放風箏五年級作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的放風箏五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放風箏五年級作文1
今大是星期六,陽光明媚, 媽媽提議: "看今天氣這麼好，全家人去海邊一起放風箏吧！”我和弟弟歡呼雀躍。
一大早,海邊的沙灘上就聚集了很多小朋友，他們一個個興致勃勃地放風箏。瞧！天空中，有幾個黑點，是什麼呢?原來啊,是一隻只風箏。把眼一眯，天空中的風箏瞬間展現在眼前,有展翅飛翔的老鷹,有長長的蜈蚣,還有可愛的小魚兒，不可計數的風箏翱翔在蔚藍色的海天之間，別有一番景象。
這時，爸爸也開始放風箏了。只見他先放線，然後開始跑起來，跑着跑着，風箏迎風飛起來了，我們也成了空中的一員，和其他風箏爭着，鬧着,快活極了。弟弟從爸爸手裏搶過風箏，把風箏開始放得更高、更遠了,從地上往上望，我們的老鷹風箏像掙開風箏,真正在天空中飛翔。這時一隻"章魚"朝我們"涌"來,接着,它開始飛的更高，直衝雲霄。弟弟不服氣，和那隻“章魚”整起高下來。線越放越長,風箏也越飛越高，最後線放完了，弟弟握着光禿禿的線圈,好不甘心，收線的時候弟弟暗下決心：“哼！回家我一定要多纏一點線,讓它飛得比"章魚"還高! "
我站在一旁,回想着弟弟的話,不管是學知識還是學才藝都像放風箏一樣，考試時、登臺時我們用盡全力飛向空中,可總有幾隻"大章魚"飛得比我還高，因爲我們掌握的“線”只有那麼長，落地後要多纏"幾股線”,多存幾點知識，下次再回到藍天,就能飛得更高更遠了。
放風箏五年級作文2
今天，天氣晴朗，陽光明媚。美術老師走進教室對大家說：“今晚回家的作業是做風箏。”
放學了，我連忙奔回家找做“風箏”的材料。我找啊，找啊，終於找到兩根竹籤，一張宣紙和一根長長的白線。於是我便按照說明書一步一步地做。首先，先把兩根竹籤交叉成十字架，再用白線把十字架反覆繞圈打成死結，然後，在宣紙上貼上雙面膠，把十字架貼在宣紙上，最後，在宣紙上畫上美麗的圖案，就這樣風箏做好了。
等我做好了風箏，天色漸漸暗下來，天空中出現了火燒雲。我和媽媽吃過晚飯便去瑞安廣場上放風箏。由於今天風很大，所以來放風箏的人非常多。我拿起風箏在廣場上跑來跑去，可是風箏怎麼都飛不起來，我有點兒想放棄。當時我心裏好像有很多隻螞蟻在爬似的；過了一會兒，一陣猛烈地風吹過來，我的風箏高高的在天空中飛了起來。我把繩子一拉一縮，高興地跳起來，我的風箏飛起來了；媽媽在遠處給我豎起大拇指。就這樣我的風箏就飛了起來。我把線越飛越高，高得都能和那些大人相比。我的風箏就這樣高掛在天空上，從遠處看就像一隻紫色的蝴蝶從天空中駛過。
玩了一會兒，我全身都是汗，媽媽說：''好了，我們快點回家吧！”結果在回家的途中下了一場雨。這場雨讓我覺得放風箏不是一種玩意，而是一種樂趣。
放風箏五年級作文3
星期天，陽光明媚，春風習習，真是個放風箏的好天氣！我跟爸爸一起去壽昌公園放風箏。
