會玩纔好

會玩纔好1

從小，我就是一個愛玩的孩子，池塘邊、公園裏、田野裏、沙灘邊，總能看到我的身影。會玩，真好。

在池塘邊，充滿了歡樂的聲音，那是我們在玩耍。每當我回到老家後，就會和家人一起去釣魚，可是我總是沒有耐心，還沒有釣到魚，就直接跑去和小夥伴們玩，我們有時玩得不見了蹤影，但爸爸媽媽總能找到我們，等我們回來，還會有烤魚吃呢！快樂的玩耍後，還有“美味”的享受，這就是小吃貨的最大樂趣！

在公園裏，我時常會和媽媽放風箏，跟隨着風的節奏，讓風箏慢慢地像小鳥一樣飛上天，那來回飛舞的白線，帶動着我，風箏放得很高，非常好看，隨着不停地上下拉動風箏，我的心也跟着風箏，飛得很遠很遠，彷彿可以看到祖國的壯麗山川，我要踏遍千山萬水，去體會旅行中的那種快樂！

在田野裏，我還經常會和夥伴們偷西瓜，我們向前爬着前進，生怕被人發現，每個人，都挑了很大的西瓜，這西瓜，讓我們看得讒涎欲滴，那口水，真讓人可笑，我那樣子，像一隻肥胖的大熊貓一樣。突然，感覺身後有人，只聽：“放下。”我們一見，紛紛投降，放下手裏的西瓜，說：“我們再也不偷了。”主人只好說：“回去吧。”嘴裏還不停地嘀咕着：“又要收拾西瓜地了。”現在我知道偷西瓜是不對的，但這卻並不影響我們的快樂心情，偷西瓜也是一次生活體驗啊！

你喜歡在海邊玩嗎？聽着海浪拍打海岸的聲音，我就莫名的喜歡，清晰記得，和媽媽一起在沙灘上撿貝殼的感覺，當一個浪打來，送來一批貝殼，我就向前“撲”去撈，我和媽媽撈的不亦樂乎！退潮後，我會和媽媽躺在椅子上休息，有時會和夥伴挖沙子、推城堡等。在沙灘上，留下我們笑聲一串串，腳印一串串，那是我們對大自然的探索。

大自然中的知識，書中沒有。大自然很美麗，她安靜的等待着我們去探索，讓我們在大自然中，去感受生命成長的快樂！真的，會玩，纔好！

會玩纔好2

從小，我就特別愛玩。一玩，我就忘記了所有事。時間呀、作業呀，統統不管，心裏只記得一件事，那就是玩嗨，玩翻天就行。在河岸邊，在田野上，在樹林裏，在村道中，都能看見我的身影。

早晨，我躺在牀上，不知是去小廣場轉悠，還是到村邊小溪裏去戲水，或者是去樹林裏，還是去每當想這些的時候，我腦袋都快崩潰了，一分鐘、五分鐘、十分鐘，時間一分一秒地從我的腦海裏流過，大半個早晨都快過去了。

對，我決定了，我要去小樹林裏兜風，踩踏着落葉，聽着那簌簌的脆響，心裏逍遙自在。一躺，望向那藍天白雲，聽着那笛聲般的鳥語，舒舒服服的，簡直是進入了人間天堂。我真希望每個早晨都能進入這美麗的人間天堂。

傍晚，村道是我的樂園。我同小夥伴們在路上嬉戲打鬧，我們盡情地奔跑着，將一天中所有的不美好全部發泄，既逍遙又自在。每一回，我們都玩的遍體鱗傷才悻悻回家。每一次回到家，總能得到奶奶的格外關照。女孩子家，整天在村裏瘋，像不像樣聽到這些話，我又繼續跑出去，召集齊同伴又開始瘋。

