(優)曬曬我們班的牛人作文15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的曬曬我們班的牛人作文，歡迎閱讀與收藏。

曬曬我們班的牛人作文1

每個班都有那麼幾個牛人，或是學霸、或是體霸、或是藝霸。今天就讓我來曬曬我班的牛人吧。

說到牛人，就不得提起我班的舞蹈能人——我啦。雖然你會覺得我在自誇、吹牛，不過我還是要講的。我從四歲就開始練舞蹈，到現在有9年多了，還是堅持練着。我會跳好多舞——卡通舞、民族舞、古典舞、現代舞……還得過很多獎盃、獎狀、證書……我愛舞蹈，就像高爾基愛書一樣，欲罷不能。我喜歡聽着音樂在舞室的感覺，喜歡練舞時揮撒汗水的感覺，更喜歡爲一個舞蹈動作難度大而悄悄流淚的`感覺……這些感覺，更讓我體會到了舞的魅力，舞的歡樂。說我是舞蹈能人不足爲過。

我班還有位漫畫能人——王亦君。

她十分喜歡畫畫，可能是因爲她比較喜歡漫畫的緣故吧，每次出了什麼新漫畫——《魔道祖師》、《凹凸世界》什麼的，她都要追。她的手雖然胖，但依舊靈巧的繪出桃紅柳綠，筆下靈動的產出栩栩如生的人物。一到下課，就會有好多二次元同學圍着她“求”畫：“王亦君，我想要一張兵長的圖！”“我想要一張藍湛的畫！”……她說她長大後要當一名插畫大師，多有些發展自己的機會……

還有我班學習標兵——劉志遠。

他長的很高，但瘦瘦的，臉上架着一架眼鏡。別看他文靜瘦弱，卻有着驚人的爆發力——他學習好，體育也好，做事一絲不苟，態度端正，數學槓槓滴！背東西快，得到教師精睬。

俗話說：“天外有天，人外有人。”我們班牛人很多，請恕我文筆不佳，只能了了幾筆，若您想更深層的瞭解他們，就請加入我們班吧！

曬曬我們班的牛人作文2

他高高的個子，白白淨淨的瓜子臉，鼻樑上支着一副眼鏡，顯出幾絲斯文。他就是我們班的“頂樑柱”兼語文課代表——徐澤坤。單從外表上看，徐澤坤平平常常的，但從成績和素質來看，他卻是我們班當之無愧的“一哥”，因爲幾乎每次考試他都名列第一。

徐澤坤學習好得益於他刻苦專研的學習精神。記得一次數學課上，老師講了等腰三角形這一節，由於比較難，同學們大都聽得暈頭轉向，叫苦連天。對於數學老師出得題目我們都大嚷“真難！”有一道數學題我看了好一會兒仍是一頭霧水。只見徐澤坤緊鎖眉頭，頭也不捨得擡一下，真是視時間如生命啊，不多時徐澤坤就舉起了象徵第一的'手，我對他的敬意油然而生。

徐澤坤不僅學習好，而且還樂於助人。記得那是上學期的事了，一次數學過關時，我被一道題難住了，當時徐澤坤正在班裏掃地。聽到我叫他，他二話不說就走到我旁邊給我講解。他講了兩遍我還是不太明白，他又耐心地給我講解，終於我徹底弄明白了。只見徐澤坤熱得汗珠“叭嗒”“叭嗒”往下掉，我感動極了。

徐澤坤還多才多藝呢。他在暑假報了吉他培訓班，暑假快結束時我去他們家玩，他已經能比較熟練地彈好幾首曲子了。有一個地方彈得不準，他就反覆練習直到滿意爲止。徐澤坤做什麼事情都很牛，我想這與他刻苦專研、勤學苦練的精神是分不開的。徐澤坤情性溫和，我想這與他愛好音樂，受音樂薰陶有關，而我脾氣有點急躁，有時候容易對父母發脾氣。在他的影響和帶動下，我也報了吉他培訓班呢。

