五年級寫景作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級寫景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級寫景作文1
夏娃娃剛剛離開，活潑頑皮的姑娘，便邁着輕盈的步伐來到大地，給大地換上了金黃的衣裳。
早晨，我放開喉嚨，唱着動聽的歌，去秋天的田野。
我漫步在田埂上，迎面吹來了陣陣秋風，感覺涼爽極了！你看，腳下的小草換上了秋裝--金黃色，一陣秋風吹來，它們彷彿在向我點頭。
我舉目望去，眼前是一片無垠的莊稼。一大片的金黃的稻穗，顯得格外美麗！辛勤的蜜蜂，一會兒飛到這兒說悄悄話，一會兒要又飛到那兒吻一吻。一陣涼爽的秋風迎面吹來，吹動了金黃的稻穗。它們彷彿在扭動着自己細小的腰肢，跳着好看的舞蹈。 這，秋天的田野，就算一塊厚厚的金黃的地毯，鑲嵌着稻穗，小草……
秋天是豐收的季節。此情此景，我不禁感嘆：“啊，多麼美麗的秋天的田野啊！”啊，這就是勞動農民辛勤耕耘的收穫啊！
我喜歡秋天，喜歡秋天的活潑，但我更喜歡秋天的田野！它像一幅展開的畫卷，充滿了詩情畫意，這樣的秋天真是太美了！讓我無限留戀。
如果我是畫家，我將用彩筆畫下這迷人的秋天的田野，讓它永遠鋪展在我們的眼前！
五年級寫景作文2
我們小區有個公園，那兒可美了！不信，讓我帶大家去看看吧！
從樓上望下去，公園就像一條碧綠的毯子鋪在地上，滿眼蒼翠。
走近些，首先映入眼簾的是公園的石拱大門。大門上刻着端端正正的四個大字——“和睦公園”。走進大門，就是一個廣場。每天傍晚，那兒就會聚集許多人，可熱鬧了！爺爺奶奶們在跳廣場舞，小朋友們在玩滑輪，還有一些大人來這裏運動、散步。每個人臉上都洋溢着幸福的笑容。再往裏走一些，一座亭子便會出現在你的眼前。這兒的亭子像一把紅彤彤的八角傘。夏天的時候，亭子裏坐滿了來乘涼的人們。離開亭子往裏走，有一個小池塘。池塘被綠色的植物包圍着，十分寧靜。高大的銀杏樹，像威武的哨兵挺立在小路旁。香噴噴的桂花樹，像亭亭玉立的少女在微笑。紅彤彤的茶花，像穿着火紅裙子的小姑娘在微風中翩翩起舞。一朵朵小野菊點綴着這幅美麗的畫。小池塘里長滿了水葫蘆和睡蓮，小金魚在裏邊快活地遊着。幾條小金魚聚在一起好像在交談着什麼。一朵朵的睡蓮，嫩黃色的花蕊、雪白的花瓣，好像一盞盞明亮的燈照耀着人們。
我們小區公園的確很美吧，大家是不是和我一樣喜歡呢？
五年級寫景作文3
天氣變暖了，春天來到了。
在一望無際的麥田旁，碧綠的麥苗從田裏探出頭來。微風吹來，麥田裏蕩起了一層層、一陣陣綠色的波浪，沙沙地響着。好像在說：“春姑娘已經來過那裏了，她留給了我們幸福、快樂。”
在一棵頭頂銀冠的梨樹旁，那裏幸勤的蜜蜂在採蜜，美麗的蝶在花叢翩翩起舞。清涼的風兒吹來，潔白的花瓣像雪花一般，紛紛飄落下來。它們好像在說：“春姑娘已經來過那裏了，她留給了我們純潔、淡雅的白色。”
幾隻燕子飛過來，向所有生物報告――春天來了。櫻花樹生出無數個小花骨朵。遠看就像冬天裏的雪堆滿了枝頭。
春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚”小河上的冰融化了，小然後魚聽到了小雨甜美的歌聲，開心地給小雨表演了一個前滾翻。
在青青的小草叢中，然後鑽出了一朵朵、金燦燦的花兒，蝶在翩翩起舞，雪白雪白的蘿蔔花開了，遠遠望去，像一片銀海。在一座果園裏，粉紅的桃花開了，雪白的梨花也開了。春風把花瓣兒灑在小溪裏，溪水帶着一身的花香，嘩嘩地向前奔流。
