曬曬我們班的牛人作文15篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的曬曬我們班的牛人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

曬曬我們班的牛人作文1

我們班裏有許多“牛人”他們個個身懷絕技，無所不能。其中最牛的要屬體育健將棟棟和“牛人”大管家——老班長。

體育健將棟棟

體育課上，站在排頭的他可真夠顯眼的，可是你若從排尾看他，嘿！你卻找不到他，你還以爲第二個是排頭呢！連體育老師第一次看到他還以爲是哪個小學生走錯學校了呢！這麼低的個子是初中生嗎？他就是我們班的體育健將——棟棟。記得初中第一節體育課男生測試1000米，聽到這班裏的男生都唉聲嘆氣的，只有他在那靜靜地站着，面無表情，隨着槍聲響起，測試開始了，我們每個人都在跑道上奮力拼搏，揮漢如雨，還剩一圈時，我們張着大嘴呼氣好像鼻孔己經不能呼吸了，教露出了難受的表情，唯有他，閉着小嘴，雙眼目視前方，那眼神可真堅定好像己看到了終點一樣，他步伐平穩速度極快，衝刺時更快了，根本分不清哪條是左腿哪條是右腿，沒有懸念，棟棟果然是第一，老師都爲他豎起大拇指，同學們不禁稱讚這個小低個，體育可真“牛”。

“牛人”大管家——老班長

班長本來就是“嚴厲”的代名詞，而我們老班長就是嚴上加嚴啊！爲什麼稱“老”班長呢？不是因爲她年紀比我們大而是因爲她非常嚴格，她就像身經百戰的老兵一樣，老兵對新兵蛋子不是都很嚴格嘛，在她眼中我就是調皮新兵蛋子中的一員。

自習課上，我和幾位同學正在那小聲說話，這時突然感到有一股殺氣射向我們，不好，被老兵發現了，接着就傳來命令——都給我閉嘴，看書，學習，否則我就記名了。老班長一聲命令，把我們都鎮住了，嘴也閉上了，書也拿起來了，都開始寫作業了。這就是能夠充分管理好班級“大管家”我們的牛人“老班長”

怎麼樣，看了我們班的“牛人”你一定收穫不小吧。

曬曬我們班的牛人作文2

高手出武林，“牛人”在我班。說起我們班的牛人們，可謂是無人不知，無人不曉，至今仍沒有人不豎大拇指。哈!說的那麼神，你們可能也不信，那讓我給大家介紹一下他們吧!

鏡頭投向我班東北角。他，號稱“飛毛腿”。大約一米五五的個子，一雙小眯縫眼。你可別小看他，他可是一流的搗蛋鬼。這不，老師剛下課，多媒體還沒關，他便一溜煙竄上去，玩起了遊戲，並把音樂開到最大音量。班主任聞訊而來，“人贓俱獲”。他只好乖乖“投降”。還不時做鬼臉，引得大家哈哈大笑。

鏡頭轉向西南角，看她烏黑的頭髮上帶着粉紅色的髮箍，圓圓胖胖的臉上鑲着一對水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，笑起來兩腮浮現出一對深深的酒窩，透出一股機靈勁。她的優點在於——具有超常的音樂天賦。你只要哼出一句歌詞，她便能猜出歌名。她十分喜歡鄧紫棋，鄧紫棋的唱片她都知道，爲此，她得到了“小鄧女神”的雅號，她感到十分自豪。(個人認爲，她長得有點像鄧紫棋。)

鏡頭轉向西北角，她，眉清目秀，活潑開朗、活力四射。她的頭髮有些卷，白裏透紅的臉上有雙小眼睛，閃射出智慧的光芒。她的聲音很動聽，像小鳥的叫聲一樣清脆。聲音動聽的她朗讀非常棒，上個學期，她在強手如林的講故事比賽中，以一篇高爾基的《海燕》榮獲二等獎，將幾所名校的同學打敗，這成績多麼來之不易啊!而她，不知爲此付出了多少心血，唸了又念，背了又背。我們應該向她這位“學霸”學習!

