曬曬我們班的牛人

曬曬我們班的牛人1

“人外有人，天外有天”，這句話放在我們班在合適不過了。看外表，我們班都是實實在在的普通人，可如果你往深的挖掘，個個都是“牛人”。“牛”在哪裏呢？別急，我慢慢跟你說。

一看這稱號，大家肯定都能知道他是誰了吧，沒錯，他就是我們班的陳鈺望同學。他看起來長得很瘦小，戴副眼鏡，給人一一種文檔縐的感覺，可你別被他這外表給騙了，他可是個名副其實的“開心果”，記得—次上體育課，身爲話癆的他被罰站了，可即使是這樣，他也依然不消停，一會這個表情，一會這個動作，全班都望着他，誰還有心情寫作業。體育老師看，立馬變了臉，又罰他做深蹲，他又是嬉皮笑臉的做了起來。哎，這個“開心果”咋就這麼不消停呢！

我們班有繪畫天分的同學不少，可畫功最好的當屬這位相貌平平的李佳怡同學。

我們初中第—次上課作畫，老師讓我們畫蘋果，只見李佳怡同學雙目緊盯紙張，絲毫不鬆懈，嘴巴抿緊，筆尖隨着手左右移動，又用橡皮左塗右抹一番，不一會，一個形態逼真的蘋果就在她的筆下誕生了。我低頭看了看自己畫的，真想找個地縫鑽進去。都是同一個老師教的，怎麼就這麼大差別呢？

古有武林高手，現有音樂高手，我們班的這位音樂高手，可謂是一個全才。她相貌普通，但學習成績優異，不僅如此，她在古箏方面的造詣也很高。記得——次元旦節，她就爲大家表演了古箏獨奏。只見她動作優美，手指時而緊貼琴絃，時而高高擡起，隨着節奏的加快，她彈的速度也漸漸加快。她的手指上下飛舞，優美的琴聲也在教室中迴盪，一曲終了，大家都很用力的拍起手來，久久不停。“音樂高手”這個稱號理應送給她。

我們班的“牛人”還有不少，有這麼多“牛人”在我身邊，我怎能不向他們學習呢？

曬曬我們班的牛人2

自從上了初中以後，學習中必然會出現許多新的麻煩，我最深有體會的就是背書這方面。雖然爲還算在行，但課間又太緊實在是很煩。

要背的東西基本可以說是“三天英語兩篇課文”，語文還算好說，英語如果在課上就背完了當然會很爽，但這就又有極大難度。所以我們就有了這麼個牛人——學習委員方奕誠，簡稱方委（這感覺比說外號好聽）。

他的英語很好，在背書上也是深有表現，簡單地說就是“快、準、狠”。背得標準倒沒什麼，很多人都能辦到。但他的那種方委氣場是很多人辦不到的，每次不光是背英語只要他站起來發言，就有獨到的聲音、精製的語言、老師的範兒以及手上還不時下意識的做些看起來好像很厲害的動作，值得敬佩但有時又令人覺得好笑，而他自己卻常是一臉嚴肅。

讓我印象最深刻的是今天早上（啊不是因爲這個才印象深刻的）。在田老師的高難度全新篇章挑戰下，以三分鐘的時間背誦，一下子全班所有人都極其認真地吵鬧起來，當時間結束該輪到強者背書了——美麗的130班又恢復了從前的寧靜。在極其尷尬的幾秒後方奕誠舉手了！只見全班肅然鴉雀無聲，然後他站正身體、清好喉嚨，接着便以迅雷不及掩耳之勢開始背書，說時遲那時快只聽見他一字不漏、速度不亂地把課外全背出來。我還沒來得及看他的情況光是原文看了會兒事情就過去了。而且背得流暢精準，不會讓人耳朵眼裏嘰裏咕嚕。