只記得有一段時間，我腿受傷了，爺爺不讓我出門，可是他哪兒管得住我，該跑就跑，該玩就玩。回家時，雖然腿會疼，但我還是非常開心。

夜晚，我坐在院子裏，擡頭望着滿天星辰，那無數顆星星就像鑽石點亮我的心。

現在，想起樹林裏落葉的響聲，村道上的嬉戲打鬧，鑽石般的星星，我都會情不自禁地感慨，我怎麼這麼愛玩。

玩，讓我非常快樂！

會玩纔好3

玩是當今人類社會不可或缺的休閒方式，在當今高壓、快節奏的社會裏，人們通過玩來緩解壓力、放鬆自己。但是玩並不是無思想只是動物本能的玩，會玩，纔好。

以前，我是一個象棋愛好者。自從我十歲第一次接觸象棋開始，便深深地被他所吸引了。但是由於我第一次接觸象棋，棋藝不精總是下輸。我並不甘心，便立志要苦學棋藝。從此，當我在空閒時間時，總會從各種渠道查找有關下象棋的技巧，如什麼“馬後炮”連環炮”我都爛熟於心。而且我還時不時的在網上與電腦對戰。如此，三個月以來，我的棋藝得到了突飛猛進的提高。不但院裏的小夥伴被我下的落花流水，即便一些老一輩的人有時也不是我的對手。

一天日中，我坐在樹蔭底下無聊的擺弄着棋子。這時，忽然走來一位拄着柺杖白髮凜凜的老者並對我說：“小友，你我切磋一局如何？”我心想，你一個老頭怎麼可能下得過我。但是我出於禮貌，還是答應了他的請求。

一開局，果然不出我所料，這位老者棋藝平平，他走的許多步棋都毫無用處

甚至，有一次我的失誤他都彷彿沒有發先一樣。遇到這種情況，我便瘋狂攻擊，逐漸對他的帥形成了合圍之勢，我不禁得意地撫摸着我吃掉他的棋。正當我考率要不要故意讓他幾步棋時，忽然他的炮將了我一軍。我十分驚訝，之前他調動炮時，我根本沒在意，沒想到在關鍵時刻竟然破了我的合圍之勢。現在，他開始了反攻，之前在我抗來沒有用處的棋紛紛派上了用場。沒多久，風捲殘雲一般，我便被吃成了光桿司令，從出道以來，我從未輸得如此之慘，不僅大嚷不服要求再來一盤，結果一連下了三盤，我都輸了，我十分頹廢地坐在椅子上。

這時，老者笑着對我：“小友，下象棋最重要的是養成大局觀，不要一心想着勝負，被棋盤縛束住了。下象棋本就是一種玩的方式，但如果只是一心想着勝負，走一步看一步，便是迂腐之見；更重要的是修身養性，置勝負於身外，有統觀大局的意識。會玩，纔好。”

看着老者蹣跚離去的身影，我若有所思地點點頭。

會玩纔好4

玩是人的天性，每一個人都會玩，每一個人對玩的看法都不一樣，對於成人來說，放假就是一種玩，對於孩子來說，除了學習什麼都是玩。

今天下午老師帶我們在院子裏玩了一個很有意思的遊戲，撕名牌分爲兩個隊，每個隊有四個人，一個是黑對一個紅隊，同學們紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽總共分爲三輪。

第一輪紅隊進攻，黑隊防守只聽見老師說了兩個字‘’開始‘’我就成爲了紅隊的第一個目標，四個人追我顯然不太有優勢，我被堵在了死角，這時我看見吳昊錸在汪宸宇後面，一場演技的較量，開始了。和假裝跟汪成語護師胡浩來從後面偷襲只聽見‘唰’的一生。名牌落地汪宸宇斯掉了紅隊失去了一名主力，我們也用同樣的套路撕掉李昊陽。紅隊只剩兩名女生了，我和劉潤燁一起來撕白佳欣，只是因爲是女生，所以有點不太好意思，劉潤葉牽制住白佳欣我一個轉身就撕掉了白佳欣，紅隊，只剩一個郭典雅了她比較耍賴，把名牌揉成一個團握在手中根本碰不到，我費了九牛二虎之力才撕掉了郭典雅。黑隊獲勝了我們沉浸在勝利的氣氛當中，高興地歡呼起來。

我們休息了一會兒，第二輪開始了。改爲黑隊進攻，紅隊防守，那個汪宸宇，玩賴皮站在我們後面想偷襲我們，不過後來被老師趕走了。紅隊就像是一盤散沙，各自爲營，他們不知道團結就是力量，被我們一一擊破，最後我們把紅隊的人全部撕掉了，我心裏想紅隊也太弱了，簡直不堪一擊。

