放風箏五年級作文(集合15篇)

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在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的放風箏五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放風箏五年級作文1

陽春三月，百花盛開，香氣撲鼻，小草從地裏探出了腦袋，花兒綻開了笑臉，冬眠的動物們逐漸甦醒了過來，又到了一年裏最適合放風箏的季節了。

禮拜六，風和日麗，我拉着小明和小剛，一起到公園的大草坪上放風箏。公園裏放風箏的人可真多啊，天上飛着許多造型奇特的風箏。有可愛的“小金魚”，在藍色的“大海”裏快活地游來游去，有勇猛的“老鷹”，在空中自由地展翅翱翔，還有一條長着無數只腳的“大蜈蚣”，瞪着一雙銅鈴似的大眼睛，在天上“爬來爬去”。遠處還有一位小男孩在放着一隻三角形的小風箏，他的爸爸媽媽在一旁憐愛地看着他，真是其樂融融的一家。

我們看這些風箏都飛得老高，也不甘示弱地準備一較高下。小明和小剛帶了一隻豔麗的燕子風箏，而我的是一隻五彩斑斕的“蝴蝶”。“燕子”先放，小明手拿線軸，小剛把風箏高高舉過了頭。“預備，跑！”隨着我的一聲令下，他們一前一後飛快地跑了出去，可是當小剛一鬆手，“燕子”一個倒栽蔥一頭紮了下來。第二次，我們吸取了教訓，在起風的時候逆着風跑，等時機一到，小剛鬆了手，小明拉着風箏線一收一放，“燕子”就搖搖擺擺地飛上了天空，我們高興地手舞足蹈。接着，在小明的幫助下，我的“蝴蝶”也順利地扶搖直上。兩隻風箏在風的助力下越飛越高，時而在空中翻幾個跟頭，好像在炫耀自己的美麗；時而在雲層中穿來穿去，好像是在跟雲朵姐姐捉迷藏；時而在天上你追我趕，好像在進行一場激烈的比賽……

這場面讓我不由得想起了一篇小古文：“青草地，放風箏。汝前行，吾後行。”美好的春天，美好的希望，美好的未來，就讓風箏承載着我們的希望，和我們的心一起飛向遙遠的地方！

放風箏五年級作文2

在百花齊放、萬物復甦的春天，風箏成了小孩子手中愛不釋手的小玩意兒。四月的尖山，春光明媚，廣場上空五彩繽紛的風箏競相飛舞，就像地上五顏六色的花朵。小小的我好像也被“感染”了，我也想放風箏，我也想飛！一放下書包，就叫上爸爸，拿起心愛的“福娃”奔向廣場，恨不得馬上就能飛上藍天。

我先把線拉出一點，讓爸爸拿着風箏，然後對爸爸說：“爸爸，我說放，你就鬆手。”聽了我的話，爸爸點了點頭。我擺好奔跑的姿勢，說了聲：“放！”就向前奔去。奇怪，風箏怎麼沒往上飛？停下來一看，原來是我逆着風跑，風箏自個兒追着我的腳後跟飛了。失誤，純屬失誤，再來！

第二次放風箏之前，我先弄清了風向，然後再順着風向跑，速度比第一次還快，心想：這次我的風箏一定能飛起來。可結果卻不盡人意，風箏飛的很低，而且我一停下來它就往下落。正當我納悶的時候，站在一旁的爸爸提醒了我——忘了放線。咳……

兩次嘗試，我得出了一個結論：放風箏要順着風跑，一邊跑還要一邊放線。就這樣，我每失利一次，都總結一次，找到原因，吸取教訓。經過不斷總結，不斷調整，最後，我的風箏終於飛上天了！儘管沒有邊上的“老鷹”飛的高，但看着“福娃”在天上盡情翱翔，我特別開心，就像自己在飛一樣，這種感覺好奇妙！