田老師聽到了也爲之讚歎，十分給面子地說出自己都辦不到的這種十分沒面子的事。這就是我們班的幾大牛人之一，當然他不單只是這一點厲害，還有很多值得學習、亮出來的。

曬曬我們班的牛人3

她是“運籌帷幄間，決勝千里外”的女版諸葛亮；她是生活中的有心人，有一雙善於發現美的眼睛；她擁有與李清照一樣的文學底蘊，也擁有與青蓮劍客李太白無二的瀟灑；她用她的知識做基石，引出我們潛藏的寶玉，她是我們班的“牛人”。

一路春光，人花相映

春日，她帶我們賞花，讓我們知道了春就像蘇軾筆下的西湖，“淡妝濃抹總相宜”。還讓我們知道了，不僅“千紫萬紅”是春，“素衣翩躚”亦是春。枝頭樹下，是她與春花相映。微風吹過，花瓣輕拂過臉龐，落於髮絲間，擡手輕撫，多想時間停留在此，驚豔了塵世。

朝氣蓬勃，走進生活

夏日，操場上人聲鼎沸，四周被又蹦又跳的學生圍住。不用想，一定是她帶着我們“走進生活”，去用心感受比賽的過程，寫出最真實的文字。這是她擅長的，也是最有效的。一個個颯爽的英姿，激烈的場面在我們的筆下出現。這是她帶我們慢下來，用心觀察的成果。

三尺講臺，激揚文字

秋日裏，她帶我們走進毛主席筆下的秋景。課堂上她“指點江山”給我們傳授寫的“三十六計”，最美的一定是題記，宏偉主題最亮眼，重中之重是字體……她是足智多謀的軍師，口若懸河，面對即興的造句，淡定自若來自她的自信。

五尺板書，筆走龍蛇

冬日裏，依舊保持着錚錚鐵骨的除了路旁的鬆，便只有黑板上鏗鏘有力的字了。那字像幅展開的山水畫。筆直的橫是沖天的鶴，堅挺的堅是直立的鬆，有力的撇是直伸的鷹翼，而那捺就是長抒的雲，在那一橫一豎，一撇一捺間盡是豪放與灑脫。

春，是她的美麗動人；夏，是她的活力四射；秋，是她的'學富五車；冬，是她的豪放灑脫。在日常生活中，她也盡顯颯爽英姿。熱愛運動的她，跳繩、毽子不在話下。閒談中風趣幽默的她，讓人不由地想靠近。

她是我們班的牛人，讓我們欽佩不已。

曬曬我們班的牛人4

大千世界，無奇不有，我們班的牛人，無人可比。

有個牛人爲學霸，學得把腦袋都放進去了。每當體育、電腦課時，因老師不在乎人數，他總是在教室裏寫爸媽佈置的作業。我曾與他一起混過一次。上課鈴響了，我和他裝作拉小便跑去廁所，窺視一番後，走到班級的走廊上，迅速蹲下，以最快的速度衝進教室，“牛人”就是牛人，身材如此敏捷。寫作業的地方也與衆不同——地板上，他說是爲了防止語文老師進來打印東西而發現我們，着實非常之“細心”。

此牛人又是運動健將，差點把自己的腦袋打“掉”了。尤其是踢足球。一射，一躲，一閃，再來一踢，進球了！每次當比分差距太大的時候，他都會去另一隊幫忙，他像只猴子，運球的速度比風還快，對方早已知道他有妙計，便在他面前圍了個圈，這可難不倒他，一勾球，球飛了起來，抓住時機，開了個大腳，把曾無人踢得過的人陣給打過了，反而還進了球，可這種“運氣”也帶來壞處，對方一發球，臉被打打個正着。同學說：“好人也沒有好報啊！”