第三輪遊戲規則改了一下，不躲了，直接開始我第一個就被撕掉了，被汪宸宇把手摺了一下，瞬間沒有了防禦力，就這樣草率的被撕掉了，不過好在我們沒輸，有劉潤燁這個大坦克在給汪宸宇來了一個致命一擊就把汪宸宇給撕掉了，我們大獲全勝。老師給勝利者拍照片，讓我們喊口號，我黑，紅分不清楚就喊上了黑隊弱爆了，好丟人的感覺。

這就是玩，玩的意義就是釋放天性，通過今天下午我才知道玩是多麼的美好，多麼的高興。在我的童年中留下了美好的回憶，會玩，纔好！

會玩纔好5

玩，是每一個人的天性，無論你是富貴或貧窮，都不能失去快樂。

大人們常常認爲：玩，不利於自己孩子的學習。於是，封閉了孩子們的思想，規劃了孩子們一生的路線。但我不這樣認爲，我覺得玩可以讓孩子們放鬆身心，其實從玩中也能學到知識。子曰：“三人行必有我師焉。”每個人都有自己的長處，會玩，也可以變成一種特長。

往往學習不好的孩子特別愛玩，但是這種孩子，在玩的時候沒有動腦筋，他只是在玩的過程中擁有了快樂，但是沒有學到知識，也是沒有很大意義的。所以，“會玩”並不簡單。

玩，每個人都會玩，世上不可能有不會玩的人。田野上，一羣七八歲的孩子在遊戲比賽，嬉鬧玩耍；山腳下，大人們講述自己的故事和經歷，激情澎湃；屋子裏剛會走的小朋友，牙牙學語，蹣跚學步……這都是放鬆，都是學習，都是玩耍。

就拿我來說吧！從玩耍中我能變勇敢。有一次，我跟爸爸媽媽和妹妹一起到水上樂園玩，妹妹還小，只能在比較淺的地方玩耍，在媽媽的陪伴下，也嘗試着向稍微深一點的地方勇敢前進。我看着一眼望不到邊的過山車，心中充滿了畏懼。但在爸爸媽媽不停地鼓勵下，我終於踏上了征程。這次遊樂園的體驗使我和妹妹都變得更加勇敢。

媽媽已經三十幾歲了，也有時和她的朋友出去玩。玩很簡單，不需要你有很多學問，我們可以卸下自己的包袱，盡情地放鬆自己，體會生活的美好！

隨着年齡的不停增長，我們“玩”也漸漸地提高了檔次。從小時候的過家家到長大後的一些智力遊戲，都代表着我們的成長和變化。

所以，會玩，真的很好！

會玩纔好6

中國有句古話：“玩物喪志”。而我的父母，我的老師也常常告誡我：別玩了，認真讀書纔是最重要的。“玩”似乎在他們的眼中就是一個一無是處，不求上進的代名詞。然而，我不敢苟同，我認爲“會玩纔好”。

我是一個熱愛手工的人，但以前的我沒有一點耐心。還記得我的第一件手工作品是在多麼困難中完成的。那是一個房間模型，可別看這個模型雖小，但麻雀雖小五臟俱全。也正因如此，成爲完成它對於以前的我來說，比登天還難。前期，做的工作簡單而枯躁，但是數量巨大，而且做出的東西也很微小。丟三落四的我總是丟了這個忘了那個，製作現場無比混亂。這在我看來根本不是玩，而是小心翼翼的藝術，但慢慢地，在“玩”的過程中我的心也平靜了下來。可有了耐心還是不夠，緊接着我又遇到了難題。模型的指導書上只有小傢俱的放大圖，可是放在我面前的卻只有一塊塊小木板。空間想象能力本就不好的我，只能一點點的研究和嘗試，失敗了不知多少次後才能成功製作一個。不過熟能生巧，在我不懈的努力下，這一個大問題也算是順利完成，而這小玩物也漸漸變得有模有樣起來，而這也不再是小心翼翼的藝術，玩像一把鑰匙，打開了多彩生活的大門。

接下來的縫製工作，在媽媽的幫助下我也是很快完成了，如何起針，縫製，收尾也讓我更加懂得了“慈母手中線，遊子身上衣”的艱辛。這小玩物不光有縫製問題，在如何點亮小檯燈這個問題上，爸爸也教會了我很多有關電路的知識。花費了三個月的精力的作品更讓我從玩中學習了很多在學校學習不到的東西，而那油然而生的自豪感更讓我學會堅持。

