放風箏三年級作文集錦15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的放風箏三年級作文，歡迎閱讀與收藏。

放風箏三年級作文1

五月二日，是一個陽光明媚的日子，我和父親、母親一起去體育場的草坪上放風箏。

我們先把線軸上的線繫到風箏上，這是一個老鷹圖案的非風箏，只見老鷹的頭上長着一雙銳利的眼睛，眼球是棕色的大珠子做的，眼睛下面有一張尖尖的嘴，像鉤子一樣，翅膀上繡着彩色的羽毛，這是一隻展翅飛翔的老鷹，做得十分逼真。

我拿起線軸，又放了一段線，父親拿起風箏。“三、二、一，開始”這隻老鷹騰空而起，越飛越高，我開始慢慢地向外放線。突然，這隻老鷹像看到地上有一隻兔子似的，一個俯衝就衝了下來，衝着草地撲去，我失敗了。

不一會，我又把這隻老鷹重新放到了天空上，老鷹越飛越高，越飛越高，我總結了上次失敗的教訓，不是一點點放線，而是放一點線，收一點線，最後，我的“老鷹”終於展翅翱翔在高空。

通過這次放風箏，我明白無論做什麼事情，都不要怕失敗，要吸取失敗的經驗教訓，最終就會成功的。

放風箏三年級作文2

星期六下午，陽光明媚，我和阮歆舒相約來到江濱公園放風箏。

我們來到濱江公園，只見公園裏人山人海，有的在跳繩，有的在看書，有的打籃球，還有的在放風箏。

我們來到一處空地，首先小心翼翼地把風箏組裝好，然後我學着別人的樣子，一邊拿着風箏，一邊奔跑。可是無論我怎麼努力，也沒能把風箏放上去。

爸爸看我心急的樣子，溫柔地對我說：“放風箏得有技巧，先把風箏舉高，然後迎着風，一邊跑，一邊放手，然後慢慢地放線。”

爸爸一邊示範，一邊又說，“風箏線鬆的時候要及時收起，這樣時而放時而收，才能把風箏放上天。”

我點點頭，按照爸爸的方法繼續試飛。看風箏慢慢地飛了上去，我快速放線，可是風箏卻急速下墜，唉……我又失敗了。但我沒有放棄，總結教訓，繼續放飛、奔跑，最後終於把風箏放上了天。看着風箏迎着風在高空中飛舞，我高興得一蹦三尺高。

看着天上五顏六色的風箏，我忽然想起了《春日》裏的一句詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

放風箏三年級作文3

今天，是個陽光明媚的日子，太陽公公放着燦爛的光芒，鳥兒也在天空中歌唱。

今天，我帶着風箏高興地跑到花壇旁放風箏，我讓風箏飛上天空，這粉紅色的風箏跟鳥兒唱歌，給太陽公公講故事。啊，這風箏給靜靜的天空帶來了幾絲生氣，讓天空變得更加引人注目了。

突然，我發現我在放風箏時，不小心踩壞了幾棵花苗。我想：哎呀！我把花苗踩倒了，別想了，還是開溜吧。我把風箏收起來，剛想來溜。

可是我剛想走時，我看見天空中，太陽公公皺着眉頭，好像在責怪我，鳥兒也飛走了，好像我不該這樣做。我想：怎麼辦呢？我靈機一動，想到了好主意。

我跑回家，小心翼翼地拿來了兩棵花苗，一雙小手扒開鬆土，把花苗栽進去。

然後，我又開始高興地放風箏了，這時風箏又飛起來了，變得更加美麗了。

太陽公公高興地笑了，發出了更燦爛的光芒，鳥兒也唱着愉快的歌。

放風箏三年級作文4

寒假裏的一天，天氣晴朗，微風拂面，蔚藍的天空中，飄着幾朵淡淡的白雲，難得的好天氣讓我們忍不住走出家門去廣場上玩。廣場上有很多人 ，有的在放風箏，有的在打羽毛球，還有的人在打籃球，整個廣場熱鬧非凡。看見他們歡快的放着風箏，我也忍不住想買個風箏來放了。我和媽媽來到賣風箏的地攤 前，那裏有很多大大小小，形狀各異的風箏。我一眼就看上了有喜羊羊和灰太狼的那一個。它是一個三角形的，上面是黃色，下面是藍色，還拖着幾條五彩繽紛的 “尾巴”，非常漂亮，我們毫不猶豫的買下了它。