此牛人還是搞笑老師。每次與他走回家都是“壞有壞報”。有一次，一起走過飯店門口，他進去走到服務員面前，雖然我知道有不好的事發生，也沒有馬上走掉，聽他向服務員講一聲：“我要飯！”我一溜煙就跑了。每當有廣告電話打來時，他一接電話，口頭禪脫口而出：“Hi，我是阿里巴巴，我給你一百萬要嗎？”電話裏回了一聲：“What help？”牛人繼續說：“我是騰訊理財APP的老總。”便掛了電話，你說此人不搞笑否？

此江湖第一“牛人”爲我班安安安也，其實名爲安壯濤，怎樣，此牛氣沖天的安壯濤否讓你震驚否？

曬曬我們班的牛人5

我們班是個獨特的班級，有着各種各樣的牛人。有馳騁運動場，殺遍萬班人的老班，有考試居榜首，令人欽佩的學霸楊。而今天我爲大家介紹的是我的死黨佳音玥。

她有着圓圓的腦袋，一雙像瑪瑙一樣的眼睛嵌在裏面。她時常梳一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的。我們在小學便認識了，我們倆是校友，並同在校合唱團，她就站在我旁邊。因此，在小學我就領略到了她的美妙聲音，真可謂是餘音繞樑。在合唱團時，她的歌聲就得到了老師和同學們的認可，併成爲了我們領唱。上初中了，她那悅耳的聲音並沒有被小升初的壓力所埋沒。在競選音樂課代表時，她依然唱起了那首讓我映象深刻的《映山紅》。悅耳的聲音吟唱着，優美的歌聲直進我們的耳朵，令人心曠神怡。她雖然唱完了，但她的歌聲依然在我們耳朵裏迴盪，讓我們久久不能忘記。所以她也成功地當選了音樂課代表。之後，她的嗓音讓她成爲國旗下發言的首選，成爲了我們班第一個在國旗下發言的人。

當然，最出衆的不僅僅是她的聲音，她還極具運動天賦，跑步速度也是非常快的，她雖然不及老班，但在運動場上總少不了她的一抹身影，在4*100米的接力賽上，因爲她與同學們的努力使我們班獲得了第一名。無論在什麼事情上，她都是那麼認真、努力，從不馬虎。學習成績也是我們班的佼佼者，是我們學習的榜樣。上課時的她眼睛總離不開老師和黑板，下課時她和同學們打成一片。像她這樣活潑開朗、認真努力的女生，誰不喜歡呢？

這就是我的死黨佳音玥，她好學，樂觀，她也給我們班帶來了許多快樂。

曬曬我們班的牛人6

記憶裏，總有一個人顧盼生輝，眉眼間帶着一絲絲笑意，齊耳的短髮隨風飄揚。運動會上，總是可以看到她堅持不懈，努力去奔跑的身影，每天清晨可以看到她流利的背誦英語課文，她就是我們班的牛人——魏小凡。

許多同學都只看到了她的表面，她作文好，她英語好，卻沒有關注到她更深一層的品質——堅持。

運動會馬上開始了，每個班的同學都摩拳擦掌，準備大展身手一番。卻唯獨我們班的女子800米差一個人，這時她走了出來，把自己的100米換成了800米，讓同學們吃了驚。

每天晚上她拉着我一起去跑步，看着夕陽餘暉下她的身影，我相信她一定會取得成功。

令人激動的運動會開始了，濛濛細雨吹在臉上，讓人不僅抓緊了衣服。"800米女子請到檢錄處檢錄。"伴隨着學生會甜美的聲音，她暗暗握緊了雙拳，抿了抿脣角，走上了操場。“嘭"的一聲，槍響了，每一位選手都迅速的衝了出去。她也快速着向前奔跑，不甘落後於其他選手。第二圈了，她的速度漸漸慢了下來，雨也越下越大，我的心也懸了起來。但，她沒有放棄，堅持住了。最後一圈了，她滿臉通紅，雨打在她的臉上，她大口大口的喘着氣，卻不肯停下來走一步。在最後半圈裏她咬緊了牙齒，猛地向前衝去，近了，近了，近了，她裏終點越來越近了，我不僅爲她感到激動。“第八名。”她一邊走一邊衝我喊，臉上帶着喜悅的笑容。