我們來到壽昌公園，擡頭一看，哇，好多風箏啊！有企鵝風箏，有蝴蝶風箏，有笑臉風箏，有熱帶魚風箏，還有各式各樣、花花綠綠的風箏，就像一朵朵花兒，開放在湛藍的天空上。看着這些風箏在天空上飛翔，我按捺不住，拿出了我的風箏開始放了起來。我的小風箏是紅色的，上面畫滿了卡通圖案。別看我的風箏小，飛起來可飛得很高很高。
我把小風箏放在地上，一手拿着轉線盤，一手拉着線，飛快地向前跑。小風箏飛了起來，越升越高。我停了下來，心想：原來放風箏這麼簡單，看來，用不了多久，我的小風箏就可以飛得跟他們一樣高了。可是，風往西一吹，我的線就勾在小樹上了，風箏無力地飄了下來。我急忙跑過去把線解了下來。我繼續努力，風箏又飛了起來。這回我可不能大意了，一看見小風箏往小樹這邊飛去，我就轉移方向，讓我的線繞過樹枝的纏繞。線越放越長，風箏越飛越高。眼看我的風箏漸漸追上了這隻笑臉風箏，我的心裏樂開了花。可惜，樂極生悲，不知不覺，我手上的線放光了，線在轉盤上綁得不緊，被天上的風用力一拉，“嗞溜”一聲就飛走了。我眼睜睜地看着我的風箏斷了線，脫離了我的控制，飄飄蕩蕩地，越飛越高，越飛越遠。
我傷心極了，爸爸卻哈哈大笑，他告訴我，根據《紅樓夢》裏的描寫，古代的人放風箏，最後會主動把線剪斷，讓它飛得遠遠的，期望能帶走身上的病根。原來放風箏也有這麼多學問，我看着天空，心情也一下子變得開朗起來。
放風箏五年級作文4
星期六的早上，天氣晴朗，萬里碧空飄着朵朵的白雲。媽媽帶我去防洪堤放風箏，我高興極了。
不一會，我們就到達了美麗的防洪堤，小鳥在枝頭唱歌，微風陣陣，飄搖的樹葉放佛在向我招手，花兒也在向我微微點頭，草兒在向我展示它那動人的舞姿……這裏的一切都充滿着勃勃生機，景色迷人。
再看江邊廣場上，已經聚集了好多前來放風箏的小夥伴，有可愛的鴿子、兇猛的獅子、威武的大老虎、美麗的小貓咪等各式各樣的風箏如雄鷹般在展翅高飛。當然……再過一會肯定會有我的蝴蝶風箏也在空中飄搖……
我讓媽媽幫我舉着風箏，我在前面跑，可剛開始風箏並沒有我想的那麼好放。不是不平衡就是飛一會就往下落，好像我的蝴蝶不想離開我一般就是不離開，累的我滿頭大汗。放風箏的喜悅漸漸的也沒了。我把手中的風箏線往地上一扔放棄了。
坐在石凳上仰頭望着別的小朋友的風箏都飛得好高，我心想，就算我的蝴蝶不如別人，但也不能不在空中飛舞啊。竟然蝴蝶不飛，我也要努力的把它放飛。只要我找到技巧肯定也能飛上藍天。過了一會，經過我許久的努力，我的蝴蝶也飛起來了。雖然飛的不是很高，但是也在逐漸的升起，我真的好高興。
我們在那玩了一上午，最後我放得差不多是接近午飯時，纔不得不緩慢收線將風箏收回。跟媽媽回家吃午飯了。
放風箏五年級作文5
今天星期五，是個雙喜臨門的日子！第一，放雙休了！第二，爸爸給我買了兩個風箏。
我坐車回到家已經是13點30分了，一進家門，爸爸就對我說：“鑫鑫，閉上眼。”爸爸和媽媽嘰嘰咕咕地不知說了一些什麼話，然後，當我睜開眼時，我的嘴也同時張大了，吹風眼前的兩隻風箏美麗極了！一個是《西遊記》裏的孫悟空，另一個是《多啦A夢》裏的機器貓。看到這兩隻風箏，我渾身立刻充滿了激情，想要馬上出去放風箏。還沒等我開口，爸爸就對我說：“走，爸爸帶你出去放風箏。”頓時，我激動極了！抱住爸爸又蹦又跳。
