寫景五年級作文彙編15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的寫景五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫景五年級作文1
忘不了秋葉哦！
每逢秋高氣爽、天高雲淡的日子，金黃的樹葉像飄蕩的小船，飄飄悠悠，打着旋兒落在地上。
一陣秋風吹過，樹葉在樹枝上跳起歡快的舞蹈，沙沙作響。畢竟是枯葉，風一吹，一片片黃葉像一隻只蝴蝶在空中飛舞；可風一停，這些落葉便像醉了似的，飄飄悠悠，晃晃蕩蕩地迴歸大地。撿起地上的一片梧桐葉，細細地端詳着，它像一隻枯黃的手掌，葉子背面的紋路清晰，葉脈突出，似銳利的爪子。無數的小葉脈，形成了縱橫交錯的紋路，像地圖上覆雜的公路一樣。
“呼—呼—”，又有幾片葉子離開了樹枝，遠遠地看着落下的那幾片葉子，它們有的像俊俏的傘兵利落地乘風而降，有的像舞蹈家在空中跳着優美的芭蕾，還有的像美麗的花蝴蝶翩翩起舞……
有一次，我有一個奇怪的發現，有一片銀杏樹葉尤爲特別，綠色還沒有完全褪去，邊緣卻已經成爲金黃色的了，黃色和綠色結合在一起，像一把鑲了金邊的翡翠摺扇。也許是秋姑娘太忙了，把這片本不該離開樹枝的銀杏葉也扯下來了；又或許是這片銀杏樹葉還在留念夏天吧，不願換上秋裝呢。
秋姑娘的到來，使楓葉羞紅了臉，是那麼紅，那麼豔，充滿生機，遠遠望去，似一團火在熊熊的地燃燒。紅色代表勇氣，紅色代表鬥志……也許這就是人們喜歡楓葉的原因吧
我喜歡秋天，更喜歡秋葉，你呢？
期待着秋葉哦！
寫景五年級作文2
我的家鄉位於鞍山市，檯安縣餓黃沙沱鎮。它是一個美麗而富饒的小鎮。小鎮的春風，和煦。溫柔；春天的雨，靜密，輕盈；春天的河水，清澈，明麗；春天的萬物，生機盎然。
春姑娘送走了東爺爺，大地，萬物復甦，春色盎然，春天來了。
小草偷偷地從土裏鑽出來了，軟軟的，一大片一大片的滿是。你可以在上面躺着，像躺在綠色的地毯上一樣舒適，在上面跑步。摔跤。打滾兒。想怎麼樣就怎麼玩。盡興就可以。
小河也變得清澈。明麗了。水中的魚兒自由自在地飛馳，像疾風一樣。有的魚兒在河底悠閒地散步；魚兒一羣一羣的，從河的東岸游到西岸，有從西岸，遊了回來那個場面很壯觀的，有機會來這兒親眼看看吧！
春雨來時，小鎮兩旁鱗次櫛比的樓房在細雨中靜默着。細雨滴在河中。叮咚。叮咚的作響。田野裏仍有在工作的農民。他們穿着雨衣，戴着草帽，手拿鐵鎬，有節奏地刨土。刨土的聲音，在田野邊上都能聽得見。春雨的雨絲織成一個素色的帳子，籠罩這他們的房屋。
春天是雨比較的多的季節，但他不像東天的風，那麼凜冽。相比之下，顯得和煦。溫柔。起風了。暖暖的。像母親的手撫摸着你。特別親切。溫暖。
故鄉的春天，雖沒有江南春光那麼嫵媚，但我還是喜歡故鄉的春天。親愛的朋友們，來親眼目睹這幅妙不可言的工筆畫吧！
寫景五年級作文3
最後一次秋遊，飄飄然地走了，也正如他幽幽的來了。這次是和五年級一起去廣州科學中心外加某某小學一年級學生，聽起來就沒勁，加上去過不知道多少次。本來想打退堂鼓，但又不願孤身一人在家。所以硬着頭皮去了。坐車時間玩手機，下了車聽音樂，優哉遊哉地玩，是多麼的愜意啊！