這就是我們的“牛人”，怎麼?想來看看我們的班集體嗎?那就該快來吧!我班還有許多“牛人”沒介紹呢!

曬曬我們班的牛人作文3

下午的數學課是令人煩躁和昏昏欲睡的，陽光灑在身上，暖暖的，十分的愜意，站在講臺上的老師，正在爲我們進解一道難纏的幾何題，那一個個數學字母從老師嘴裏蹦出時，彷彿又變成了一個個搖藍曲音符，催着我們入睡。

“是，對的”，這一句響亮的回答，將我從昏睡中拉出，我在心裏嘀咕，這麼無聊的課還有誰在如此認真的聽呢？我順着聲音看過去，哦，原來是我們班的三好學生——令瑞卓。只見他跟隨着老師的思路，一會兒雙眉緊蹙，一會兒點頭，經過長時間的觀察，我發現不管是多麼無聊和枯燥的課程，他總是能聚精會神、全神貫注的跟着老師的思路走。比如，上生物課時，老師會提出一些讓人頭疼的問題，常常讓我們發怵，每次遇到大家都搞不懂的難題時，大家都會習慣性的向他投去求救的目光，而他每一次也都不會讓大家失望。就在老師要點名時，突然看見他站起來，思路清晰，十分流利的回答出了老師所提的問題，爲我們解了一大難題，也讓我們頓時茅塞頓開。

在有難題做不出來或看不懂時，我們都會跑去對他說：“幫個忙，看看這個題怎麼做？”只見他一臉認真的思考起來，仔細閱讀試題，不放過題幹中的每一條有效信息，隨後他迅速的在紙上驗算起過程，馬上你就會聽到他講解的聲音，洪亮中帶着一絲嚴謹，在我們含糊其詞的回答裏，他又一次爲我們做着講解。

上體有課了，老師要求我們跑四圈時，我們都是趁老師不注意時跑一跑，走一走，甚至有同學會抄近道，只有他一個人，繞着跑道一圈又一圈，堅持着，一直跑完了全程，在我們敬佩的目光裏衝向終點。

打掃衛生時，有些同學不斷的報怨，極不情願的隨便掃幾下，只有他一個人，默默的打掃，認真的清掃教室最髒的衛生死角，我們從沒有聽他說過一句報怨的話。

他，每天早晨到校後，拿起課本大聲朗讀起來，旁邊的同學再怎麼吵，怎麼嬉笑，似乎都與他無關，洪亮的聲音從未間斷。他，就是我們班最獨特的一個存在，他就是我們班的“牛人”

曬曬我們班的牛人作文4

齊耳短髮、圓框眼鏡、常常戴着口罩，上課時，她的眼睛緊緊的盯着老師。她就是我們班的“牛人”——超級大學霸：涵姐!

涵姐，是我們這羣平平無奇的人給她起的外號，也是對她的一種敬稱，因爲她是我們班公認的學霸，她不僅學習了得，畫畫功底也十分強硬，還上知天文下曉地理，無所不知無所不曉。

涵姐，我第一次與她見面就發現她身上好似有一股書香氣息直撲我的面門，我記得十分清楚，在經過一次又一次的小測後，我在某一天的一個時刻，瞅準了機會問她：“涵姐，你是怎麼考得這麼高的分啊?”涵姐正在看書，微微一擡頭，說：“每天上課認真聽講，我連複習都不用複習，真的!”嘿!就這麼一句話，直接把我擊了回來，涵姐真是個不簡單的人啊，對啊，人家上課多認真，多用心啊，她不是學霸才怪呢!

