最好的作品作文（經典15篇）

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的最好的作品作文，歡迎大家分享。

最好的作品作文1

每當天空露出魚肚白，歷史的長河便又向前進了一寸光陰。

每次語文老師講到課本上的詩文作品，常感慨道“一曲《蒹葭》關愛情什麼事？《浪之歌》怎麼不可以是表達愛國”同桌盧昊洋就要偷偷接一句：“紅塵就是被你們看破的！”大概是因爲讀者的身份角色不同，對許多詩歌的詮釋，也就差異大了起來。

大漢的能人輩出，漢武帝，真英雄也。但朝堂之上，太子謀反被滅門一事，卻只有他一個人站了出來，爲太子鳴冤。被判腰斬，衆人皆以憐憫的眼神望向他。他卻神色如常，奮筆疾書寫下了驚天史作。“史家之絕唱，無韻之離騷”或許這些溢美之詞不是他想要的結果，他只是想堂堂正正說一句公道話。簡單純粹有着赤子之心的司馬遷，他用他的一生雕琢出了那個時代最好的作品。

“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”。我的語文老師似乎不喜歡李白，對於唐朝也不太喜歡。大概文人都有幾分自高自傲，所幸她喜歡杜甫還有王維，總算唐詩在課堂上還有一席之地。作爲一個男生，大多是對唐朝充滿嚮往的，尤其是堪稱高富帥的李白。“身高八尺有餘，深目鬈髮，通曉多國文字，擅長劍術……十步殺一人，千里不留行”，課堂上老師對於李白的概述，我印象是極深的。或許他不是一個好的仕途者，但絲毫不妨礙他代表了大唐的風流倜儻。

礦務學堂、水師學堂，仙台學醫，棄筆從文。所謂“正人君子之流”所謂“看客的風采”，所謂“阿長與《山海經》裏的愚妄與舐犢情深”。有的人雖然欣賞先生的.才華，卻不喜歡他，覺得太過鋒芒畢露。所以盛傳一個說法“有人問：如果魯迅還活着，當如何處置？回答：要麼閉嘴，要麼到監獄裏去寫作。”但是先生是怎樣的一個人？即便是活在當世，怕也是要“橫眉冷對千夫指”的敢於嬉笑怒罵皆文章。正是有了先生這樣的人，中國人才可以談未來。

當今時代，面對一些不齒的行爲，常有一句諧語叫“老袁把你們喂撐了吧？”當89歲的老人袁隆平被攙扶着緩緩站起，陳述在沙特阿拉伯的水稻實驗成功時，不知道有多少人會不會淚溼眼眶。和平的年代裏，總有人不忘初心，砥礪前行。小而爲之，曾經是爲了中國，大而爲之是爲了整個世界。其中多少不爲人知的艱辛，又怎麼是三言兩語能說的清的呢？

每個人都要拼儘自己的努力，做自己最好的作品。這樣一個民族纔有希望，才能成就更多的力量，去激勵後人。正所謂，紅塵不要看破，未來指日可追！

最好的作品作文2

“天哪，又寫砸了！”我不耐煩地將手中只寫了兩個字的紙張用力地揉成一團。

這是第幾張了？我望着腳下已堆成“山”的紙團，鬱悶、煩躁、焦慮，甚至還有些說不上來的負面情緒，如洪水般涌上心頭，憋得我喘不過氣來。明天就要交作品，而現在，沒一張是令自己滿意的，好失敗啊。

我將毛筆一扔，任憑它在桌子上翻滾，留下道道潦草的墨痕。自己仰頭一倒，陷入柔軟的牀墊中。望着空蕩蕩的天花板，腦中早已亂成一團。爲什麼？爲什麼練了這麼久，還是有這麼多瑕疵？爲什麼我總寫不出最好的作品？

仔細回想了一下我練字的過程。自認爲也是勤勤懇懇，認認真真，可一旦進行創作，就不由自主地緊張，沒了練習時的那種淡然的心態。心態？是心態的問題嗎？腦海中彷彿有什麼一閃而過，我閉上雙眼，陷入沉思

完美，完美，最好的作品不應是完美的嗎？作爲一名完美主義者，總是希望上交的作品能代表自己的最高水平，所以在創作中，不可避免地將這種想法帶入了作品之中，處處謹慎，步步爲營，總怕一筆不慎，滿盤皆輸。殊不知這種想法纔是輸的真正緣由。它像一張看不見的網，可保你安全，同時也限制了你的自由，在你暗暗竊喜之時，絲毫不覺自己其實止步不前。這樣的作品，拘謹，小氣，猶如籠中之鳥，華美，但缺少了靈氣。真正的好作品，初看，應給人留下過目不忘的'驚豔；細品，則有一種百年佳釀的醇厚，有“其氣充乎其中而溢乎其貌”的寬厚宏博，使人留下“吟斷不相關”的意境與感慨吧。

我豁然開朗：只有在創作之中摒棄雜念，靜心凝神，方纔有可能寫出最好的作品。我彷彿領悟到了什麼，睜開雙眼，奮然一躍，快步移至桌前，重新拾起毛筆，寫錯又何妨！大不了再來一張！

隨着手腕時快時慢的轉動，一份作品迅速成型。

我看着新完成的作品，較之前有了很大的改觀。它清新脫俗，靈動灑脫，精神抖擻，一改機械死板的模樣。可它還是有瑕疵啊，還稱不上最好的作品。遺憾之餘，腦海中驀然浮現一句話：“意在筆先者，定則也；趣在法外者，化機也。”創作中有太多的不確定，隨心，亦不能完全隨心。最好的作品，世上根本不存在吧。正如學海無涯，只有不斷攝入、領悟、精進，進而突破，不斷更上一層樓，而沒有所謂頂峯，更無所謂最好，最好的作品永遠在路上。