我迫不及待的拿起風箏想試一試。可是，剛跑出幾步就掉下來了，我只好去請媽媽教我。媽媽帶着我來到一個斜坡上，她站在高處，把風箏高高舉起，然後 說：1、2、3、跑！我立刻向低處跑去。我感覺呼呼的風聲將我的風箏越拉越高，慢慢的升上天空，就像一隻大雁快樂的飛翔，我看着心裏別提多開心了。

慢慢的，天上的風箏越來越多，大大小小的風箏，千姿百態，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在藍天白雲下你追我趕。我們歡快地跑啊,跑啊,天彷彿更“藍”了，風箏彷彿更“豔”了，我的心情也彷彿更“歡”了。

放風箏三年級作文5

秋天的天空是那麼藍，像剛剛用秋雨擦洗過。藍天上偶爾有幾朵白雲，就好像揚帆遠航的小船，在空中遨遊。

星期六下午，秋高氣爽，風和日麗，是放風箏的好時節，媽媽要帶我去觀音山放風箏，我興奮極了，一路上，歡聲笑語。

來到觀音山，一下車，我就看見了無邊無際的大海和廣闊的沙灘，遠處的大海似乎和天連在一起了。來到沙灘，哇！有好多人已經在放風箏了，天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的風箏。有白色的玉兔；有歡快的福娃；還有可愛的金魚，迎着秋風在空中飛翔。

我們開始放風箏，媽媽用手託着，我站在遠遠的地方說聲“放”，那線一緊一鬆，風箏就凌空飛起，我牽着線在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望着我的風箏越飛越高，終於可以和天空中其它的風箏比美了，我心裏特別地高興。我的風箏也非常爭氣，在空中翩翩飛舞着，搖擺着婀娜多姿的身體，好像是在炫耀自己的美麗。別人看到了說：“放得這麼高”。

這一天，是一個愉快的日子，因爲我親自感受到放風箏的趣味和成功的喜悅。在我心中這個下午是最愉快的，我愛放風箏，以後有機會，我還要盡情地放風箏。

放風箏三年級作文6

星期二，我和姐姐去放風箏。我拿着我的“黑蝙蝠”和姐姐來到廣場上。哇！這真是風箏的海洋呀！

我叫姐姐把風箏擺好位置，等到風來時，立即令姐姐把風箏放掉。我先把線收緊，然後輕輕一放，風箏便飛起來了。趁這個機會，我慢慢的放線，風箏飛得的越來越高了。這時風漸漸的小了，風箏也慢慢的落了下來。

正當我絕望的時候，奇蹟發生了，突然，颳起了風，在離地面二三十米的地方，風箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風箏又排在最高最遠的位置上。

但天有不測風雲，一下子又颳起了大風，真是六月天，孩子臉——說變就變。這時線斷了，可是風箏再也不聽使喚了，亂飛，最後它一頭栽向地面。我和姐姐費了九牛二虎之力，才把風箏找了回來。看來我的放風箏技術還不夠好。

原來，放風箏要不僅要有好的風箏、天氣，還要有好的技術呀！首先要有好的風箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術，有了這三點風箏才能隨心所願，越飛起高！

放風箏三年級作文7

寒假當中的某一天，天氣晴朗，看到了藍藍的天空，而且還有風，我想到了一個非常有趣的活動（放風箏），然後我就跟媽媽商量一起去戶外放風箏，我的風箏是美麗的花蝴蝶造型，我很喜歡哦。雖然外面有點冷，但是媽媽還是同意了我的要求，嘿嘿！然後我邀約了我的小夥伴一起玩。

剛開始放的時候我不會，媽媽教我們每個步驟，她把握好線的那一頭，我雙手舉着風箏，聽媽媽的口令她說跑我們倆就同時往一個方向跑，我鬆開風箏，它逐漸飛起，開始飛一點點高，後來在媽媽的調試和風的作用下越飛越高，我和我的小夥伴高興的拍着手爲媽媽鼓掌，我們都好崇拜她能把風箏飛的那麼高，，後來我和小夥伴輪流掌控繩子的卷軸，不讓風箏跑掉，看它在天空自由自在的飛翔，我好開心！這樣的感覺也讓我感覺到心裏也自由自在的！通過這次放風箏讓我又學到了新的本領。

謝謝我的媽媽和小夥伴的陪伴！

放風箏三年級作文8

春天到了，正是放風箏的好季節。週末一早，爸爸就把我和妹妹叫了起來，說要帶我們去放風箏。一聽說是要放風箏，平時最喜歡賴牀的妹妹眨眼間就爬起來。

我們來到了離家不遠的廣場上，沒想到一大早廣場上就已經有很多人了，有老爺爺在打拳，有阿姨奶奶們在跳廣場舞，還有小朋友們在練習輪滑，場面熱鬧極了。我和爸爸、妹妹顧不上看熱門。趕緊找了一塊比較空曠的地方，準備放風箏。