涵姐平時有些不苟言笑，但誰能想到，人家成績那麼好，卻還畫得一手好畫!每次在辦黑板報或搞文藝活動時，涵姐可真是像一把鋒利的寶劍，“殺”的我們片甲不留。

涵姐的作文寫的也非常棒。這多虧她平時愛好看書。下課時，我們在龍騰虎躍，人家靜靜地坐在椅子上看書;自習課，我們瘋狂地完成作業後，東張西望時，人家在安安靜靜的看書;午休前，我們都會在宿舍熱鬧一陣，人家卻一言不發地趴在牀上看書。涵姐看書，可不像我們一樣，只是“看個熱鬧”，而是一邊看，一邊積累，把好詞好句抄在小本本上，以便寫作文時做摘抄。她的桌布上，可與我們的大不相同，我們的桌布上，有的塗塗畫畫，有的還有演算筆跡，人家涵姐的桌布上卻都是美文的摘抄記錄，出自哪本書都有標記，而且還整潔、美觀，不是一味的“隨便寫”，所以，在學校公衆號發表的優秀作文裏，十有八九能欣賞到她的優秀作文。

這就是我們班的“牛人”——涵姐，她以豐厚的學識提升自己，她讓我們佩服，她是我們班名副其實的“牛人”。

曬曬我們班的牛人作文5

在第一眼看到她時，我便有種想要打招呼的衝動，而在那第一聲“嗨”之後，我對於她的驚愕的下巴就沒怎麼合上過。

她剪着齊耳的短髮，蓬蓬的卻沒有過多的可愛，因爲這絲毫不影響她身上散發出的清雅氣息，被驚豔的我瞬間覺得，她是個學霸。直覺沒錯，她的成績一直居高不下，其中最牛便是語文。她熱愛語文，課外的語文拓展學習十分廣泛。這是在之後的語文課堂上我所瞭解到的，我們所不知道的文學常識，她幾乎都知道！這不得不讓我們佩服，甚至連老師也對她稱讚連連。我至今還記得那次語文課，我們第一次學初一的文言文，她流暢地翻譯了全文，清澈的嗓音完美結束後，全班響起了熱烈的掌聲，我甚至覺得如此轟動的掌聲都無法抒發我的讚美之情！

記憶猶新的是上學第一天午休時，班裏很安靜，百般聊賴的我被執筆的她吸引了。我小聲地試探着問了句：“你在幹什麼呢？”她靦腆的笑了笑，我便湊過去看。只見白紙上，一位長髮女俠正勾脣一笑，不知道是被她的笑容征服，還是爲謝潤欣同學的畫技所傾倒，我驚掉了下巴，倒吸涼氣，按捺不住自己的激動和無限佩服，問道：“這是你畫的嗎？”話說出口便是滿臉窘迫，她卻微微一笑，“是啊。”我記得，那剎她的目光專心而柔和，紙上的人兒就這麼一個一個從她筆下生出。我不由得用四個字去形容她畫的作品和她畫畫時的神態：神仙畫畫。這個稱號對她來說已經沒有絲毫誇張。

此後她爲班級的很多活動都作出了很大貢獻：愛心義賣的海報，班會比賽的板報沒有她的參與，就一定沒有如此高的獎項，此外，她更是獲得了校外“藝術百家”比賽的一等獎，全市僅有六位獲得了獎項！她是我們班的驕傲，是我們班的光榮！

曬曬我們班的牛人作文6

班上有幾十名學生。每個學生都有自己的優勢。今天，讓我曬曬我們班“牛人”的陽光。

程瀟是我們班的班長。他是班上的管理專家，被同學們公認爲好班長。在自習課上，學生們正在安靜地做作業。突然，我不知道從哪個角落傳來了竊竊私語，這讓人們感到不安。接着，竊竊私語的聲音像流感一樣蔓延開來，整個班級開始騷動起來，耳邊充滿了“嗡嗡”的聲音，像闖進了馬蜂窩。

我太吵了，以至於我停止寫——。班長也默默地放下了筆。他靜靜地看着教室裏每一個說話的同學，他的眼睛像鷹一樣銳利。它看起來像一個即將撲向獵物的叢林殺手，沉着臉，瞳孔微微收縮，似乎在尋找一個突圍的機會。

突然，他突然停下來喊道，“你還能努力學習嗎？”隨着他說話的語氣，他高昂着頭，氣勢頓時震驚了整個班級，嘈雜的聲音瞬間消失了，耳邊仍然不是很適應時間，耳邊還響着“嗡嗡”的玉笙。班長又用銳利的目光環視了一週。然後，他用略微溫和的語氣說，“請同學們保持安靜！”說到這裏，他立刻坐下來，進入了《奮鬥之書》。學生們逐漸恢復了鎮靜。一個接一個，他們不敢多喘口氣，靜靜地寫作業。說話的干擾被班長平息了，教室又安靜了。

