實用的四年級同桌的作文彙總10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級同桌的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級同桌的作文 篇1

“有一個姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張。嘿！有一個姑娘，他有一些叛逆，她還有一些瘋狂。嘿！……咦？這首歌唱的不正是我的同桌小樑——樑倩瑜嗎？

說樑倩瑜囂張一點也不爲過，因爲種種原因讓我“憎恨不已”：第一，她借錢不還，前天說還，後天又拍着腦門說自己不記得了；第二，她因爲高我半個腦袋，總要和我比個子，讓我尊嚴掃地；第三，她仗着有理，聲音如雷貫耳。

儘管如此，我還是不討厭她，因爲她雖是不鏽鋼的嘴，卻有豆腐般的心。

令我記憶猶新的是那節美術課。

課上，同學們都在老師的指導下開始畫畫，可我卻急得團團轉——我忘帶鉛筆了。

“你有鉛筆嗎？我忘帶了，借我一支吧！”我火急火燎地問周圍的同學，可每個人的答覆都一樣——“啊？我也只有一支啊！”

“怎麼辦呀？”我的心砰砰直跳，生怕老師發現我沒帶筆，罰我喝西北風。

“你怎麼了？”樑倩瑜十分好奇。

“我……我忘帶鉛筆了……。“我吞吞吐吐，語無倫次。

哈哈！你沒帶筆？你實在太……太‘厲害’了！”她開始“冷嘲熱諷”。

我對她翻白眼。

她笑完了，竟一本正經地說：“你真沒帶？哈！我幫你吧！”

於是，樑倩瑜也開始悄悄地向她的好姐妹借筆：“我忘帶鉛筆了，借我一支吧！”可她的好姐妹一個個無奈地搖頭。

“唉”樑倩瑜原本爽朗的臉一下子變得沮喪起來。

不到幾秒鐘，樑倩瑜眼前一亮：“嘻嘻！我有辦法了！喏！我的鉛筆給你用吧！”

“啊？這樣不太好吧……我還沒說完，他就把鉛筆塞到我手裏，徑直向美術老師走去。我一頭霧水，不知她葫蘆裏賣的是什麼藥。

“老師，我要上廁所！樑倩瑜裝出一個可憐的表情。

你去吧。”

過了幾分鐘，樑倩瑜咯噔咯噔地跑上樓，我發現她手裏多了一支鉛筆，一問才知道，她是找體育老師借的。誰讓她是體育良將，深受老師器重呢？

從此，我對她陰天轉晴，她也迎着我的笑臉揚長避短。於是，在六（8）班又多了一對友好的同桌。

四年級同桌的作文 篇2

同桌的你，小巧玲瓏，愛說愛笑，一雙大眼睛折射出你的智慧，一條長馬尾彈跳出你的活潑。

清楚地記得在上一年級時，我和你這個“小冤家”有很長一段時間就是同桌。同桌的你，個子雖小卻威力十足，能把我們這些男生“整得團團轉”。

那時我倆似乎是水火不容，可你又像影子一樣總是跟着我。下課的時候，你常常在人羣裏尋找我的身影，一發現我，你就突然從我的背後冒出來，用手抓住我，突然伸出的手嚇出了我一身冷汗，坐在地上起不來了。還有好幾次，我走在離你不到兩米的地方，發現你之後，我便站在原地不動，心裏念着“阿彌陀佛保佑我”，沒想到的是，這咒語還真的有一點兒用，過了一小會兒，你便漫無目的地跟我擦肩而過，我等你走了以後，便一溜煙兒跑遠了。

你有一套“捏人大全”，比如說：轉着捏、掐着捏……反正每一種捏法都讓人痛得不得了。

現在我們四年級了，我們仍是同桌。學習上，我們互幫互學，我的字體美觀、大方有力，於是你非常認真地練字，也能寫出一手漂亮的字了。你入了圍棋業餘組二段，於是我努力地學圍棋，有空時就找你一起博弈，終於也升入了圍棋業餘組二段。

同桌的你，我們一起繼續努力、共同進步吧！

四年級同桌的作文 篇3

是你，在我悲傷的時候鼓勵我；是你，在我考試失利時鼓勵我……

時光如沙礫般從指尖溜走，雖然現在的清閒的寂寞不如曾經忙碌的快樂，但是曾經的同桌每每想起也總會笑容滿面。

你是一個說話大大咧咧的男孩子，學習卻很好，不像傳說中的學霸滿臉寫着‘非人勿近’，你說話雖然有點結巴但卻吐字清晰，你還是一個愛笑的男生，在課堂老師的提問中，就算最難的‘雞兔同籠’你也能平靜的對答如流……