姑且就交這張作品吧。

它一定不是我人生中最好的作品，但卻是我實現自我超越的作品，是我在不懈追求最好作品過程中的“傑作”。

最好的作品作文3

只見歲月右手執雕刀，左手扶着一件不知名的材料。它漫不經心地思索着，汪洋恣肆地雕刻着，那材料越發光澤透亮，獨特的魅力勾人眼球。“完成！”歲月得意地說，“我宣佈，這是我最好的作品——青春。”——題記

那是一個盛夏，熱辣的驕陽慵懶地躺在雲上，微弱的風襲捲着火熱的暑氣輕輕拂來，陳舊的木格窗櫺在＂吱呀吱呀”地輕輕搖曳。

“孩子們，明天就是家長會了！這次咱們每個人說一句自己的心裏話，錄製成視頻給家長獻禮。”班級教室裏立刻浮現一片哀嚎聲……

“父母一起看視頻，多尷尬呀！”

“指不定講了心裏話要招人嘲笑呢！”

“我平時在家裏都不敢和他們講心裏話……”

“孩子們，沒什麼可害羞的。這可是個表達心聲的好機會，如果你們再推脫，老師就把它當作任務佈置了呦！”

教室裏逐漸安靜下來。盛夏的午後，沉悶的熱氣侵佔着整間教室，少年們頭髮也被烘烤得毫無生氣，軟軟地趴他們的腦袋上，一個個稚嫩的少年神色專注，精心地編織着自己的心聲。第一個吐露心聲的會是誰呢？老師和煦地笑着說：“按座號來吧”，並把攝像機的鏡頭對準了我們。於是，平日那個愛搞怪的胖男孩在響亮的掌聲中走上講臺“爸、媽：謝謝你們這些年的陪伴，兒子會更加努力的！”話音剛落，他往後稍稍退了幾步，躬下身，一個猛然的低頭，再跟着一個突然的昂頭。他灑脫地把手向兩側撐開，假意朝手心吐了兩口唾沫，得意的搓搓手，用右手把頭髮向後緩慢推去，儼然是喜劇演員耍帥的情景，他臉上是燦爛的笑，“紅”卻早已從臉頰燒到了耳根。一個高挑的身影拍了拍胖男孩的肩，迫不及待地跨上了講臺，是那個酷愛籃球的男孩呀！他裝作無所謂的模樣，鬆垮地拎起擴音器，無奈地抿抿嘴，接着深吸了一口氣，像在爲自己打氣，眼中倏然放射出炯炯的.光芒，用幾乎嘶吼的聲音宣泄着“爸！媽！我愛打籃球，請你們別再限制我的愛好了！”。

掌聲四起！他臉上依舊是一臉雲淡風輕，蜷曲在眼角的淚卻誠實的坦白了他的心情。“好樣的”！我奮力地朝他揮動着手臂，這個總是被冠上一頂“不務正業”的帽子的男孩，用自己最不擅長的表達，向世界傾訴着自己的夢。臺下的氣氛也早已達到了高潮，歡呼聲，喝彩聲溢滿了這間原本有些沉悶的狹小教室。他剛走下臺，一羣同學立刻擁了上來，扭打着吵作一團。沒有過多的喝彩，沒有過多的抒情，只是邊打鬧邊用拳頭輕捶着那個男孩的胸脯。

我恍然大悟：清水出芙蓉，天然去雕飾。青春飛揚，感想同夢想一般純粹，心眼同淚眼一樣淺。毫無保留地展示我們的青春風采，這不就是最好的作品嗎？

青春，名不虛傳。

最好的作品作文4

每個人的一生中有着許多的作品，它們也許美麗，也許普通。但無論如何，每一個作品都是獨一無二的。它們也有好有壞，像極了天空中明亮或暗淡的星星。

最好的作品有可能是一幅畫、一片落葉、一半卷紅簾，甚至是一個人、一件事、一本書……我也曾經有過一個最好的作品，不過，它是一個場景。

一個暑假的晴天，我無所事事地在大街上閒逛，也許是因爲天氣太熱的緣故吧，街上並沒有什麼人。我一個人走在有些空蕩的大街上，想着美術老師給我們佈置的作業——畫一幅你覺得最好的一個作品。我在家中思索了許久，但是依然毫無頭緒，因此，想出去找些靈感——於是，就出現這條有些炙熱的街道上。

天氣越來越熱了，我也忍受不了這樣的躁熱，便拐進了一家便利店買水喝，不想卻遇見了一個老同學，閒聊了一會兒便打算離開，我說了一聲：再見！她也友好地衝我點頭微笑，我的腦袋中突然靈光一閃，激動地握着她的肩膀使勁地搖晃，連聲說：你真是幫了我一個大忙……她也許是被我晃暈了，一臉茫然的樣子。

微笑，是上帝創造的最好的作品，至少我是這樣想的。我要準備去尋找並描繪微笑了，但是我不禁有些忐忑：怎樣的微笑纔是最美的微笑？怎樣的作品纔是最好的作品？我拿出畫板，坐在街角，靜靜地等待着有緣人出現……也許是我太緊張了吧，看着許多匆匆而過的人們，我竟然無從下筆了。