你認爲我們的班長只是一個古板嚴肅的人嗎？那你完全錯了。下課後，班長又和同學們成了朋友，表現出他有趣的一面。有時他非常快樂和有趣，有時他展示他僵硬和有趣的舞蹈動作，有時他用當地方言和他的同學交談，這使他們大笑。班長激發了全班活潑幽默的氣氛。

程瀟真的屬於“牛人”。他不僅能管理好班級，而且是班級娛樂的靈魂。有這樣的顯示器真是幸運！

曬曬我們班的牛人作文7

我們的學校，每一個班級都會有一些我們認爲特別棒的人。如：喜歡學習的、喜歡體育的、還有喜歡畫動漫的……他們會給我們帶來一些歡樂，一些驚喜。我今天就說說我們班級的牛人吧。

畫畫‘牛人’

說到畫畫‘牛人’，我一定會想到我們班的王亦君同學。別人喜歡明星，她喜歡動漫。她曾經對我說：“如果我有一些煩惱，心裏不平衡的時候，那我就會用畫漫畫的方式來淨化我，我的靈感也來自於漫畫”。她畫的漫畫栩栩如生，就想真的一樣，她是最擅長畫畫的女生，我希望她以後可以成爲一名漫畫主編。

體育‘牛人’

剛說完畫畫‘牛人’王亦君，現在再來說說‘體育達人’徐佳小帥吧！徐佳小帥特別擅長打籃球，每當看到他在球場上英姿颯爽的樣子，簡直帥呆了！最近他又迷上了踢足球，踢的也不錯。他還喜歡跑步，喜歡笑，曾經在學校舉行的運動會上得過賽跑冠軍呢！他學習也不錯，但是聽課容易走神，希望他能改正。

學習‘牛人’

我們班上還有一位學習牛人她個子雖然不是很高，但是她是我們班的值日班長，是我們班上的第二個大嗓門（第一是我，哈哈）。她就是我們班的王琨同學，是我們學習的榜樣，我們班的學習牛人。她的學習成績非常好，而且很穩定，是老師心目中的好學生及最得力的助手，更是同學心目中的好朋友，我認爲她是我們班的學霸。我希望她能一直保持下去，爲實現自己的目標而努力奮鬥。

我們班的‘牛人’還不止他們三個，俗話說山外有山，人外有人，青出於藍而勝於藍，只是我的語言表達能力有限，不能將他們的‘牛’一一細說，如果你還想知道更多的‘牛人’，那就來弘文學校七年級四班來發現吧！

曬曬我們班的牛人作文8

相信每個人的讀書時代，班上都有一位牛人。這個人可能是學識淵博，也可能是有很好的藝術特長。但是我們班的這一位他是一個品學兼優，藝術才能兼備的牛人。

我們班上的這位牛人是一位男生。記得那是初一下學期的開學，在所有之前的同學都在教室做好之後，班主任老師帶着一位男同學的來到了講臺上，他告訴我們這位同學是新轉來我們班上的同學，以後請大家相互關照。當時我就注意到這位男同學，後來他開始做自我介紹，我才得知他叫劉洋，是之前縣一中的學生。因爲某些原因轉來我們班上完成接下來兩年多的學習。介紹完成之後，他來到了坐自己的座位上。拿出課本開始認真的上課，在課間時間他會拿出自己的繪畫本，認真的開始畫畫。經過他的允許，我看過他的繪畫本，那上面是畫的極好的幾幅畫，每一幅畫的上面下筆都特別專業，當時我就知道他在畫畫方面特別的有天賦，在我看來，他在教室裏是很少看書學習的，大部分課餘的時間他都在畫畫，我甚至覺得他是不怎麼愛學習的，他只喜歡畫畫，後來這樣的想法在第一次月考之後我就打消了。月考成績出來的時候，我都驚呆了，這位新來的劉洋同學居然考了第一名。平日裏看着不怎麼看書學習的人，成績居然這麼優異，後來慢慢的.接觸下來，發現他不僅在畫畫方面特別有天賦，唱歌跳舞他也樣樣都會，加上學習成績這麼優異，他開始慢慢成爲班上同學學習的榜樣，大家都時常會拿問題去請教他，遇到同學不會的，他也特別熱心地去幫助同學，慢慢的，有很多同學都跟他成爲了特別要好的朋友，我們也會一起在課後時間欣賞他的畫作。