坐了將近一個小時的車，帶着滿腹興奮來到了科學中心，大是大但是很多的東東都壞了。一開始活動，許逸皓就帶領我們直奔娃娃機，結果呢當然是——什麼也沒夾到啦。逸皓啊，你長得天真就不怪你了，結果思想也那麼天真就是你的錯了。既勞神又勞財浪費了二三十塊錢和寶貴的時間後，總算來了個靠譜點的了，吳楚林拿出了全家祕製——大口飯糰。在我們補充完熱量後去了一個既不符合我們這個年齡段去的地方——兒童樂園，不知爲何，很多大哥哥大姐姐都來兒童樂園玩！這不科學！
在潦潦草草地看完那個車神馬的館後，又以光速走向重力館，在旋轉小屋前排隊。前面是四個一年級的小女生。本來，一次可以進六個人，但她們實在是太不配合了，之前才進去四個人，她們就不肯進去了。我們決定，在她們之間插倆人。還好，這幫人算是比較公平的了，猜拳決定，有兩個贏的贏的進，有兩個輸的輸的進。最終決定由我與楚林進去，吳楚林通知了一下那幫一年級的。誰知，那幫一年級的臉皮比豬皮還厚，竟然大叫“色狼”——還是異口同聲！“就你們這貨色，老子看都不看！”吳楚林忍不住不削地說。吳楚林和我出來後，還是忍不住說：“你知道嗎，那幫小屁孩太自戀了！又黑又醜，誰看得上她們啊？”
我們又參觀幾個館，他們各有千秋，各司其職。
最後一次秋遊雖然是有點兒不悅，但大體上講，還是滿載而歸的。
寫景五年級作文4
皓月當空，在這個寧靜的夜晚，仰望浩瀚的星空，繁星點點。他們俏皮地向你眨着眼睛，拉出了一幅奇幻的星空圖。
你知道嗎？夜空中的星星的色彩並不像我們平時看到的那樣單一。如果你用天文望遠鏡仔細觀察將會發現望遠鏡裏的星星並不是只用肉眼看到的耀眼的金色，而是有黃色有紅色，還有綠色，就好似宇宙的信號燈呢！
在深藍的夜空中星星們有時並列一排，像一串閃耀的珍珠項鍊；有時星星們都出來玩耍整個天空一片繁華的景象；有時唯有一兩顆星星探出頭來，整個夜空顯得清冷而寂寥；有時天上會冒出一兩顆頑皮的星星，像坐滑梯一樣一閃而過，還拖着長長的尾巴，這就是夜空中的流星。
如果你用心去觀察會發現，如果將幾顆星星用線連起來，將會組成一個個奇妙的圖案。北斗七星兄弟組成一把勺子，勺柄永遠指向北方。
夜空中美麗的星星無處不在，美麗的處女座被人們譽爲春天的女神。你瞧她正手拿一株稻子，乘着一對潔白的翅膀飛翔。溫柔慈祥地對着我們微笑，好似一位仙女墜落人間天堂。友好的雙子座是兩兄弟的化身，他們一個手拿弓箭一個手拿豎琴，兩人並肩坐着從不分離。英勇的英仙座給人們的印象深刻。他是英雄赫剌克剌斯的化身，他一手拿着一把鋒利的劍，一手拿着結實的盾牌，樣子十分威武……
星空多麼美好，多麼浪漫，多麼神奇，你變化莫測，好似一個永遠猜不透的迷……
寫景五年級作文5
聽說，日出是大自然送給我們的禮物，我帶着好奇心，來看日出是不是像人們說的那麼美。
我早早的起來，推開窗戶一看，天邊還是那麼的漆黑，就像塗了墨水一樣，沒有一絲的光亮，雖然說街道上有着昏亮的路燈在照耀着，但依然無法掩蓋夜晚的黑暗。
過了一會兒，遠處聚來了一團厚厚的濃霧，鋪散在天邊，這一團濃霧大概就是皎潔的月亮送給我們的禮物吧。
這時，天邊的迷霧，好像蹦出了幾根白白的銀絲，在天邊閃閃發光，又若隱若現的出現在天邊。
