放風箏三年級作文(集錦15篇)

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的放風箏三年級作文，希望能夠幫助到大家。

放風箏三年級作文1

今天天氣不錯，風向穩定，是個放風箏的好時機，我約了同學一起去放風箏。

我們騎着自行車，還沒到公園，就看見藍藍的天空中飄着幾架“飛機”、遊着幾條“小魚”、“小燕子”靈活飛舞、“大蜈蚣”蜿蜒遊弋、“蝴蝶”忽閃着翅膀、“老鷹”上下翻飛，連冬眠的“小蛇”都提前起牀，爬上了雲端，好熱鬧呀！

公園裏，來放風箏的人很多，有的熟練地牽引着手裏的線，有的正在仰面欣賞天上的美景。我們找了個人少的地方，迫不及待地拿出了我心愛的“公主”風箏，心裏想着一定讓它飛得高高的。在同學的幫助下，風箏很順利的飛了起來。我正想炫耀一下我的技術，忽然風箏左右撲騰了幾下，竟一頭栽了下來！唉！都怪我沒把握好方向。沒關係，再來！同學幫我把風箏高高舉過頭頂，我牽着線迎風飛跑。經過幾次失敗，我們慢慢發現了竅門。原來，風箏穩不穩，和它的尾巴長短輕重有很大關係。尾巴太長太重，風箏不易飛高；尾巴太短太輕，風箏容易翻轉掉落。我們耐心的調整嘗試，在這料峭的春寒裏，彼此的額頭居然急出了汗珠，但誰也沒有放棄。經過一次又一次試飛，風箏終於穩穩的扶搖直上。看着自己的風箏越飛越高，我們心裏美滋滋的，望着同學紅撲撲的臉龐，我們會心地笑了。慢慢的，線放到頭了，我們的“公主”飛到了最高處，早已看不清“公主”的面容，只隱約看得見她隨風飄擺的衣裙。

這是我們第一次通過自己的努力把風箏放飛得這麼高，看着它和夥伴們自由舞蹈，我們的心也飛了起來。天上色彩斑斕的風箏和地上歡笑的孩子們，真是一幅熱鬧的春天圖畫！

放風箏三年級作文2

春天來，天氣越來越暖活，到處都洋溢着春天的氣息。今天是星期日，外面陽光燦爛，爺爺決定帶我到青年廣場放風箏。

青年廣場上有很多人，有曬太陽的大人，也有和我一樣來放風箏的朋友。因爲沒有感覺有風，所以爺爺讓我牽着風箏的線，邊跑邊放，不一會兒，由於我跑動帶出來的風，讓風箏藉此飛到半空中，但由於氣溫回升，半空裏沒有什麼風，我的風箏慢慢地從半空中飄下來。

過一會兒，我的臉上感覺有微風輕輕吹過，於是我趕緊脫掉外衣，忙着牽着風箏的線跑起來，藉助這股微風，我把風箏放得很高很高，連接風箏的線也幾乎放到頭，正在我有一些洋洋得意的時候，那股微風卻停，我眼看着自己的風箏慢慢地飄落下來，心裏很是難受，因爲這股微風讓我歡喜，也讓我失望。

正當我開始慢慢地卷線，準備下次起風再來的時候，我的耳邊突然響起風聲，是幾乎讓我睜不開眼的一股大風，從河面吹來，我那顆因爲無風而失望不開心的心，又被這股意外的大風活，我選好地方，迎着風而跑，同時攪動着手裏的風箏線，把風箏再一次放到天空中去，高興得我滿臉都笑開花。快到吃晚飯的時候，我纔不情願的開始收線，做回家的準備，臨要收完線的時候，風箏卻出意外---它的尾巴給樹枝掛住，我好怕自己會失去它，因爲那是我親手做的新風箏，我一直都很喜歡它的，還好，正好姑姑過來接我們回家，她連忙去找一根竹竿，才幫把風箏給拿下來。