學習棒、樂於助人、多才多藝等衆多優點集於一身，你說我的好朋友徐澤坤牛不牛？

曬曬我們班的牛人作文3

“江山代有才人出，各領風騷數百年”，這句話形容我們班真是再合適不過了，我們八3班，“牛人”可是層出不窮，而且一個個都劍走偏鋒，不走尋常路。

心靈手巧，這個本應形容女生的詞，卻體現在我們班一位男生——李建材身上。不錯，他可算得上我們班的“手工帝”了！他的手白皙纖細，十分靈巧。記起在一節美術課上，老師讓大家作畫，方式不限。他用了短短的時間，用手輕巧的一提一緊，把一截鐵絲擰成了幾個惟妙惟肖的動物，活生生地立於紙上，成爲所有作品中的一大特色，真是讓人驚訝不已。

說到作畫，可不能忘記了我們班的另一位繪畫大師——謝凌逸，他擅長水粉和水彩，是我們班的'宣傳委員，平時班上的黑板報作畫全是他一人完成，我們只有一旁寫寫字乾瞪眼的份了。想起之前一次的黑板報，臨近截止時間，我們急得要命，可他卻不慌不忙，舉起畫筆，手一揮，一幅極妙的水粉畫便浮現眼前，加上他的手白淨修長，骨節分明，揮舞起來倒有一種特別的美感。

說完了繪畫高手，再說說我們班的學霸——聶萌遙吧，說起我們班的聶萌遙，唯有“認真”二字可說明一切。萌遙態度認真，課上筆記從不落下，即使再無聊的課，她也從不怠慢，筆記一次不少。不僅如此，記得有一次班會，老師批評大家態度不好，所有人都無所謂的樣子，只有萌遙，在大家起鬨之時，嚴肅認真地說：“我們爲什麼不跟好的（班級）比，要跟差的（班級）比呢？” 萌遙的這句話，至今還回蕩在我心中。

諸如此類的“牛”還有很多，像我身後一溜排的“靈魂歌手”們，唱起歌來可是驚天地動鬼神，陶醉在自己的世界裏不可自拔。世界之大，無奇不有，我們班的‘牛人’，用他們的絕技豐富着我們生活的每一天。

曬曬我們班的牛人作文4

話說，我們班的“牛人”可真不少。什麼“地理小王子”啊、“政治小公主”啊、“瞌睡大王”啊，但是令我最佩服的就是我們班的運動健將——陶厚浩。

陶厚浩，聽名子就知道，他是一個安靜、厚道的“淑男”。一身清爽的運動服，一雙清潔簡單的運動鞋，白皙的皮膚，一口標準的普通話，這就是簡簡單單的陶厚浩。

雖然她看起來柔柔弱弱，但是運動場上，他卻像一個永遠蓄滿電的`機器人，盡情展現自己的風采。

上次體育課上，老師爲我們測試一千米長跑。這個長達四分鐘的項目，簡直是對我的摧殘。雖然每天早晨都會練習跑步，但是我對任何超過一分鐘的體育項目都不感興趣，尤其是對長時間勞神耗力的長跑。

天哪，怎麼辦？“預備，開始！”隨着老師的一聲口令，全體同學想脫繮野馬一樣向前飛奔，唯獨我一個人落在後面慢悠悠的跑。我跑個二三十米就要停下歇息一會兒。我一邊氣喘吁吁，一邊看着別人往前衝。那個一直遙遙領先的是誰？定睛一看，是他——陶厚浩。這速度簡直是我的N倍！我十分驚訝於他跑一千米竟一次沒有停歇。看着看着，我的終點線也終於在我N次停歇下到達了。可想而知，他的成績全班第一，我的結果羞於啓齒。我多麼羨慕他的體育呀，如果我也有這樣的成績該多好啊！

他不僅在體育上有天賦，在數學上也是屈指可數的。每次數學考試他都能沉着應對，無論面對怎樣的難題，他都能像跑步那樣，永遠不停歇。我敬佩他的態度，欽佩他的精神。

我們班的“牛人”陶厚浩就是這樣簡簡單單的一個人，他不善言辭，卻樸實無華。怎麼樣？你難道不佩服他嗎？

曬曬我們班的牛人作文5

牛人就是在方方面面都很獨特、很厲害的人，在我的同學圈中就一位這樣的牛人。他無論課內、課外，都盡顯其能，時常讓我們驚呀和佩服。

他——就是我們的班長。

身材不高的他可是王牌體育健將，跑起來如同離弦之箭，好像插翅就能飛。他不僅是短跑冠軍，更是耐力之王。記得在一次運動會中他面對各路強敵，頂住壓力，1000米跑出了3分50秒的成績，獲得第一。這次成績使他成爲了班裏名副其實的“飛人”。