這樣的一位同學從我認識他到現在。在學習成績上他獲得無數的獎狀，在學校開展的藝術文化節上，他也時常會獲得很多不同的獎項。在我們同學眼中，他就是一個無所不能的人，他也是我們班上的牛人，是我們班不朽的神話。

曬曬我們班的牛人作文9

馮驥才的《俗世奇人》這本書中，天津衛是一個纔出不窮的地方，要想在那兒站穩腳，就得像“蘇三塊”“黃金指”那樣有一技之長！而我們八年四班，就像是有着衆多牛人的天津衛。

功率最大的音響要數班長了。說起她，可是我們班裏的紅人，朗讀課文是她的拿手好活，既能溫柔如水又可波瀾壯闊，聲音又大又尖。話說今天讀課文時，聲音極其響亮，甚至於我的右耳已經有了刺痛的感覺，必須做出一些防護措施方能躲過此劫！作爲她的同桌，對付高分貝，我是越來越有辦法了。她管教同學時更是恐怖，如果誰自習課不自覺發出了不該有的雜音，那一定會觸動她那根神經，以迅雷不及掩耳之勢大吼一聲，班裏頓時一片靜寂！怎麼樣，牛不牛？

接下來看看我們班最快的男人---快瑞。他可是我們班冉冉升起的一顆新星，在背誦英語短文方面有很大造詣。起初他很普通，也不算是班裏的明星。但是，從上週開始，他後來居上，依靠信念和決心，不斷超越，刷新了記錄，足足比之前最快的同學快了好幾秒！從此，一發不可收拾，總是遙遙領先，真是一個努力的牛人啊！快瑞因此得名。

以上兩位是在某一方面有着特殊才能的牛人，下面我要說的是我們班的“學神”---碩姐。聽這霸氣的名字，就讓人不得不仰視，她被英語老師封爲“考神”英語從來沒敗北過，不管是小考，大考，還是各種競賽橫掃一切對手。其他學科也是門門優秀，班裏很多同學成績忽上忽下，時好時壞，只有我們的碩姐，簡直是每一位同學的夢魘，就像不敗的帝王，從來不把第一的寶座讓給別人。可是我們都敗的心服口服，哪一個同學比我們碩姐更勤奮努力，更仔細認真呢！真是應了這句名言：天才來自勤奮。

佩服吧，我班這幾位引以爲傲的大將，其實，還有很多呢，什麼能歌善舞的表演天才，縱橫跑道的體育明星………總之，八年四班這塊地裏邊有鹼有鹽還有硝，牛人層出不窮呢！

曬曬我們班的牛人作文10

每個班都有那麼幾個牛人，或是學霸、或是體霸、或是藝霸。今天就讓我來曬曬我班的牛人吧。

說到牛人，就不得提起我班的舞蹈能人——我啦。雖然你會覺得我在自誇、吹牛，不過我還是要講的。我從四歲就開始練舞蹈，到現在有9年多了，還是堅持練着。我會跳好多舞——卡通舞、民族舞、古典舞、現代舞……還得過很多獎盃、獎狀、證書……我愛舞蹈，就像高爾基愛書一樣，欲罷不能。我喜歡聽着音樂在舞室的感覺，喜歡練舞時揮撒汗水的感覺，更喜歡爲一個舞蹈動作難度大而悄悄流淚的感覺……這些感覺，更讓我體會到了舞的魅力，舞的歡樂。說我是舞蹈能人不足爲過。