回到家裏，我才感覺自己很累，躺在沙發上，喝着開水，我回憶着下午的情形，感覺放風箏，真是一件讓我快樂無比的事情！

放風箏三年級作文3

星期天，我和媽媽一起去文化公園放風箏。我們到的時候，天上已經有很多五彩繽紛的風箏了。有紫色的“大金魚”；有粉色的“大蝴蝶”；還有勇敢的“奧特曼”……在天空中翩翩起舞，像在歡迎我 們一樣。

我迫不及待的拿出風箏，它是一隻黃綠相間的“熱帶魚”，拖着一個長長的大尾巴。開始放了，媽媽先幫我調好距離。然後，我拿着線軸，頂着風跑向前去，邊跑邊放線，很快我的“熱帶魚”就飛上了 蔚藍的天空。

有一位老爺爺的“大金魚”放得很高，我的“熱帶魚”很快就追上了它，我們不分上下。我馬上把線放了一圈，風箏也飛得高了一些。老爺爺微笑的看着我，也放了線，“大金魚”又超過了“熱帶魚” 。我突然想起來小時放風箏的時候總是放不高，媽媽給我拽了一下時飛高了所以，我就拽着風箏往前跑還不時的放線收線，和老爺爺的“大金魚”比賽。我玩累了，就把風箏交給了媽媽。

忽然，遠處一隻海豚飛上了天。天哪！海豚怎麼會飛？！我再仔細一看，原來也是一隻風箏，只不過非常像海豚罷了，而且還是一隻立體的風箏，構造有點像降落傘，我還以爲是真的呢。我又看到一個 一節一節的風箏，像個大蜈蚣，仔細一看又不是蜈蚣，每節都是由一個小風箏組成的，從地上一直拖到天空，很精緻很漂亮。

咦“大金魚”呢？原來被老爺爺收起來了。老爺爺又拿出了一個黑色的“大老鷹”。這時風忽然小了，我的“熱帶魚” 像是被這隻“大黑鷹”嚇壞了，在空中翻了幾個跟斗後，扎到了地上。我從媽媽手 中接過風箏，繼續和老爺爺比賽。

放風箏三年級作文4

“又是一年三月三，風箏飛滿天，牽着我的思念和夢幻，走回到童年……”我們唱着歌，邁着輕盈的腳步，在老師的帶領下，到野外去放風箏。我嘛，不去“實地演習”，只想用自己手中的畫筆，畫幾張同學們放風箏的圖畫。

圖畫一

只見李森同學手舉風箏，眼巴巴地望着。王博銘卻一邊拽着風箏線，一邊飛快地跑，跑了一會兒，他大聲喊道：“放！”李森趕緊鬆開手， “小燕子”風箏便慢悠悠地飛上了天。他倆仰起頭，嘻嘻地笑着，希望“小燕子”能給人們送去溫暖、送去祝福……我趕緊調好顏料，描畫出這精彩瞬間。

圖畫二

這個同學是誰呢？我定睛一看，纔看清她是李禪。她呀，臉上的表情捉摸不定：一會兒笑得像朵花，可能是風箏飛上天了；一會兒滿臉的沮喪，大概是風箏慢慢在往下墜；一會兒又滿臉的怨恨，是不是她的風箏線和別人的風箏線攪在了一起？你瞧，現在她又撅起了嘴，不知又發生什麼了，我可不能錯過這個好機會，趕忙畫下這豐富的表情。

圖畫三

忽聽“撲通”一聲響，我仔細尋找聲音的來源。原來是我們班的胖子南鬆一邊放線，一邊跑，不小心被田埂絆倒了。只見他滿不在乎地爬起來，又拽着風箏線跑起來。可他的風箏似乎不太聽話，不時地俯衝下降。他仰起胖乎乎的臉，拖着胖墩墩的身子，一個勁兒地向前衝。他的堅強，他的執著，我真的好佩服！