爸爸先觀察了一下風向，然後開始分工，爸爸負責拿着風箏預跑，我負責放線，妹妹太小，就負責加油好了。一切準備好後，爸爸拿着風箏快速奔跑，我一點一點的放線，很快風箏就飛了起來。妹妹開心的拍着手，一邊笑着，一邊看着頭頂的風箏，此時天空中已經有很多風箏了，有金色的小魚，有兇猛的老虎，有長長的蜈蚣，有優雅的燕子，五顏六色的風箏把天空打扮的絢麗多彩。

放風箏三年級作文9

春天，春回大地，萬物復甦，是個放風箏的好季節。就像詩人高鼎說的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

你看，這會兒樂樂和東東也想放風箏，東東對樂樂說：“你拿着風箏，我拉着線，風大的時候我就喊放，你就鬆手，我就使勁跑，這樣風箏就飛起來了。”

樂樂聽了就照他說的辦。東東說的話，果然應驗，風箏飛了起來。旁邊的小弟弟看到他們把風箏放起來了，就去請教方法，樂樂和東東就把，剛纔說的方法再給小弟弟湯姆說了一遍。湯姆感謝的說“謝謝你們。”湯姆把方法給爸爸媽媽也說了一遍。

這時候，小女孩玉玉害羞地對他們說“天上的風箏五顏六色，多種多樣，可是我就是放不起風箏，你們也能教教我嗎？”“當然可以”他們對玉玉說道。就這樣，三個小夥伴就開心地放起了風箏。

這些風箏，就像載着他們的開心、快樂，隨風飄揚。

放風箏三年級作文10

春天來了，萬物復甦，這真是一個放風箏的好季節。這一天的午後，陽光明媚，輕風微微的吹拂着，小明、小宇、小芳三位好朋友相約一起去野外放風箏。

野外的空氣很清新，縷縷清風夾帶着芳草的甜味，天空中白雲朵朵，各種各樣的風箏在藍天白雲間翩翩起舞，有一頭老鷹彷彿要直衝雲霄。有彎彎曲曲的`蜈蚣，它有很多對足都隨風舞動，好像活了一般。還有紅彤彤的金魚，它甩着它的小尾巴一會兒上，一會兒下，十分可愛。

孩子們看到天上各種各樣的風箏，非常開心。小明和小宇準備開始放風箏，小芳抱着一個彩色的蝴蝶風箏微笑着鼓勵他們說：“加油，加油！”小明在前面拿着風箏線盤跑，小宇在後面舉着風箏。小宇對小明喊：“你再跑快一點，我要鬆手了。”小明繼續跑着，風箏卻掉到了他的身後。小芳拍拍他們的肩膀說：“彆氣餒，你們看那邊……”離他們不遠處，有一家三口也在放風箏，那個孩子很小，但是風箏已經成功的飛上了天。三個孩子重新打起精神，再次放飛風箏，在孩子們的歡聲笑語中，這個彩色的大鳥風箏終於飛上天空。

我好羨慕他們之間的友誼，我也很想我的好朋友，當疫情過後，我也和他們相約一起放風箏。

放風箏三年級作文11

今天下午，春風拂面，陽光明媚，老師帶我們去鳳凰廣場放風箏。那裏放風箏的人已經很多了，我想：今天一定很熱鬧。

這裏有許許多多的風箏，有小燕子，有金魚，還有飛機……其中我的最顯眼了。我的風箏前面有一個三角腦袋，後面有三條線。一開始，我順風跑，可風箏一直飛不起來。經媽媽一番講解，我才恍然大悟，立刻逆風跑，風箏一會兒就放起來了。風箏越飛越高，一會兒飛去和太陽說悄悄話，白雲看了，非常羨慕；一會兒飛去建築工地，看了一下那裏的施工情況；一會兒飛去餐廳，品嚐了那裏的美食。突然，線被樹枝纏住了，我飛快地跑過去，發現風箏沒事，我那忐忑不安的心總算平靜了下來。