放風箏看起來很簡單，但這也是一種本領，裏面蘊含的道理卻不少。

經過這一次的親身體驗，我明白了：學什麼本領都要用心學，去鑽研它，對它下功夫纔可以。而且在嘗試時不要怕失敗，失敗也是一份經驗，這種經驗一點點地積攢起來，就是成功！學習也是這樣，遇到了困難，不要放棄，試試其他方法，最後，你一定能成功！

放風箏五年級作文3

春姐姐邁着輕盈的步伐向我們走來。你看！她用畫筆染黃了迎春花的頭髮，染紅了桃花的笑臉……這樣的春天最適合放風箏啦！嘉嘉和我約好週末在張公山公園放風箏。

一進公園，哇！放風箏的人可真多呀！我擡頭一望，不由得睜大了眼睛，藍天白雲下的風箏五顏六色，形態各異。有雄鷹展翅高飛；有金魚自由自在地暢遊；有大蜈蚣威武地扭動它細長的身體；有活潑可愛的小燕子銜泥築巢；有威風凜凜的大老虎閒庭信步；還有五彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞……

“嘉嘉，快過來呀！”我迫不及待地回頭向嘉嘉喊道。“來啦！來啦！”嘉嘉一邊跑一邊氣喘吁吁地迴應道。開始放風箏了，嘉嘉來指揮，我來放。嘉嘉說：“我在後面幫你拿起風箏，你拉着線跑，風箏就能飛起來了。”說完，他把小燕子風箏高高舉起頭頂，我一手拽着線，一手握着線輪，快速向前奔跑。“風箏飛起來了！”嘉嘉把風箏向空中一拋，大聲喊，“你再跑快一點。”當我跑得滿頭大汗，氣喘吁吁的時候，回頭一看，風箏又搖搖晃晃地跌回草地上了。我失望極了！這時嘉嘉說：“你應該要逆着風跑。”果然在嘉嘉的指導下，我的“小燕子”越飛越高，好像在跟雲朵捉迷藏……

正當我們玩得不亦樂乎的時候，遇到了好朋友彤彤，她拿着心愛的蝴蝶風箏跑過來跟我們說：“我可以跟你們一起玩嗎？”我和嘉嘉異口同聲地說：“當然可以了！”我們三人開心地玩了起來。在不遠處，彤彤的爸爸、媽媽也正在教她弟弟怎麼放風箏呢，他們也玩得開心極了！

漸漸的，公園裏放風箏的人越來越多了，蔚藍的天空裏好像一個風箏大海洋，熱鬧極了！讓我不禁想起了那句詩，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

放風箏五年級作文4

早晨八點半媽媽就出門了，因爲今天是開家長會的日子，我呢，遵照老師的話，懶懶的睡到八點半才起牀，等我慢悠悠的洗完臉，吃完飯，媽媽都已經回來了，我很忐忑，問媽媽家長會都幹些什麼呀，媽媽風塵僕僕的說你在幼兒園表現的很好，所以今天帶你去步行街放風箏，我太高興了，新年後我就沒在上過街了，除了週末去少年宮外就沒出過小區的門，騎上媽媽新買的電動車，迎着早春的西北風，我的心情像放飛的鳥兒一樣興奮，可是在我從步行街的停車場被媽媽拉到花鳥市場的時候我就開始泄氣了，雖然只是沿着鏡湖走半圈，可是走這麼多的路我還是第一次，又累又渴，媽媽準備買小盆栽，說讓我帶去學校養，我們選了一家又一家，問了一家又一家，媽媽說得幫我找個不容易死的植物，因爲家裏的那棵“滴水觀音”就是在我不小心折斷它以後就開始枯萎的，這回可要選個能耐寒抗凍不怕高溫酷暑的植物。