圖畫四

田野上，同學們扯着線跑着；天空中，風箏迎着風飛着。你看，潘中興的“老鷹”風箏凌空展翅，搏擊長空，他的理想是當一名飛行員。孫靜的“蝴蝶”風箏，在空中撲打着翅膀，她的理想是當一名昆蟲學家。孫曉飛的“金魚”風箏，在空中自由自在地遊玩，他的理想是當一名海洋生物學家……

放風箏三年級作文5

我和王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組，王老師一說可以開始開始放風箏了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把風箏拿了出來，用最快的速度把它拼裝好，正當我們要開始放的'時候，已經有一個風箏飛到了雲端，越飛越高，彷彿一隻巨鳥在天空中展示自己優美的舞姿，周圍的朋友都在爲這隻風箏叫好，我們看到了，更是耐不住了，急忙開始放風箏。

放風箏看起來容易做起來難，一開始，我們五個都沒有放風箏經驗的人湊在一起，都不知道該怎樣放，一會風箏拿反了，一會線繞起來了，總之，沒有一次成功。

我們看到在天空中高高掛起的風箏，心裏乾着急，不過同時也學習了許多經驗，我們改變了作戰計劃，一個人放線，一個人拽線，一個人拿風箏，果然，這次真的飛起來了，可是我們沒有掌握住技巧，沒一會就落了下來，最終還是失敗了。

這次失敗，讓我們的線緊緊地繞在了一起，花了好長時間才解開，我們也逐漸失去了耐心，放一次失敗一次，大家都好無奈。

不過，向我們組這樣的組還有很多，大部分的小組的風箏，都飛不上天空，最多五、六米就掉了下來，唯獨一個老鷹風箏一直在天空中飛翔，線已經放到了盡頭，我們看到了可真羨慕啊！

於是，我們請了劉嘉洵過來幫忙，結果半天沒有飛上天，後來我們知道了，原來是我們的風箏不好，有一些偏，所以不好放。過了一會，王明辰又來幫忙，當風箏快要飛上天的時候，王明辰竟然摔倒了，風箏掛在了樹上，卡住了，怎麼也弄不下來，我們只好用力向下拉線，風箏杆掉了下來，緊接着風箏線有拽斷了，但是風箏還是在上面，真是慘啊，王明辰真是越幫越忙！

雖然放風箏沒有成功，還有這樣一個滑稽的結局，但我們還是很開心。

通過這次放風箏，我明白了合作的重要性，明白了從實踐中獲得快樂，我愛放風箏！

放風箏三年級作文6

“二月二，搓麻線，三月三，放風箏。”我邊唱歌謠邊對媽媽說：“看，今天的天氣多好啊！春光明媚，風和日麗，碧空如洗，還有幾片似薄紗的雲朵飄在藍天呢！咱們去放風箏吧！”“好啊！”

我們來到了蘇坡體育廣場，廣場上那嫩綠的小草已探出了小腦袋，五顏六色的花兒開得多嬌豔：那紅如火焰的海棠花，粉如朝霞的梅花，白如瑞雪的櫻桃花……那枝頭的白玉蘭、紫玉蘭千姿百態：有的含苞待放，有的欣然怒放，還有的昂着頭飽飽的吸收着陽光。清澈見底的河水中，不時有幾條小魚浮出水面吐泡泡，河堤邊的柳樹姑娘也紮上了蝴蝶結。這裏真是個放風箏的好地方呀！

我精挑細選，買了一隻三角風箏。你看，它像一條栩栩如生的彩色金魚，大腦袋上有一片綠色的草地，美麗的蘇菲亞公主在草地上蕩着鞦韆，紫色的裙子讓人喜愛，旁邊還有一隻調皮可愛的紅色小松鼠，那風箏還拖着一條有着紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的尾巴。小金魚已經迫不急待地想載着她們去天空翱翔呢！