所以，“玩物起志”纔是我玩的態度，人生中還有許許多多的有趣事等待我們去挖掘。“玩”固然是好事，但是“會玩纔好”才更是真道理。

會玩纔好7

說起玩耍，可真稱得上是我們的老朋友。自打我們呱呱落地的那一刻起，玩耍，便如同我們的影子一般，形影不離地伴隨我們左右，直至生命的終點。

若問：“你真的會玩嗎？”一定會引來我們深思，不由地讓我想起小學的那一天。

那天，正是小學畢業的前一天，學校組織了一次登山活動。上學前夕，我們滿心惆悵，可當站到山峯前，看看山頂處的重重廟宇和繚繞不絕的香火煙氣，我們一時愉快極了。

不知誰突然說了句，“不如咱們今天別走臺階了，走山路上山吧，來一次名副其實的爬山！”他的話馬上贏得了大家的讚許，一支浩浩蕩蕩的登山小分隊就此成立。幾個男生充當着“先鋒”的帶頭作用，在前面探路，儘量找坡度較小的路讓大家走，我們三五成羣，形成了一個個小集體，一邊爬山，一邊嘰嘰喳喳地聊天，我們一個拉着一個，誰體力不支大家就圍着她爭着給她遞水擦汗，主動替她揹着書包。遇到好風景就吐着舌頭，齜牙咧嘴，按照老師的話，我們真是“煞風景”。幾個熱心的女生四處跑着，分發這巧克力和零食，一會兒不知是誰的東西丟了，哭哭啼啼地被一大羣人圍在中間，一會兒又一把抹了眼淚，拍拍身上的圖折回尋找。大家鬧成一團，其樂融融。

還剩下二十幾米山路時，大家氣喘吁吁，體力不濟，又忽見有個同學站在山頂大喊：“快——再走幾步就到了！”大家又強撐着站起，努力向山頂奔去。隨着班長“一聲令下”，每個人都擺出千奇百怪的姿勢，我們的身影被定格在了那一刻。

那一天，沒有人痛哭流涕，忘卻了短暫的依依不捨，更沒有一步三回頭的惆悵。有的，僅僅是我們玩耍的足跡，卻將這一份珍貴的回憶深深烙印在每個人的`心中。

所以，真的，會玩，纔好！

會玩纔好8

自打小時候，不論是老師，還是父母，都告訴我要“少玩多學習”，然而我一直不以爲然。至今再去思索，這個觀點還是太片面。在我看來，玩，不能盲目，玩中也有方法，玩中也有學問。

我曾經看到過這樣一個故事：一個小時候只會拿着積木亂擺的孩子，長大成了工程師；一個幼年只會用果醬在麪包上亂抹的孩子，長大成了舉世聞名的畫家。可見在有趣的玩耍中，未來已經悄悄奠定了。相反，我以前有個同學，爲人木訥，內向，只知學習不懂玩，而我生性活潑，經常與同學嬉戲打鬧。同學們都叫他書呆子。待到考試見分曉之時，我出乎意料地名列前茅，他卻名落孫山。老師直誇我思維靈活，機智聰明，批評他是閉門造車，墨守成規。看來玩也是幫助我們塑造性格，培養良好習慣的好幫手。

那若是這樣，只要玩，人生就成功了嗎？實則不然。當今社會科技發達，手機電腦普及，網絡遊戲也沾上了光，可有人卻沉浸於此。嘴上說着“上知天文，下知地理”，對學科上的問題一竅不通。更是上課想着，下課念着，吃飯思着，睡覺夢着，何來“天文地理”？更有甚者，放學休假鑽網吧，不把錢當回事，他們就不屬於玩遊戲，而是被遊戲玩了。

那玩也不好，不玩也不好，究竟怎麼辦？要會玩！玩電子遊戲能使自己思維更敏捷，但若是無節制地玩，便會反其道而行。亦或是週末約上三五學友打打籃球，踢踢足球，既放鬆了思想，又鍛鍊了身體，還增進了友誼，何樂而不爲？而面對不良誘惑，也需要學會選擇，學會明辨是非，選擇正確的遊戲，既不傷了他人，又不誤了自己。大家一同用這獲取知識，增長才乾的鑰匙，打開成功的大門，一同在成功的路上越走越遠吧！