緊接着，又蹦出了幾根銀絲，漸漸的，銀絲越來越多了，直接佈滿了整個天空。
大地也被這刺眼的白光照耀着，這時，天空變的越來越亮，原本雪白的銀絲變成了淺紅色，再是黃色，然後是翠綠色。最後，竟然化成了一片魚肚白，這情景就像一幅五彩繽紛的畫。
圓日緩緩地升到天邊，天邊早已鋪滿了鮮豔的紅色，這紅和周圍的一切多麼搭配啊！這一切顯得多麼和諧啊！
隨着時間一分一秒的過去，太陽終於頂破了濃霧的阻擾，開始緩緩地上升，太陽猶如承擔着所以萬物的希望，一步一步艱難的升到天空中。
終於，太陽沒有辜負我們的希望，終於升至高空。
燦爛的陽光灑向大地，陽光就像給大地蓋上了一條無邊無際的金色毛毯，這時，萬物復甦了，小草伸直了腰桿，貪婪的吸收着溫暖的陽光，大樹挺直了腰板，展示着它那翠綠的顏色……
我愛太陽，愛它那鮮豔的顏色——鮮豔的紅，太陽就是生命的象徵！大自然送我們的禮物！
寫景五年級作文6
“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，對這句話我深有感悟。
我的家鄉雖然不大，但卻有着美不勝收的自然景觀，那座靜靜屹立在河岸的古橋——狀元橋，便是我最愛的家鄉的靚麗風景線！
遠望古橋，只見一片鬆杉蔥鬱，就像一個枝繁葉茂的綠色精靈世界。時不時地會有一些大雁啊、鳥雀兒停在一棵大樹上啼囀，那聲音猶如天上的靈泉，清脆極了！
悠悠漫步在古橋之上，向下俯視，映入眼簾的清澈見底的河水會讓你歎爲觀止。這條小河就如一塊兒綠瑩瑩的珍貴的翡翠鑲嵌在大地，靜靜地躺着，默默地聆聽着成羣的人們對它的由衷讚美。清風拂過，清河柔柔的碧波隨風盪漾，一圈圈漣漪像一條條有規律地跳動着的波浪線，別有一番情趣！
狀元橋，這座古橋最有意思的便是它身上神奇有趣的刻畫了！每在橋上走幾步，就能看到一幅“畫卷”在你的面前徐徐展開：一隻水中蛟龍活靈活現；“雙龍戲珠”彷彿眼中噴火；“猴子撈月”更是栩栩如生……不少人們都會在這些絕妙的刻畫前駐足癡望。
狀元橋，顧名思義，這老橋還有一個很勵志的故事呢！很多年前，這座小城鎮有着一個十分勤奮刻苦的青年學子，他有着真摯的愛國情懷，刻苦學習只爲報效生養他的祖國。無數個廢寢忘食的日夜他就在我們腳下的這座古橋上孜孜不倦地學習。最終，“皇天不負有心人”，他考上了狀元，實現了自己的偉大理想！狀元橋因此得名！
啊，家鄉的古橋，你有着美麗的景緻、動人的故事、默默無聞的品格，我怎麼能不讚頌你呢？
寫景五年級作文7
夏天的月光，照澈着大地，大地籠罩着一片朦朧的月色。月亮姑娘悄悄地露出了它那圓圓的笑臉，俯視着遼闊的大地，村莊、山川、田野，好像一座座逼真的玉雕，莊嚴而美麗。天上寶石般的星星正眨着眼睛，好像在記錄大地上的一點一滴。我信步走出家門，抱住膝蓋，坐在草堆上，倚在大樹旁，留神用心的聽着，用心的看着那美妙的夏夜----
那“蟬小姐”在樹上抑揚頓挫地歌唱着“知了---知了”還真有點小明星的味道。
蟋蟀藏在牆角邊的石縫裏，“瞿---瞿----”地叫個沒完，好像在跟誰吵架，以好像一把吉他，奏出那活躍有節奏的樂曲。
而荷葉上的主人---青蛙們也開起了“打鼓樂隊”，大家敲鑼打鼓，“呱！呱！呱！”的唱個沒完沒了。