最終在店家的參謀下選中了兩盆還算漂亮的連名字都不知道的小盆栽，還順便在花鳥市場門口買了只蝴蝶風箏，聽賣風箏的奶奶說他今天都已經賣了200個了，春天來了，放風箏的人也這麼多了，買完風箏媽媽帶我回到了小區門口的草坪上準備教我放，那邊已經有三四個小朋友在那準備了，還有一個叔叔拿了一隻阿童木的大風箏，這隻風箏好大呀，可能有汽車那麼大，太壯觀了，不曉得一會兒能不能飛到天上去，這邊我媽媽也開始了，以前不知道媽媽原來是個放風箏的高手，不一會的工夫我們的蝴蝶風箏已經飛的最高了，比小區最高的24層樓還高，媽媽把線交給了我，拉着飛的那麼高的風箏奔跑着，我太自豪了，學習了一下午終於可以讓風箏飛起來，這已經讓我很高興了，媽媽也表揚我說我放的很好，還讓我再接再厲，加油！

放風箏五年級作文5

我人生中最痛快的一件事就是放風箏，每當看到天空中飄蕩的風箏，我就想把那線攥在我手裏。

那是一個下午，媽媽帶我去“金輪廣場”放風箏，我把風箏打開，一隻小蜻蜓出來了，它好像在對我說：“快把我放起來，我要飛，我要飛！”於是，我固定好它的雙翅，把線拉長，拉直，我跑了起來，我邊跑邊對媽媽說：“你看它飛得多高、多高。”

我時不時地扭頭看一眼風箏，它在天空中多麼自由、快樂，它好似一隻快活的小鳥飛翔在天空中。此時，我多麼想變成一隻小鳥，跟美麗的風箏一起飛，飛向藍天，飛向遠方……

遠處，也有些孩子在放風箏，不一會兒，天空中又盤旋了一些蝴蝶、老鷹、蜜蜂，呦！連豬八戒也飛上了天吶！我高興起來，放得更起勁了。孩子們似乎在比賽，看誰放得高，看誰放得遠。突然，一個孩子的風箏放得太高了，掛在樹杈上了，經過大人的一番努力，風箏被取下來了，孩子又笑起來了。

天上的風箏越來越多，大的、小的，千姿百態，一個風箏一個樣。有京劇臉譜、飛機、小雞……還有叫不上名的風箏。春風吹，孩子笑，風箏也在飄呀飄，遠處，天是那麼蔚藍。只見一個大菱形風箏，後面綴着那麼多的小菱形，多麼可愛啊！孩子們一個個陶醉而又快樂的笑臉，在春末夏初的天底下，好美麗、好動人。

跑了7圈的我，還不知疲倦地跑啊跑，因爲這景象太迷人了，風箏、人物、景色都融爲一體了。這時，媽媽叫住我說：“6點了，該回家了。”我心不甘，情不願，可是時間的確太晚了，我只好聽從媽媽的話，依依不捨地離開了。

這是一個愉快的日子，愉快的日子總是讓人難以忘懷，這個下午是不是一場美夢呢？

不管它是不是美夢，在我心中，這一天是最快樂的。我愛放風箏，以後有機會，我還要去放風箏，盡情地放風箏！

放風箏五年級作文6

天氣晴朗，萬里無雲，微風徐徐的吹着，今天下午，我們全班同學一起放飛風箏。

我和王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組，王老師一說可以開始開始放風箏了，大家都一蹦三尺高。破不急待的把風箏拿了出來，用最快的速度把它拼裝好，正當我們要開始放的時候，已經有一個風箏飛到了雲端，越飛越高，彷彿一隻巨鳥在天空中展示自己優美的舞姿，周圍的同學都在爲這隻風箏叫好，我們看到了，更是耐不住了，急忙開始放風箏。

放風箏看起來容易做起來難。一開始，我們五個都沒有放風箏經驗的人湊在一起，都不知道該怎樣放，一會風箏拿反了，一會線繞起來了，總之，沒有一次成功。

我們看到在天空中高高掛起的風箏，心裏乾着急，不過同時也學習了許多經驗，我們改變了作戰計劃。一個人放線，一個人拽線，一個人拿風箏，果然，這次真的飛起來了，可是我們沒有掌握住技巧，沒一會就落了下來，最終還是失敗了。