“小玩怡情，大玩傷身。”一定要學會明辨是非，切莫讓遊戲玩了自己！不僅要玩好，也要“會玩，纔好！”

會玩纔好9

玩，是人的天性。玩，是獲取知識，增長才乾的鑰匙；玩，是塑造性格，豐富情感的嚮導。玩中有學問，玩中有智慧……玩，是一種別緻的學習，只有會玩，纔會好。

我也喜歡玩，以書爲玩伴，以書海爲遊樂園，與書玩耍，是那麼愜意，生活便充滿了情趣，豐富而又迷人。

我喜歡古詩詞那時而清泠時而歡快的音韻，那悽婉而動聽的詞牌名，玩詩詞是一件多麼愉快的事啊！“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏”，我彷彿感受到了作者曹操博大的胸襟；“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，我好像看見了一位憂國憂民、胸懷大志卻懷才不遇的封建士大夫；“寂寞梧桐深院鎖清秋”，一個清幽的小院似乎又映入了我的眼簾，我更體會到了李後主國亡被囚的深深孤獨……而變幻無窮的詞牌名，更是使我陶醉，或仙氣飄然，或清新可愛，“巫山一段雲”“青玉案”“鬥百草”，哪個又不讓人癡迷？每個課間都是我與好友們的一場大戰——詞牌名飛花令。互相學習，何不樂乎？不知不覺間，感受詩詞的韻味——這獨特的玩法帶給了我多少樂趣？

我還酷愛與名著嬉戲。餘華的《活着》，就似樸素而跌宕的史詩，一個沉重的悲劇，文字簡潔而有力，直抵人心；楊絳的《我們仨》爲我們描述了一個尋尋覓覓的萬里長夢，一個單純溫馨的學者家庭，耐人尋味；劉慈欣的《三體》構想深邃，敘事宏偉，邏輯嚴密，感情豐沛，具有濃郁的中國特色和鮮明的個人風格……品讀好書，會讓自己正能量滿滿。這樣子的玩，難道不是益處多多嗎？

書這個玩伴，豐富了我的生活，陶冶了我的情操，開闊了我的眼界。與我共享人世間的美好，體驗着人生的酸甜苦辣鹹。我，又怎能捨得離開這個讓我獲益匪淺的好夥伴呢？

以書爲伴，樂在其中，這樣的玩，纔算會玩，真正叫好！

會玩纔好10

我動若脫兔，在山間穿行。

遊玩讓我忘記生活中的嘈雜，接觸自然的快樂掠去我心中的浮塵。看那山澗的嫩柳攜清溪潺潺，而我，帶着美好的心情，擷路邊野芳款款。

我若整日整日地窩在家裏，任由瑣事煩擾我的內心，不去玩樂，不去親近自然，也許我的身心，也將會使不完整的吧。

我總能在遊玩中遇到一些很是喜愛的場景。

仍記得那日漫步於曲江池畔，忽然天空中似有墨硯打翻，低臨的烏雲似乎將人們都染了色。人羣慌亂起來，但我卻很是喜歡這種涼風習習的天氣——畢竟夏日已將我消耗地精疲力竭。夏天帶給我的煩惱很快在大風中被吹散不見了，豆大的雨滴紛紛掉落，我站在臨湖的一個小亭中，聽着那“大珠小珠落玉盤”的聲響。又瞧那湖水中的錦鯉，在被雨滴擊打碎了的平境中游泳，一副不諳世事，無所顧忌之態，煞是可愛。

如此這般的場景，總能讓我暫時地忘掉很多惱人的事，怎能不是對我自身的放鬆與洗滌呢？

會玩，懂得欣賞，纔好。

暫且不談我，想想那古代的文人墨客，也總能在遊玩之際發現些奇觀異景，由此，才能想出那些個啓迪後人的警示與道理，抑或是個人某種高尚的境界。

正如歐陽修在山水間遊玩享樂，卻不忘衆人之樂。這寄情山水，與民同樂的境界，豈不是建立在他會玩的基礎之上？

官員被貶之後，也總能從山水之間發覺很多高於官場，高於功名利祿之物，那何嘗不是一種“源於生活，高於生活”的美好境界，或許能使他們從泥潭中解脫，獲得更有價值的精神養料。對於任何人而言，皆是如此。