“丁鈴鈴-----”一陣刺耳的上課鈴聲劃破清晨寂靜的操場，又是一節數學課！我如坐鍼氈，班長卻興奮得幾乎跳了起來。老師來了，開始上課。課上，老師的每一個問題在我看來就像珠峯一樣不可翻越，但對他而言，如履平地，而且每一次都是他搶先舉手，並且每次都對答如流，天衣無縫。課講完了，老師拿出了測驗神器——考卷！於是我開始了舉步維艱的沙漠之旅。再看班長答題，如同行駛在高速路上，暢快無比。下課後，同學們都湊了過來，與他探討剛纔的卷子，聽到他流利的講解，我不禁嘆了一口氣：“唉，真是學霸啊。”

下課了，我還在對數學霧裏看花，一陣歡快的笑聲已飄了過來。不用問，那一定是班長講笑話了。他每天都有那麼多新鮮的事，有趣的事與我們分享。大家的.歡笑，讓所有的緊張和鬱悶都煙消雲散。

其實，班長還有更牛的一面，那就是“俯首甘爲孺子牛”。

他爲班級體默默奉獻，助人爲樂不計得失。一位綽號“土豆”的同學學習最差勁，小毛病又很多，大家都有些疏遠他。班長卻主動關心他，不僅大膽指出他的缺點，還經常爲他補習功課，漸漸地，“土豆”終於進步了。

班長就是我們班裏最牛的人，讓小夥伴們都能“牛”起來，就是他的最“牛”心願。

曬曬我們班的牛人作文6

她是我們班的體育健將，是我們班的“牛人”。

初見她時，只覺得她十分平凡，長頭髮，戴着副黑框眼鏡，個子不高嬌小可愛。而那時的我並不知道，她也可以不平凡。

800米跑步，對於我們來說確實是件不輕鬆的事。考試待跑時，大家都很緊張，可她卻一副輕鬆自如的樣子，而起初，我也只覺她心態好，所以也並沒有過多的注意。1圈半後，我深感體力不支，而她卻神色依舊，邁開大步如羚羊賽跑般飛馳，轉瞬間已是隊列中第一人，而我卻也顧不得驚訝繼續向前，最後100米的衝刺，她拼盡全力衝線，那一瞬，猶如鳥兒展翅幾欲飛翔。而我縱然努力卻也只過了10分線。每當跑完步我累得氣喘吁吁癱坐在地，總會對當初她那輕鬆平常的神情咬牙切齒。

而跳遠，更是她的長項，立定跳遠是和人的跳躍天賦有關的。1米8已然是我的'最優成績，到她考試時，身旁的圍觀者陡然增多。只見她兩腳站定，閉目，深吸氣，兩臂前後擺動，積蓄能量。這時，她的重心自後向前過渡到腳掌帶起有力的起跳，高騰於空中。兩手後襬，收腹舉腿，如飛一般劃過一道完美的彩虹，後跟着地，上體前屈。側頭看向旁邊的刻度，已然超過了2米！對比於她的嬌小身軀，我竟不敢相信我的眼！而她已站起，臉上掛着勝利般的微笑。是了，這就是她考試衆人圍觀的原因了。

她名凌娟，對於體育的擅長，或許是因爲她喜動不喜靜吧。每當下課時，耳邊總是縈繞着她的朗朗笑聲，縱使我不轉身，眼中也能浮現她的笑顏。而風兒帶着她的歡樂，似乎也有甜甜的味道。側眸，便能看見她與要好的同學嬉戲玩鬧，再一回眸，竟已流竄到了別處。