在她的堅持下帶動我一起跑步，一起背課文，在腦海裏總有一個姑娘明媚的笑臉激勵着我，她就是我們班的牛人——魏小凡！

曬曬我們班的牛人7

我們班是由54個人組成的班集體，但總有幾個人在我們班是特別突出的，就比如我的組長。

我的組長就坐在我身後，一個眯眯眼，一張大嘴巴，長得那叫一個滑稽，爲什麼說他“牛”呢？

那是下午第一節課，陽光從窗戶外射進來，剛好照在我們身上，午睡還沒睡夠的我們在陽光的撫摸下頓時睏意再次襲來。我拍拍自己的臉努力地讓自己精神起來，可我扭頭看組長的時候，莫名其妙有一種安全感。因爲我的組長比我還困，他的上眼皮和下眼皮已經開始打架了，還演示着“小雞啄米”。上的正是數學課，數學老師就在此時提出了一個問題，在我們全班都在拼命思考時，從我的身後突然傳出：“我！我我我！老師，我會！”嚇得我立馬精神了！

是誰？聽到這聲音是我的組長沒錯了。我頭往後一扭一看，唉呀媽呀！只見他半蹲半站，右手伸的老長老長。我正在想他剛纔不在打瞌睡嗎？難道瞌睡蟲剛剛飛走了？因爲他舉手的幅度已經超出了常人的範圍，好像要伸到講臺上去了，加上那獨特的大嗓門，全班同學的目光此刻都集中在他身上。老師見他如此渴望回答問題的小眼神，露出了笑容，便讓他站起來回答。

我還在想：他不會是在夢中找到了答案吧。於是索性扭過頭看他怎麼回答。只見組長迫不及待地站起來：“我認爲這一題可以這樣做……”當他語言通順、思路清晰、聲音洪亮地說出了答案後，得意地掃視了全班一眼，然後鄭重其事地坐下來，瞬間又恢復了剛上課的坐姿。全班人向他投出佩服、羨慕的目光。老師也拍手叫好，說出“正確”二字。不愧是我的組長！在朦朧的睡意中也能經過大腦的快速運轉，比別人先得到答案，並且答案還是正確的。

我只能默默的拍手叫好，並慶幸這個人是我的組長，我身後就有一個“牛”人，爲何不能多多請教呢？

曬曬我們班的牛人8

有人說，班級就是江湖，每個人都可能身懷絕世武功，就連老師也不例外，這話我還真信。接下來，我就給你們曬曬我們班的牛人。

獅吼功老王

老王是我們的數學老師，穿的一本正經，額下眉角如棱，鼻樑立峯，架一幅白金邊眼鏡，雙目炯炯卻不逼視。嘴角微揚，似掛着一種親切的笑容。好一副溫文爾雅的樣子。上課鈴聲一響，他會手拿教課書，邁着方步踱進教室。然而，只要有人不小心寫錯一題，不管是複雜的難題，還是簡單題，他都會生氣地吼道：你這個傢伙，有你這麼寫的嗎？說話時還射出犀利的小眼神，不一會便口若懸河的講解那道題的解題方法。他的獅吼功既有降龍十八掌的多變，又有葵花寶典的高深莫測，還有九陰真經的陰寒，才幾招就叫人招架不住。

表情帝董文厚

別看他一副弱小書生的摸樣，他一個表情就能傳達所有的思想，還能逗到你。

語文課上抽背課文，老師不出意外地說：董文厚，你先背一段。正和後桌談論的津津有味的董文厚同學極其緩慢地擡起頭，眉毛上調的極高，本來小的眼睛瞪的極大，眼珠似要掉出來一般，一副爲什麼又是我的表情。老師悠閒地說：再展示一下你的記憶力。董文厚似被欺負的弱男子，唉了一聲，即刻換上一副我不下地獄誰下地獄的表情，悲壯地站了起來，卻流利地背出了課文。

