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會玩,纔好中考作文600字

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導語:會玩,生活就是一段快樂的旅途。下面是會玩,纔好中考作文600字,歡迎參考。

會玩,纔好中考作文600字

  篇一:會玩,纔好中考作文600字

玩,看似簡單,其實也是有門道的。一些人,如明朝的“蛐蛐”皇帝,成日無心政事,只沉溺於蛐蛐的世界,玩到最後,禍國殃民,自己也落得個昏君的罵名;而有些人,卻在玩中獲得了成功,如我們的政治老師,靠着感悟和理解,經驗和積累,尋找這門學科的精髓和內涵,最終“玩”好了政治。其實,玩並不是他對政治學科的態度,而是呈現出來的一種狀態,在他微笑着的臉上,幽默的言談中,足可以瞥見他對政治學科的執着和熱情。玩,在不偏離主業的情況下,也需要用心、用情。

有些人,一路成長一路玩,但能做到勞逸結合,相得益彰。我的表弟,從小就喜歡玩,做完該做的作業,他的手裏經常有兩樣東西,智高拼裝玩具或魔方。現在,他已十一歲,善與人相處,學習極好,早已能夠自己拼裝出“航空母艦”,他也極喜歡下棋這類益智遊戲,同時也熱衷於做手工,其實動手能力越強的人,智商也會很高。這樣玩,並沒有耽誤學習,相反使他的綜合素質得到了提升,他,已在同齡人夥伴中玩出了新高度。

我總是習慣於叫她“聰明人”,一塊兒打乒乓球,我極認真,一上課就會不停地練,她邊打邊玩,可是一到比賽,我卻會輸給她。訓練,並無不同之處,她仍舊看起來很不認真,不時地擡頭朝我笑,可是比賽時,我發現:我打球時缺少判斷和應變,且不注意總結,總是出現正手太急反手太重的情況,以至於球常被打飛;她卻反應靈敏,不急不緩,善於抓住時機,球在她手裏似乎變得聽話,任其擺佈。打乒乓球是一項趣味性很強的運動,很多時候,急躁地、愁眉苦臉地學,不如輕鬆地,沒有包袱地對待,要努力,更要心情愉悅,將自己融入進去,此時的玩就會比學更有趣,更有效率。

還有這樣的一個成功榜樣,據說他與別人一起出去旅遊,其它人都會徹底放飛自我,天馬行空的聊啊、唱啊,可他總會掏出一本隨身攜帶的課外書,興趣盎然地讀起來,書名與作者都極生僻,看來他的知識水平已經到達了一個較高的層次,他的投入,恰恰證明了他對學習的熱愛,學和玩的結合,纔是有意義的玩。

玩,就是這樣,會玩的人玩出千秋偉業,不會玩的人,玩得迷失自我。

會玩,纔好。

  篇二:會玩,纔好中考作文600字

“哈,瞧瞧我的,每一片葉子都比你的好看得多。”

“姐姐,你從哪找的,我也要。”

“那邊,走,一起去!”

……

小的時候,總搞些自認爲好看的葉子或奇形怪狀的石頭。並非用來玩,只是小心翼翼地洗淨放在粗糙且厚重的實木桌上,然後蹲在一旁,桌沿抵着下顎,睜着一雙稚氣的眼,盯着幾片“與衆不同”的葉子,幾塊大小不一的石頭,有時竟可看到葉面上細細的一層絨毛或石頭暗處密密的裂縫。不覺中就消耗一個下午的靜美時光,換來滿滿當當的好心情與—發澀的雙眼。也許當時的我並無對於美醜的認知,僅是依喜好而定,但一遍又一遍,不厭其煩地“玩”着,也會自得其樂。

小學,上美術課,第一次畫到石頭、落葉,腦中總浮出那個堆在木桌上,厚重中一層鮮活的色彩。但筆下的卻失去了想象中的那種靈動,偶爾閒暇時,任意抽出一張紙,寫下幾句奇異的隨想,心裏還是想留下那些不曾呵護的時光。

忘了從何時,愛上文學,愛上閱讀,愛上寫作的。

一個平常的早晨,慵懶地起牀,目光不經意間瞥着窗臺上落滿一層灰塵的磁卡——圖書借閱證。慚愧地用手握起,抹去晦暗的那一層,心上掠過股股愧怍——去借些書吧,莫辜負它的等待……

輕輕推開門,便又再次徘徊在那個許久未踏過的天地。踱步於一排排書架間,玩着一本本神祕的書,抽下一本自己鍾情的,靜坐於臨窗的位置,玩意箇中蘊味。短暫的午後,又一波滿足感襲捲心頭。文學、語文,語文、文學。她不再是一個冷冰冰的分數,有血有肉,有七情六慾,一個真真切切、實實在在的人!或許有些晚,有些淺,但終是孕育了一層的熱愛——第一次有了忍不住想寫點什麼的衝動。跑着、跳着,在文學的草地上自在徜徉,不管不顧,無所謂方向。哈!很享受。縱然有摔跤,也便再次爬起,拍去塵土,再次前進。實爲成長?實爲人生。