我班還有位漫畫能人——王亦君。

她十分喜歡畫畫，可能是因爲她比較喜歡漫畫的緣故吧，每次出了什麼新漫畫——《魔道祖師》、《凹凸世界》什麼的，她都要追。她的手雖然胖，但依舊靈巧的繪出桃紅柳綠，筆下靈動的產出栩栩如生的人物。一到下課，就會有好多二次元同學圍着她“求”畫：“王亦君，我想要一張兵長的圖！”“我想要一張藍湛的畫！”……她說她長大後要當一名插畫大師，多有些發展自己的機會……

還有我班學習標兵——劉志遠。

他長的很高，但瘦瘦的，臉上架着一架眼鏡。別看他文靜瘦弱，卻有着驚人的爆發力——他學習好，體育也好，做事一絲不苟，態度端正，數學槓槓滴！背東西快，得到教師精睬。

俗話說：“天外有天，人外有人。”我們班牛人很多，請恕我文筆不佳，只能了了幾筆，若您想更深層的瞭解他們，就請加入我們班吧！

曬曬我們班的牛人作文11

我們班的同學個個與衆不同，非同凡響，“牛人”更是數不勝數，他們的存在讓我們的班級變得更加完美，就讓我來介紹幾位吧！

數學“牛人”，江慶慶。每次上數學課時，他很安靜，也很認真，好像身上所有的細胞都是在爲數學課而準備的。在他那敏捷的思維下，我甘拜下風。有一次，老師出了幾道題，很複雜，所有人都進入了思考，可大概五分鐘未到，老師便說：“已經有同學會做了。”我不禁擡頭望去，只見他胸有成竹的把手舉起來了，沒有沾沾自喜，沒有驕傲自大，唯有眼中的堅定和平靜，就像不是自己在舉手一樣，在數學方面他真是足夠“牛”了。我默默佩服，佩服他的聰明，他的認真，他的平靜。

體育“牛人”，董薛陽。她是我們班唯一一個在體育方面能夠超越我的女生。她爸媽的運動細胞估計都遺傳到她身上了，跑起步來跟飛一樣。運動場上，她像一匹脫繮的野馬，我在後面努力追趕，最終還是因爲我的體能不足無法超越她。在學校舉行的運動會上，她是我們班女生的支柱和希望，她帶着我們所有的希望走到田徑場上，經過一番努力拼搏，在熱烈的的歡呼聲中取得了第一名的好成績。她身體素質超好，在體育鍛煉中有極大的優勢，總是揮灑汗水付出艱辛的努力，爲班級贏得榮譽。不得不說，她是女生們的榜樣。

學習“牛人”，胡羿濤。他是我們班的班長，不僅學習成績名列前茅，管理班級的能力更是數一數二。爲什麼說他“牛”呢？因爲從週一到週五，他都不辭辛苦，默默地爲班級無私奉獻着，他也總是有辦法能對付破壞班級紀律的同學，是老師們的得力助手。

以上就是我們班的“牛人”，是不是足夠的“牛”？你更喜歡誰呢？

曬曬我們班的牛人作文12

說起曬曬這個詞，大家可能有所體會，因爲在日常生活中，有許多人在曬出行、曬美食、曬遊玩，而我今天要給大家曬的是我們班的一位牛人——小鄭。我們習慣叫她“琳琳子”。

她是一位活潑開朗、多才多藝的女生，有時也會開開玩笑，但當別人向她開玩笑時，她卻從不生氣。她的性格是我最佩服她的方面，她就像一隻活潑機靈的小鴨子，她懂得緊跟大部隊的步伐，也有自己獨特的思考。“活潑開朗”四個字我認爲是形容她最恰當的文字。“活”，她每天都充滿着活力，等待着生命中新的一抹色彩；“潑”，潑灑爽快，當別人找她幫忙時，她總是嘴邊掛着一個“行”字，十分直爽，儘自己最大的努力，幫助他人做一些小事；“開”，她總是大大咧咧，從不膽小靦腆，大大方方，自信地像旗杆一樣挺立着；“朗”，她那積極樂觀又不缺少幹勁的性格，像一株向日葵，每天向陽而生，她那純摯的笑容似乎能治癒一切。