搞笑王董乾坤

同學們，同學們，看我給大家表演一個魔術啊。乾坤嘴邊掛着詭異的笑容，算計着十秒後會到達門口的董天宇。開門現魚妖。他邊大聲喊，邊猛地打開門。大家看着一臉茫然的魚妖，笑得東倒西歪，合不攏嘴。

世界之大，牛人之多，無不有着令人瞠目結舌的絕技。我們班也有着這麼一羣牛人，用他們的絕技裝點着我們的學習生活。

曬曬我們班的牛人9

我們班就像武林，裏面藏龍臥虎，各路大俠身懷絕技，都憑藉自己的獨門武功在武林中佔據一方天地，接下來，我便向你們介紹幾位武林牛人。

“呵，看我凌波微步！”那少年大喝一聲便全力加速，向前衝刺。你只覺得身邊一陣勁風吹過，再看，沒影兒了？擡起頭向前看，那少年正在老遠處衝你做鬼臉呢！僅一眨眼功夫，他便超出了你半圈！這位人稱“婀娜多姿”，哦不，是身姿矯健，行如閃電的少年便是我們班的長跑健將吳凱。吳凱的看家本領是“凌波微步”，他曾憑藉這項絕技代表班級乃至學校出去比賽，立下“赫赫戰功”，也因此得到了“小獵豹”的稱號。

再看那邊的少年！他低着頭飛速轉動着魔方，那魔方在他手中彷彿真的有了“魔力”，隨着他手的扭動、旋轉，魔方發出一陣陣“啪嗒啪嗒”的聲響，眼光繚亂間，一個四階魔方便轉成了，一旁同他比賽的幾個人都放下手中只轉了一半的魔方，雖覺得惋惜，卻也不得不爲他心悅臣服。這時這位“魔方達人”便會嘻嘻一笑，露出他那標誌性的大門牙。相信不用說你也能猜出他是誰了吧？對了，他就是有着遠大抱負，夢想成爲下一代主席的許明，一位看起來傻乎乎卻有着高智商的少年！

我們班不僅有男英雄，也有許多女豪傑，她們雖爲女兒身，卻也絲毫不比男兒差，可謂“巾幗不讓鬚眉”。

“安靜！”喧鬧間，一個響亮的聲音爆發出來，似蘊含着無限力量，即將衝出雲霄。班裏頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。這喊聲從哪兒傳來的呢？哦，原來它是出自以“獅吼功”著稱的紀律委員錢欣彤之口。我班有言“欣彤一聲吼，全班抖三抖”這不，她一喊，大家都不敢再講話，都乖乖在牆角“顫抖”呢！

我們班有許多牛人，如“決勝千里之外”的軍師宋瑞，“一筆驚天地”的畫師張卞鈺涵，“鐵齒銅牙”的老師吳坤健等。這些牛人像羣星般點綴着班級，讓“武林”發光，發熱。

曬曬我們班的牛人10

“牛人”，何爲“牛人”？拿我們班來說不一般的人與衆不同的人，有的別人所沒有的特點的人極爲“牛人”。我們班也正有幾位“牛人”！

體育“牛人”

體育“牛人”，顧名思義，體育絕對響噹噹的。體育課，便是他的天地。

“預備——”“跑！”體育老師一聲哨下所有同學像一支支弦上的箭一般射出，女生跑的是800米，而男生卻是1000米，可他就以驚人的速度超過了所有女生，首衝第一，再次破了記錄。

在短跑比賽時，他依舊那麼神速，超過其他人，再次第一。體育“牛人”可不止這一點，在跳繩，籃球，跳遠等方面仍是“牛人”。這個當之無愧的體育“牛人”便是我們班的“飛毛腿”商康傑了。

音樂“牛人”