這次失敗，讓我們的線緊緊地繞在了一起，花了好長時間才解開，我們也逐漸失去了耐心，放一次失敗一次，大家都好無奈。

不過，向我們組這樣的組還有很多，大部分的小組的風箏，都飛不上天空，最多五、六米就掉了下來，唯獨一個老鷹風箏一直在天空中飛翔，線已經放到了盡頭，我們看到了可真羨慕啊！

於是，我們請了劉嘉洵過來幫忙，結果半天沒有飛上天，後來我們知道了，原來是我們的風箏不好，有一些偏，所以不好放。過了一會，王明辰又來幫忙，當風箏快要飛上天的時候，王明辰竟然摔倒了，風箏掛在了樹上，卡住了，怎麼也弄不下來，我們只好用力向下拉線，風箏杆掉了下來，緊接着風箏線有拽斷了，但是風箏還是在上面，真是慘啊，王明辰真是越幫越忙！

雖然放風箏沒有成功，還有這樣一個滑稽的結局，但我們還是很開心。

通過這次放風箏，我明白了合作的重要性，明白了從實踐中獲得快樂，我愛放風箏！

放風箏五年級作文7

今天是星期六，我跟媽媽一塊去廣場放風箏。

我們到了廣場，啊！一看，人山人海，就像趕集似的。媽媽把繩子纏在線軸上，再把風箏順着風慢慢的一邊放一邊放線軸，不一會兒風箏就飛上天，我興高采烈地跳了起來。風颳的不定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒風箏就被颳了下來，我感到特別的失望。

我趕緊搶過風箏，說：“媽媽，我試試吧！”媽媽把風箏遞給我。媽媽在一邊說放風箏的口令，我在一邊嘗試着放，但放到風箏離地面大約七八米的時候，我抓不住了，就像斷了線，風箏線軸把不停的轉。我趕緊叫媽媽過來幫忙，媽媽過來後趕緊拽線。突然，媽媽“哎呀”了一聲，我低頭一看，線像小刀一樣鋒利，媽媽的皮手套都爛了。媽媽摘下手套，她的手被風箏線劃了幾道口子。媽媽趕緊換了個姿勢，拽着風箏線把，慢慢地，風箏又自由自在地飛上了天。

我把所有的線都放出了，初次成功的喜悅跟抑制不住的幸福，在我心中匯成一股滾滾暖流，我因成功而心潮澎湃。風箏在天上隨風飄蕩。天空中還有許多風箏，有蜻蜓的，有飛機的，還有金魚的，等等。我的是個福娃的。

要走的時候，我們往下收線，線軸壞了，好不容易把線都拉了下來。這時，麻煩來了，線太多了。都纏在了一起。我跟媽媽費了九牛二虎之力才把線解開。

今天我很高興，不過也有點累，但從中我知道了，放風箏看似是很簡單的活動，但技巧還很多呢。看來不管做大事還是做小事，都應該正確對待，不要覺得是小事一樁就滿不在乎。不管做什麼事都要找技巧，找竅門，學習也同樣。

放風箏五年級作文8

陽春三月正是放風箏的好時節，我跟好朋友們相約一起去放風箏。

地點選在了泰豐公園，這裏的草坪又大又寬敞。我們找了個空曠的地方，準備開始放風箏。放風箏是個技術活，我跟楊雲凱都是新手，幸虧有小美在旁邊做我們的技術指導，可事實證明她也是一個名副其實的“臭皮匠”。

在她的指揮下，還沒起風，我和楊雲凱就狂跑起來，我們累得氣喘吁吁，可是燕子風箏像是和我們“作對”一般，就是飛不起來。風終於來了，小美拿着她的蝴蝶風箏指導我們順着風跑，我意識到不對勁，趕緊換方向。我在後面高高舉着風箏，楊雲凱在前面一邊抓着線往前跑，一邊時不時回頭看看。一陣風吹來，我趕緊鬆開風箏，風箏終於飛上了天空，我們三個看着風箏在天空自由飛翔，心裏都很高興。