會玩，會思考，纔好。

也許會玩指人們尋得一個好去處，玩得一個好旅途的能耐，但從更高的層面看來，也許更指人們從遊玩中獲得更高價值的快樂的能力。

在踏遍山野的同時，也可想想那登高望遠的情懷。至此，正所謂“會玩，纔好”。

會玩纔好11

小時候，偶然看過這樣一段視頻，一個穿着旱冰鞋的男孩，在廣場上表演着神乎其神的“炫技”。只見他踩在旱冰鞋上上下樓梯，如履平地。甚至還能來一個360度轉體。所到之處，所向披靡。從此，我便迷上這有着四個輪子的魔力鞋子。

至今，我還記得，踩在這雙鞋子的感覺。像漫步於雲層之上，一下子少了平時腳踏實地的感覺，卻平添了幾份新鮮感，讓我心生雀躍。或許，當時也就是憑藉着這份新鮮感，讓我一個初學者躍躍欲試地站在斜坡頂端。然後，奮不顧身地衝了下去，摔得有多慘，我已不再願意回憶，只聽得被我的母親貼切地形容是像是一個掛了彩的士兵。

爲此，我元氣大傷。不過之後，我便暗下決心，一定要學會滑旱冰。

“收腹”“前傾”“蹬腿”“甩臂”。這是我第一次滑旱冰前，心中默唸着的堅定的口號。直到現在我仍記得第一次滑旱冰大概是半滑半走有個四五米，身體便積極響應重力的號召，不受控制地向地面撲去。接着，我成“大字狀”平鋪在地面上。腳上的滑冰鞋甚至還在顫顫巍巍地抖動。手臂也因與大地的親密，留下一道長長的血痕。我坐在地上，手捂着傷口，心中鬱悶極了。想着我是不是不適合旱冰。我記得當時我的身體十分誠懇地作出答案——我的手臂上的傷更痛了。但我的大腦卻告訴我：再堅持一下吧。當時的我徘徊不定，拳頭握緊了又慢慢舒展開來。那時我把自己放空，腦海中卻浮出一段話：這個時候放棄了，我是遺憾，後悔還是去抱怨現在的自己呢。爲什麼不把滑旱冰當成一個遊戲呢，一個戰勝逆境的遊戲呢。就像赫斯拉所說，要以勇敢的胸膛面對逆境。我扶着牆壁，站了起來，然後堅定的向遠方繼續滑去。沒有人知道我的心路歷程。但我知道我勝利了。從此我就開始一次次摔倒，一次次爬起來，一次次地失敗，又一次次的成功……

如今，我已是一名小有成就的高手了。不會再摔傷，也不會再畏懼陡坡。可我依然記得當時的摔跤，也依然不會忘記會玩時喜悅。會玩，纔好！

會玩纔好12

捨不得吃，捨不得穿，捨不得玩，世人種種的捨不得，未必是吃不起，穿不起，玩不起，常常只是一個想不開。

英國一位八十多歲的老先生，十多年前被確診爲肺癌晚期，醫生告訴他，可能只剩下三個月的時間，讓他好好珍惜。老先生豁出去了，拿出積攢多年的五萬英鎊，除了給自己和妻子各買了一輛好車外，又花了三千多英鎊，買了七條錦鯉，剩下的錢就買了一堆汽車模型。這些都是之前捨不得買的，這次全都給買了。如今十多年過去了，老先生的病雖然還沒治好，但他依舊開朗地活着，玩着。這是日前媒體上所報道的一條消息。

原來這位英國老先生喜歡玩錦鯉和汽車模型。一場病讓老先生想開了，捨得玩了，也算得塞翁失馬焉知非福。若有人問老先生，花這麼多錢在玩的上面值不值，老先生的回答一定是“值”!