啊！春天的景色，我愛你！
五年級寫景作文4
前不久，我有幸到嚮往已久的青島海濱玩。
清晨，我踩着軟綿綿的沙灘，朝遠處眺望。初升的太陽像一個調皮的娃娃，剛露出半邊臉就拿出畫筆來，把大海抹紅了一大半。海鷗也披上紅色的紗衣，鷗鷗地叫着，好像在向大海行禮，向觀海的人們問好。它們一羣羣地跟着“嘟嘟”響的漁船飛向遙遠的海平線。海水躺在巨大的搖籃裏小眠。它親吻着岩石，還哼着美妙動聽的樂曲，那聲音是輕柔、甜美、透明的，彷彿纖纖玉指輕滑過鋼琴的鍵盤。
暮色漸漸降臨了。我在海邊慢慢地走着。不知過了多久，一陣涼風吹來，我不由打了個寒顫。哦，漲潮了。只見灰濛濛的天水匯合處，抖開了一條寬大的白色帶子，急速向岸邊涌來。頓時，大海原先的溫柔、恬靜沒了蹤影，它像一頭髮怒的獅子。浪一頭撞在岩石上，又像瀑布一樣飛濺而下。前浪引後浪，後浪推前浪，整個大海成了一個萬馬奔騰、金鼓齊鳴的戰場。我忽然看到一點螢火蟲似的光亮，啊，那是一條小小的漁船。漁船在波濤中顛簸，只見它從浪尖上飛起，霎時跌入浪谷，又從谷底躍起頑強地前進。那是一條漁船，還是一隻海燕？我久久地望着……
五年級寫景作文5
家鄉的各個季節風景如畫，美不勝收。
春天像一個小鬧鐘，喚醒沉睡中的小鳥；春天像一個告示板，告訴大家世界萬物復甦。春天，幫助樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，山上一堆堆的積雪已經融化，河水破冰而出。公園裏的花草樹木生機勃勃，小花開的奼紫嫣紅，小草伸展着腰肢，那鮮豔的花朵，微風吹去，十里飄香，遠處的樹木高大挺拔，像一個個戰士一樣挺立。春天鳥語花香，百花爭豔，是一個生機勃勃的季節。
夏天，真是驕陽似火。可是公園裏綠樹成蔭，給人涼爽的感覺。知了在樹上不停地叫着，綠化帶裏開着各種各樣的花，孩子們也在游泳池裏歡快的玩耍。
秋天像一個法師，它一來所有的農作物都成熟了，送來豐收的消息。秋天，是個收穫的季節，也是美麗的季節，樹上的葉子開始變黃了，時不時落下幾片，像一隻只蝴蝶翩翩飛舞。果園裏的蘋果紅豔豔，葡萄像一顆顆晶瑩剔透的水晶。
冬天，純潔美麗的白雪飄然而至，小朋友們在雪地裏堆雪人，大朋友們在雪地裏打雪仗，一片歡聲笑語，朵朵寒梅在風雪中傲然挺立。
我愛我的家鄉，更愛家鄉美麗的四季。
五年級寫景作文6
啊！秋天到了，秋姑娘給大地換上了金色的衣服，我走在街頭上，看見人們都穿上了五顏六色的彩裝，秋風吹在身上，挺舒服的。
我走在馬路上，只見一棵棵挺拔的松樹像祖國的衛兵一樣堅強的站立着，楊樹、柳樹也像松樹一樣站着，它們一身碧綠，真像一位位大將軍，我接着走，看到了一棵 銀杏樹，它的樹葉變成黃色的，在陽光的照射下，黃色的樹葉變成透明的了，真是漂亮。我回頭一看，看到一棵藤在圍牆上努力的爬着，我又往回走。仔細一看， 啊！真漂亮，原來，爬山虎的葉子都變成紫紅色了，彷彿一片美麗的紫色水晶！秋天中最美麗的花—菊花，在遠出一看，那一簇簇菊花彷彿成了一個個小金橘，再走 幾步，菊花又變成了一個個小絨球，或像一隻只小絨雞，多美啊！我又定神一看，在菊花的下面是一片黑綠的草坪，草坪上還散落着一些淡黃色的落葉，這時，風一 吹，黃色的落葉在綠地上亂蹦亂跳，讓草地成了一個熱熱鬧鬧的“運動場”！
我覺得春天的花草雖然品種繁多，但是，五彩繽紛的秋天更使人欣喜！
五年級寫景作文7
自然界裏的現象，無奇不有，變幻萬千。有的瑰麗無比，有的神奇而壯觀。其實一年四季都有雨，雖然都是雨，但它們的脾性卻不同。
