亮亮的河水,河中有兩條漁船,是木頭製成的,一大一小,漁夫正在打魚,大的船上,有幾隻漁鷹在捉魚。這是我第一次看到真正的漁船。風景區的大門像我國古代的牌坊,門頭上寫着四個在字:震世名山。進了大門,我瞧見樹大參天,繁花似錦。向右一看,在河邊有有一座長廊和幾個亭子,它們都雕樑畫棟,非常美麗。我想如果坐在亭子裏觀賞河面的微波,一定很富有詩情畫意。可惜的是現在它們還沒有對遊人開放。路的左邊的一個小廣場,廣場中有一個紅色的雕像,像一個紅色的巨人立在廣場中央。我爬上去拍了拍,原來它是鐵做成的。廣場上還有一對父母和他們的孩子正在開心地放着蝴蝶風箏。

接着我和爸爸準備步行上山,在路旁我發現有一座假山,我爬上去,又爬下來,高興極了。還發現假山的底部有一個洞,不知是幹什麼的。在假山附近還有一座窄窄的鐵橋,只有一邊有攔杆,真是很奇特。

我們走了一會兒,就累了,坐下來歇了一會兒不又開始走了,走了不遠我們都精疲力盡了,爸爸找了個地方把我安頓好,就跑回去騎車子過來,大約半個多小時,爸爸回來了,我們坐上車現山腳下奔去。

在山腳下有一條街叫翡翠大街,我們在翡翠大街轉了一圈,大街很漂亮,但很安靜,因爲很多店面還沒有人營業。已經是中午了,而且上山的路還有很長,爲了趕到姥姥家吃飯,我們就依依不捨地回家了。

五年級遊覽作文 篇10

粗糙的小船,沒有任何修飾,坐在上面,感覺到湖水盪漾着微波,彷彿承載着一代又一代無錫人民的熱情和淳樸的微笑。這就是山清水秀的無錫太湖。

初到太湖,正值炎炎夏日,陽光曬得湖水波光粼粼。湖水倒不像湖水,反而如一面碩大的銀鏡,水天一色,湖清水淨。湖面聳立着一座座惠山羣,惠山青翠欲滴,鳥語花香,遠遠望去湖光山色,依山傍水,青山滴翠,泉水汩汩,一切切都是那麼風景如畫,一碧萬頃。我偶然想起劉禹錫的兩句詩,只不過改了兩個字:

遙望太湖山水翠,

白銀盤裏一青螺。

我跟着家人乘坐遊覽大巴來到了“蓮花池”。下車後,我們一起來觀賞粉蓮花。那花有的含苞待放;有的開得正盛;有的還是小花骨朵。池中的蓮葉青翠欲滴,猶如一把把大綠傘,粉綠相間甚是美麗。我們走到池中的獨木橋去,小心翼翼的俯下身子,嗅着花朵的清香。那香味沁人心脾,令人陶醉。一朵朵蓮花又如一位位亭亭玉立的小姑娘,在微風的吹拂下正在向我招手呢!

接着我們登上了“水簾洞”。這個小“水簾洞”有一道小瀑布,如一道銀白幕布,又恰似仙女姐姐的一縷輕柔飄帶,很有點冰清玉潔之感。

然後,我們坐在一葉小舟之上,在太湖之上遨遊,觀賞着從湖底伸出頭來的一簇簇一絲絲的水草。微風輕撫着我的臉頰,我也任意地隨風舞動着小漿,一切都如此愜意。

最後我們離開了太湖——不捨湖上的柔情,不捨當地人的真摯熱情,讓湖水承載着明天的美好生活。再見!美麗的太湖!