在放風箏之前，爸爸給我講了放風箏的動作要領：開始時，手中的線不能拉得太緊，也不可放得太鬆。線緊時，可以適當放；線鬆時，要及時收，防止風箏失去平衡。
我記住了爸爸的話，用右手高舉風箏，左手握住線把，隨着春風的輕輕吹拂，“機器貓”就像展翅的小鳥，掙脫大地母親的懷抱，慢慢地飛向天空。風大了起來，風箏也越飛越高了，線把上的線全部放完了，可“機器貓”還是一個勁兒地往上飛，我不知該怎麼辦，眼看它像一隻無頭蒼蠅一樣，直往下滑落。我大喊爸爸，爸爸此時正在放“孫悟空”，他頭也不回地答：“收一節線，再放。”我按照爸爸教的方法，收——放——，終於，“機器貓”又平穩地在天農工中飄了起來，好懸啊！我看着自己的“機器貓”飛得都比爸爸的“孫悟空”高了，心裏高興極了！
在回家的路上，我想：如果沒有風，僅藉助線的拉力，風箏再有本領，也不會飛上去的。我們在學習上也一樣，如果沒有老師的辛勤輔導，僅憑自己去琢磨，也是難以進步的。
放風箏五年級作文6
上週末，我們作文班的老師帶我們去勝利堂放風箏。
我們來到了綠草如茵的公園裏，迎來了陣陣春風得意，這真是適合放風箏的好天氣啊！
我與三位同學組成了一支風箏隊伍。我先拿着風箏，一人放着風箏線，另一人拿着線圈耙。我藉着風的方向與速度，往上一扔，可是風箏像位初學游泳一樣害怕水，看樣子有的怯場。我連續放飛了幾次，風箏就是不敢飛。看着別人的風箏都已飛上高空了，自己的心像長了荒草似的一一枯了。
“你這麼這麼沒用啊！”我忍不住性子，向風箏發起了牢騷。此時，風箏似乎聽懂了我的話，一股勁地起飛了，而且越風越高。“風箏起風了，這可是烏雲密佈後的晴空萬里啊！”我手舞足蹈地對同伴說。
天空中，風箏像一隻任性的老鷹，自由自在地展翅翱翔。這時，風箏發現上方還有比她飛得更高更遠的“伴友”，不服氣地拼命向上衝。結果，風箏飛行的途中，偏離了”軌道”，倉皇地往右邊降落。我趕緊用力拉住線，人的身體往左邊靠，左側的.風箏經過幾次收拉，終於平衡了飛行。
”真是有驚無險啊！”我成功出手相救後，自言自語地道。
在同學們的提議下，我們的風箏在天空中變出各種姿態。一會兒，我們手牽着手，三線連一線，像獵人的睢準角度一樣，把天空飛行的風箏擺成“三角形”，一會兒又擺成“雁字形”，更精彩的是，擺成了“應字形”，把應老師的姓都擺成了。
風箏還想在天空中翱翔，可時間不等她。收風箏的過程中，我感受到了第一次放風箏的“滋味”。
放風箏五年級作文7
春風陣陣，又是一個放風箏的好季節。
山坡上，剛長出來的草綠油油的，剛發芽的樹嫩綠嫩綠的，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的唱着婉轉的歌兒。閉上眼，空氣中混着青草味兒，自己彷彿已經於自然融爲一體了。