春天，當農民伯伯播種下種子時，春雨便開始了工作——無聲地滋潤着萬物，期待着來年的豐收。於是，種子悄悄地探出頭來，新奇的打量着世界；大地從光禿禿的一片到生機勃勃，春雨真是功不可沒呢！
夏天，悶熱的天氣總使人心煩意燥，加上迎面吹來的薰風，不但不涼快，反而更使人“汗流浹背”，這個時候，春雨就“閃亮登場”了！一開始，天空中烏雲密佈，人們都說：“看樣子是要下場暴雨了，趕緊走吧！”果然，一會兒便閃電雷鳴，傾盆大雨從天而降，家家戶戶都忙着收衣裳。這個時候，我常常跑進雨中，沐浴着大雨，嚐嚐雨的滋味，感受着大地的氣息……
秋天，一陣陣涼風吹來，吹在人身上涼絲絲的，讓人不由自主的加快了腳步，可秋雨卻在這時不合時宜地降下來，人們從加快腳步到奔跑，奔跑時踩到的積水隨着有力的步伐，在空中濺出一朵朵水花。
冬天，凜冽的寒風怒號，人們縮緊了脖子走路，雨偏偏就在這個時候飄落下來與“大地媽媽”擁抱、親暱。到家了，人們有些觀賞雨景，有的卻哆哆嗦嗦的去加一件外套——真的好冷啊！
雨啊，雨！人們有時歡迎你，有時討厭你，你呀，要多聽人們的話，做對人們有益而無害的事，好嗎？
五年級寫景作文8
昨天下午，媽媽對我說，今天會有颱風。不久，大臺風果然來了，我被颱風嚇得直叫媽媽快點收衣服。媽媽說：“你也得自己收衣服哦。”我說：“好吧，可是颱風會不會把我給吹走呢？”媽媽笑着用手碰了碰我的腦袋說“肯定不會啦，你這麼大個，怎麼吹走你呀。”
第二天一大早，我站在陽臺上往外瞧。嗬，到處是一片清新的景象。與昨晚的狂風肆虐，大雨磅礴的氣象相比，今早的世界是如此的不同。它是如此的安靜，如此的纖塵不染。樓下花園裏的樹木，被雨水洗刷過後，彷彿剛出浴似的，全身乾淨透亮。小池裏的水也漲高了，池面上零星地漂着一些樹葉。在小路上，隨處都可以看見被昨晚巨風暴雨打落的枝條，敗葉。連一向高傲的白楊，經過一場暴風雨的襲擊，沖刷，垂下了他們那高昂的頭。遠遠地，我看見前年中的那幾棵小樹，在暴風雨的摧殘下，已是東倒西歪。我應該讓爸媽去幫他們好好捆捧一下。心裏正想着，媽媽看出了我的心思，語重心長地告訴我：這些年幼的樹木，在經歷了暴風雨的洗禮之後，會變得更加堅強，會生長得更好。
颱風雖然可怕，但颱風過後，滿世界的清新寧靜景象，也不失一道美麗的風景。也許可以這樣說，不經歷風雨，怎能見美景。
五年級寫景作文9
春天，你是一個生機勃勃、陽光明媚的季節。你帶給我們的是溫暖與舒適。我很喜歡你。
春天，你的到來讓沉睡的小草從地下鑽出來；柳樹慢慢地長出了嫩綠的葉子，綠色的柳條像少女的長髮一樣隨風搖擺；各種果樹都長出嫩綠的葉子，然後慢慢地開出了各種各樣美麗的花；那粉紅粉紅的花是桃花；那雪白雪白的花是梨花；那紅裏帶白的花是杏花。
春天，我覺得你就像一位技藝高超的魔法師。你的到來讓世界到處是一片生機勃勃的景象。你讓沉睡的動物從睡夢中甦醒過來，這時，世界變得不再是冷清的，而是充滿了騷動和聒噪。勤勞的蜜蜂開始忙碌起來，一邊飛着尋找有蜜的花兒，還一邊不停地悠閒自得地唱着嗡嗡之歌；美麗的蝴蝶姐姐正在花叢中翩翩起舞；這時，小朋友們也在花叢中嬉戲玩耍，還拿着捕蝴蝶的網，來捕捉各種漂亮的蝴蝶；這時睡了整整一個冬季的鳥兒也甦醒了，自由自在地在空中飛翔；天上的雲似乎更白了，而且形態各異，有的像溫順的綿羊，有的像狂奔的馬兒，有的像可愛的小狗，還有的像兇猛的獅子。這時，天似乎也更藍了，藍得像一塊很大很大的藍寶石鑲嵌在天空上
春天，你的到來讓世界充滿了和諧、溫暖。春天，我愛你！春天，你好！