她性情活潑，也時常與我搭話爲我解悶。在枯燥泛味的課間生活中，她無疑是濃墨色彩的一筆。

凌娟，是我們班的“牛人”，我心中的“牛人”。

曬曬我們班的牛人作文7

大千世界，無奇不有。在我們班的這個大千“世界”中，可謂“牛人”輩出！讓我來給你們介紹介紹我們班的“牛人”。他們已經組成了一個“江湖幫派”，人稱——“牛人幫”。

老大：河東“獅吼”王

這位牛人你初一看他，嘿！是個小鮮肉，怎麼也不能把他和獅吼功聯想到一塊去，但是這不是普通的獅吼功，人家那可是可以磨死人的。

這人主要還是摳。某年某月某日，體育課後，口乾舌躁的我向他借了一塊錢去買冰露。結果，我第二天忘記帶錢了。他就對我發功了，做操時催，課間時催，吃飯時催，催，催，催，催死你！他那聲音有一種穿透耳膜的.能力，而且，還自帶魔音繞耳的作用，你與他就是遠離千里之外，還是可以聽到他那可怕的聲音，天哪！還讓不讓人活啊！

老二：風一樣的男子

這位牛人的厲害之處就是在於他來無影去無蹤，還長得還是那種相貌普通，一鑽入人羣中十秒後你就找不到他的那種路人甲的臉。

同時，他的稱號也可以是神偷。有一次，我們班有一位同學的錢包被小混混搶走了，這位同學知道了之後，每天放學後去找那搶錢包的小混混，黃天不負有心人。一個星期後，經他終於把錢包偷了回來，不過裏面的錢被人用了大半了，但這是後話。

老三：二次元男孩

這位兄臺彷彿跟我們班的人不是同一個世界，一個人默默的上課、下課、做操，他永遠只是形影單隻。

可重點是他的成績偏偏是名列前茅，從不下95名，老師天天可拿他和我們比。天啊，我們怎麼在班上活下去，“沉默是金”啊！

這就是我們班的牛人，什麼時候也給我介紹介紹你們的牛人。

曬曬我們班的牛人作文8

有的人說，班級就是江湖，每個人身懷絕世武功。這話，想不信都難！接下來，我就給你們曬曬我們班的牛人。

“獅吼功的傳人”——董明欣

首先，我就介紹一下，我們班的“大嗓門”。她就是我們班的學霸——董明欣。她那嗓門，估計沒有多少人能承受得了。只要她在教室裏放聲一叫，在操場上差不多都能聽到。她這嗓門，若稱第二，就沒人敢稱第一。

她竟能憑藉這獨特的優勢，在學校朗誦比賽獲得了很好的成績。

這就是我們班的“獅吼功的傳人”。

泰山壓頂中的“最強者”——宋睿

泰山壓頂這門功夫，估計也只有我們班的宋睿能掌握，並且能運用的十全十美。因爲，他那體型，那重量，我就用兩個字來形容，這兩個字就是“無敵”。大家想知道這稱號因何而來嗎？一天晚上，在宿舍，我們三個人想把他擡起來，可我們仨用盡了吃奶的`勁，也沒挪動他一毫米。真是“偷雞不成，反蝕一把米”，他竟然反壓在了我身上，我了個去，當時我才感受到他那重量，簡直壓得我動彈不得，我不得不承認，重量也是有優勢的。

“動靜超人”——宋安敬

最後，就來介紹一下我們班的“動靜超人”吧！她就是我的同桌——宋安敬。我也真是服了她了，她一會兒是一名小書生，只要你問她個問題，他就刷得和你解釋一大片，直到你明白爲止。但一下課，她就如一匹脫繮野馬，嘟嘰嘟嘰地說個不停，前說說，後說說，左說說，右說說。說個沒完沒了。