今天，我帶着我那漂亮的蝴蝶風箏，來到了白雲山上。我走進了雲臺花園內的草坪裏。風姑娘撫摸着我的臉，我站在草坪上等待起風。起風了，我一隻手拿着線軸，一手拿着風箏，我在草坪上奔跑着，一邊跑還一邊把風箏舉高，我的手慢慢的鬆開，風箏漸漸依靠着風力向上飛着，我繼續跑着，雙手拿着線軸，向前奔跑着，風箏漸漸飛到了空中，我雙手滾動着線軸，風箏線慢慢變長了，風箏因爲風箏線變長了，所以也漸漸的飛高了。我站在草坪上，擡起頭望着風箏在天空上飛着，好像一隻真的蝴蝶在天空中飛着，它的那一對美麗的“翅膀”被風吹動着，好像正在扇動着翅膀想向更高的地方飛去，這事的我，好像就在風箏上，沒有一絲的煩惱，風箏承載着我，在天空中翱翔。忽然，我的夢驚醒了，一個小男孩扯着他媽媽的衣角，說：“媽媽，媽媽，你看，那個風箏飛得好高哦！”小男孩的媽媽看來看我，又看了看風箏，微笑着對小男孩說道：“傻孩子，總有一天，你的風箏也可以飛這麼高的。”小男孩聽了，十分開心的笑道：“真的嗎，媽媽？那我可要快點長大！”小男孩的媽媽笑了笑，“額，到時候你可就要放給我看了哦~”她說道，“額，好的，媽媽。”男孩笑着說道。我看到這裏，心暖暖的。
今天，我又來到了白雲山，帶着我的蝴蝶風箏，在雲臺花園上面放風箏。風箏載着我的夢想，再一次飛上了高高的藍天。
放風箏五年級作文8
陽春三月，百花盛開，香氣撲鼻，小草從地裏探出了腦袋，花兒綻開了笑臉，冬眠的動物們逐漸甦醒了過來，又到了一年裏最適合放風箏的季節了。
禮拜六，風和日麗，我拉着小明和小剛，一起到公園的大草坪上放風箏。公園裏放風箏的人可真多啊，天上飛着許多造型奇特的風箏。有可愛的“小金魚”，在藍色的“大海”裏快活地游來游去，有勇猛的“老鷹”，在空中自由地展翅翱翔，還有一條長着無數只腳的“大蜈蚣”，瞪着一雙銅鈴似的大眼睛，在天上“爬來爬去”。遠處還有一位小男孩在放着一隻三角形的小風箏，他的爸爸媽媽在一旁憐愛地看着他，真是其樂融融的一家。
我們看這些風箏都飛得老高，也不甘示弱地準備一較高下。小明和小剛帶了一隻豔麗的燕子風箏，而我的是一隻五彩斑斕的“蝴蝶”。“燕子”先放，小明手拿線軸，小剛把風箏高高舉過了頭。“預備，跑！”隨着我的一聲令下，他們一前一後飛快地跑了出去，可是當小剛一鬆手，“燕子”一個倒栽蔥一頭紮了下來。第二次，我們吸取了教訓，在起風的時候逆着風跑，等時機一到，小剛鬆了手，小明拉着風箏線一收一放，“燕子”就搖搖擺擺地飛上了天空，我們高興地手舞足蹈。接着，在小明的幫助下，我的“蝴蝶”也順利地扶搖直上。兩隻風箏在風的助力下越飛越高，時而在空中翻幾個跟頭，好像在炫耀自己的美麗；時而在雲層中穿來穿去，好像是在跟雲朵姐姐捉迷藏；時而在天上你追我趕，好像在進行一場激烈的比賽……
這場面讓我不由得想起了一篇小古文：“青草地，放風箏。汝前行，吾後行。”美好的春天，美好的希望，美好的未來，就讓風箏承載着我們的希望，和我們的心一起飛向遙遠的地方！
放風箏五年級作文9
“草長鶯飛二月天……”如果能在這樣好的天氣放一次風箏該多好呀！一年一度的放風箏大賽就在這麼一個好天氣拉開了序幕。一下課，同學們就從教室魚貫而出，歡呼着，奔跑着，寂靜的操場一下子熱鬧了起來。