旁邊有位小朋友也在放風箏，他主動提議與我們進行一場比賽，誰的風箏飛得高爲贏，我們三個欣然應戰。小美和楊雲凱推舉由我出戰，我信心百倍，但是因爲我是新手，所以不敢放線太快，風箏也只是慢慢向上攀升。小男孩反而顯得比較熟練，噌噌地放線，他的風箏一下子就超過了我的。我很着急，不知道如何應付，朋友們也給我出招，小美跳着腳說：“快拉，快拉！”楊雲凱大聲嚷嚷：“放線，放線！”他們倆搞得我暈頭轉向，不知所措。反觀旁邊的小男孩鎮定自若，時不時向我們投來挑釁的目光。

不一會，因爲他放線太快風箏開始往下栽，他趕緊收線挽救，可是已經來不及了，風箏還是掉落在了草坪上。我本想歡呼雀躍，可是看着他失望的表情，於是拍着他的肩膀，安慰他說：“還好還好，風箏至少沒有掛在樹上。”這句話逗得大家哈哈大笑。

我們的笑聲伴隨着漫天的風箏越飛越高，越飛越遠……

放風箏五年級作文9

說起放風箏，真是一件令我特別興奮的事了。秋天是南方放風箏最好的季節了，每到那時候，我們這邊的鶴山公園廣場就聚攏了一大堆放風箏的孩子們，那場面可熱鬧了。

記得上一年重陽節那天，爸爸帶着我們全家人來到廣場，那裏的商店擺着各式各樣的風箏：有長長的蜈蚣，有威武的老鷹，有可愛的金魚，有花枝招展的蝴蝶，還有圓溜溜的小肥雞…顏色鮮豔，多彩，造得唯妙唯肖，看得我眼花繚亂。最後在哥哥的'建議下，買了一條大眼睛的金魚，尾巴散開像一把傘，圓溜溜的的身子，前面兩邊有一雙又大又圓的大眼睛，樣子看上去有點兒令我發笑，但是我也很喜歡。

爸爸拿着風箏領着我們興高采烈來到廣場的中間，他先教我們把線前後繫住小金魚的身子前端和肚子下面，然後再用線圈的線頭把繫好的線前三分之一的位置綁好，固定了之後，向前拉緊，成三十度角，他說：“這樣子才能讓小金魚受風力而飛得更遠更高”，緊張的時刻到了，我拿着線圈放了一大段在地上，而哥哥就把風箏捧在手裏，迎着風向，我們齊數："一，二，三"哥哥放手的一瞬間，而我就拽着線向風的反方向奔跑，媽媽樂呵呵地叫着："飛起來了!"我回頭一看，小金魚果真飛上了半空，我就繼續把手裏的線繼續放，它就搖頭晃腦地越飛越高，那一刻的心真的是無比興奮。哥哥跑到我身邊，又蹦又跳，還喊着："讓我也來放一下"我們仰着頭看着小金魚在蔚藍的天空中自由自在地飛着，活真像水裏遊着的大金魚呢!小金魚後面突然飛來一隻"老鷹"，回神一看，噢!原來"蜈蚣"居然也在前面呢!放眼看上去，天空中彷彿變成了動物園了。

那天晚上，我在睡夢中還沉浸在放風箏的狂歡裏，我們的歡笑聲隨着鬧鐘的響聲才消停了，真是難忘極了。

放風箏五年級作文10

今大是星期六,陽光明媚, 媽媽提議: "看今天氣這麼好，全家人去海邊一起放風箏吧！”我和弟弟歡呼雀躍。

一大早,海邊的沙灘上就聚集了很多小朋友，他們一個個興致勃勃地放風箏。瞧！天空中，有幾個黑點，是什麼呢?原來啊,是一隻只風箏。把眼一眯，天空中的風箏瞬間展現在眼前,有展翅飛翔的老鷹,有長長的蜈蚣,還有可愛的小魚兒，不可計數的風箏翱翔在蔚藍色的海天之間，別有一番景象。