怕有那些會過日子的人以爲，玩的東西，當不得吃，當不得穿，花錢花在玩上實在是浪費。早些年在一家大報上看過一篇文章，是記一位學者的，裏面引學者自己的話說，他生活中沒有浪費過哪怕一分鐘。我當時寫了一篇小文章，說了自己的一點偏見：“學者那樣的從不浪費一分鐘，我敬佩是要敬佩的，但一定是敬而遠之，而不會心嚮往之，在我看來，不浪費一分錢的是守財奴，不浪費一分鐘的是守時奴，兩者都不是正常的人生，而我們普通人的生活中總會時常浪費一點什麼的吧，浪費一點錢去買些不能吃不能穿的東西玩玩，浪費一點時間去看看花聽聽歌發發呆做做夢，這樣的人生才真實親切，才活潑有趣，不然做人一回有什麼意思呢。”

喜歡花草的買幾盆花草玩玩，喜歡手串的買幾串手串玩玩，喜歡石頭的買幾塊石頭玩玩，雖花了幾個錢，卻是怡情悅性，你要非說這是浪費，那也不過是浪費了幾個錢，而捨不得玩，卻倒是浪費了人生呢。做人一回過日子，怡情悅性正與穿衣吃飯一樣的要緊。得過且過，得玩且玩，亦正是人生豁達處。

會玩纔好13

當‘玩’這個話題躍然紙上的時候，我雖然腦海涌動出無數個畫面，但終究無從下筆。

我把自己關在房間裏，無心寫作，從書本下掏出手機，一邊玩着手機，一邊吃着美味的西瓜，早把惱人的作業丟在了一邊。時鐘滴答滴答不停地轉動，時間就這樣在我的歡快沉迷中流逝。不知不覺已近子時，我才慌過神來，作文還未提筆，我一頭霧水。就在這時，媽媽敲門進入了我的房間，問我作業寫完了沒，我極力搪塞，謊稱一直在構思作文。

母親盯了一眼我的作文本，上面僅有一行題目，她坐在牀邊沉默了許久，隨手翻看着我的抄作業本和寫完的作業，無意間在作業本堆中拉出了我的手機，我的心怦怦地跳動，只見她拿起我那發燙的手機，皺緊眉頭，憤怒舉起，又輕輕地放下，繼而起身，摔門離去，我的臉漸漸發紅，發燙，連耳根也燒了起來。我更加無心思考如何寫作，只想着如何快點應付完作業，明天交給老師檢查。

那夜，我睡得很晚，起牀時桌子上放着一封信和我的手機。我打開信封以爲會是滿紙的苛責和條約。可是沒有，其間甚至沒有一句苛責的字眼。母親平平淡淡地給我講述着她小時候逃課上山摘桃子，被人發現追趕的情景;講述她躲在被窩裏打着手電看小說，被姥姥打的故事;作業不會寫抄同學的被老師批評的窘事;直至大學落榜，四處應聘的往事，最讓我難忘的是信的最後一行寫着：自律自強，會玩，纔好!

第二天晚上，九點多就把作業寫完了，手機一直翻扣在我的書桌上，我一直未動。收拾完畢，一碗水果又被端上了我的書桌，不同的是，母親對我說：“玩一會兒，自己把握時間，早點睡覺。”

我並沒有拿出手機，而是拿起魔方，魔方在我的手中變換着不同的圖案，我的思維越來越開闊，手指越來越靈活，一步一步又一步，一層一層又一層，終於拼好了三層。我難以忘卻母親在信中所寫到的“會玩，纔好!”因爲只有玩好，才能學好。

此時，我已準備提筆，因爲我似乎理解了題目的四個字：會玩，纔好!

會玩纔好14

玩，不是打遊戲時的一時爽快，也不是緊握手機時的持續興奮，玩，是心靈的馳騁，會玩，纔好。

我喜歡彈琴。在與圖形題奮戰疲勞時，我會放下筆，打開琴蓋，雙手在黑白色中交織。或急速的跳，或沉默的走，或激烈的跑，或舒緩的遊。有時，一串接連不斷的音階，由暗至明，像雨點滴落；有時，一首快速的進行曲，由緩到急，像斑羚飛渡；有時，一首清亮的樂曲，由低向高，像百鳥齊鳴。琴音迴盪在房間中，像一陣溫暖的風，吹走做題的煩悶，帶來一刻的放鬆。