我不能再等了，此刻已經是傍晚時分，夕陽就要西下了，我真的不能再等了。就在這時，一位長相甜美的`姑娘在我面前經過，看了我一眼，我連忙報以一個帥氣的微笑，沒有想到，她竟停下了腳步，隨即給了我一個溫暖的笑容，似春風一般吹入我的心房，我連忙在我的畫板上畫了起來，因爲已經畫好背景：夕陽以及此時匆匆的行人，我便在畫板中畫起了她。她似乎也明白了什麼，在我的面前多停一會兒後，才匆匆離去。

畫板中，一位年輕的女子，在行人匆匆的古街上、夕陽中，特意爲了一個尋找靈感的少年停下匆匆的腳步，給他一個溫暖的笑容，給了他一個飽滿的靈感。她臉上五官精緻，嘴角微微上揚，笑容卻是那樣的無邪而動人，這是一個多麼珍貴的微笑呀！

伴着西下的夕陽，一幅唯美的作品也“誕生”了，這是我學畫以來畫出的一幅最好的作品。我滿意地提着畫板，拍拍身上的灰塵，踏着夕陽的餘暉，回家了。

最好的作品作文5

我認爲一切的作品，都不能稱之爲“最好的”。

事物總有兩面性，如同有光就有影。姜文導演的《鬼子來了》廣受好評，卻禁止公映，一部被封殺的電影能說是最好的嗎？《世界上所有的夜晚》奪得魯迅文學獎，作者遲子建卻拒絕與其有關的任何採訪，因它是爲悼念亡夫而作，稍稍拉扯便痛徹心扉。一部作者都不願再提的短篇小說，能說是最好的嗎？

作品本身無法達到人人叫好的水平時，我們便不能說它“最好”。那麼，當作品達到了這個水準，是否就可以承認它“最好”呢？

我們以對牆墊球爲例。你反覆地練，偶然打出了你迄今爲止最好的成績，於是欣喜若狂，急於再一次證明自己，甚至是超越自己，於是把球一拋，信心滿滿地再次向牆擊去。但你剛剛經過大量的練習，手臂痠痛，連正常發揮都困難，更不用提超常了。這將使你灰心喪氣，而挫敗感和焦慮感只會讓你不斷滑坡，造成“這就是我的極限”的.錯覺。

另一種可能是，你達到巔峯後便滿足於此，心安理得地躲在陰涼處看他人練習，止步不前。這當然也是不可取的，驕傲自滿會造成怎樣的惡果，便不需我再贅述了。

上述兩種情況，都是這個“最好的成績”所帶給你的影響。它可能是你的枷鎖，使你失去前進的動力，迷失了前進的方向，只知原地打轉，殊不知好漢不提當年勇；它也可能是在你耳邊低語的惡魔，誘你紅着眼睛往前衝，追求更多，更快，更好，卻早已忘記什麼是養精蓄銳，激情過後只有無盡的頹廢。回過頭去看，這樣的作品，對你而言還是最好的嗎？

事實上，你從來都沒有達到過最好。不管你是取得成就後毫無進展，還是一直努力卻從未嘗過甜頭，你都沒有真正地明白，“最好的作品”本身就不存在。它不應該是一個你拼命想要抓在手裏的東西，而應該是一個你努力去靠攏的方向。將心態放平放穩，正視你的成績，每一個成就都是可以被超越的，只要你願意。把因廢寢忘食而日益消瘦的身體調養好，蓄出勃勃的精力，再揚帆起航吧，不要迷茫地問“既然已經達到了最好，那我還有努力的必要嗎”，這不是你的終點。

當你乘風破浪，安然歸來，你會驚覺自己長出了飛翔的羽翼。

是的，你所有的作品都不能說是“最好”，但在無數次突破和超越自我的過程中，你已經將你自己打磨成了最好的。而這過程中的爲此努力的每時每刻的我自己，都是“最好的作品”。

最好的作品作文6

在人生的道路上，每個人都或多或少會創造出獨屬於自己的作品。在11年的成長路上，我也有了不少作品，它們增加了我人生的厚度。但是，有那麼一幅作品，令我難以忘懷。

初春的一天，天上飄着淅淅瀝瀝的小雨。儘管坐在開着暖氣的畫室裏，但門縫裏透進來的一絲絲風，仍令我感到陣陣寒意。

這些天畫畫，無論怎麼用心，我始終找不到手感，不是將人物畫得像個“醜八怪”，就是把方的畫成圓的，簡直就是“四不像”。那天，我開始似乎有一些靈感，本以爲會迎來一次成功的嘗試，可結果仍然差強人意。我的心裏彷彿有一股怒火要衝出胸腔。

我煩，我氣，我恨，頓時變得極不耐煩，甚至想把手中畫筆摔到地上，將它一腳踢飛，好像是它招惹了我，我要好好出一口惡氣。

就在此時，老師似乎看穿了我的心思，她慢慢走到我身邊，臉上依舊掛着那一抹標誌性的淺淺的微笑。她輕輕地拍了拍我的肩膀，溫柔安慰我：“要調整好自己的心態，每個人都會有經歷低谷的時刻，如果我們能夠沉下心來坦然面對，走出這段艱難的路程，那麼我們就會收穫一次完美的蛻變。”我的心裏頓時流過一陣暖流，一下子開竅似的，好像在明白了一些“人生哲理”之後，心突然平靜了下來。