他的性格變得如此之快，我想只有“超人”纔有這個特異功能吧。

這就是我們班的“三大戰神”，武功厲害得要命。對於他們我還是那兩個字：無敵！

曬曬我們班的牛人作文9

相信每個人的讀書時代，班上都有一位牛人。這個人可能是學識淵博，也可能是有很好的藝術特長。但是我們班的這一位他是一個品學兼優，藝術才能兼備的牛人。

我們班上的這位牛人是一位男生。記得那是初一下學期的開學，在所有之前的同學都在教室做好之後，班主任老師帶着一位男同學的來到了講臺上，他告訴我們這位同學是新轉來我們班上的同學，以後請大家相互關照。當時我就注意到這位男同學，後來他開始做自我介紹，我才得知他叫劉洋，是之前縣一中的學生。因爲某些原因轉來我們班上完成接下來兩年多的學習。介紹完成之後，他來到了坐自己的座位上。拿出課本開始認真的上課，在課間時間他會拿出自己的繪畫本，認真的開始畫畫。經過他的允許，我看過他的繪畫本，那上面是畫的極好的幾幅畫，每一幅畫的上面下筆都特別專業，當時我就知道他在畫畫方面特別的有天賦，在我看來，他在教室裏是很少看書學習的，大部分課餘的時間他都在畫畫，我甚至覺得他是不怎麼愛學習的，他只喜歡畫畫，後來這樣的想法在第一次月考之後我就打消了。月考成績出來的時候，我都驚呆了，這位新來的劉洋同學居然考了第一名。平日裏看着不怎麼看書學習的人，成績居然這麼優異，後來慢慢的接觸下來，發現他不僅在畫畫方面特別有天賦，唱歌跳舞他也樣樣都會，加上學習成績這麼優異，他開始慢慢成爲班上同學學習的榜樣，大家都時常會拿問題去請教他，遇到同學不會的，他也特別熱心地去幫助同學，慢慢的'，有很多同學都跟他成爲了特別要好的朋友，我們也會一起在課後時間欣賞他的畫作。

這樣的一位同學從我認識他到現在。在學習成績上他獲得無數的獎狀，在學校開展的藝術文化節上，他也時常會獲得很多不同的獎項。在我們同學眼中，他就是一個無所不能的人，他也是我們班上的牛人，是我們班不朽的神話。

曬曬我們班的牛人作文10

說起牛人，我認爲鹿月晗最牛！

我和她的朋友張佳寧曾經提起過她，她是一個沒有罵過人，並且有些“神經病”的人。她不罵人是因爲被她的家庭所影響，她媽媽是一個心理醫生，因此他們家的素質很高，所以她是特別有素質的人。

張佳寧生日那一天，我沒去，等他們開完派對，張佳寧就用QQ和我聊天：“你知道嗎？今天鹿月晗不知道怎麼回事，在馬路上學貓叫！”這讓我很詫異，就回答：“應該是因爲她太喜歡貓了吧！”和張佳寧聊完，就覺得她挺牛的，馬路上隨便叫，有些神經病……我認爲這也算是她的缺點吧。

她特別喜歡“教育”自己的朋友，自從學了政治以後，就天天拿着政治本念，雖然對我沒這麼做過，但是我也受過她的很多“教育”。讓我印象最深的有這麼幾件事：

那次，我看見別的同學在玩蟲子，我也情不自禁的玩了起來，孫雨萌看見了非常生氣的說：“如果你是那隻蟲子，我玩你，你願意嗎？要愛護世界上對我們有益的每一個生靈，你知道嗎？”“知道了，謝謝你教導我~”我默默的答道。

運動會時，我們班的`同學開始跑了，其他同學紛紛都到前面，爲他們吶喊、助威，我也不例外。於是鹿月晗就寫日記說：“我們班同學開始起跑，同學們都到了前面，個個沒素質，連陌雨萱也一樣！”她讓我看了看，便說：“體委就要做表率，不可以和其他同學一樣，你更要注意素質！”“我知道了，謝謝！”她就是喜歡這樣。我估計，只有我和他的死黨還有她的四結義可以受得了她的如此嘮叨。

這就是我的朋友，也是我心中的牛人——鹿月晗。

曬曬我們班的牛人作文11

我們班有一位牛人，他——戴着一副眼鏡，淡眉毛，國字頭，看着有些微胖，高高的額頭亮亮的。他——就是我們的歷史老師。第一次上歷史課的時，我就發現這位老師很不一般，因爲他介紹自己說我是這個學校的副校長，這是我對他有了一種空前的敬意，校長，親自代課，真牛！

某個下雨天，體育老師不能來上課，我們的“牛人”歷史老師和數學老師不約而同的.來上課，怎麼辦呢？牛人於是對數學老師說道：“我只講這一點，講完了你來上課。”數學老師欣然同意了，抱着書站在門口等着，誰知道一等就是一節課，這就氣壞了數學老師，可又不能指責他，爲什麼呢？因爲數學老師也不得不承認“牛人”極強的責任心。反正這一次，倒使我對他佩服得五體投地。