你也是一個善良的男孩子，還記得有一天，你走在放學的路上，我跟在你的身後，你看見路旁有個箱子，你好奇的走上前去看，發現一隻毛茸茸的折耳貓，分明是剛出生的幼崽，你脫掉自己的外套輕輕的包住它報了起來，我在好奇心驅使下問到：“你準備把它怎麼辦？”你毫不猶豫的答道：“帶回家好好養着啊……”然後特別開心的抱着它走了，望着你的背影，彷彿散發着光芒……

還記得，再次見到那隻折耳貓，它被你樣的很好，全身散發着生機……

我想，我會永遠記得你這個同桌的，你的聰明善良使我感受到人世間的美好，因爲你，我的生活變得更加美好！

歪！偷偷告訴你，我們分別時你抽屜裏的那顆糖是我放的哦……

四年級同桌的作文 篇4

我的同桌是一個特別“奇葩”的人，他經常讓我“哭笑不得”。

他的個頭較高，平時總是一幅吊兒郎當的打扮。他留着一頭黑亮的短髮，略帶些嬰兒肥的面龐，還有白淨細膩的皮膚，看上去十分可愛。他的眉心有一粒黑痣，這也是他的“招牌標誌”。濃濃的眉毛下，是一雙漆黑靈動的眼眸，彷彿蒙上了一層淡淡的水霧，猶如寶石般美麗。他有着挺翹的鼻頭，紅潤的嘴脣，光看他的外貌，誰也不會聯想到他是一個超級“二貨”。

他的思維可以說是天馬行空，和他聊天時，我常常要提心吊膽，說出的每一個字都要仔細斟酌，生怕自己一不小心就中了他的圈套。有一回，我正在寫作業，他陰險地笑着問我：“我們來玩個遊戲，怎麼樣？”“好。”我頭也不擡，他這點“奸計”能騙到我？“遊戲的規則是，”他頓了頓，接着說，“我說一個單詞，你就按字母表的順序說一個字母。我先說——pig！”“A（哎）！”我想也沒想就脫口而出，話音剛落，我立馬就後悔了——這不是變相承認我是豬嘛！剛想罵他，就聽到他高亢的大笑聲：“哇哈哈！終於整到你了！”我無奈地搖頭，打那以後，我就再也不敢“說話不經過大腦了”。

他雖然總不正經，但成績卻出奇地好，在班上擔任了班長一職，還是我的競爭對手。但我也要謝謝他，如果沒有他，我就沒有壓力也沒有動力；如果沒有他，我的小學生涯也不會有這麼多的歡樂！

四年級同桌的作文 篇5

我的同桌——陳欣娜，她是我們班的一個女學生，她有一頭黑油油的長頭髮，習慣扎着一條馬尾辮，一雙雙眼皮的大眼睛，那雙大眼睛忽閃忽閃的的，非常明亮。她還有一張櫻桃小嘴，粉嘟嘟的，可愛極了。

陳欣娜，雖然長得好看，但行爲卻有時很讓人惱火呢！她那粉嘟嘟的小嘴，說起話來可讓人生氣呢！她總愛說“神經病……”之類的話，反正很愛說髒話的。我討厭她的原因，是因爲她總愛在課堂上騷擾我。比如說：在音樂課上，她把我的音樂卷子放在一個高的地方，讓我拿不到……還有一次，音樂課上，她一直在拿着紅領巾戴到我頭上，說：“小紅帽，哈哈，小紅帽……”我非常的生氣，所以我把紅領巾取了下來。下課後，又還是叫我小紅帽，我氣的大發雷霆，便和她吵了一架，但我吵不過她，所以我非常的討厭她。

但她寫字還是很好看的，作文也寫得不錯，她的寫字和寫作文都值得我們學習。她是一個很樂觀的女孩，不是那麼的陰氣沉沉，所以我有時喜歡和她玩，有時卻巴不得跟她絕交。她很喜歡畫畫，畫立體的東西也很逼真。

陳欣娜，你一個很聰明的女孩，只是太愛說髒話了，如果你不說髒話的話，就會有更多的朋友在等待着你，而不是隻有我一個了。我非常想讓你改了你這些壞毛病。陳欣娜，改了你這些壞毛病吧！

四年級同桌的作文 篇6

明天你是否想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經愛哭的你……一首同桌的你在我耳邊響起，每次聽到這首歌。我都會想起我的同桌，也是我的好朋友——李鵬飛。