音樂課上她展開自己美妙的嗓子，唱起歌來，猶如天籟之音，娓娓動聽。音樂考試後，成績出來，不用說，我們班的最高分，更是全年級的最高分，破了最高記錄，又是一代音樂小才人啊——馮嘉怡。

元旦快要來臨，這不，音樂老師又讓他和幾位同學一起準備一首歌在元旦晚會上一起表演。她自己也熱愛音樂，喜歡哼着小她曲和走在一起，經常可以聽到“現場版”音樂呢。

數學“牛人”

一提到數學學霸那可非李鵬林莫屬了，數學課代表的數學也是響噹噹的，可李鵬林還要略勝一籌。

老師出了一道有難度的題，“誰會做？”教室裏鴉雀無聲，就在這時，李朋林舉起了手，老師說：“好，鵬林，你來說說。”接下來，鵬林同志便爲我們表演了一場“脫口秀”。老師點點頭說：“嗯，不錯，這種方法也可以。”大概也只有老師聽懂了，因爲他講的太快了，同學們還都沒反應過來呢。

我們班的“牛人”，我身邊的“牛人”不止這幾位，其實也有很多與衆不同的“牛人”，他們各有各的特別之處，各有千秋，正是這些“牛人”，給我們班本是平淡無奇的畫卷添加了色彩。

曬曬我們班的牛人11

班上坐着幾十個學生，每個學生都有自己的特色。今天，讓我曬曬我們班的牛。

程瀟是我們班的班長。他是管理專家，是同學公認的好班長。自習課上，學生們都在靜靜地做作業。突然，不知哪個角落傳來竊竊私語，讓人心緒不寧。然後，竊竊私語的聲音像流感一樣蔓延開來，全班開始騷動起來，耳朵裏全是嗡嗡的聲音，像是闖進了馬蜂窩。

我很吵，就不寫了。班長也默默地放下了筆。他靜靜地觀察着教室裏每一個說話的同學，眼神犀利如鷹。那眼神彷彿就像一個即將撲向獵物的叢林殺手，沉着臉，瞳孔微微收縮，彷彿在尋找機會，需要時間才能爆發。

突然，他停了下來，喊道：“你能自己學習，努力學習嗎？”？他高昂着頭，說話的語氣立刻讓整個班級爲之震動。嘈雜的聲音瞬間消失，他的耳朵對時間不是很適應，耳邊傳來一陣嗡嗡的玉笙聲。班長又用銳利的目光掃視了一週。然後，他用略帶溫和的語氣說：請保持安靜！說完，立刻坐下來，進入了寫作，學生們漸漸緩過神來，一個個不敢喘一口氣，安靜地寫着自己的作業，談話的風波被班長平息了，教室又安靜了。

你以爲我們班長只是一個古板，嚴謹，認真的人嗎？那你就大錯特錯了。下課後，班長又和同學混在一起，表現出他搞笑的一面。他有時自嘲，有時賣弄自己生硬搞笑的舞蹈，有時用當地方言和同學聊天，逗得他們哈哈大笑，整個班級活潑幽默的氣氛都是班長帶動的。

程瀟確實屬於牛人，不僅能管理好班級，而且是班級娛樂的靈魂。有這樣的班長真是幸運！

曬曬我們班的牛人12

“牛人”無處不在。包括在我們班，也有一位牛人，說起他，你就得情不自禁地豎起大拇指。

在班級裏，他是一個活寶，有他的地方就有歡樂。每次在下課以後，總能聽到他又在逗同學笑，聲音洪亮的可怕，再看看他的臉，早已笑得上氣不接下氣，紅成一片，讓人看了都忍不住笑。而他每次都也會嘲笑某個同學，讓人家下不了臺，之後又換個地方去逗別人，整個教室幾乎只有他的身影在不斷晃來晃去。在課堂上，遇到嚴格的老師，他就像是一隻小貓咪，乖巧得不得了，但一旦遇到不嚴格的，慈祥的老師，他就像吃了十個熊心豹膽，總是接着老師的話“高談闊論”，當然，他總免不了捱打。在班級裏，他是一個開心果，也是一個話嘮，同時，大多數情況下被老師打罵的也是他。