我重新鋪開一張畫紙，一筆下去，“一發不可收拾”，剛纔的怒火在揮灑的畫筆之下隨即散入九霄雲外。這一畫，便整整3個小時。那時，時光彷彿停止，周圍發生的一切似乎都與我無關。3個小時後，一幅栩栩如生的作品便在筆尖下誕生。老師看完後，對此大加讚賞，並鼓勵我再接再厲，還告訴我，我已經“化繭成蝶”。

這時，雨停了，溫暖的太陽照耀着大地，湛藍的天空映襯着挺拔的大樹，樹上的小鳥彷彿在爲我歡呼，我貪婪地吸吮着雨後新鮮的空氣，眼裏噙滿了淚水。這淚水，或許是對老師那安慰的.感動，或許是對自己完成蛻變的喜悅

這幅畫現在就裱在我書房的牆上，我將它取名爲《最好的作品》。每當遇到煩惱時，我只要看看它，便會想起那一天老師對我的諄諄教導，激勵我遇到坎坷不要放棄，那都是人生中不可或缺的經歷，正如登山一般，當你歷經重重磨難後登上最高的平臺，你會不禁吟起：“會當凌絕頂，一覽衆山小！”

是啊，如果每個人都能夠獻出一份溫暖，那麼，我們就能打破人與人之間的隔閡，融化他人心中的冰山。這樣世界怎能不令人更愛呢！

最好的作品作文7

如今，我的書桌上依然擺放着那張照片。它無時無刻不在激勵着我要敢於挑戰，勇於面對困難。

一個深秋的清晨，當微風吹着落葉飄散在街道時，我與好朋友上路了，去郊外的一處攀巖基地。坐在車上的我，早已有了一種躍躍欲試的感覺。不時地搓着手，腦海中幻想出攀巖的場景…………一直以來，只能是欣賞電視裏的人攀巖所展現出來的風采，這回終於輪到我親身體驗了。

飛奔的汽車爬過蜿蜒的山路，越過了一座座小山丘之後，總算是到了攀巖基地。車一停，耐不住性子的我們，大聲呼喊着就向前跑去。前方那鋪滿彩色石塊的攀巖高牆，巍然屹立，高聳入雲。

穿好裝備，繫好安全繩，攀登正式開始。雙手首先抓住正前方的兩塊紅色石塊，一隻腳踏在另一塊較低的藍色石塊上，向上一蹬，便攀過了一段距離。心裏想着剛纔攀巖教練在講解攀巖技巧那嚴肅的`表情，不禁暗暗發笑，攀巖其實也沒有那麼難嘛！繼續向上攀，還是雙手扣住兩塊紅色小石塊，腳踏在較低的藍色石塊上向上一蹬。然而，過了一會兒，自己竟有些抓不住岩石，體力似乎在逐漸被削弱。扭頭向下，看一下自己的“戰果”，才發現自己並沒有攀多高。擡頭仰望，看着上端那如長河一般的距離，心中早沒了起初的愉悅，變得有些煩躁。突然，腳底一鬆，我的半個身體瞬間懸在了空中。嚇得我趕緊回身，拼命地抓住攀巖牆上的石塊。

此時，一個念頭不時地在耳邊迴盪：“放棄吧，前方還有那麼長的距離，你是不會成功的！”是的，我準備放棄了。可是又一個聲音從我心中涌起：“沒有堅冰，誰去認可紅梅的浪漫？沒有白雪，誰去判定青松的高潔？沒有荒漠，誰去仰視喬木的聳立？”而我呢？如果沒有困難，誰又去證明我的堅毅與剛強？達到頂部後從我身邊滑下的朋友們，經過我身邊時，對我做出鼓勵的眼神和手勢。我再次鼓起了勇氣，踏上征程。

一次又一次的停歇，一次又一次的攀登。當清晨的陽光散落在我頭頂時，我終於登上了巨巖的最頂部。一股巨大的成功感充盈我的心中，我體會到了“會當凌絕頂，一覽衆山小”的豪邁。當我順着繩索回到地面時，好友立即上前給我看她用手機給我拍的照片。我最喜歡的，正是我艱難地登在巨巖頂端的那一張。

這是我在秋天的一個早晨所記錄下的一張最好的作品吧。它爲我的人生道路增添了幾分色彩，也時刻激勵着我更加奮然前行。

最好的作品作文8

時光匆匆而去，許多的回憶都遺失在了過去。但在往事的沙灘上，還藏着一顆閃亮的明珠，那是我心中最好的作品。

一個男孩坐在琴房，抱着把吉他對着老師。

晚來的我匆忙跑進琴房，拿出吉他坐在老師另一側，我和那個男生同時對視了一眼。我們互不認識。

“今天讓你們兩個來，是想你們兩個能一起上課，實力相當，相互促進”。老師開門見山地說明了情況，“還有，我想讓你們能彈個二重奏，下個月在XX廣場有個表演，讓你們去參加。”說完，老師分別把兩份譜遞給了我們，是世界名曲《秋日私語》。因爲我們彼此陌生，在課上都相對安靜。直到下課，我們纔有了交談，在道別時，望着他遠去的身影，就不知這份友誼的`種子已悄然在我的心間萌發。

在第二節課時，我們就不再那麼拘束，像平常一般，課是認真聽的。二重奏的兩部分是伴奏和主旋律，我負責主旋律他負責伴奏。課後每日長時間的練習，花好大的勁，才把自己的部分差不多拿下。再接下來我和他們配合中，卻漏洞百出，這裏節拍不對，那裏旋律沒跟上，彷彿都各自彈自己的，沉浸在自己的世界裏，無法整合在一起。