五年級寫景作文10
在昆明，有一顆散落人間的碧色寶石---滇池。
滇池坐落在昆明的西南方，是昆明第一大湖，也是中國第六大淡水湖，流於面積爲2920平方公里，海岸線長約150公里。
滇池的湖體北部有橫亙東西的海埂東端與盤龍江三角洲相連，西端深入滇池，將湖體分爲內外兩部分，有“一線平分秋色”之美稱。
滇池的東岸有一條觀景路，沿着這條漂亮的觀景路，你幾乎可以欣賞完大半個滇池的風光。
這條觀景路有邊多設有木橋，這些木橋從岸邊直向湖中心約5米左右長足以讓遊客們仔細傾聽湖水的聲音。如果你去的時候正巧趕上夏季，那麼你的眼睛可有福了，因爲此時你便可以看到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景了。
那一朵朵粉嫩的荷花，像是陶醉在這徐徐清風中一般輕輕搖晃着腰肢，在大大的荷葉的映襯下顯得格外動人。一望無際的荷花夾雜着點點綠葉，美得讓人挪不開眼，讓人感嘆滇池的美景非止於美，還有那份讓人心中一滯的宏闊感。置身於荷塘之中，雖感覺自己渺小，卻又不想把自己比作一粒凡世塵埃，---那俗世的塵物，又怎能玷污這畫卷的純淨、染指這畫卷的清透呢？
傍晚，一抹餘陽靜靜映射在荷塘之上，給整個荷塘、整個滇池都鍍上了一層朦朧的光，隱隱約約，看不真切，一切的美盡在不言之中。滇池，原來竟是這般的如夢似幻……
五年級寫景作文11
春天，又和以往一樣光臨大地，把在寒冬中沉睡的萬物喚醒，讓它們在水裏暢遊，在地上奔跑，在天上翱翔。春天的水不像冬天那樣寒冷，沒有生意，又不似炎熱的夏天中水要被曬得熱乎乎，讓人汗流浹背。涼涼的春水流過指尖，好像習習涼風拂過手指，水中植物、動物都在這明鏡般的水中享受春天的樂趣。
踏上春天的土地，小花在微風中鞠躬，小草把我的腳環抱，灌木拍着小綠手掌，喬木發出“唰唰”的歌唱，一派生機盎然的景象。樹苗衝破土地，綠芽長上樹梢，哦，萬物期盼已久的春天在地上萌芽了。
春天在天空上也表現得淋漓盡致，天湛藍湛藍，風中飄着一些雲朵，小鳥成羣結隊地在樹之間、雲之間、池之間飛翔。雲被風一吹，立刻變化出了各種各樣的形狀，在空中飄來飄去，有時形似綿羊安閒;有時好似羣馬疾馳;有時好像小狗嬉鬧。變幻無窮。
人們在無限的春色中播種，盡情沐浴燦爛的陽光，他們脫去厚重的棉衣，在山上踏青;在運動場上飛馳;在棋盤旁對弈。春天裏，人們總是自由自在、無拘無束的。
春天，是復甦的季節，也是多變的季節。“一年之計在於春”，我要珍惜春天，我愛春天!
五年級寫景作文12
小雨淅淅瀝瀝的下着，小石子伴隨着風滾來滾去，校園裏柳樹的枝條來回搖擺，翩翩起舞，小草貪婪的吮吸着天降的甘露這場景，肯定是在雨中的校園裏。
走到外面，空氣比教室裏新鮮許多。小草小花上掛着閃閃發亮的露珠，好似珍珠一般，十分好看。樹枝被雨水沖刷過顯得格外乾淨，；綠色更加濃厚。不過樹枝上沒有露珠，因爲它在風中翩翩起舞呢。
孩子們當讓不會放過這玩耍的好時機。一下課，他們有的拿着跳繩，又蹦又跳。有的走走停停，好像在欣賞這雨中的校園。有的仰望天空，放下雨傘，看看天空的雨這是低年級的小孩子在一片校園的空地上乾的事，那高年級的呢？他們在操場，有的抱着足球，吆喝幾個人來一起踢球。有的拿着課本，在雨中漫步，慢悠悠地像他們的教室走去。有的在小亭子下休息看書，既涼爽又有詩意
從樓上的窗戶看，操場亂糟糟的，但是又覺得熱鬧，也想淋淋雨，感受一下清涼。這樣的場景，有更的人忍不住跑下去感受雨中的校園。
雨中的校園，多麼美麗！閃閃的碩金石上更加閃耀，美麗的花兒更加美麗，翠綠的大樹更加濃郁