說完性格，再談談她的藝術萬面。她很有藝術細胞，對音律很敏感也很喜歡，她喜吹唱歌，我也喜歡，這也是我們成爲無話不談的好朋友的原因之一。她也會樂器，每當她彈起尤克里裏或吉他時，她的手指就像小精靈一樣在琴絃上跳來跳去，那音樂聽得我好不陶醉。

當別人和她開玩笑時，她的笑容也時常掛在臉上。有一次她的小腿有一點受傷，走起路來有點像跛了一條腿的小狗，有調皮的男生故意開玩笑笑話她，她並沒有高聲和他辨論，而是用微笑結束了這個話題，事後她和我說：“聲音並不能解決一切，有時一個微笑便是對對方最好的尊重和原諒。”這句話讓我生命的書上又添了一句話：微笑便是寬容。

我們之間相互學習，相互成長，在對方有困難時我們都能伸出手拉彼此一把，奔向那看似遙遠實則已經慢慢到達的“山頂”，尋找那美好的未來。這個“牛人”，這個女生，我真的好喜歡。

曬曬我們班的牛人作文13

天才無不有點瘋狂，“牛人”全都帶些特長。

話說本班“牛人”，還真不少，隨便找個人，就能讓你拍案叫好，不信?現在我就讓你大開眼界。

搞笑王——宋鴻銘

哎呀，說起宋鴻銘，那可是志遠中學搞笑界一等一的名人吶，元旦晚會上，他用他那獨特的“娘娘腔”和兩位搭檔一起贏得了全校掌聲。

聽，他又在炫耀他的獨特技術了：“哎喲喂，本人駕到，還不快快接駕!”

他還是我們學校曲藝社的社長呢!說來話長，學校原本是沒有開設曲藝社團的，他因爲喜歡，愣是招兵買馬，把只有兩個人的曲藝社發展壯大到20多人，並且還有老師領導慕名而來，聽他如此這般給曲藝社成員上課。

哈哈，你現在就服了，別急，下面一位學神會更讓你崩潰。

學神——張迅

此人，達到了學界頂峯(有點誇了哈)，他就是本班學神——張迅。

對他，稱學霸已經不夠了，應稱其爲“學神”。他，不僅學習好，外表也很——帥(不過肯定沒我帥)，使衆多男生仰慕

他，精通兩個字“學”與“玩”。他會學，更會玩，雖沒有加班加點地學，成績照樣穩步上升。

就像上學期期中考試前，星期天，我本想瘋狂學習，剛準備讀書，接到他的電話，約我出去玩，我本想嘲諷他一番，沒想到他先張了口，說什麼勞逸結合，玩得好才能學得好等等。沒辦法，應了朋友之約，出去玩玩。

期中考試成績揭曉，哦!這是神人吶，玩得這麼開心，竟還全班第一，令人佩服，他的目標也非常人所及——考入清華，留學法國。

說完張迅，該給你介紹我們的鎮班之寶了吧!

全能泰斗——陳羲

說到陳羲，那可真是全能泰斗——作文泰斗，英語泰斗，尤其是他的體重，更是無可爭議的泰斗。

他思維敏捷，酷愛讀書，知識淵博，他的作文多次在全班亮相，還在校報上變成鉛字了呢，他還能用文言文寫作，班裏君子、才子頒獎詞等文字材料的寫作也非他莫屬。

好啦，說了這麼多，足以讓你目瞪口呆吧，走之前，別忘了給這些“牛人”一個贊哦!