因爲課上時間短，爲了能更快進步，我們就常課後到琴房一起練習。休息時，我們會聊天，也才發現他原來是一個隨和的人，比我大一歲的他，明顯越來越默契，互相瞭解對方，這也促進了我們在音樂上的交流，每當我們疲倦時，他都會先激勵我：“來，再彈一遍吧。”我們會再抱起吉他，朝着目標奮勇直追，堅定的意念，在琴絃上迸射着火花，我們都渴望成功。

終於還是到了演出那一天，我不會忘記那個九月的秋夜。上場前，我們相互鼓勵加油，會心地笑着。站在臺上，他給我個眼神暗示，我們默契地開始了演奏。低沉的伴奏幽幽鋪墊，緊接着主旋律融入呼應，營造出一份憂傷的氣氛。襯托着美麗的夜景，我彷彿進入了歌中描繪的場景，漫步在秋景之中，沉浸陶醉。隨着旋律地推進情緒也越發強烈，輕柔的有如秋風拂過。相交結織成一首完美的音樂作品。悠遠的琴聲久久迴盪，如歌如夢，餘音繚果。

演奏結束，臺下熱烈的掌聲才把我從陶醉中拉回，下臺後，我不禁感慨，這由我們的心血與友誼凝練成的，不就是最好的作品嗎？

現在，雖然他沒學吉他了，但我仍將他記在心間，記得那所秋夜，以及這個最好的作品。

最好的作品作文9

坐在椅子上，回頭一看，原來我有那麼多作品，但我最引以爲傲的還是它們。

寒風呼嘯，我坐在教室裏瑟瑟發抖。老師笑着走上講臺，佈置了週末作業：你回去後，用生活中用完的廢物做一個作品，週一來學校，學校根據作品的相應價值進行頒獎。話音剛落，學生們都沉默了，摸不着頭腦。這個怎麼做？當然，我也不例外。

回到家，我靜靜地躺在牀上，看着天花板，彷彿在問天花板答案。在旁邊做家務的媽媽看到我放假了，還是不開心。她輕輕地走過來問：怎麼了，我的小寶貝？放假後這麼不開心？我懶洋洋地回答：唉！別提了！老師讓我們把平日裏用過的廢物做成一個作品，我現在一點頭緒都沒有！聰明的母親在第一秒就想到了。當火箭怎麼樣？恰好你喜歡玩火箭。這個想法真的很棒！但是，媽媽，你能和我一起做嗎？是的，我會幫助你。但記住，一切靠自己，不要用別人的汗水澆灌自己的心，不要用別人的棉襖溫暖自己的身體。

孫爺爺下班了，但月姐會爲孫爺爺工作。我和媽媽忙裏忙外，找到了一堆有用的資料。看着這些材料，我充滿了信心。

首先，我們必須製作火箭的底座。我和媽媽一起工作。我在.找到了深灰色構圖的紙板，在媽媽的指導下，我用剪刀剪下了底座。不一會兒，一個像樣的基地就完成了。後來我纔想到，最好是透明的火箭，裏面裝一個人？我媽同意我的想法，我就在我媽的啓發下找了個礦泉水瓶把火箭剪了。這讓我很佩服媽媽的胸懷。我用盡全力，成功挑出了一個手裏拿着牌子的人物，牌子上寫着“記得用廢物”，意思是生活中的廢物可以再利用。經過一夜的'努力，礦泉水瓶火箭誕生了！看着火箭，我們笑得很開心。

後來在學校頒獎儀式上，我和我媽拿了我們礦泉水瓶火箭的二等獎！沒拿一等獎，有點失落。但是我媽媽很開心。他摸着我的頭笑着說：你這麼有上進心，是我媽這輩子最好的作品。我希望你不要忘記你的主動性，我的心已經夠了。

沒有徒勞的努力，也沒有成功的機會。一切順其自然。我記得媽媽的話。每個生命都蘊含着無限的潛能。這種巨大的潛力是與生俱來的，是無窮無盡的。要想充分發揮自己的潛力，就必須全神貫注於一切，更重要的是，要以熱情和激情全力以赴。我把火箭和獎項貼在牆上，粘在一起。每次回家看到這部作品，我都會有勇氣擁抱生活，微笑面對明天。

最好的作品作文10

泱泱中華，一萬里縱橫；悠悠歷史，五千年從容。文化之積澱，情深且博宏。筆尖，勾起古往之悲歡；墨染，靜聞文賦之淺吟。鋪紙，提筆，凝神，靜氣。

與書法的情緣，斷斷續續，可循到總角。父親喜極字墨，我也在耳濡目染下，生了幾分嚮往。後來，開始習字。懸腕，握筆，端坐。一橫，一撇，一捺。愈來愈發現，所謂基本功，不過是無趣的重複。如此枯燥乏味，着實太難忍耐。卻是浮躁，是喧鬧。我總沉不住氣，常急急收筆罷了。偶然幾次師長誇讚，才拾得樂趣，重新認真習字，卻也堅持不了片刻。誘惑何其多，繁雜萬千。幼年汲汲於此，卻忘了覓一片天地，取一瓢靜謐。浮於表面，淺嘗輒止。雖白紙黑墨，與帖中模棱兩可，卻書不出其中魂魄，道不盡綿長文韻。

彷徨，迷惘，不知所措。次次碰壁後，我開始審視不足之處。練字練字，怎能拘於練字？更應在提筆收筆中，練心。

偶然聽聞“工匠精神”。自紫禁城文物修復師，到國之重器精雕人。何以爲“工匠”？我想，約莫是一些看似沉悶之人，每日做重複之事，雖不千篇一律，但也近乎相同。在日復一日的冗長中，打磨，沉澱，總結，蛻變。練就熟練，練就精湛。技藝，是用以謀生，還是當作修行？就在一念之間了。修技，修身，修心，修行之人，謂爲匠人。