這是多麼美麗的校園啊！
五年級寫景作文13
我喜愛秀美的桂林，我讚美繁華的廈門，我欣賞醉人的.西湖，但最使我留戀的還是那惠安的崇武古城。
走進大門，古城裏熱鬧非凡，遊人如織。我一路上哼着清脆的小曲，邁着輕快的步伐，踏在蜿蜒的小路上。一陣陣清風迎面襲來，一股股幽香撲鼻而來，我頓時感到神清氣爽，心曠神怡。
不知不覺，我來到了半月灣，那裏的海之韻、沙之麗、石之趣、城之古與獨特的風俗民情構成了崇武豐富的旅遊內涵。我漫步在鬆軟的沙灘上，海風撩動着我的髮絲，那金沙碧水，充滿詩情畫意；那濤捲浪涌，顯得洶涌澎湃。看到這裏，我捲起褲腳，踏着浪花，在水中奔跑、嬉戲。遊人們歡樂的笑聲此起彼伏，一浪高過一浪。
下午，我來到岸邊，欣賞着鬼斧神工、千姿百態的石雕工藝，飽覽了古老的“英雄明城”，穿上了獨特亮麗的惠安女服飾，瞭解了獨具神韻的民俗風情……
傍晚，太陽把最後幾絲柔和的光輝鋪灑在海面上。我眷戀地望了望恬靜碧清的半月灣，望了望古色古香的崇武古城，依依不捨地離開。
五年級寫景作文14
秋天，是個豐收的季節，是個歡樂的季節，是個樹木褪去綠裝，換上五顏六色的新裝的季節。
看，那邊山頭上的一團火焰，正是秋姑娘送給楓樹的禮物。
一條條清晰的紋理配上鮮紅鮮紅的‘綢布’，美極了！咦？學校的大榕樹是什麼聲音？哦，原來是一羣小朋友在追逐、打鬧。秋姑娘又把禮物送給瞭如巨人搬守護學校的大榕樹。秋姑娘送給大榕樹的禮物真是漂亮啊！瞧，榕樹的葉子是綠中帶棕，棕中帶黑，酷極了！秋姑娘又把禮物送給具有‘植物的熊貓’之稱的銀杏樹。銀杏樹在恐龍時代就有了，恐龍滅絕後，它們的數量也隨之減少，被列入國家珍惜植物名單。所以，我們人類要愛護動植物，不讓它們走向滅絕的危險。
銀杏樹也與榕樹的葉子相同，但是它的形狀大有不同。像一把小扇子的銀杏樹葉，條紋是沿着邊緣長得，長得很自然。很適合用來做植物標本，我就做了兩個還壓在字典裏，顏色變成了棕色。
秋天，是個豐收的季節，是個歡樂的季節，是個樹木褪去綠裝，換上華麗的新裝的季節！
五年級寫景作文15
夏天，那是多麼令人憧憬的日子啊。夏天，沒有春天的溫暖、沒有秋天的清爽、也沒有冬天的瑟瑟寒風，它是令人爽快的季節。它使每一朵花都綻放得更加璀璨，尤其是那“太陽之子”——向日葵，它昂昂向陽的樣子嚴肅極了，彷彿年輕的教官。
大街小巷的人都換上的短短裝，人人穿得既美麗、又時髦，大地被火辣辣的太陽曬得大地隱隱發出“咕~”的聲音，夏天，是人們豪放的季節。天氣真熱，裹得我喘不過氣來，真想一個勁的投入冰箱的懷抱。游泳池邊人山人海，五彩繽紛的泳服給夏天綴上了別樣的情調，到處是歡聲笑語，看上去，像是不約而同地聚會，站在上面，全身乾燥，全身緊繃繃的，看着起着音律似的微波的藍色“大海”我按耐不住地脫下輕飄飄的衣服，一頭扎進水中，一股涼冰冰的感覺慣入全身的每個神經，身體頓時輕鬆起來，我忍不住想大喊“夏天，好清爽!”酷熱的太陽如熊熊大火，把人們的熱情都燒了起來。我着了迷似的在這“柔軟的絲帶”上游來游去。
來到沙灘上，一切都被映得金燦燦的，遠看，像鋪滿了一地的金子，耀眼極了。踏在軟綿綿似的沙地上，就像走在蹦蹦牀一樣，有種飄飄欲仙的感覺，浪花被陽光照得雪亮，一個連一個朝岸邊涌過來，人們手拉着手，站在海與沙灘的交界初站立，一個巨大的浪頭把他們都給撲翻了，他們一個個甩着頭髮，連聲大笑，這時，我有種說不出的激動感，真想蹲下來低吟一首奇麗的小詩。
我愛夏天，是因爲它的熱情、豪放，它如一把火，燃燒了我整個內心。