我喜歡讀詩。在寫完作文緊張後，我會停下來，拿出幾本詩集，目光在書頁中尋找。想象陳子昂悲登幽臺，孤影獨嘆；想象陶淵明身居南山，悠然採菊；想象王維獨坐幽篁，彈琴長嘯；想象李白靜坐月下，對酒當歌。有時，我會沉醉於《蒹葭》中的湖光幻影；有時，我會憤恨於《七子之歌》中的侵略罪行；有時，我會震驚於《飛鳥集》中的深邃哲理。文字飄揚在腦海中，像一場飄落的雨，打溼了寫作的幻想，換來身心的透徹。

我喜歡賞景。在做完英文題後，我會隨着父母，前往大自然的深處，心情在自然中愉悅。有時，是一處攔腰截斷的瀑布，水花迸濺，像閃耀的銀光；有時，是一場紛紛揚揚的落葉，葉落歸根，像飛舞的枯葉蝶；有時，是一道雨後初晴的彩虹，萬丈光芒，像絢麗的錦緞。小路旁，一株柔弱的小草昂起頭，那是堅強；古亭外，是一條纖細的柳枝，那是張揚；院牆邊，是一枝臨寒的紅梅，那是豪放。美景盪漾在眼中，像一泓清澈的井泉。沖走了心靈的塵埃，給予視野的清明。

我喜歡唱歌。在放下書包後，我會放慢步伐，張開嘴，歌聲在半空中迴響。清晨時，我會迎着朝陽輕輕哼唱；黃昏時，我會走向落日大聲吼唱；夜晚時，我會吹着晚風緩緩吟唱。歌聲迴盪，像一首空靈的樂曲，盪滌了衝動，留下冷靜。

對我來說，玩不僅是單純的玩，它更是放鬆，是學習，是欣賞。讓心靈飛揚，會玩，纔好。

會玩纔好15

玩，是人的天性；玩，是獲取知識、增長才乾的鑰匙；玩，是塑造性格、豐富情感的嚮導；玩，也是一門學問；玩，也需要智慧……

玩，不是隨心所欲地玩，更不是迷失自我地玩，有一句話說得好：會玩的人，“玩”出千秋偉業；不會玩的人，玩到迷失自我。

偶然一次機會，我和叔叔聊起了輪滑。叔叔是四輪輪滑高手，我呢，說來慚愧，我只不過是一個無名小卒而已。但我和叔叔還是聊得那麼投入，我說得還是眉飛色舞、頭頭是道。叔叔想了想，對我說：“看你這麼瞭解輪滑，今天就帶你去滑一滑吧！”“耶！目的達到了！”我歡呼雀躍。

來到輪滑場，眼前的場景讓我驚訝了：湛藍的天空萬里無雲，許多穿着五顏六色的輪滑高手在輪滑場上身輕如燕地飛來飛去……叔叔打斷了我天馬行空的想象：“要不要我教你呀？小侄女！”我看到叔叔趾高氣揚的樣子十分不爽，說道：“哼！我纔不要你教呢！說不定，我過一會兒還比你滑得好呢。”叔叔笑了笑，便像脫繮的野馬一般飛了出去。

看到叔叔飛出去後，我又從口袋裏拿出一本關於輪滑的書，按照書上的步驟一步一步地向前走，左腳一滑，右腳一滑，兩隻腳還模仿書上笨拙地站成了一個八字，“啊！”一不留神，沒站穩，便狠狠地摔在了地上。啊！好痛！眼淚像洪水一般嘩啦嘩啦地流了下來，我在地上連滾帶爬，卻怎樣都站不起來，反而把自己弄得狼狽不堪，叔叔連忙過來將我扶起來。

他扶我坐到椅子上，對我說：“古人有句話：紙上得來終覺淺，絕知行事要躬淺，誠哉斯言。你看再多的書，不通過實踐，也都是紙上談兵。”說完，叔叔便帶我來到初學者賽道上。

他說，學習輪滑要微微彎下腰，腳要一步一步地踏在地上，踏出響聲。就這樣，叔叔一步一步地教我，我也一步步學。叔叔有一句話讓我難以忘卻：你只有會玩，纔好！

夕陽像火盆一樣蹲在輪滑場上，我們也踏上了歸途。

這次的輪滑訓練讓我明白了一個道理，只有勤學苦練，多實踐，才能將某樣東西學好。簡單來說：會玩，纔好！