再聽聽---綠葉叢中紫羅蘭羞澀的囁嚅，小湖邊藍色的勿忘我如泣如訴的的低吟，還有那“噼叭”有聲的熟透了的向日葵，悄悄地綻放---好一首甜蜜而憂傷的小夜曲啊！
一陣涼風吹來，芳香撲鼻。月光下，那一朵朵荷花，花瓣潔白，每一片花足有小手掌在，由五六個花瓣拼成了一朵大花花。花樣子千姿百態，有像害羞的小姑娘一樣，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下，有的荷花好奇地探出了頭，望着這美麗又可愛的世界；有的荷花像那俊悄的仙姑對着平靜的湖面在梳妝打扮……
啊！夏夜是如此的美妙、動人！我愛這迷人的夏夜！
寫景五年級作文8
相信大家都聽過民間的傳說故事——《夸父逐日》，這太陽有那麼神奇嗎？如果你問我，我會堅定地告訴你：當然有！
我認爲太陽最神奇的地方在於落日，他讓天空變得美麗，看，現在太陽還完整地掛在天邊呢，像是一個大大的燈泡，爲後面的大山照明。但它似乎想和我們玩躲貓貓，一不注意，就悄悄藏起了。下面的一小半，像是被人們吃了一塊的大餅；慢慢地，他就只剩下一半。繼續看，他又躲到了三座大山之間，乍一看去，驚訝得我眼睛都睜不開了。那三座山儼然是火焰山，山頂冒着熊熊大火，似乎隨時準備給噴發出來。後來光漸漸淡了，我也慢慢睜開了眼，哇，天空全是金色的呀，白雲飄飄在上，猶如一個個好吃的棉花糖，美味無比；再看大地，似金子做的一樣，這讓我情不自禁就想去挖一塊好好藏起來。
看，這太陽多麼神奇呀。我望着前面的火焰山，幻想着我自己是孫悟空，站在火焰山面前，拿着一把芭蕉扇，翻個跟斗，瀟灑揮舞。頭頂是的火紅的雲彩，腳下是金色的土地，我置身其中，也金光閃閃，光芒萬丈，吸引着所有人的眼光。想着想着……咦，剛剛……剛剛那火焰山呢？怎麼只剩下地平線上一片紅？這不可能啊！我戀戀不捨地盯着太陽消失的方向，卻知道，它把自己體內的光獻給了世界，最後將舞臺留給了星星和月亮。
太陽牌小蛋糕被吃了一塊時，小羊在笑：咩——咩。當太陽到火焰山時，小溪成了金色的，當時小綿羊驚喜地發現，自己換了一身金色的衣服，大家還相互炫耀着各自的金羊毛呢！太陽躲進地平線後，大地也漸漸的……漸漸……睡了……
享受完一場震撼的日落美景，我的心情久久不能平靜。我有些遺憾美景的一瞬即逝，但我更期待第二天看到更好更美的太陽！
寫景五年級作文9
“山川之美，古來共談。”不錯，古往今來，大自然的景色不知令多少人折服，那碧波盪漾的灕江，素湍綠潭的三峽，還有五嶽之首的泰山，哪一個不堪稱是一絕，然而，我並不喜歡這洶涌澎湃的大海，也不喜歡那激流衝蕩的江河，我唯獨喜愛家鄉的小溪，它既沒有清流見底，也沒有沉鱗競躍，但它卻流進了我的心扉。
家鄉的小溪是柔和的，就像一條輕柔的絲帶，溫暖你的心田。
清晨，我踏着輕快的步伐，來到溪流的身邊，輕輕的用雙手撫摸着她，用手指感受着她的溫度，手是微涼的，心卻是暖的。她似乎在輕輕地吻着我，隨後就紅着臉溜走了，就像一個害羞的小姑娘。中午，我靜靜地坐在樹旁，傾聽着這裏的一切，小溪在汩汩的流淌，似乎在唱着首輕柔的歌，伸出手，好像那一個個音符在我指間流過。傍晚，太陽的餘暉落在小溪上，似乎爲小溪披上了件金色的面紗，文靜的小溪此時彷彿更加安靜了。我依偎在長椅上，閉上眼睛靜靜的享受這一切，霞光染紅了天際，小溪依舊在潺潺的流淌，而我把自己想象成一滴水，隨着小溪的節奏與她一同流向天邊。充滿倦意的身體，此時，也變得清爽，一縷溪流正緩緩的流進我的心田，洗盡一切的不悅與悲傷，讓我靜靜地享受着心靈的片刻寧靜。