這裏的人仍意猶未盡，可我們卻要戀戀不捨地離開了，我希望風箏能帶着我的願望飛向藍天。

放風箏三年級作文12

星期天，父親和我去廣場放風箏。

走進廣場擡頭一看，廣場上空飄着各種各樣的風箏，有老鷹風箏，小鳥風箏……，五顏六色，特別漂亮。我的是金魚風箏，我想我的風箏也不會比他們的差。於是，我左手拿線，右手拿着風箏，開始放了。我把風箏使勁往空中一拋，就趕快迎風跑了起來，邊跑邊回頭看，它慢慢地飛起來了。一會兒飛得高，一會兒飛得低，因爲一會兒有風，一會兒沒風。好像風在跟我作對似的，玩了一會兒，我說：“我的風箏飛不高，不好玩，我不玩了。”父親對我說：“做什麼事都不是一帆風順的，要有耐心！”我聽了父親的話，又去放風箏了，正好，這時風大起來了，風箏很快飛起來了，而且風箏飛得越來越高，我高興極了！我的風箏比別人的風箏飛得還高，像要飛向太空。這時我想，要是我也是一隻風箏飛向藍天、飛向太空，該多好哇！……我喜歡放風箏，我更喜歡風箏世界。

這個星期天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做什麼事都要有耐心，不半途而廢才能取得成功。

小作者能積極參與有意義的戶外活動，並認真描述活動中自己的所見、所聞、所做、所想、所獲。這很值得廣大小朋友學習。

放風箏三年級作文13

春天到了，我們該活動活動筋骨了。星期日下午，陽光明媚、春風和煦，我和媽媽帶着蝴蝶風箏來到廣場。

廣場真熱鬧呀！我擡頭一看，哇！蔚藍的天空變成了風箏的世界。五顏六色的風箏在空中飛舞着，有白雪公主的，有奧特曼的，有飛機的，有冰雪奇緣的，款式多樣、造型各異，看得我眼花繚亂。

我和媽媽來到一片空地上，拿出風箏，選好方向，開始放風箏。我拿着線軸走在前面，媽媽拿着風箏跟在後面。“一、二、三，跑！”媽媽一聲令下，我們迎着風一起飛快地奔跑。我們越跑越快，眼看時機已到，媽媽用力把風箏向空中一拋，風箏便飛了起來。我拿着線繼續奔跑，邊跑邊放線。

風箏越飛越高，也越飛越遠。我想讓它飛到桂林，看看那美麗的桂林山水；我想讓它飛到北京，看看那雄偉的天安門；我還想讓它飛到南極，看看那可愛的企鵝……

太陽漸漸落山了，我依依不捨地收回了風箏，跟着媽媽回家了。雖然今天跑得滿頭大汗，但我還是覺得很開心，下個週末我還要來放風箏。

放風箏三年級作文14

春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場，今天的目的就是放風箏。

廣場上好是熱鬧，很多放風箏的人，只有一隻風箏飛到天空，我們買一隻有“電擊小子”圖案的風箏，女兒甚是開心。

今天的風比較大，可能有點難度！牽着風箏不斷的在廣場、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過小橋，風箏似乎要飛起來，但是。還是墜落在地，心情便隨着風箏忽緊忽鬆，一次又一次的想征服手中的風箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟着我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡和周圍的人羣，有的就是那份幸福。

終於風箏飛上天，女兒歡呼不已，嚷着要拿繩子，於是我便把要領告訴女兒：“風箏線緊時你就跟着走一走，風箏線鬆時你就拽一拽”，這句話一說出，便想到工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好鬆緊的度我們的管理工作纔會更精彩。

飛上天的風箏好像不用我們費什麼力氣，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細細回味，也許追逐就是放風箏最好的感受吧！

下一個週末我們還會去放風箏，繼續新的體驗。

放風箏三年級作文15

星期天上午，我和姥爺去海邊放風箏，那裏景色宜人，風光秀麗，風不大不小，真是一個放風箏的好地方。我們找了一個比較空曠的地方，開始放起風箏來。

我們一個人用手託着，另一個人牽着線，站在遠遠的地方，說聲：“放！”那線一緊一鬆，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了，我們快活的喊叫着，在沙灘上拼命的奔跑，在“風姑娘”的幫助下，風箏似乎飛到了雲彩上，大家都羨慕的看着我們。

空中有好多風箏，有美麗的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，還有勇敢的海鷗，五顏六色的風箏在天上翩翩飛舞着，看得我眼花繚亂。我們的風箏放的最高，已經只能看見一個小點點了，姥爺小心翼翼的把線的交給了我，我不知所措，手忙腳亂的，緊張極了。突然，風箏倏地一聲衝了下來，“啪”的一聲摔壞了。我趕緊跑過去，把它撿起來，當作寶貝似的。雖然它是一個很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。

我相信，靠我的力量一定可以學會放風箏，所以我給風箏起名叫“快樂使者。”