曬曬我們班的牛人作文14

俗話說得好：有人的地方就有江湖。我們七班就是個人才輩出、奇事不斷的江湖。

江湖中有何許人也？那就說不盡了，同學們可都是武功高強的能人。但要是我打心底歎服的人，還可真是寥寥無幾。不如，先讓我說位牛人中的牛人，博諸君一樂？也請這位牛人多多海涵了。

提起初一七班，或許大多數人想起的，是那籃球賽中一坐成名的班長了。他的名字早已無人不知，無人不曉，彷彿在別人眼中是神一樣的角色。恕我直言，我們這傳奇的班長也並非神仙般高高在上，還算是平易近人。

班長的大名叫許成，他個子不高，皮膚黝黑，反襯得眼睛很大。這仁兄的膚色與白牆形成了鮮明的對比，和班裏的王昊同學一起被我們戲稱爲撒哈拉以南非洲原住民。每次上地理課時，總會被人們提及一次，他倒也不生氣，反而樂樂呵呵的，調侃起自己的膚色來。

班長雖然長得有些像非洲人，但他並不心黑。相反，他還比較靠得住。幾天前的朗誦比賽，我本以爲班長的主持水平不高，但出乎意料的是，他語言流利，談笑自如，算是勝任了這一職務吧！接下來的朗誦，他倒也hold住全場，聲音洪亮，落落大方。我們班儘管沒能拿到名次，但盡力了，就是最好的。

大家千萬不要以爲他是個辦事嚴謹的典型好學生，這位班長有時還幹些不務正業、玩忽職守的事。自習課上，全班都亂哄哄的，身爲一班之長的他不但不維持紀律，反而興致勃勃地跟後桌兩位男生聊起了遊戲《王者榮耀》，時不時手舞足蹈，像個多動症病人一樣。苦了副班長蒙娜，不得不聲嘶力竭地吼着安靜，可惜沒有多大用處。

當然，班長大多數時間還是自覺的，學習、遊戲樣樣不差，在班裏排前三名，年級中也保持着前十名的成績，同時，遊戲技術也是爐火純青。這些是最讓我慨嘆和佩服的。這種牛人的境界，我等凡人只能望他興嘆、自嘆不如了。

許成在七班這個江湖裏可謂是風生水起，叱吒風雲，只可惜我才疏學淺，寫不出他的光輝形象，也只好淺談這位牛人的英雄事蹟了。

曬曬我們班的牛人作文15

大千世界，無奇不有。不同的人，不同的特點，我看來，這三位牛人，也是讓人無可奈何呀！

NO1.板刷

板刷可是我們班中數一數二的學霸，不論什麼考試，在班級之中都是正數第一。“板刷”找個外號可有評多的意思，我便一一道來吧！

第一點，是因爲他在家裏面老是刷QQ、微信，這是第一刷；第二點是因爲他體育好，把我們全班的同學給丟在後面好幾條街了，這是第二刷；第三點，是因爲他的學習十分好，每一次考試，都穩居正數第一，把我們每一個人都刷下去，這是他最重要的第三刷。

他有一個願望，那便是刷遍天下無敵手，現在還在爲這個目標而努力着呢！

NO2.章魚燒

章魚燒是我的寢室長，是一位不大愛說話的人。“三年不鳴，一鳴驚人。”這一句話用在他身上十分合適用在他的身上，他的語言就像一把神劍，一旦出鞘，就會惹人鬨堂大笑。

章魚燒嗎，章魚，是爲了體現出他的粘，燒，則突出了他十分的會禍害人。我就讓他常常給禍害得體無完膚。我有一次嘴賤，被女生給追着打了，他見有機可乘，便拉着我的手說到：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”牽着我的手，敬了一個禮，鞠了個躬，抱了抱我，說：“永別了，兄弟！”女生追到了……“啊——”

NO.3刷子李

很驚喜，他的外號與馮驥才寫的《刷子李》一樣，但不代表他有刷子李一半高超的刷槍技術，但是他卻有着十分強大的吹牛功夫。可以說是“吹牛不打草稿呀！”

下課了，我們班的一位同學問了問他，他現在的當職，只見他毫不要面子的吹起了牛來：“我可是哈佛劍橋終身簽定哲學主教授，每年在北大清華有N次我的講座，去年的文學與和平諾貝爾獎我都得到了……”若你說：“不信”，他會答道：“那你來我家，我可以給你看我的獎牌！”

我對他的印象十分深刻，他讓我明白了什麼叫做“吹牛不打草稿。”

人在江湖飄，牛人自由招。由於時間關係，我來不及介紹過多的同學了。希望你也能有一個屬於自己的特色。讓自己也牛氣沖天！