同學們一來到操場上，就三五成羣地忙碌了起來，插杆的插杆，系線的系線，七手八腳地忙開了。我三下五除二地就組裝好了我的老鷹風箏，接着我試了試風向，確定今天是東風以後，我大喝一聲：“放風箏哩！”便逆着風在操場上疾馳起來，跑了半圈後，我的老鷹終於“一躍沖天”了！我趕緊放線，老鷹再一次衝上了雲霄。可飛了一會兒了後，老鷹像斷了線的紙鳶一般，忽高忽低，忽左忽右，我一邊提線，一邊收線，可這不爭氣的風箏卻像跳着舞蹈一樣墜落了下來。我趕緊跑上前去收線，掌握好風向後，我再一次把它送上了藍天，讓它繼續翱翔在天空。我看了看別人的風箏。雄鷹風箏似乎要來個極力俯衝，來撲食獵物。企鵝風箏一搖一晃地向我們走來，好像要跟我們交朋友呢！還有蝴蝶風箏，它也空中跳起了舞蹈。看！天空中已經飛滿了各種各樣的風箏。它們顏色不一，大小各異。它們的主人也全神貫注地放着風箏。謝涵韜屏着氣，雙眼直直地“勾”住了他的老鷹風箏，慢慢地一收一放着風箏線。可季平呢？她看着別人的風箏一個個地飛上了天空，自己的風箏卻被老師借走了，心裏別提有多羨慕了！還有鮑勇樹，他跑累了，就乾脆一屁股坐在了操場上，大口大口地喘着粗氣……
正當我們放的歡的時候，毛老師卻說：“同學們！回教室哩！”快樂的時光總是這麼短暫，同學們雖然已經回到了教室，可心卻還在操場，都意猶未盡，期待下一屆風箏大賽。
放風箏五年級作文10
春季的一天，風兒特別小，天空特別高，太陽光芒四射，亮的使人睜不開眼睛，亮的使蚯蚓不敢出來，這一天，我和爸爸一起去放風箏了！
我們來到西湖邊，我看到那裏的花開了，就像睡醒了似的，鳥兒飛了，就像在天上逛似的，蟲子叫了，就好像在談論這美麗的春天似的，這時，爸爸下令就在這裏放風箏。
我對爸爸說：“讓我來給風箏的三根尾巴扎一小麻花辮吧！”說完就專心致志的給風箏紮起麻花辮了，爸爸看了，哈哈大笑起來，說：“風箏紮了麻花就飛不起來了。”於是我很不情願的把剛紮好的麻花給散了。
我大喊一聲：“放風箏啦！”只見爸爸兩手拿線，奔跑着，隨後我吶喊着我們的風箏飛起來了！爸爸你真棒！
後來爸爸把風箏拿下來，讓我來放一次，我就說：“沒問題，我一定可以讓風箏飛起來的。”
可是，風婆婆就是不給力，每次不把風箏送上天，還害我摔了個“狗啃泥”。爸爸笑着走過來，我問爸爸我爲什麼放不上風箏呢？爸爸告訴我說：“因爲你跑的太慢，風又不大，所以放不上去呀！”
我幼稚的心靈中充滿着和不同的看法，我對爸爸說：“不是的，爸爸，是風婆婆不肯幫忙！”
秋天過去了，冬天過去了，春天又來了，我們又去放風箏了，可童年卻一去不復返，放風箏摔個狗啃泥也不會有了，現在想起來就想笑。
但我心中留了
放風箏五年級作文11
我喜愛放風箏，喜愛到了癡迷的地步。一隻再普通不過的老鷹風箏，都被我當稀有的珍寶似的寵着、護着。我喜愛放風箏，不單單是爲了好玩，我還能在過程中獲得一種讓風箏投入天空懷抱的自豪感。
每當起風時，它就像一隻活生生的、真實的、強而有力的雄鷹，迫不及待地振翅高飛，衝入雲霄，頗有“不飛最高誓不罷休”之勢。它常在高空像個國王似的俯視着下面的臣民，真不愧是我親手把它放上去，真對得住我對它的期望。