匠人世界，遠離喧囂。無數次修繕，無數件殘品、次品、半成品。縱有一路紛擾，也不能阻礙他們步履。不驕不躁，耐得住寂寞，沉下心，一生只做一事，一生做好一事。匠心獨運，不單是工藝技巧，更是精益求精。工匠精神，就是要比好，做得更好。沒有極限，只有突破。

我幡然悟了。長輩爲何執意讓我久練楷書？爲何一帖臨習多遍？爲何百忙中也需練字？是執着，是堅持，是看重每一細節。若能似張芝以池洗硯，智永退筆成冢，如此癡迷，想必也能練得“飄若浮雲，矯若驚龍”，如清風出袖，明月入懷了。能在聒噪之中，坐看雲捲雲舒。在這一筆一劃的獨處中，似是一人，又似與古人促膝長談。也在一度以爲煩躁中，尋得無言之喜。收起不耐，仔細觀察，臨摹，書寫。技藝也略有所長，字裏行間，少了孩童般的稚嫩，所書所寫也得讚許。

也自覺“修行過淺”，還應多加錘鍊。“工匠精神”烙在心中的痕跡，已愈來愈深，鼓舞着我，驅使着我。最好的作品在遠方罷。那目光所至的遠方，那步履不停的`遠方。

習字如此，家國更甚。惟有大匠精神，方能鑄造國之重器。櫛風沐雨，砥礪前行，最好的作品就在前方。

最好的作品作文11

熱情滿滿的文藝委員發話了：同學們，我們要拿出最好的作品參加這次比賽！

可是，當音樂聲響起的時候，團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼這如海綿一般的柔軟的聲音在喧鬧的操場裏顯得那樣的細弱。

文藝委員或許是受不了這樣的娘娘腔，蹭地站起身：唱成這樣子，拿什麼比賽啊？乾脆棄權算了！

在一旁的班主任沉默着，但顯然皺起了眉頭。

萎靡不振的隊伍中頓時議論紛紛，又不是我一個人沒大聲唱，其他人不也沒出聲嗎？你看別的班唱得多好！不比就不比，到時候比個倒數第一還丟人！

正是十二月的寒冷天氣，寒風凜冽，空氣更加浮躁。

晚上，初二（4）班的37位同學靜靜地坐在教室裏。一臉沉思的班主任揹着手在講臺上踱來踱去。大家都明白，白天練歌的情形，拿到元旦晚會上去唱，是鐵定要出醜的。

雖然夜間的氣溫很低，但教室裏似乎有一股濃濃的暖意在瀰漫，大家並不覺得冷。班主任停下腳步，說話了：同學們，你們當中有沒有欣賞狼的？

同學們一個一個地搖頭，甚至有女生小聲嘀咕：狼那麼兇殘，有什麼好欣賞的

沒錯，狼的確很兇殘。班主任接着道，但是你們有沒有注意過，狼常常以團隊的形式出沒。當狼羣出現的時候，即使是百曽之王的老虎也要避而遠之，忌憚三分這就是狼羣最好的作品。

班主任說到這兒停了下來。

同學們默不作聲，似乎另有所思。此刻，教室裏每一個青春的身體都無異於一個火爐，熱氣蒸騰。

第二天，剛下完雨，天顯得更加陰冷，然而操場上的歌聲卻比昨天雄壯多了。

陰冷的空氣似乎也變得燥熱了。

學校元旦合唱比賽在禮堂如期舉行。入場前，文藝委員召集全班同學集合。

文藝委員：同學們，我相信我們準備的作品是最好的！團結就是力量，你們有沒有信心！

有！一聲。

團結就是力量！兩聲。

我們要做狼的隊伍！許多聲。

加油全班同學都異口同聲地爲自己吶喊，聲浪襲人。

終於上場了。同學們一個個昂首挺胸、意氣風發地站好。音樂聲起

團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強激越的`歌聲彷彿海嘯般的潮起潮落，每個同學的臉上都透出倔強的堅定的認真的神情。歌聲震撼了整個禮堂，震撼了每一個人，雄壯的歌聲似乎要把這黑色的蒼穹穿破！

音樂漸漸低了，臺下響起雷鳴般的掌聲。

同學們笑了，文藝委員笑了，班主任也笑了。他們的笑似乎在傳達着：團結就是力量！他們的笑似乎在詮釋着：這就是最好的作品！

最好的作品作文12

院裏那熟悉的艾草，小盒裏做工笨拙的艾草手環，是我此生最好的作品。——題記

姥姥的手，在村裏是出了名的靈巧。每逢端午，來找姥姥做艾草手環的人絡繹不絕，長此以往，外婆的院裏總有一股艾草的清香。作爲她的外孫女，我卻一點也沒有遺傳到姥姥的心靈手巧，從小，手工作品就不忍直視，就連送禮物，都是買個現成的，從未自己動過手。可有一年端午，我卻破天荒的自己做了個艾草手環