啊！家鄉的小溪，你是我心靈的撫慰，情感的交融，你是我一生的知己——家鄉的小溪！
寫景五年級作文10
星期六，媽媽帶我去外婆家。那裏的景色可美了，清澈見底的小溪，金黃一片的田野，還有那掛滿黃色燈籠的枇杷樹……真是美不勝收啊！
早上，人們還沉浸在美夢中，在這個時候，幾聲響亮的“喔喔”聲溫柔地 喚醒了沉睡的人們，催促人們開始一天辛苦的勞動。於是，越來越多的人扛着鋤頭，匆匆奔向農田，大老遠就能看見農民們忙碌的身影，外婆也不例外。她正拎着籃子，彎着腰，手腳麻利地在菜園裏摘着裝滿胖娃娃的碗豆莢，拔着剛從土裏探出頭來的小筍呢！
中午，快煮飯的時候，鄉下人家總會從雞窩中拿出幾個雞蛋，變着法兒吃：炒蛋花、煎雞蛋、煮蛋湯、蒸雞蛋羹……讓你嘗上幾口，保準吃了還想吃。如果發現剩下的蔬菜不夠吃了，菜田離家也非常近，即使鍋裏煮着飯，也來得及去菜田拔菜哩！可真方便呀！開飯了，我們坐在椅子上津津有味地吃着豐盛的午餐，有土鵝肉、土豆絲、紅燒魚等。小狗小貓也都搶着往桌子低下鑽，正爲自己的“午餐”做準備哩！看它們如此溫順、乖巧，我不禁“賞”給了他們一塊土鵝肉。瞧，小貓小狗正在爲贏得主人賞賜的“美食”而鬥智鬥勇呢！
傍晚，吃過晚飯，鄉下人總會聚在庭院外說着一天勞動的快樂，談笑風聲。不一會兒，什麼辛苦勞累統統拋在了九霄雲外。今天，久違了的小星星笑眯眯地跑出來了，看着星星弟弟調皮地眨着他那明亮的小眼睛，讓我情不自禁地數起了那些可愛的星星來：“一、二、三、四……”哇，好多好多星，數也數不清！鄉村的夜晚十分寧靜，到了八九點左右的時候，外面便黑漆漆的一片，只聽見田間蟋蟀在“蛐蛐蛐”地唱着催眠曲。辛苦了一天的人們，甜甜蜜蜜地進入了夢鄉。
鄉村真美呀，我愛美麗的`鄉村！
寫景五年級作文11
我們的學校——子美外國語小學位於鞏義市東區。這裏不但設施先進，而且環境優美。
我們學校設有圖書角、英語角、科技角和美術角等活動場地，還有設備一流的微機教室。我們每個教室都配有投影儀，可以方便地觀看老師精心準備的精彩課件。我們在這裏勤奮學習，快樂生活，得到全面發展。
春天，樹木抽出新的枝條，吐出嫩綠的小芽。柳樹給自己的長辮子繫上了“綠花”，在微風裏擺來擺去，真美。同學們脫去棉衣，穿上漂亮的春裝，像小鳥一樣在操場上飛舞。上課了，校園裏傳出朗朗書聲。春天的校園處處充滿生機。
夏天，梧桐樹長得蔥蔥蘢蘢，水仙、月季、桃花競相開放，紅的，白的，黃的，校園變成一個大花園。女同學穿上了各式各樣的裙子，男同學身穿帥氣的短袖和短褲，大家像蝴蝶一樣飛來飛去，快樂充滿了整個校園。
秋天，落葉鋪成了“黃金大道”。走在上面會發出“沙沙”的聲音。桃樹上結滿了小桃子，石榴樹掛上了紅燈籠，柳樹使勁搖着頭，把變黃的“花”搞掉了。同學們忙起來，把清潔區的葉子掃乾淨。秋天的校園忙碌而充實。