記得有一次，在大祥坪放風箏，一晃就到了黃昏，我也精疲力盡，正準備回家，突然，颳起了一陣陣猛烈的大風。我一下子來了勁，渾身的疲勞一掃而光，都給拋到了九霄雲外去了。我生怕錯過了這個大好時機，手忙腳亂地趕緊放線。回頭一看，呵，這風，把整個坪裏大大小小的風箏一股腦地全吹上了天。這些大大小小五顏六色的風箏，像極了一羣活潑可愛有調皮的精靈，我的風箏也被吹上高空。但我還來不及洋洋得意，風箏就如離弦之箭般“嗖”地一下衝往它嚮往已久的藍天。我和父親立馬撒腿狂追，誰也沒想到風箏的線這麼快就放完了，腦海裏只有一個念頭——追！可是，天公偏不做美，風箏藉着又一陣大風“腳踩西瓜皮——溜之大吉”了。儘管我和老爸費了九牛二虎之力，也沒有追上它，只留下我和老爸目瞪口呆地站在那裏。
風箏讓我懂得了一個道理：必須有“越飛越高”的想法，才能將風箏送上藍天。人也要有放風箏的這種精神，才能成就一番大事。
放風箏五年級作文12
風箏，是一個放飛理想的東西。他能夠帶着我們的夢飛上天。今天，我們學校舉行了風箏比賽。
一覺醒來，飛快的疊好被子，來到教室，拿齊各式各樣的東西，準備向操場進發。我和郝家興是一組，我們風箏只有倆尾巴一個左邊一隻，一條中間一隻，但右邊沒有尾巴。我們本來以爲沒有關係，可是後來看了二年級比賽的結果才明白，風箏尾巴要勻稱才能飛的平，飛的穩。而我們的風箏只有兩條尾巴。我們趕緊給老師說了聲，老師叫我們用張盛羽的風箏，他的是一個“大榕樹地產”風箏。我們拿着風箏和線盤來選錄，到了賽場，我們好似熟悉的裝上風箏，勾上風箏線。
我對郝家興說：“加油，我們要贏！”
“嗯，加油。”郝家興應道。
“記住，今天風有點往右斜，一旦斜了出去，要趕緊收一點點線，明白了嗎？”我又在一旁指導着。
“好的記住了。”他說。
快到我們了！我們緊張極了！心臟簡直要從嗓子眼兒 裏蹦出來了，儘管去年我參加過。輪到我們了，我還刻意往左移了一下。“呼”的一聲哨響，我用力往上頭扔。好！飛上去了。我慢慢的跟着風箏走。突然，風箏和一隻蝙蝠風箏纏線了，他一下子從高空滑下來了。老師讓我們重新放，我們放了起來後，老師量了量成績，我們班收風箏了。
這次可真驚險啊。
放風箏五年級作文13
童年是歡樂的海洋，在回憶的海邊有無數的貝殼，有灰暗的勾起一段傷心的往事，有燦爛的使人想起兒時的趣事，我在那回憶的海邊，尋覓着最美麗的貝殼，啊！找到了。
在一個星期六的下午，我和爺爺來到世紀廣場，擡頭看天空中熱鬧極了，有金魚、蝙蝠、飛機、老鷹、還有喜洋洋、海綿寶寶。看得我眼花繚亂、數不勝數。你知道這是怎麼回事嗎？——春天來了，人們在這裏放風箏呢！
我央求爺爺也給我買一個風箏，我挑了一個金魚風箏，它全身粉色，大大的眼鏡，很是漂亮。看着別人的風箏已經在空中翱翔，我也叫爺爺趕快放我們的風箏。我舉着風箏向前跑去，鬆開手，它卻躺在地上不起來，怎麼回事呢？這時賣風箏的人說：“你迎着風跑，然後慢慢鬆繩子就起來了。”我按照他說的試了試，果然起來了，接着按照爺爺的指點，繩子一鬆一緊地拉，風箏就越飛越高了，有時還不穩定，你看，風箏在空中畫了一圈，想要掉下來，我急忙拉繩子，它才穩穩地停在空中，嚇得我一身汗。風箏在空中不時做着驚險動作，害得我大叫，風箏、風箏，你是在戲弄我嗎？不過最終它還是高高地飛在空中，彷彿就快要碰到天上的白雲了。
我幻想自己也可以飛到白雲上面，在雲中自由穿梭，嘗一口是不是白雲像棉花糖一樣甜，跺一腳是不是白雲像海綿一樣軟；躺在雲中睡大覺，啊！那種感覺真舒服。