不僅如此，在搬家時大掃除中，我們正在熱火朝天地打掃男生廁所，我不經意間聽見：“副校長找你”，這也就引起了我的注意，弄清楚了原委才明白，是歷史老師派人催促還沒背提綱的同學打掃完廁所後抓緊時間到他辦公室去背書！咳，這叫什麼事呢？催工催到廁所了！這使我感到好笑，又有點嚴肅，沒想到歷史老師的影響竟如此之大，這不得不使我更相信他的“牛”了。

不過，直到有一天，我對他的敬畏變成了敬佩。那天，我起得很早，天還很昏沉，我懷着一絲絲不滿向學校走去，沒想到在寒風中在校門口竟有他的影子，我向他打招呼，他微微擡起頭，眯着眼對我微笑着說：“嗯，快點進教室吧，外面冷。”我小心的點點頭，趕緊離開了。回到教室中，幾乎沒什麼人，我不自覺地對他展開了思考，他是副校長，每天很忙，但他還要在百忙之中來占課，不要休息時間，還很關心同學，難道他不牛嗎？我的心中不知不覺竟對他有了一份感激。

這位牛人爲我們，竟然能這樣牛，處處關心我們，在我心中逐漸出現了一個高大的形象，他就是我心目中的牛人。

曬曬我們班的牛人作文12

我們每個人都有自己的閃光點。但一說起牛這個字，在班上，可能只有王鈺天才能擔起這個字的重量了吧。

一提起王鈺天，同學們第一反應就是他的聲音。王鈺天的聲音沒有男生的那種氣勢，聽起來有點尖，但這正是他與衆不同之處。上英語課練習句子時，他總能巧妙地模仿出兩個人的聲音，兩種聲音在大家們耳邊交織着，逗的全班笑個不停。他總能使枯燥無味的英語句子變得有趣起來，帶動全班的氣氛，讓我們增加了學英語的興趣。

除此之外，王鈺天也喜歡幫助別人，真可謂是處處爲他人着想。那時中午要到教室吃飯，每個人都要帶報紙墊到桌子上，防止弄髒桌子。但他每次都帶了如作業那般高的`報紙，除了帶他自己的，還有全班的。彷彿帶報紙是他責任。吃飯時，只要有同學向他借報紙，他都不會拒絕。事後，他也不會大力在班上宣傳自己幫了多少人，只是默默地在一旁。

當然，這些都還不算什麼，最牛的是他在一次月考中進步了二百多名！不要看王鈺天平時比較調皮，上課也彷彿是一種毫不在意的態度。但在課後，他或會思索很久，或會不停地問老師，只是爲了弄懂一個問題。我記得曾經有一句話：別人都是在你看不到的地方暗自努力。爲什麼他能一下子進步這麼多名？難道他不努力就可以獲得這一切？他在努力！或許在他的背後，在那個許多人都看不到的時候，他在努力，比別人多付出了幾倍或者幾十倍！也正是如此，這巨大的成就用事實回報了他的努力，變成了他繼續前進的動力。

所謂的牛，並不是他有多麼地厲害，也不是任何的天生的條件。只是他這種肯付出努力，不怕艱難困苦的精神，才能算是真正的牛！

曬曬我們班的牛人作文13

在我們七年級五班這個大家庭中，彙集着各種各樣的“牛人”，有：“體育健將”小李，“繪畫能手”小王，“書法大家”小陳……現在就讓我來給你介紹其中最爲突出的兩位牛人吧！

“數學高手”小李

小李個子不高，濃眉大眼，從哪兒看都不像是個數學高手。但事實證明，他就是一個不折不扣的數學高手。

一次數學課時，薛老師把全班的.氣氛烘托得很熱鬧。突然，她話音一轉，說道：“現在我來給你們出道題，看看誰能做出來！”說完，就轉身在黑板上唰唰的寫下了一道題。看完這道題，剛剛幾個紛紛欲試的同學頓時鴉雀無聲。

環顧四周，只見小李一個人胸有成竹地舉起了，手。而後，有徐徐把這道題的過程講述清楚。說罷全班如夢初醒，異口同聲地發出一聲“哦——”，頓時，掌聲雷動。全班沒有一個人不佩服他。