開始放風箏了，我激動萬分。我左手拿線軸，右手放線，放出幾米長，爸爸右手託着風箏，我高呼一聲：“放！”爸爸把風箏向上一拋，我快速地一邊奔跑一邊放線，風箏藉着春風慢慢地飛上了天，可不一會兒，風箏搖搖晃晃起來，急速下降，我手忙腳亂地又是收線又奔跑，風箏又慢慢地升了起來，我雙眼緊盯着金魚風箏，一會兒收線一會兒放線，它飛得越來越穩，越來越高了。

這時，天上已經有許多各式各樣的風箏了，有張着血盆大口的“鯊魚”、有神氣的“貓頭鷹”、展翅高飛的“老鷹”、五彩繽紛的“大蝴蝶”等等。它們在天空中競相飛舞，爭奇鬥豔，互比高低。一會忽上忽下，一會忽左忽右，時而盤旋上升，時而俯衝下降，多麼歡快！

呀，一隻只風箏帶着我們的歡聲笑語飛上雲端。

放風箏三年級作文7

春風拂面，陽光明媚。在這美好的時節裏，我們四年級組全體師生興高采烈地來到西大橋外的大壩上去放風箏。

大壩上可真熱鬧呀！和煦的春風吹拂着平坦的壩地，同學們在壩地上唱着、跳着、蹦着，大聲地呼喊着，大家爭先恐後地把風箏放上了天空。

看！天空中的風箏五彩繽紛、千姿百態，那金黃色的”小蜜蜂“，翹着兩隻綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去；那漂亮的”美人魚“，尾巴一擺一擺的，好像在大海里遨遊；還有那精緻的”小衛星“ ，閃着金光，彷彿在宇宙中飛行……它們忽上忽下，忽左忽右，在藍天白雲下，競相媲美。

我放起了自己的”蝴蝶“風箏，這是我第一次放風箏。我右手拿着風箏，左手拿着線軸，一放線，我就奔跑，剛跑幾步，我的”蝴蝶“風箏就穩穩地飛上了天空。它那對粉紅色的大翅膀微微地撲扇着， 兩隻眼睛骨碌碌直轉。它越飛越高，越飛越遠，最後變成了一個小黑點。正在我得意的時候，我的”大蝴蝶“撞在了一隻”老鷹“身上，一頭栽了下來。我趕緊跑過去一看，”哎呀！“原來是我的”大 蝴蝶“和同學的”老鷹“纏在一起了，我連忙開始解線。

這時一位叔叔帶着一隻可愛的”小黑“，也來到大壩上看風箏。”小黑“的眼睛一直緊緊地盯着滿天的風箏。它看見了”蝴蝶“和”老鷹“落在了地上，就”汪汪“地叫着跑過去，伸出可愛的小爪子來 和它們握手。逗得同學們哈哈大笑。

五顏六色的風箏襯着瓦藍瓦藍的天空，是那麼美麗，那麼鮮豔，它伴隨着同學們的歡聲笑語，在大壩上隨風飄蕩着……

放風箏三年級作文8

一個風和日麗的星期天，媽媽帶我到省體育館放風箏。

來到體育館，這裏的人還真不少，有的舞劍，有的打太極拳……放風箏的倒是不多，只有我的朋友彭馨瑤和趙昆。只見他們一邊順着風奔跑，一邊手忙腳亂地放線，忙得不亦樂乎，但那風箏卻像喝醉了酒似的，東撞一頭，西撞一頭，看了真讓人着急。

我想前去露一手，一陣風也似地跑過去，迅速地打開我的大老虎風箏，邊跑邊喊：“大老虎來了！大老虎來了！”只見，我的“大老虎”威風凜凜，大搖大擺地飛了起來。然而，好景不長，“大老虎”還沒飛出多高，就“啪”的一聲摔了個嘴啃泥。真讓人覺得掃興！媽媽好像看出了我的心思，走過來，微笑着說：“放風箏時要注意風向，應該逆着風放。”

我們三個調整了方向，逆着風跑了起來。我的“大老虎”也跟着飛了起來。趙昆的“灰太狼”看見了我的“大老虎”好像特別害怕似的，急忙躲避，一下子掛在高高的樹枝上，在樹上急得團團轉。