“你在想啥呢，風箏快要掉下來了。”一個聲音把我從雲上拉了回來，我忙拉了拉風箏，讓它繼續在空中玩耍。
放風箏五年級作文14
星期天的上午，天氣晴朗，春風徐徐，蔚藍的天空中飄浮着朵朵白雲，真是放風箏的好天氣。早飯後，爸爸說：“我們去放風箏吧！”我和妹妹都很高興。
於是，爸爸給我和妹妹各拿了一個風箏。我的風箏威風凜凜，名字叫“宇宙英雄”；妹妹的風箏甜美可愛，叫作“美少女戰士”。
爸爸帶着我和妹妹來到潁河大堤上，問我們會不會放風箏，見我和妹妹都搖頭，爸爸便說：“好吧，我教你們。”
只見爸爸拿起我的“宇宙英雄”，迎着風跑了起來。他越跑越快，手中的風箏線越放越長。不一會兒，“宇宙英雄”就飛了起來，迎着風，越飛越高，就像一架戰鬥機一樣，昂首挺胸飛向天空，在天空中穩穩地翱翔。看那樣子，嘿，還真像一位宇宙英雄。
爸爸讓我緊緊地攥着風箏線，對我說：“你來試一試，把妹妹的‘美少女戰士’飛上天吧。”我和妹妹趕緊揺搖頭，忙說不會。爸爸笑着對我們說：“沒關係，大膽一些試一試吧。”然後，爸爸手把手地教了我們一遍，告訴我們怎樣放線、收線。
聽了爸爸的話，我把“宇宙英雄”交給爸爸，讓妹妹拖着風箏，我拽着風箏線飛快地跑起來，一邊跑一邊放線。我越跑越快，風箏漸漸飛了起來，可不知怎麼的，“美少女戰士”好像不開心，飄飄搖搖地落地了。
“爸爸，‘美少女戰士’太嬌氣了，怎麼跑它就是不飛。”我無可奈何，只好轉頭尋求爸爸的幫助。
爸爸不慌不忙，緊跑幾步，手拽風箏線，手臂一伸一縮，咦，風箏居然穩穩地飄在了空中。妹妹高興極了，一蹦一跳的，好像她就是“美少女戰士”。
“放風箏不能光跑，放線時還要看風向，要逆風放風箏。”爸爸又告訴了我一個放風箏的“祕訣”。
晚上，我做了一個夢，夢見我變成了“宇宙英雄”，在太空中遨遊……
放風箏五年級作文15
今天是大年初四，冬去春來，風和日麗，春色宜人，我激情滿懷，喜形於色地和爸爸媽媽去了山清水秀、蒼翠欲滴的風雲嶺公園的山腳下放風箏。
下午，媽媽給我買了一個有六種顏色的大三角風箏，興高采烈地來到了風雲嶺公園的山腳下，哇，碧空如洗的天空上飄着各式各樣，五顏六色的風箏，藍色的小鳥、黃色的蝴蝶、黑色的孔雀林林總總，目不暇接。
我按捺不住那巴巴劫劫、躍躍欲試的心，就像火爐上燒滾的水，勃勃地掀動壺蓋，迫不及待地從河提衝向河灘，拿着風箏就奔跑起來，可跑了好幾次，風箏總是剛飛起來就掉下去，急得我直跺腳。
這時爸爸走過來，語調柔和地說：要逆着風跑，而且剛飛起時，要慢慢放線，接着爸爸還做了示範。我按爸爸的指導，左手拿風箏，右手拿線軸，快速地跑了起來，風箏慢慢離手，我慢慢放線，繼續前跑，風箏慢慢地向空中飛去，越飛越高，跑了一會兒，風箏終於穩穩地放到天上去了，拉着風箏線一收一放，風箏一會兒高，一會兒低，扭着長長的尾巴，像是在跳着優美的舞蹈迎接着春天的到來。我笑眯眯地仰望着風箏，激動地高喊：飛起來了！飛起來了！
我終於學會放風箏了！雖然累得滿頭大汗，筋疲力盡，但心裏高興得就像只小喜鵲一樣在唱着歌，快樂得就像林中的一羣麻雀，尖着嗓子活蹦亂跳。我好喜歡放風箏啊！