姥姥患了老年癡呆，雙手早已不復過往的靈巧，卻仍對端午的艾草念念不忘。

孫女啊，艾草招百福，帶手上好啊。可姥姥的手顫顫巍巍，怎麼也編不出一個像樣的手環。

姥姥老了。終是嘆了口氣，坐在門口惆悵地望着滿園搖曳的艾草，放棄了。我於心不忍，便自己悄悄動起手來，想編個手環送給姥姥。

決心下的快，可手工對我來說，還是一如既往的難於上青天。趁外婆還未起牀，我頂着滿院星光，循着熟悉的清香，來到一叢叢艾草前，想挑選大小相近的葉子。藉着觸感一枝枝翻找着，或許是我笨拙的動作惹怒了艾草，手竟被尖利的邊劃破了一道口子，隱隱約約的'疼着。顧不得那麼多了，手上的傷口還尖銳的囂叫着，硬是匆忙的找到了幾株長勢相近的葉子。小心翼翼地將葉子從中撕開一道小口，按照依稀的記憶把葉端穿過來又折過去，幾番穿插，看着似乎快成型了，卻又毫無徵兆的散成一堆，七零八落，前功盡棄。

耐着性子重複了幾次，都未能成功。本想扔下不做了，可姥姥那悵惘的眼神又浮現在腦海中，嘆口氣，又拿起艾葉來回折騰着。

終於，又幾次失敗後，幾縷艾葉勉強地撘成了一個手環，在風中顫抖着，彷彿再一陣微風就會被打回原形似的，十分脆弱。連忙收回到盒中小心保管。

熬到五月初五那日，我起了個大早，雙手捧着脆弱的花環，走到姥姥房中。那個，姥姥，這是我給您做的手環，端午戴上了，招百福。支支吾吾了半天，纔在姥姥疑惑的目光下開口。姥姥接過手環，卻沒有嫌棄，而是如獲至寶的，戴到她早已蒼老褶皺的手上，滿是皺紋的臉對我燦爛的展眉一笑。

恍惚中，我似乎看見了姥姥年輕時對着艾草低眉淺笑的樣子。原來，這最好的作品，也是她最美好的歲月啊。

就在那年，姥姥老去了。那艾草手環沒有隨着姥姥下土，而是一直珍藏在我的抽屜裏。我相信，那是姥姥收到的最好的禮物。在我心中，那也是我最好的作品。

姥姥，自此以後，千山暮雪，萬里層雲，願艾草的清香伴隨着您，在天堂，安好。

最好的作品作文13

在我們成長的路上，我們無時無刻不是在完成作品。這些作品或好或壞，都是我們在成長之路上留下的足跡。同樣，我也有作品，有一份最好的作品。

10歲時，我三年級剛開始學習英語。起初，我對英語充滿好奇心，學的挺認真成績也還算可以。

但是，五年級時英語是越來越難了，單詞越來越多，要背的內容也日益增多，而我對英語也不再是最初的熱情，是懈怠與討厭。英語成績也日益下滑，直至三四十分且長久保持。

或許我的英語會一直這樣爛下去永遠提高不了。但事情出現了轉機。五年級的暑假，我千辛萬苦藏起來的附有我仿寫我爸簽名的不及格英語考卷被找出來了。當時我爸很生氣，氣得不是我考不及格，也不是我仿寫簽名。而是我將考卷藏起來，甚至連錯題也不改的將其藏起。那晚，我爸很生氣，跟我說了很多。

在六年級時，我一改往日對英語那種不想學的態度。書上總是記着滿滿的筆記，單詞也認真背，聽寫單詞也不是一張只寫題號的空紙。雖說聽寫的單詞錯誤百出，但正確單詞的個數也不再慢慢增加。每一次的考試，卷子上的叉在減少，“√”家族的成員越來越多。

“成績”這棵小芽兒又復甦了，開始生長，由最初的萎靡不振開始長出葉子，長的越來越大……

終於，在六年級期末的英語考試，我考出了我最最開始對英語還有好奇心時都考不出的好成績。本來這份英語成績老師不打算公佈的，但因人手不夠，叫了學生幫忙給考卷算分數，而我也在其中，又碰巧看到自己的卷子，算出分數竟有98分。我的堅持沒有白費，它讓我收穫了最好的作品！

小芽兒開始生長，長成大樹，開出了它最芬芳的花朵。

如果愛迪生當初沒有堅持研發電燈，或許我們今天依舊用煤油燈獲取光明；如果居里夫人當初沒有堅持研究“鐳”，或許她的成就並沒有這麼卓越；如果愛因斯坦當初沒有堅持求職，或許他可能永遠沒有人會鑑賞他了。

如果我沒有開始並認真學習英語，或許我就考不出98分這麼好的'成績。我最好的作品無形卻勝有形。現在，每當我遇到困難想放棄時，總會想想我曾經學英語時的堅持，與最後優越的分數，這讓我又充滿了能量。更讓我懂得成長的過程並不是一帆風順。曾經的成長經歷換來的現在碩果累累，只有經歷過方懂得堅持是多麼的與衆不同。唯有堅持，能助我成就最好的作品！

最好的作品作文14

每個人都有自己最自豪、滿意的作品，這些作品一直在無形中激勵我們成長。我也有自己最好的作品，它每時每刻都在鼓勵我不斷前行。

從三年級開始，我就特別喜歡玩魔方。那時，我們班一位同學帶了一個魔方來學校，並向全班展示了怎麼復原。這對我造成了巨大的影響。回家後，我做的第一件事情，就是把一直躺在櫃子裏的舊魔方拿出來，仔仔細細地擦拭了一番。這個六面的彩色正方體似乎燃燒着，點燃了我心中的希望。這棱角之間蘊含的無盡奧祕，如一個無形的黑洞，吸引着我不斷的探索。