正在這時，一位老爺爺左手拿着線軸，悠閒地邊走邊放。他自做的墨黑墨黑的“老鷹”穩穩當當地飛上了天。隨着老爺爺手裏的線匝越來越少，“老鷹”也越飛也高。

兩隻小鳥追着“老鷹”嘰嘰喳喳的，好像在說：“你是誰呀，怎麼長着這幅模樣呢？”“老鷹”搖頭晃腦，明亮的眼睛骨碌碌直轉，那傲慢的樣子好像在說：“我雖然不如不如‘喜洋洋’‘灰太狼’漂亮，沒有‘大老虎’威風，可我飛得多高啊，都要賽過飛機了！”

我們又放了一會兒，可我的“大老虎”再也不能飛得更了，可能是因爲它太過威風，身體太笨重了吧，不過我還是覺得非常高興，畢竟我的“大老虎”曾帶着我美好的心願在天空中自由的翱翔。

放風箏三年級作文9

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鴛。”星期日的上午，雖然今天不是陽光明媚，但有溫暖的暖風，小紅、小剛、小明約好一起去公園放風箏。

他們三人還沒到公園，就看到天空中飄着各種各樣的風箏，天空就像一個萬花筒，還像一場歡樂的聚會，我也好想去參加呢。

當他們三個人來到公園，那桃花你擠我碰，爭奇鬥豔，好像都要來看小朋友們放風箏呢！小草探出頭來，新奇地看着他們放風箏，公園裏一片春意盎然。

他們三個人高高興興地來到草地上，找了一塊空地，看到天空中我風箏五顏六色的，有長知的“蜈蚣”，有美麗的“金魚”，有展翅飛翔的“老鷹”，還有三角風箏……人們有的正在準備放風箏，有的已經開始拉線了，還有的風箏已經飛上天了……

小剛對小明說：“我們也趕快把“小燕子”風箏飛起來吧！”開始放風箏了，小明用手舉着“小燕子”風箏，小剛一邊跑一邊拽着放線，等到風來時，小明舉着風箏，頂着風用手用勁往上一扔，小剛繼續跑，風在哪裏，那根線就要往哪裏搖，慢慢地，慢慢地，過了好一會風箏飛起來了，風箏越飛越高，雖然它不是最高的，雖然它不是最高的，但它飛起來了。他們兩個人高興得跳起來。小紅用手捧着五顏六色大大的蝴蝶飛箏，笑眯眯地看着他們，心想：“我馬上也找他們幫我把風箏放一下，看起來他們像放風箏的高手嘛，過了一會，經過上一個放風箏的水平，蝴蝶風箏也漸漸地飛起來了。

遠處，有一家三口在放風箏，小男孩放着風箏，爸爸媽媽在旁邊開心地看着。

今天真是快樂的一天，原來，放風箏如此快樂，放風箏給春天帶來了一個新的情趣。

放風箏三年級作文10

放風箏去嘍！

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天正是放風箏的好季節。小明邀請小紅和小華來公園放風箏。

他們一到公園，就被那眼前的景像迷住了。只見碧藍碧藍的天空，像一塊亮閃閃的藍寶石一樣，不時還漂浮有幾朵棉花似的雲朵，隨風飄動。過了好一會兒才緩過神來。

小華和小明着急把自己的風箏趕緊放飛，所以快速跑到廣場中間，小華先把風箏舉得高高的，小明左手拿着線軸，右手拿着風箏線。這時一陣微風吹來，他們快速的跑了起來，把風箏使勁兒的往天空拋去，只見風箏顫巍巍的飛向天空，晃晃悠悠一個猛子砸了下來，嗨！沒成功。他們接着試了第二次，可是還是失敗了，正當他們灰心喪氣的時候，小紅跑來了，告訴他們放風箏要逆着風放。這回小明和小華找準了方向，再一次地把風箏放飛到天上去了。小明和小華的心情特別激動，生怕風箏再次落到了地上，可是這時風箏好像在對小明說：“再把風箏線放長一點吧，我要和我的好朋友蜈蚣風箏，老鷹風箏和小魚風箏玩捉迷藏呢！”小明趕緊把風箏線又放長了一點，這時小明高興的大喊：“看我們的風箏在追老鷹風箏呢！”一會兒它又和燕子風箏、小金魚風箏在天空中你追我趕的好開心！