這時，爸爸也開始放風箏了。只見他先放線，然後開始跑起來，跑着跑着，風箏迎風飛起來了，我們也成了空中的一員，和其他風箏爭着，鬧着,快活極了。弟弟從爸爸手裏搶過風箏，把風箏開始放得更高、更遠了,從地上往上望，我們的老鷹風箏像掙開風箏,真正在天空中飛翔。這時一隻"章魚"朝我們"涌"來,接着,它開始飛的更高，直衝雲霄。弟弟不服氣，和那隻“章魚”整起高下來。線越放越長,風箏也越飛越高，最後線放完了，弟弟握着光禿禿的線圈,好不甘心，收線的時候弟弟暗下決心：“哼！回家我一定要多纏一點線,讓它飛得比"章魚"還高! "

我站在一旁,回想着弟弟的話,不管是學知識還是學才藝都像放風箏一樣，考試時、登臺時我們用盡全力飛向空中,可總有幾隻"大章魚"飛得比我還高，因爲我們掌握的“線”只有那麼長，落地後要多纏"幾股線”,多存幾點知識，下次再回到藍天,就能飛得更高更遠了。

放風箏五年級作文11

“青草地，放風箏，汝前行，吾後行。”這句古文相信許多人已經會背了吧！這是關於放風箏的古文，趁這個週末，爲了，不辜負春光明媚的好天氣，我們來到了城市陽臺體驗放風箏的成功與失敗。

來到這裏，果然如我所料：天上的風箏滿天飛。只見空中有着串式風箏、動畫風箏和普通風箏……其中最顯眼，最引人注目的便是那串式風箏啦！一根長線，中間連着許多小風箏，我滿足自己的好奇心數了下，竟然有29個，發現了這個“天文數字”。

班長匆匆跑過來，我迅速拿起班長帶來的普通風箏放起來。據班長說：“這風箏很能飛，兩年前能放完四個手柄的線。”我讓同學在後邊拿着，我在前頭狂奔。我一心想把風箏放起來，只記得跑而忘了放線，結果，風箏倒地不起，慘敗了一次。

接着，我又拿起了風箏，準備隨時出擊。我不停向前狂奔，腳就像踩着風火輪似的。我的手也絲毫不敢怠慢，把線放了出來，只見風箏已經飛起來。我心想：終於成功了，便停住腳步。可風箏卻像個不聽話的孩子，從空中掉落。我就像在沙漠中發現了綠洲，結果是海市蜃樓一般。

最後，班長親自上陣，另一個同學上去助陣，我當觀衆。班長頓時變成了母老虎，往前拼了命似的跑。風箏這個孩子開始聽話起來，可沒過一會兒，它又開始淘氣了，忽上忽下，忽左忽右，讓人捉摸不透。班長不禁感嘆：“風箏已老，寶刀已老。”再看看錢同學和郭同學的風箏，一個個直衝雲霄。原來是風箏越大飛得更高，而且還容易放飛成功，我用羨慕的目光欣賞着空中的風箏。

放風箏是一門學問，也不簡單，只要有足夠的耐心，掌握小技巧，一定會成功的。

放風箏五年級作文12

微風輕輕地吹拂着，柳條輕輕地擺動着，陽光照耀着大地，照在小朋友們的臉上，露出了燦爛的笑容。今天，新沙小學“以寫帶讀”課題組的老師們帶領大家到蓮花山風箏廣場進行放風箏比賽。我格外興奮，因爲今天的活動非常有趣。