冬天，下雪了，整個校園變成了童話世界。操場上、房頂上、草地上白茫茫一片，銀裝素裹，冰雕玉琢。下課鈴聲一響，我們像穿梭其中的小矮人，歡快的笑鬧聲打破了四周的靜寂。你一不注意，有同學就拿着雪團，砸向你！女同學在堆雪人，男同學在打雪仗，校園裏沸騰起來。
我們的校園是個可愛的地方，是個美麗的地方。我愛我們的校園！
寫景五年級作文12
朝陽噴薄而出，夕陽緩緩西沉，林中百鳥爭鳴，園中鮮花怒放……這些美景都讓我們感到了大自然的美妙，但我獨愛美景如畫的田野風光。
春天的田野如一位懵懂的孩童。他緩緩地睜開沉睡的眼睛，整個世界都披上了綠色的衣裳，一切都顯得那麼朝氣，那麼富有生機與活力。小草悄悄地探出頭，柳枝舞動着它的嫩芽，禾苗伸了伸懶腰，花朵綻開笑臉，含苞待放。
夏天的田野如一位朝氣的少年。湛藍的天空飄着朵朵白雲，成羣的鳥兒於天空盤旋，禾苗高高地擡起頭，直立着身子，金黃的油菜花開得正盛，時不時會看見一隻兩隻蜜蜂和蝴蝶在飛舞。夜晚，田野中蟋蟀的叫聲不絕於耳，它們彷彿在演奏着一首首絕美的樂章，螢火蟲閃着朦朧的微光在飛行，還有那懸掛在空中如小船般的月亮，微光照亮了整片田野。
秋天的田野如一位辛勤的農民伯伯。累累碩果的田野使農民伯伯喜笑顏開。秋天可真是個豐收的時節啊！田野風景美如一幅幅金黃的畫卷。田中的小麥金黃金黃的，一粒粒飽滿的果實把小麥都壓彎了腰，五顏六色的花朵競相開放，彷彿在比誰更美呢！一個個紅紅的大蘋果，金黃的橘子，黃澄澄的鴨梨高掛於枝頭，在陽光的照耀下，這些果實閃動着迷人的光澤，分外惹人喜愛。
冬天的田野如一位白髮蒼蒼的老爺爺。遠遠地望向田野，潔白的寒霜給田野披上了一層朦朧的白紗，爲田野增添了一抹朦朧的詩意。片片雪花落下，整個田野被裝扮成了一個銀裝素裹的世界，整個世界都變得寂靜且充滿神祕感。
田野如一位神奇的畫家，用他手中的畫筆雋畫着一年四季的美麗，它的美令我難以忘懷，我願永遠將這份美記於腦海，藏於心底。
寫景五年級作文13
一年四季有春雨、夏雨、秋雨、冬雨……而我獨愛夏雨。
夏日的午後，天氣悶熱極了，太陽炙烤着大地，熱得人們汗流浹背，多想下一場雨啊。沒一會兒工夫，天空中一片片黑壓壓的烏雲聚攏來，這時，空氣似乎被點燃了，連樹都熱得一動不動，小草垂下了頭，顯得悶悶不樂；小魚從水中探出了頭，呼吸着新鮮空氣。沒被悶熱打倒的是螞蟻，它們還是一刻不停地忙碌着，而且速度愈來愈快，比平時翻了兩三倍的速度往樹上搬家。
突然，空中電閃雷鳴，狂風呼呼地颳了起來，吹得樹木東倒西歪，豆點大的雨滴嘩啦啦地掉下來，路上煙雨朦朧，像一塊大幕布從我們眼前垂下，擋住了人們的視線。走在路上，只能聽見微弱的說話聲，卻看不見人，這可真是“空山不見人，但聞人語響。”雨水打在花草上，原本垂頭喪氣的花草立刻精神飽滿，它們昂着頭面對着天空，像是在說：“再大一點，我要吸收更多的水分。”大雨落在地上漸漸形成了一個個小小的水窪，滴落的雨水濺在水窪上，水窪像一朵小花，向四周濺開，呈現出一片片絢爛的花瓣。
來得急，去得快，這就是夏雨的特點。隨着一聲響雷，雨漸漸小了，芝麻大的細雨落在屋檐上，“滴滴答答”的聲音像輕快的音樂讓人陶醉。小朋友們撐着傘，穿着雨鞋，踏在水窪上，濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，樂得咯咯笑。