小紅看了非常着急，喊着小明：“快幫我把蝴蝶風箏放飛呀！”小明像個放風箏小專家似的跑到了小紅身邊，再次找準了方向，只見小明把風箏一拋，蝴蝶風箏也飛上了天空！小紅心裏別提有多高興了，臉都笑開了花。

他們看到遠處還有一個小男孩也在放風箏呢！他的風箏飛得高高的，還是一個三角形狀的風箏，後面還有兩根彩色的絲帶，飄飄灑灑逍遙自在的在天空飛翔。他的爸爸媽媽正開心地看着他放風箏，似乎回想起了自己小時候放風箏的快樂呢！

天快黑了，他們依依不捨的收起風箏，不知道什麼時候還能再來放風箏啊？

放風箏三年級作文11

星期六的上午，天氣格外晴朗。微微的春風吹着千萬條柳枝，蝴蝶在空中飛舞炫耀着美麗的翅膀。老師帶着我們作文班的同學到人民廣場上去放風箏。

剛到的時候廣場上人很多，有的是朋友相約而至，有的是全家出遊，還有的是師生同行。他們在那裏三個一羣五個一夥的放着風箏。藍藍的天空上風箏可多了，有的在天上翱翔，有的在盤旋。風箏的樣式也各式各樣，五彩繽紛真是好看。

我對爸爸說：“快，咱們也開始放吧！”我們拿出風箏，把它展開鋪在地上，用一根長棍插在風箏的中心當它的脊樑，又拿來兩根短木棍插在他的翅膀上，美麗的翅膀筆直的展開了。最後再把線繫上。一架漂亮的風箏就組裝好了。

我右手拿着線左手舉着風箏，用力一扔。一邊趕緊跑一邊迅速放線，風箏一下就飛了起來。看着飛起的風箏我一下子就得意了起來，就在這時只見風箏頭重腳輕猛的一下掉了下來。

我在想，爲什麼別人的風箏高高的在天空中飛翔，我的風箏卻飛不起來呢？我趕忙去問朱老師。原來放風箏也要有技巧呢！放風箏要逆着風放，還要不停的扯線。我按照老師教我的方法風箏很快就飛了起來，風箏不斷地往上飛，最後穩穩地飛上了藍藍的天空。

我的風箏的樣式是架飛機，顏色絢麗奪目。看着它在天空中翱翔我興奮極了。我操縱着它時而向上飛起，時而俯衝向下，時而在空中盤旋。忽然一隻老鷹風箏飛來，我立刻操縱飛機衝了過去，老鷹嚇得趕緊就跑。我樂得哈哈大笑了起來。

天上的風箏越來越多，魚風箏就像在海里游泳，海鷗風箏就像在一望無際的大海里捕魚，老鷹風箏就像在天空中捕獵，就連一條巨大的蜈蚣風箏也飛上了天空。

天色漸漸的到了中午，我告別老師跟着爸爸戀戀不捨的回家了。

放風箏三年級作文12

星期天，陽光明媚，微風習習，我決定去時代廣場放風箏。走在路上，我的心情是多麼的激動，樹葉蒼翠欲滴，十分悅目，花兒鮮豔可愛，芬芳醉人，鳥兒們嘰嘰喳喳歡叫不已。

到了時代廣場，人山人海。天空上有許多風箏，有的像個飛機；有的像個長蜈蚣；有的像個蝴蝶；有的像個飛翔的老鷹……我迫不及待地跑到賣風箏的地方，選了一個“長蜈蚣”，拿到時代廣場空曠的地放，放到下面，我拿着線就跑，不知不覺，線已到盡頭。感覺這線也太長了，要收完線估計得好半天，我急得快要流眼淚了。爸爸看我手忙腳亂的樣子，就幫我收線，收完線，爸爸說放風箏要一步一步來，先把風箏舉起，然後你就跑，感覺可以了，就用力一扔，風箏便飛起來了。聽了爸爸的話，我決定試一下。我手裏拿着風箏，奔跑着，用力一扔，我邊跑邊扭頭看。風箏像喝醉酒了似的，一會兒左，一會右，一會兒上，一會兒下。我的心也忽高忽低。