初次認識他的時候是在四年級，那時候我們倆恰好做同桌。他有着圓圓的眼睛，高挺的鼻子，胖乎乎的小臉蛋，像一個大紅蘋果一樣，有着櫻桃一樣的小嘴，他笑起來的時候有兩個小酒窩，他很愛笑，他生氣的時候也會笑着，有一次我一不小心把他的水杯給弄破了，我對他說對不起，他說“沒事的，我們兩個是兄弟，水杯壞了可以再買”我們倆的感情是不是很好！

我記得還有一次，我們準備放學了，我的鋼筆掉在了人羣中，那隻鋼筆是我的'媽媽送給我的生日禮物，他看我非常緊張，他就對老師說“老師，我朋友的鋼筆掉了我能撿起來嗎”老師說可以，他把我的鋼筆撿起來後，還給我說“以後小心點”

這就是我的同桌，我的同桌是不是又嚴肅又可愛呢。

四年級同桌的作文 篇7

接下來給大家介紹一下我的'鄰居'。

那就是我的同桌，一個非常活潑可愛的小女孩。還是我們班上的小學霸。她還是我們小組的組長，我的目標就是超越她，說到這裏有點小激動了，還是言歸正傳吧，還是接着我的同桌介紹吧，她長得非常小巧玲瓏，寶石般的眼睛，一眨一眨非常好看，還特別有神。蘋果似的小臉，笑起來像陽光一樣燦爛，烏黑的長髮扎着一個小馬尾辮子，走起路來左右搖擺。她是一個非常幫樂於助人，幫助需要幫助的同學很有愛心。幫助別人能夠快樂自己的人。記得有一次，那是在我們楊老師的課堂上，楊老師讓我們所有同學抄寫範文，我當時整理好自己的本子和筆就開始匆匆忙忙的抄寫起來，可能時因爲寫的太快了，一個不留神把筆尖折斷了，那個給我着急的，看着其他同學都在認真的抄寫着，就在我不知所措的時候，我的同桌看到的發生的一切，就主動的把她自己的筆借給我，面帶微笑對我說，趕快抄寫吧，我說的句謝謝，心裏想着這種感覺就像是大雨中突然多了一把雨傘，心裏暖暖的，我繼續抄寫着範文，心裏非常感謝我的同桌在我，在我需要幫助的時候伸出了援助之手。這就是我的同桌……其實啊！我記得還有一次，在我們上美術課的時候，老師讓我們所有同學用毛筆畫一幅大白菜的畫。我這纔想起來，我的所有美術課上要用的美術工具全都沒有帶來。心裏急得像熱鍋上的螞蟻一樣坐立不安，也不知道該怎麼辦了，就在我着急的時候，我的同桌看到了這一切，又一次的幫助我，她把她多帶來的美術工具借給我用了，這讓我不知道說什麼是好。還是再次的感謝。我們就開始的畫起大白菜了，個別畫的地方，我的同桌還給我很多指點。時間一點一點地過去，我的同桌還是第一個畫好的，她把畫好的畫交到的老師手中，老師很滿意的點評着她的畫，也是讚不絕口的給了一個滿分，下面的同學都響起了掌聲，有這樣的一個學霸坐在我的旁邊有一種壓力，但是更多的是動力，我要努力爭取超越她。隨着歡聲笑語中，老師讓大家準備開始畫第二幅畫，同學們都在準備着下一幅畫的開始……通過這兩件事，讓我明白的很多事，做人做事要有始有終，幫助別人就能快樂自己，平常心對待每一件事，同學之間的友誼時無窮的，我們都要彼此之間珍惜我們現在所有的一切友誼，放完暑假就要分班了，不知道還能分到一個班了嗎？期待吧。這就是我的同桌，一個活潑可愛，善解人意，樂於助人，幫助他人，快樂自己的好學生，好‘’鄰居‘’。

她的精神值得我們每一位同學都要向她學習，爲她點贊。

四年級同桌的作文 篇8

與你分別至今，貌似已經過了很久，每每想起，我都會很慶幸，我的同桌是你。

我是一個不愛學習的孩子，之前和我坐在一起的同學都不怎麼和我說話，我也習之爲常，並沒什麼想法，但你和他們不一樣，你是個學習很好的學生，但你剛和我做成同桌時，你說了句“你好”便去學習了，我當時很驚訝，不明白你爲何會向我問好。不過，被人重視的感覺，真的不一樣。

第二天，該上課時，我發現你慌里慌張的，貌似正在尋找什麼，我出於內向、不愛說話的性格，我沉默了。我聽到你正在小聲地嘀咕“怎麼找不到我的筆記本了？不會是落在家裏了吧？這下糟了！”我們這個老師信奉“好記性不如爛筆頭”要求上課人手一本筆記本。聽了這話，我從抽屜裏抽出一本嶄新的筆記本，輕輕地放在你的桌子上，你有些驚訝地看我一眼，隨即微笑了一下。