有一次，是在上數學課，我們大家都聚精會神地聽講，一會兒，老師走下講臺，來到他身邊，將一根粉筆使勁塞進他嘴裏，原來他在吃東西，被老師當場“捕獲”，看着他那哭喪的臉，我們都忍不住大笑起來；之後，他又被叫到辦公室，與老師進行了依次爲“親切友好的交談”。可即便捱打，他都不會枯萎，甚至還會再犯，有時候真爲他擔憂。有時候，他也很可憐，背黑鍋就是一個例子。前不久，老師們都去開會了，於是我們大家開始商議如何過教師節，大家東一句西一句地喊着，誰知被一個監督老師抓了個正着，首先是警告，後來又被發現了，剛好那時候他在說話，倒黴的他被老師叫出去賞了幾教條，進來的時候，臉上掛滿了無奈，就這樣，他替我們背了一次黑鍋，可是，可悲的是教師節也沒過成。

可無論他多麼頑皮，多麼惹人厭，我還是挺喜歡他的，也覺得他挺牛。因爲有他的地方就有歡笑，原本枯燥的學習生活從此變得分外美好。

曬曬我們班的牛人13

每個班都有那麼幾個牛人，或是學霸、或是體霸、或是藝霸。今天就讓我來曬曬我班的牛人吧。

說到牛人，就不得提起我班的舞蹈能人——我啦。雖然你會覺得我在自誇、吹牛，不過我還是要講的。我從四歲就開始練舞蹈，到現在有9年多了，還是堅持練着。我會跳好多舞——卡通舞、民族舞、古典舞、現代舞……還得過很多獎盃、獎狀、證書……我愛舞蹈，就像高爾基愛書一樣，欲罷不能。我喜歡聽着音樂在舞室的感覺，喜歡練舞時揮撒汗水的感覺，更喜歡爲一個舞蹈動作難度大而悄悄流淚的感覺……這些感覺，更讓我體會到了舞的魅力，舞的歡樂。說我是舞蹈能人不足爲過。

我班還有位漫畫能人——王亦君。

她十分喜歡畫畫，可能是因爲她比較喜歡漫畫的緣故吧，每次出了什麼新漫畫——《魔道祖師》、《凹凸世界》什麼的，她都要追。她的手雖然胖，但依舊靈巧的繪出桃紅柳綠，筆下靈動的產出栩栩如生的人物。一到下課，就會有好多二次元同學圍着她“求”畫：“王亦君，我想要一張兵長的圖！”“我想要一張藍湛的畫！”……她說她長大後要當一名插畫大師，多有些發展自己的機會……

還有我班學習標兵——劉志遠。

他長的很高，但瘦瘦的，臉上架着一架眼鏡。別看他文靜瘦弱，卻有着驚人的爆發力——他學習好，體育也好，做事一絲不苟，態度端正，數學槓槓滴！背東西快，得到教師精睬。

俗話說：“天外有天，人外有人。”我們班牛人很多，請恕我文筆不佳，只能了了幾筆，若您想更深層的瞭解他們，就請加入我們班吧！

曬曬我們班的牛人14

浩瀚星空中羣星璀璨，但總有幾顆珍寶映射出與之不同的斑斕光輝。

“燕燕爾勿悲，爾當反自思……”是誰嘹亮且深情的朗誦聲漸入佳音？推開教室門，只見屋內人兒眉目清雋，好似涌動的一泓深澗潭水。她手握一本《中華誦》，沉浸其中，好似山月拂過驚蟄，被水色揉碎在溫柔的風中，誰瞧見了都會停下腳步來細細打量。猶記剛入學時，她那優美的誦讀聲便烙印在我心中，造物主賦予了她一副天使般的好嗓子，經過後天的不懈努力取得了“主持人選拔大賽”二等獎。日常學習生活中的她也是個好學愛學的可人兒，暫且拋開學習不談，她可是以助人爲樂的小天使：下課後，總能看見她爲老師與同學來回奔波的身影，瘦弱的身子承載着主人熾熱的心，朝着有光的地方奮力奔去，只道是那追夢少年奔向詩雨遠方，滿懷憧憬，披荊斬棘。