“哎呀”，我摔了一個狗啃泥，後悔自己全部心思都在看着空中的風箏而摔跤。我坐在那裏正準備放棄的時候，爸爸跑過來安慰道：“不要放棄，只要肯付出，就一定會成功的！”。聽了爸爸的話，我信心十足，我拿起風箏，飛快地跑了起來，也不顧痛了，用力一扔。我邊跑邊看，風箏快掉下來了，我急忙收線，風箏又飛起來了。終於，風箏好像聽懂了我的話一樣，像一隻蝴蝶在空中翩翩起舞。我終於會

放風箏了，我高興得“一蹦三尺高”。

快樂的時光總是短暫的，時間慢慢地溜走了。天色漸漸暗了下來，我依依不捨地離開了時代廣場。

這次放風箏，讓我明白了一個道理：遇到困難，只要不放棄，通過努力就一定能夠達到目的，其實困難並不可怕，可怕的是沒有戰勝困難的勇氣！

放風箏三年級作文13

一個春光明媚的下午終於被我們盼到了，同學們都歡呼雀躍，我也非常高興，你問我爲什麼這麼高興呢？告訴你吧，我們老師要帶我們去放風箏呢！你說我能不高興嗎？

同學們撒下一路歡笑與歌聲，拿着自己心愛的風箏，向龍舟大看臺進發。不一會兒，只見天空中“風箏”密佈，好一個風箏聚會！瞧，你看那藍藍的天上，有活潑可愛的小金魚，有輕盈的小降落傘，有燦爛無比的彩虹，有秉公執法的包公……真是千姿百態，各顯風采，漂亮極了。這時，我想讓我”的“蝴蝶”飛上去交一兩個朋友，哎，可惜了。我試飛很多次沒有成功，正當我在失敗與痛苦之時，準備放棄。突然，我看見朋友鄭逸凡的“大老虎”撲過來了，代涵的“大蝙蝠”也飛過來了，他們吵着要和我決—死戰呢！我又試了一次，。我好怕它掉下來，緊緊的抓住線，飛快的往前跑，見它平穩了，我才小心的把線放長一點，再放長一點兒。在春風的鼓勵下，它越飛越高了，看見我的“蝴蝶”和它的朋友們在天空中自由的飛翔，我高興極了！我們三隻風箏各有所長，鄭一凡的“老虎”氣勢洶洶。他有一個絕招：“虎撲”。看！它正在空中猛擊別的風箏呢，別的風箏在它強大的攻勢下只好紛紛逃走。代涵的“蝙蝠”速度快，它也有一個絕招：“閃電閃’。看！它在衆多的風箏中以閃電般的速度來回環繞。我的“蝴蝶”絕招更狠毒：“蝶舞之刀”，看！它在天空中來回盤旋，優美的舞姿吸引了許多風箏，然後猛的發出致命一擊，真是笑裏藏刀啊！

小小的風箏寄託着我們的希望，一顆顆快樂的心靈，一個個天真燦爛的笑臉，讓龍舟大看臺上洋溢着融融春意。

放風箏三年級作文14

那就是在一個星期五的晚上，月亮照着大地。我和弟弟在院子裏看着天空中的晚景。突然，我想起了一件事情，於就是，我就對弟弟說：“弟弟，然而這天晚上月光這麼明亮，我們出去放風箏吧！”弟弟說：“好呀！姐姐，雖然沒有人在晚上放風箏，我們能夠來一個創新嘛！”我和弟弟連忙走進屋子去拿出了風箏。