慢慢地，雨停了，烏雲漸漸散開，空氣變得清新甜潤，讓人心曠神怡。太陽出來了，陽光照耀着大地，彩虹也隨着太陽的呼喚出現在了天邊，絢麗多彩。小鳥也躍上枝頭，“嘰嘰喳喳”地叫個不停，其他動物們也從自己的窩裏出來，懶洋洋地曬太陽。
夏天的雨真奇特，我最喜歡夏天的雨了！
寫景五年級作文14
夜，靜悄悄的來了。一切都安靜了下來，彷彿配合着它的到來啦，我慢慢的走山村，一幅畫就這樣映入眼簾。
首先看到的是那連綿起伏的山峯，真是“橫看成嶺側成峯，遠近高低個不同”呀，再看那密樹，不由得讓人升起一股寒意。四處出來鳥兒的鳴叫，形成了一首優美的樂曲，讓人放下一切煩惱，心曠神怡，這真是太美妙啦！
擡頭望向天空，一輪明月高高的過着，又大又圓，月光照亮了天空和大地，射在了我的身上。我好像看到了嫦娥在宮中哭泣的樣子，看到了清冷的廣寒宮，讓我不由得想起了遠在異國他鄉的親人，心中涌起無限悲哀，這或許就是李白所述的“舉頭望明月，低頭思故鄉”吧。我赫然理解了李白那獨自賞月的孤寂心情了，我竟與詩仙有了一股同病相憐的感覺，不知這是好還是壞呢？
突然，幾道光芒閃閃發亮，扭頭一看，原來是月亮的小兒女嗎。看，它們多麼像國旗上的五星紅旗呀！再仔細一看，它們又好像蹦蹦跳跳的移動着，似乎在與人們玩起躲貓貓的遊戲，這是多麼的有種啊，但也非常的可愛與調皮。我又審視了一下，幾架飛機正在飛過，是我誤會了它們呀，沒想到它們如此的聰明，這麼小的年紀就懂得了躲閃，就連我都有些自愧不如了。
……
正當我沉迷於這田野風光圖的奇異景色之中，一個聲音傳入二中，看了看時間，原來已經十二點了。
寫景五年級作文15
人們說：“雪是雨的化身。”冬季紛繁揚揚的雪是雨化裝後的容貌，可我以爲雪是年夜天然淳厚的意味。
雪沒有像春雨般滋養，沒有像夏雨般狠惡，沒有像秋雨般涼快。她是鄙吝，她也是冬季的特徵，惟有冰冷的夏季有她的陳跡。
雪中人喜歡的是白雪。都會裏的白雪很是少見，年夜可能是路上泥濘，沾滿土壤的雪。白雪是躲正在樹梢或者車窗上的。她是純白的，看下來不一絲瑕疵。捧着像棉花普通堅實，手冰冷冰冷的，心倒是熾熱熾熱。
雪景中惟有落雪時最爲斑斕。我見過的雪都是已經過到了地上，而落下的雪很少見。由於我正在北方，下雪未幾。即使是下雪也未曾十分留意。她老是倉促到來。真正留意起來才幹領會出的美。紛繁揚揚被天空撒向年夜地，讓人們認識到冬季不但有冰冷，沒有是隻要比及太陽再次升起才感觸等待。撒下的雪讓你凝視起天空，讓你心境愉悅，讓你感觸感染到年夜天然的奇妙的地方。想張嘴往嘗一嘗她的滋味卻怎樣也嘗沒有到。十分困難嚐到了，舌尖涼絲絲的。
落雪中又數夜晚最感動民氣。一片烏黑當中，一點兩點紅色飄正在地面。街道上的行人走正在這一片烏黑卻有白點裝點的風光中行走，想必心境必定是愉悅的。假如這時候再將天下定格即是年夜天然經心計劃的畫。真是使人讚賞！
要說冬雪正在哪刻心境最爲龐大，太陽升起那刻即是。太陽升起的那一刻意味着冬雪的完畢。他確實趕走了國民都討厭的冰冷，卻又隨手帶走了人們喜歡的雪。雪化了，冰化了，性命站了起來，這大概是雪奉送人們一年中的禮品吧。
希望早日能再會到那使人深愛的雪！