臺上的她娓娓道來、細水長流，好似有一腔道不完、訴不盡的學問。臺下時她安靜認真，細心記錄着班裏每個同學的點點滴滴，這就是我們的班長。班內的日常常規經過她之手變得整齊有序，同學們心中的不順也因與她交談而豁然開朗。看似默默無聞，卻是寫作閱讀方面的一把能手，閱讀的名著之多，積累的名人名言藏入記憶深處的寶庫，直到深入接觸時，更覺是當之無愧的小才女。細膩的內心世界使他成了我們最知心的友人。也像是一隻騰空而翔的飛鳥，匆匆一眼便覺翩若驚鴻。偌大的翅膀爲我們遮風擋雨，殊不知你的肩上是否傷痕累累？你的冷暖是否無人問津？

將一件件平凡的小事做好，便是不平凡。餐廳值日時將就餐區域打理得無可挑剔，驚人的指揮能力與值日生的積極配合造就文明班級的永駐，她不求回報，卻總能將本職工作幹得如此出色。有些同學諷刺她的高高在上，可又有誰能看見闊大皮囊下弱小的心呢？無從知曉，只有平凡鑄就的偉大。

無論是辛勤工作的各科科代表，還是任勞任怨的教室勞動部長，抑或是班內同學的互幫互助，都值得我們引以爲榮，這些班級的領頭羊和高手們終將成爲那最燦爛的黎明。

曬曬我們班的牛人15

我們班有很多有特點的同學，現在就讓我介紹幾位“牛人”吧！

英語小達人

我們班的英語成績雖然不高，但幾個課外知識非常豐富的同學，比如下面要介紹的“牛人”閆子鴻。

時間回到上學期的一節閱讀課，那節課語文老師帶我們去了閱讀室寫讀書筆記，正當我寫着讀書筆記時，一擡頭竟然看到閆子鴻正在讀一篇全英文的文章，而我拿過去一看，幾乎都看不懂，她卻看得津津有味，唉，這就是差距啊！

運動健將

在剛剛過去的運動會中，我們班一名同學參加了男子4X100米、200米、400米、800米的賽跑並取得了優異的成績，他就是運動健將-王程孺。

王程孺還是我們班的體育課代表，每次體育課上他帶着我們班跑步時，都跑的很快，他還督促我們不要掉隊，跑的很慢的還會被罰跑圈。每一次我們女生都會抱怨他跑的快，但他自己覺得已經很慢了。唉，誰讓人家腿長呢！

勇敢的女孩

她，在心理課上自我介紹從容淡定；她，在藝體課表演冷場時藝人表演了四個手勢舞；她，在學校元旦晚會表演時大放異彩；他就是勇敢女孩-魯姝含。

在星期四的心理課上，老師玩了“大風吹”的遊戲，老師告訴我們大風吹什麼，然後符合條件的同學要交換位置，最後有一個人沒有椅子，他就要上去自我介紹。幾輪後，魯姝含上去做了自我介紹，他十分鎮定，認真地敘述自己的三個優點：1、不怯場，2、勇敢，3、視力好。然後老師讓他做了一個表達現在心情的動作，她張開兩腿，“譁”的一下就下了腰。女生都在尖叫，她卻不慌不忙地起來整理衣服，準備看“好戲”，因爲大家都要模仿她的動作。嗚嗚，心疼我的老腰三秒鐘。

這就是我們班的三位“牛人”。