週末的晚上，我完成了作業後，我找到了一個教魔方的網站，打開魔方教程，從晚上十點開始，一邊看教程一邊練習，先是復原第一層、第兩層……由於時間太晚了，媽媽多次催促我去休息，我央求媽媽說，我要學會復原六個面再去睡，不用等我了。時間一點點過去，我終於成功地復原六個面。擡頭一看，已經快零晨兩點了。此後魔方便成了我形影不離的好友了，吃飯、睡覺、走路時，魔方都不曾離開我的手。我成了班上少數幾個可以在一分鐘內可以復原魔方的人之一，我感到非常自豪。

一晃到六年級了，班裏同學們對魔方的熱情也漸漸消退了。一天，一位同學拿着魔方，在班級展示了讓我吃驚的復原速度——45秒。這又重燃了我玩魔方的熱情，我信心滿滿地與他們一次次比試，可是魔方彷彿在爲我冷落它這麼久而生氣，我的手指也像木棍一樣不聽我使喚，生硬得很。我回家和媽媽說：“媽媽，我要學速擰，您幫我找個老師吧！”媽媽非常支持我玩魔方，很快幫我找到了老師。我給自己定下了一個看似簡單卻又遙不可及的目標：35秒！我認真的'記下老師教的新公式，這些公式比初級要複雜很多，讓人望而卻步。我感覺與“35秒”漸行漸遠了，心情非常低落。“放棄”這兩個字在我的腦海中飄來飄去，這個曾經沒有想過的詞，今天卻在我腦海中陰魂不散。當我凝視着這個彩色的六面體時，我彷彿回到了三年級初學魔方的那些日子，我緊握魔方，重新一次次的練習這些公式，我想我的人生字典裏不會再出現“放棄”兩個字。

眼看就要小學畢業了，班級組織了一場魔方比賽，我想：這是我展現實力的好機會！我拿上書包和魔方，昂首挺胸地向學校走去。到了學校，同學們早已興致勃勃地坐在座位上，等待比賽的開始。我放下書包，拿着魔方就走上臺，面對着同學，開始打亂魔方。嗶的一聲，比賽開始了，我飛快地轉動魔方，擰着一個個熟悉的公式，很快一個完整的彩色正方體呈現在我眼前，我贏了！我創造了自己最好的成績：29秒。母親用手機記錄下了我突破自我創造佳績的精彩時刻。

玩魔方，教會了我勇於挑戰自我、永不放棄的品質。這短短的29秒，是我最好的作品。

最好的作品作文15

20xx年虎年除夕，在外婆家安吉過的。

年夜飯當然是年夜飯的開場白。月經和奶奶在廚房忙了一下午，一頓大餐終於準備好了。不過按照安吉的習俗，大年三十祖先要回家吃大餐，我們等他們吃完了再吃。只看到我奶奶手裏拿着香清說着什麼，我們的祖先被我奶奶請回家了。上酒，下拜，燒紙錢，送走祖先和大人，最後我們一家人圍着圓桌品嚐美食。

吃完飯，時間不早了，我興沖沖的來到外面，外面已經是一片花海，一片火海。只見數十朵煙花直指天空，一簇簇“金色的沙子”噴射而出，紅、橙、黃、綠、藍、紫，五顏六色，把天空照得五彩繽紛，把大地照得如同白晝。“通過！-全部！”地面上又升起了大火球。它們飛到空中，一顆接一顆爆炸，然後成千上萬顆星星飛下來。我被它迷住了。“靚靚！春晚開始了，來看晚會吧！”我母親的哭聲把我從夢幻般的煙花世界喚了回來。我跟着媽媽到了客廳，和家人一起嚼着零食，圍着大屏幕液晶電視坐着。

春晚節目太多，我跟不上。然而，最讓我着迷的是劉謙的魔術表演《千變萬化》。首先，硬幣穿玻璃。一個乾淨的玻璃桌面不僅能看清魔術師，還能看到魔術師各個方向的所有動作。我看見三枚硬幣清晰地放在玻璃桌上。突然魔術師砰的一聲摔桌子，桌子上的三個硬幣瞬間變成了兩個，但是桌子下面的手卻莫名其妙的多了一個。你能解開這個謎嗎？但是精彩還在後面！魔術表演的玻璃桌面早就讓人印象深刻了，但是魔術師一直用紙巾擦着桌面，玻璃慢慢變得像水一樣柔軟。我看到魔術師的手輕輕地穿過玻璃，來到桌子的底部。魔術師在桌下張開手掌，轉動手指，讓觀衆看得一清二楚。然後魔術師輕輕地把手拉回到桌子上。玻璃桌面瞬間堅硬，堅硬的物體發出“砰”的一聲，但魔術師的手沒有看到玻璃劃傷的痕跡。我回味了很久，還是想不通。

除了魔術表演，我還喜歡本山大叔的`小品《捐錢》。本山大叔扮演了一個老農的角色。因爲經濟富裕，他看到一個阿姨因爲生活困難沒錢供孩子上大學，就愛心捐款。大叔本來想捐3000塊，但是用銀行信用卡讀卡器的時候笨手笨腳，弄巧成拙。他捐了3萬，還捐了老婆的錢。可憐的本山大叔因爲臉好看只能咬碎牙齒吞進肚子裏...

除了小品，觀衆還準備了精彩的歌舞表演和驚險的雜技表演。在精彩的電視節目中，虎年的鐘聲不自覺地響起，人們情不自禁地相互擁抱祝福，屋外鞭炮聲震耳欲聾。我們終於迎來了虎年的第一天。