中學老師,總穿着裙子,留着短髮,站在不遠處。臉上的笑容如曦,明朗,暖暖的。生活語文,語文生活,二者本爲一體,又何須分割?上學路上,路邊不一樣的風景,雷雨夜時,內心不一樣的洶涌澎湃;養花記進行時,每日的別樣收穫;品樹讀花,探求事物之祕;母親節隨想,理解親情的真諦。就這樣,生活與語文,如兩股相向奔涌的強流,終於在一個渡口彙集、融合;中間或有摩擦,但總歸逝於滔滔,同往平靜,又暗潮涌動的海。所以,每一場活動後,總會遠遠地調整嘴角的弧度,輕輕地問候,馨馨的情感,於是明白,這不是遊戲,是人生的一場場體驗。

常說,玩是孩子的天性,我們“玩”並非玩物喪志,大人們的玩又似乎過於遙遠,有些虛無縹緲。

玩着玩着,玩出一張張精緻的植物標本,玩出一篇篇美麗的文章,帶着兒時那份純真,用一顆熱忱的心,“玩”着自己所愛。”玩“就是用一顆藝術心,嘗試着用它去裝點生活,隨性、隨感,活成自己喜歡的樣子,非常明朗而又絕不頹廢。

會玩,生活就是一段快樂的旅途。會玩,就會有一顆絕不寂寞的心!

  篇三:會玩,纔好中考作文600字

期末考完試,學校上課,期待成績的焦慮與激動心情讓剛吃完飯的我和迪決定:來一場說走就走的“旅行”——說白了,就是走出校園玩一把。

學校北校區傍北坡而建,山上樹木蔥蘢,正適合夏天避暑,我和迪便踏上了避暑之路。

“不行了,上不去了,太累了。”迪叫道。從北坡腳下到“金頂春色”的標牌,大約七八層樓高,共要走四大部分的臺階,這纔剛剛走了一大部分,迪便不行了,我自然是不答應的:“走吧,爬北坡快着呢!何況我們才上了這麼點兒臺階,曬了大太陽,一點陰涼都沒見着,現在回去太虧了,走吧!”我說罷,就拉起迪的胳膊繼續走。

登上“金頂春色”,休息一陣,穿過一個小廣場,西北方向有一條路通向北坡頂,一眼看不到頭的臺階讓迪望而生畏,我安慰道:“就當是鍛鍊身體,使腿部肌肉發達了。”迪只得跟着我繼續走。一路上,迪不停喊“累”,我則像孫悟空聽唐僧念“緊箍咒”一般頭疼。還好,總算到了北坡的三分之一處,樹蔭和微風已十分令人舒爽。

“要不就爬到這兒,涼快一會兒,就往下走吧。”擔心迪的我提出放棄。沒想到,這回換迪不同意了:“再爬一會兒吧——就能看見咱們學校了。你說得對,曬了太陽,不上去,太吃虧。光有點陰涼可不過癮,我想看見咱們學校,現在卻什麼都沒看見,接着爬吧!”我和彪會心一笑,又再次啓程了,我們的心中有一個聲音在說:“我們會爲了俯視學校登到山頂,沒什麼可以阻撓前進的腳步。”

這一段路,我提議:玩就玩刺激的光走臺階太沒意思了。我們便挑土坡捷徑來走。正如魯迅先生所說:“這世上本沒有路,走的人多了,也就成了路。”土坡捷徑大概就是這樣形成的吧。說是走,實則是爬。爲了避開樹木縱橫的枝條,我和迪弓着身子,一手抓着樹幹,一手撐着土地,喘着氣。我能感到汗珠從臉上一滴一滴落下,但我們沒有放棄,我們不會放棄!我們知道終點近在咫尺,而行百里者半九十,儘管距離終點僅幾步之遙,但這卻比前面的路更艱難,因爲它需要你的堅持,你的毅力,你的不放棄;需要你的精神支撐着你。

登上山頂,我們看到了學校,看到了正在重修的操場,看到了規劃有序的教學樓。渾黃的渭河蜿蜒向東穿過高樓林立、車水馬龍的市區;白雲映襯着藍天,微風裹着新鮮的空氣拂來,美哉,美哉!

不抱着玩的心態,我們怎能在學習之餘來到這自然之中?且有不一樣的感受?我和迪欣喜激動。我們知道,通過自己的堅持看到的風景,是最美的。世上無難事,只要肯攀登。玩出的道理,我想我會銘記於心,迪也是。

有些時候,會玩,纔好。