我邁着輕盈的步伐走進蓮花山風箏廣場。蓮花山風箏廣場景色迷人。遠遠望去，像一片綠色的海洋，更像一塊綠色的翡翠。近看，小草從土裏探出頭來，打了一個哈欠，伸了一個懶腰，彷彿在說：“今天的天氣真好啊！”我仰望天空，形態各異的風箏在空中翩翩起舞，有老鷹、蝴蝶、章魚……。最引人注目的就是那高大的“海綿寶寶”風箏了，它是立體的，沒有頭髮，但它有一雙大大的、烏黑髮亮的、水靈靈的眼睛。它的外形有一個特點，就是身上一圈一圈的，看上去像馬蜂窩。看到這些美麗的風箏，我暗暗讚歎道：“風箏真美麗啊！”

這時，陳校長宣佈：第一輪放風箏比賽開始，時間10分鐘，三人一組。組隊很快就完成，每個小組拿一個風箏。不一會兒，天空就出現了各式各樣的風箏。輪到我放風箏了，我一手拿着線軸，一手舉着風箏，用力把風箏往上一扔，就飛了出去。可風箏就是不聽話，沒過一會兒就掉了下來，我非常難過。這輪比賽我們輸了。

接着第二輪比賽開始，我一手舉着風箏，向前衝去。把風箏往45度角的方向扔出去，風箏遲遲沒有掉下來。我手舞足蹈，歡呼雀躍。正在興頭上，天空下起了傾盆大雨，豆大的雨點像一個個子彈，把風箏無情地打落下來，我失望極了！

過了一會兒，雨過天晴，太陽出來了，小鳥又在樹上唱歌，花朵又重新綻開笑臉。陳校長宣佈第三輪比賽正式開始！這時，在大人的幫助下，我終於找到了放風箏的方法，我的風箏越飛越高，一直用完了所有的線。“我們贏了！”我邊喊邊手舞足蹈。

這次放風箏比賽令人難忘，因爲它讓我明白了一個道理：做事情一定要講究策略和方法，同時還要堅持不懈地努力，才能收穫成功。

放風箏五年級作文13

星期天的上午，天氣晴朗，春風徐徐，蔚藍的天空中飄浮着朵朵白雲，真是放風箏的好天氣。早飯後，爸爸說：“我們去放風箏吧！”我和妹妹都很高興。

於是，爸爸給我和妹妹各拿了一個風箏。我的風箏威風凜凜，名字叫“宇宙英雄”；妹妹的風箏甜美可愛，叫作“美少女戰士”。

爸爸帶着我和妹妹來到潁河大堤上，問我們會不會放風箏，見我和妹妹都搖頭，爸爸便說：“好吧，我教你們。”

只見爸爸拿起我的“宇宙英雄”，迎着風跑了起來。他越跑越快，手中的風箏線越放越長。不一會兒，“宇宙英雄”就飛了起來，迎着風，越飛越高，就像一架戰鬥機一樣，昂首挺胸飛向天空，在天空中穩穩地翱翔。看那樣子，嘿，還真像一位宇宙英雄。

爸爸讓我緊緊地攥着風箏線，對我說：“你來試一試，把妹妹的‘美少女戰士’飛上天吧。”我和妹妹趕緊揺搖頭，忙說不會。爸爸笑着對我們說：“沒關係，大膽一些試一試吧。”然後，爸爸手把手地教了我們一遍，告訴我們怎樣放線、收線。

聽了爸爸的話，我把“宇宙英雄”交給爸爸，讓妹妹拖着風箏，我拽着風箏線飛快地跑起來，一邊跑一邊放線。我越跑越快，風箏漸漸飛了起來，可不知怎麼的，“美少女戰士”好像不開心，飄飄搖搖地落地了。

“爸爸，‘美少女戰士’太嬌氣了，怎麼跑它就是不飛。”我無可奈何，只好轉頭尋求爸爸的幫助。

爸爸不慌不忙，緊跑幾步，手拽風箏線，手臂一伸一縮，咦，風箏居然穩穩地飄在了空中。妹妹高興極了，一蹦一跳的，好像她就是“美少女戰士”。

“放風箏不能光跑，放線時還要看風向，要逆風放風箏。”爸爸又告訴了我一個放風箏的“祕訣”。

晚上，我做了一個夢，夢見我變成了“宇宙英雄”，在太空中遨遊……

放風箏五年級作文14

一個星期五的下午，春風吹佛着大地，明媚的陽光照在我們身上。我們四六班全體同學拿着各自精心準備的風箏，排着整齊的隊伍，有說有笑地來到操場上進行一次有意義的風箏大賽。