自從那以後，你漸漸勸我學習，並監督我學習，成績雖不是一日千里，但也在一點一點進步着。每天和你一起學習，遇到不會的便去找你，你總是耐心地講與我聽，我每天，都樂在其中。

後來，你轉學了，我有些惆悵，站在欄杆處望着校門，我彷彿又看到了你穿着白色上衣，臉上帶着微笑，揹着書包從遠處走來。之後，每當我和父母因學習而發生爭執時，都會想起你曾經告訴過我“父母和老師都是爲了你好，不要辜負他們的期望。”

我的同桌你知道嗎？我的同桌有很多，但我卻認定了你，只有你，給了我巨大的幫助。我想，若干年後，我仍會記得你。

同桌，或許你不夠出衆，但你足夠關心我。

同桌，或許你不夠“聰明”，但你足夠教我知識。

同桌，或許你不夠完美，但你足夠讓我記憶猶新。

同桌，這樣的你，我又怎麼捨得忘了你呢？

四年級同桌的作文 篇9

我的同桌是我們班的語文課代表。

我的同桌個子很高，比我們班的男生都高。她長的很好看，一頭短髮，她很愛笑，連說話的時候都是笑着的，露出一嘴小白牙。因爲她性格很活潑，和誰都能玩到一塊，所以她有很多朋友。

她的優點有很多，比如學習上，她的字寫的很好。老師經常誇她的字寫的很好看。而且他的語、數英、都很好。老師們都很喜歡她。

她有時很乖巧有時又很調皮。我和她坐在一起。有一次上數學課的時候，總是聽見旁邊有噪音，我扭頭一看，原來是我的同桌在亂翻書，而且翻的不是數學書，而翻的是語文書。還讓老師也發現了，數學老師都瞪她幾次了，但她就是不理會，還是照樣的翻書。數學老師一氣之下把她的本子給撕了，她難過地哭了，她也認識到了自己的錯誤，下課了，她連忙去給老師道歉，她對老師說：“對不起，我不應該那樣擾亂課堂”。老師說：“知錯就改就是好孩子”老師原諒了她。

有一次，一個同學沒經過她的同意拿她的本。她一氣之下，把那個同學掐的這一塊紅、那一塊紫。那個同學疼的再也不敢招惹她了。

這就是我的同桌，一個有時溫柔、有時暴力、的一個女孩。

四年級同桌的作文 篇10

在我這四年的學習中，遇到了好幾位同桌，有調皮搗蛋的王金鵬，有勤學好問的張欣怡，有誠實可靠的王霄朗，有開朗活潑的王思語等等，其中給我印象最深刻的就數講誠信的王霄朗了。

我的同桌王霄朗，男孩，身高在一米四左右，一頭烏黑的頭髮，像一個大帥哥似的。他性格外向，愛說愛笑，在班裏還經常幫助有困難的同學，他最大的優點是很愛看課外書，積累了很多知識，下課時還經常給我出些謎語、腦筋急轉彎之類的題。我們還時常因爲討論這些謎題竟然沒有聽見上課鈴聲響，任課老師都走到講臺上了才知道已經又上課了。

最值得一提的是他拾金不昧的好精神，記得有一次，他正在大課間裏看書，忽然發現地上有一張十元錢的人民幣。他撿起那張人民幣在說，:“這不是我的錢，我肯定不能花”。這時站在一起旁的同學說:“王霄朗你花了唄，放學買幾塊雪糕大家一分享，我們看見的同學不往外說，別人又不知道，這不就萬事大吉了嘛。”那位同學剛要想把那十元錢拿走，王霄朗阻止了他，沒讓他拿走。這時他說:“丟錢的同學肯定很着急，說不定是買學習上必要的文具呢，做人永遠不能貪心！”他說完拿着錢就往外走了。他一直找到大課間結束也沒找到失主，回來便把撿到的那十元錢交給了老師。在他交給老師的同時，從教室外邊跑進來我們班一位女同學，她很焦急的給老師是說:“老師，我把今天媽媽給我的十元錢給弄丟了，媽媽今天不在家，那是媽媽給我的午飯錢”。這時老師開心地笑了，老師表揚了王霄朗拾金不昧的好作風，然後把十元錢遞給了那位女同學，女同學很高興的說着感謝的話。王霄朗拾金不昧的好精神，值得我們班所有人學習，我更是給他豎起了大拇指，一個大大的贊！

這就是同桌的你——王霄朗。