我們兩個人，拿着風箏來到空曠的地裏。那裏剛剛平整，沒有樹木，沒有電線杆，就是一處放風箏的好地方。來到那裏，我拿着線軸，弟弟舉着風箏。開始放了，我大聲說：“放！”弟弟就把風箏往天空中送。我拿着線軸舉過頭頂往前疾跑。我一邊跑，一邊放線，風箏很快被我放上了天空。風箏越飛越高，然而我和弟弟都開心地笑了。可就是，好景不長，風箏不明白怎樣搞的掛在了地邊的一棵大樹上。“這可怎樣辦？”弟弟着急地說。我也沒有什麼辦法。我們兩個人就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這時，我想起了老師在課堂上說過的話：“不管遇到什麼事情，都不要緊張，要冷靜，要沉着，這樣才能夠想出解決的方法來。”對，啊，有了。我把風箏的線給扯斷，然後，隨風往上送線。好，一陣風吹過，風箏從樹上掉了下來。我急忙走過去撿起風箏。在月光下，我看到風箏沒有破。我立刻將風箏上的斷線接到線軸上。然後，我又拿着風箏跑了起來。很快，風箏又給我放了上去。

之後，風小了，風箏降下來了。我急忙拉線，可就是，然而風箏沒有往上飛，而且風箏也沒有往下落。我想這就是怎樣一回事呢？我仔細觀察，原先就是弟弟在搗鬼。弟弟看到被我發現了，就大笑起來。我也捧腹笑了起來。這時我們的笑聲響徹雲霄。

放風箏三年級作文15

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”星期天下午，小紅、小明和小剛。一起去公園裏放風箏。

他們來到了公園裏，桃花露出了粉紅色的笑臉，梅花和一些不知道名字的小花一起開放了，香氣撲鼻。小草和大樹發芽了。他們看完了這些景色，這時，他們擡頭一看，天空中已經飄着無數的五彩繽紛的風箏，有“兇猛的老鷹，有可愛的金魚，還有長長的蜈蚣。”遠處的小男孩放飛了一個飛機風箏。他的爸爸媽媽站在一旁，露出了滿意的笑容。

他們看到了這番情景，小剛拿出了他的小燕子圖形的風箏。小剛看到天空中已經有這麼多風箏了，心想放風箏肯定很簡單。於是，小剛把小燕子風箏向天空中狠勁一拋，自己逆風跑了起來，跑了很長一段。風箏還是搖搖晃晃落了下來。第一次失敗。第二次小剛放了一些線，風箏雖然再次飛了起來，沒飛多高，又掉了下來。

小剛找到小明，問：“放風箏有什麼訣竅嗎？爲什麼我跑了這麼久，還沒放上去呢？”“首先不能順豐跑，要逆風跑。當手覺得輕的時候，把線輕輕拉一拉，覺得重的時候把手中的線收一收。要等風箏在空中穩住了，才能停下來。”小明回答道。小剛把風箏遞給小明，說：“我邊跑邊放線，我喊‘放’的時候你就把風箏一拋。”說完小剛就飛快地跑去，過了一會兒，一陣強烈的風吹過來，小剛大喊一聲，“一二三，放！”小明把小燕子風箏用力拋起。風箏終於像聽話的小鳥飛上了天空，藉着強大的風，手中的線越放越長。風箏越放越高。小剛興奮地叫着。小紅也學着小明的架勢，抱着蝴蝶風箏準備放風箏呢！

小燕子風箏駕着輕風越飛越高，時而打幾個圈，時而翻了幾個跟頭，時而又往下鑽。

天空中飄着五顏六色的風箏，太陽漸漸落下去了，風也要回家休息了，找到竅門的小夥伴們心情格外的好，經過了這一次，大家才知道放風箏也很有“技術含量”，看來，幹什麼事情都要付出一些時間和精力的呀！