隨着老師那清脆的哨子聲，比賽正式開始了；同學們開始了激烈的冠軍爭奪賽；幾十只風箏頓時向天空冉冉上升，什麼“蜻蜓”、“福娃”、“叮噹貓”等各種各樣的風箏，五顏六色，令人眼花繚亂；選手們高超的技術使風箏越飛越高，越飛越遠。

那不是我們班的陳沛樂同學嗎？她手裏拿着絲線，緊鎖眉頭，大概在擔心自己的“福娃”能不能飛上天空。開始放了，只見她先慢慢地向前跑，等“福娃”飛到半空中時，就開始一邊跑一邊放線。就這樣“福娃”順利地飛向了藍天。在蔚藍的世界裏無憂無慮地遨遊。它朝我們揮動着手臂，好像在說“北京歡迎你！”圓溜溜的大眼睛骨碌碌地轉動着，顯得多麼神氣。

突然，“福娃”調轉方向竟然往下衝去。我們班小觀衆的心都像懸了一塊大石頭似的，忐忑不安起來。陳沛樂的微笑又收斂起來。顯而易見，她比我們心焦百倍，幸虧她急中生智拼命向前跑，才把即將跟天空說再見的“福娃”從死神手裏奪了回來，飛回了藍天。大家才長長地舒了一口氣。

我的“蝙蝠王”也甘心，鼓足了勁兒向前衝。過了許久，終於把“福娃”遠遠地拋在了身後，還神氣地說“哼，福娃你還是輸給我堂堂蝙蝠王了吧！哈哈！”這句話可把“福娃”給惹火了，她也不甘示弱，決心要把“蝙蝠王”超過。就這樣你爭來我爭去，直到比賽結束還沒分出勝負來。

比賽結束了，該公佈比賽結果了。當我聽到自己和陳沛樂並列第一名時，我簡直不敢相信那是真的，我激動地緊緊抱着心愛的風箏，好久好久……

放風箏五年級作文15

碧藍碧藍的天空中不知何時飛來了一隻龐然大物，遠遠望去，像是一隻大鳥在高空盤旋，仔細一瞧，哦！原來是一隻風箏。

沿着風箏拉線往下看，只見手執風箏線軸的是一個小女孩，她梳着一條短短的馬尾辮，濃眉大眼，皮膚略黑……你猜她是誰？沒錯，那個女孩就是我。

“遲日江山麗，春風花草香。”正是放風箏的好日子。

我靜靜地站在一片曠野中，有風的幫助，我不用吹灰之力便讓風箏飛上了高空，我手握線軸，手指靈活地一放一收，風箏便飛得越來越高，直到她飛得只見個模糊的影兒。此刻，我那心啦，也隨風箏起舞在高空，飛呀飛……

一切看起來竟如此的簡單，如此的嫺熟，如此的從容，可一年前的我喲，對此卻遺憾不已——

那也是個美麗的春日。微風輕輕地撫摸着大地，楊柳依依搖曳着身姿，忙於築巢的鳥兒在空中“撲撲”地飛着，路邊的野花競相綻放……第一次拿着風箏的我，豪情滿懷地向原野走去。

“啊！啊……”發出一陣陣尖叫的我此時正頹然地坐在地上，爲什麼呢？因爲我的風箏飛不起來，又落地了。

拍拍屁股上的灰，我站了起來，又重新把風箏投向空中。風大了起來，風箏也努力想往上飛。於是我讓手上的線軸也飛快地轉動起來，猶如一隻歡快小鳥的我在那片曠野上奔來跑去。