你可能會說一次並不能代表所有，那我只能告訴你，類似的事情還有很多。說他是數學高手，當之無愧！

我們班的牛人可不止他一個，讓我再來爲你介紹一個吧！

“書法大家”小陳

小陳中等個子，戴眼鏡，樂於助人，他很謙虛，就如同他的名字一樣。

一次學校舉行了書法比賽，每個同學都要參加。小陳回到家後，十分認真地寫了一幅作品。果然，他得了本次比賽的特等獎。同學們紛紛誇獎他，他卻說：“我這算什麼呀！比起那些書法大家還差的遠呢！”

小陳的楷書龍飛鳳舞，小陳這個人不驕不躁。他算是個“牛人”。

其實我們班有很多牛人，如果你想知道我們班的更多“牛人”，那就敬請觀看下期分解。

曬曬我們班的牛人作文14

在我們的班級中高手如雲，有許許多多令人佩服的牛人。在其中，我還是認爲他纔是繁星中最亮的一顆。他就是我們幽默風趣的數學老師。

開學的第一天，我就特別在意我們班的數學老師是誰，因爲在所有科目中，我最喜歡數學。我現在還記得那一天他告訴我們，喜歡一項科目，90%的可能性是因爲不討厭這個老師。我不這麼認爲，因爲小學六年，我們的數學老師換了又換，對這個觀念已經麻木了。 但李老師上課不像其他課一樣嚴肅又無趣，稍微忍俊不禁就慘遭怒視。他讓我對數學改變了嚴肅不可犯的看法。每一個星期都有一節下午的數學課，令人煩惱的是上一節課，正好是體育課。每當這節課時，大家都睡意沉沉。關於數學課睡覺，楊益達同學是比較典型的。老師也經常以幽默的言語讓他站着聽課，以便趕走睡意。記得在一次數學課上，楊益達同學又是昏昏欲睡，李老師用古怪和搞笑的'表情和聲音，大聲的喊了一聲他的名字，引起全班同學一陣鬨笑。然後他又一本正經的說：＂其實呢，你這是一種無意間形成的習慣規律，這位同學他自己肯定也不想這樣，所以大家就不要去嘲笑他了。＂這一句話我銘記了很久，因爲，可以從中得知李老師對每一個同學的理解和尊重，就算他這一刻大發雷霆，下一秒又會和我們一起鬨堂大笑。 儘管由於我的一些不好習慣，他經常批評我。但由於他尊重每一位同學，成爲了我們的良師益友。

教學方面也是幾句簡單的話，就可以讓我們，深入的瞭解和學習到了數學的真諦。更是我欽佩不已，我認爲他是班級中最牛的人。

曬曬我們班的牛人作文15

現在流行沒事曬一曬：曬美食，曬心情，曬奇葩，而今天我要曬的，是我們班的牛人

看！講臺上那位充溢着自信女同學，正在申請並茂的朗誦着，沒錯，他就是我們班的牛人之一，他有着驚人的朗誦水平。

在語文課上，整個課堂就像是她展示自己才藝的專屬舞臺，每次要讀課文的時候，老師都會叫她來讀，而且讀的語言通順，感情表達的也非常到位。啊！黃河，你是中華民族的搖籃！聽！她此時正在朗誦，此時的她彷彿就是一位朗誦家，正在品味着自己所讀的`文字。每一次學校舉辦的朗誦比賽，總不會少了她的身影，每次朗誦比賽結束，她總能爲我們爭得一個好的成績，她就是我們班的~賈鈺靜同學！

都說了，每個班總有一兩個體育好到不行的同學，我們班也不例外。他就是~喬家輝同學，他個子不高，但雙腳特別發達，每次跑操我都跑不動的時候，他卻臉不紅，心不跳的，彷彿只是做了一個熱身活動，這讓我羨慕不已。他還多次被體育老師誇獎。可以說，他是我們班的~活寶。

除此之外，我們班還有個讓人一聽到就會露出笑容的神人。並且此人天不怕地不怕，唯獨害怕班主任。他就是我們班的睡神~許朝陽。

睡神，顧名思義，此人及能爲睡，上課在睡，下課也在睡覺，甚至能在班主任的威嚴下酣睡成豬，且還能叫不醒，最後，還是班主任當頭一棒，才把他叫醒，不僅如此，他醒來的時候也十分搞笑，二隻睡眼朦朧的眼睛顯着懵逼。真乃一神人。

我們班的牛人真是太多了我非常喜歡我們班。喜歡我們班的牛人。他們讓人震驚，更讓人快樂！