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實用的四年級同桌的作文彙總九篇

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在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的四年級同桌的作文9篇,希望對大家有所幫助。

實用的四年級同桌的作文彙總九篇

四年級同桌的作文 篇1

似水年華時,誰不曾在校園留下一段美好的回憶;似水年華時,誰不曾與同學留下一段真摯的友誼;似水年華時,誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。

他是一個男孩子,有點胖,但他胖乎乎的臉上,長着一對調皮的大眼睛,眼簾忽閃忽閃的,那兩顆像黑寶石似的大眼珠特愛亂看東西,還有他那愛說話的嘴,就像自來水龍頭一樣,一擰開就嘩嘩地往外流一樣呢!差點忘了,還有他那肉乎乎的大鼻子,鼻尖通紅通紅的。

記得有一次,那時候,我們正在上英語課。過了一會兒,快要下課了,英語老師準備佈置今天晚上的家庭作業了,而我還在翻箱倒櫃地找英語家庭作業本呢!找來找去,突然想到,啊!我把作業本忘在家裏了,是你給了我一張紙記作業,要不然,我還不知道要怎樣記英語家庭作業呢!謝謝你,好同桌!

同桌,謝謝你!雖然現在放假了,但是,我會記住你在學校裏幫助的我點點滴滴,我也會記住你的。

四年級同桌的作文 篇2

我的同桌叫黑鉦鎔,擁有和名字一樣的黑黑的皮膚,黑色的眼睛炯炯有神,烏黑的頭髮再加上深色的衣褲,看起來酷酷的,非常帥氣。聽我說了這麼多,大家是不是以爲我的同桌是個帥氣的男生呢?哈哈,現在讓我悄悄地告訴你,她可是個如假包換的漂亮女生哦。因爲她姓黑,黑黑的皮膚,又愛穿深色的衣服,我們大家都戲謔地稱她“小黑”。

小黑平時是不穿裙子的,但是學校有活動的時候要求穿。她就問老師能不能不穿,老師說必須得穿的時候她那哭笑不得的表情真讓我忍俊不禁。有一次學校組織合唱,有一個老師不認識她,就問:“怎麼有男生在女生隊伍裏啊?”我們都哈哈大笑,齊聲告訴老師:“她可是個女生哦。”老師也不好意思的笑了。

小黑是一個膽子很大,大大咧咧的女生,還很幽默。下課了,她總是和同學們打成一片,講笑話給他們聽,看到誰不開心了就使勁逗她開心。所以,我們都就叫她“開心果”,能給大家帶來快樂的“開心果”。

小黑的武術也非常了得,一招一式像模像樣,擲地有聲。不但在我們學校聲名鵲起,就連在校外的武術比賽中也嶄露頭角,她可是在比賽中獲得了冠軍呢。每當我們想讓她教我們武術的時候,她總是非常耐心,手把手的教,一遍一遍地糾正。我們非常佩服她,都親切地叫她“黑師姐”。

這就是我的同桌黑鉦鎔,一個時而調皮、時而文靜的女生。我能有這樣的同桌,交到這樣的好朋友,真是非常開心。如果你也喜歡她,就來和她做朋友吧,隨時歡迎你的到來喲!

四年級同桌的作文 篇3

張海晨是我的同桌。他有一張能說會道嘴,有一雙水靈靈的眼睛,還有一頭的刺蝟發。

他體育好,在學校的運動會上,百米賽跑,獲得了冠軍,爲我們爭奪了榮譽;他愛畫畫,別看他是男孩,可他畫畫可好呢?只要你給他一支筆和一張紙,他可以畫一整天呢;他助人爲樂,幫助女同學釘釘子。有一次,我品德書沒帶,還是他借給我看的呢!

還記得有一次,我有一道數學題不會做,他會認認真真地先把題目看一遍,然後,他再把題目講解給我聽一遍,最後他叫我把算式給列好了,我聽着他給我講數學,我彷彿感覺自己在數學的海洋中。

他是一個內向的男孩,他就是我那同桌——張海晨。

四年級同桌的作文 篇4

我的同桌叫李瑩,她長着明亮的大眼睛,可愛的嘴巴,長長的黑髮還有小巧的耳朵。

她喜歡畫畫,因爲每當社團課到來時,她就會不顧淑女形象了,非常暴力地推開我,向漫畫社團的方向走去。她成績在班裏靠中上,除了英語,美術和音樂,其它科目都沒我強,所以偶爾一次成績比我好就高興的一蹦三尺。她平常是淑女,發怒時是超級母老虎(別跟她說),所以幾乎每次惹怒她我只有一個地方躲——男廁所。如果你的東西落入她的手中,有20%的機率能奪回來,80%會她自己還給你,10%會被她自己藏起來不給你。平常課間如果沒事的話就會召集他的“同夥(其它母老虎)”來“進攻”我和我的“戰友”——王旭升。這時我們會不約而同地來到“主陣地”——男廁所對“敵人”進行“舌(罵)戰”。但她很大方,向她借東西的話很少遭到拒絕。不過她很愛鑽牛角尖,那次她問我了一些問題,我回答後她竟然又問爲什麼答案是這樣,我暈。

如果你願意和他做同桌的話,那請不要惹怒她,否則你就等着她召集幫手來整你。

四年級同桌的作文 篇5

我有很多朋友,最好的`朋友就是我的同桌,我很喜歡和她玩,她也給我帶來了很多的快樂!

她是一個很可愛的女孩,圓圓的臉蛋兒,一頭烏黑的短髮,很小很小的眼睛,笑起來眼睛眯成一條線,體型較胖,樣子很是可愛,惹人愛!

她是一個樂於助人的女孩,假如同學有困難,她會盡力幫助他們,我也受到過她的幫助:那時上二年級,在美術課上,老師讓我們用蠟筆畫一幅畫,可是我忘帶了,她一看,二話沒說,就把蠟筆借我用。下課後,我對她說:“謝謝!”她忙說:“不客氣,不客氣,朋友之間互相幫助是應該的呀!”

她是一個愛學習的女孩,在每一個不會讀的字上都會有讀音,不會的題認真想,實在是想不出來的就去問老師和同學,一定弄明白才善罷甘休。

我有一個好朋友,我們互相幫助,生活在一個充滿愛的教室裏!!!

四年級同桌的作文 篇6

說起同桌,大家都不陌生吧。我也有個同桌,他小小的腦袋,小小的眼睛,嘴巴也是小小的,長得有幾分可愛,他叫林心釗,跟他坐在一起,每天都有事情發生,不信,你瞧——

撿水杯

撲通!一聲,什麼東西倒地了。我往地上一看,可憐!我那親愛的水杯又倒地了,不用說,肯定又是我同桌。擡頭看看他,他正一本正經地讀着課文,真是的!於是我對他說:林心釗,你把我水杯弄倒了,你咋都不撿呀!哦?是嗎?我下次一定注意。他說完,仍然讀着課文。無奈,我只好自己撿起了杯子。撲通!水杯再次倒地。宰相肚裏能撐船。我一邊說,一邊再次撿起水杯。零零零……下課了,林心釗,你給我站住!我喊道,據我統計,本堂課,你四次踢倒了我的水杯,你該怎麼辦?沒有!還不承認!救命呀……哼!我追着林心釗跑……

瞧!我倆是這樣的。

借橡皮

那天考試檢查時,發現一道題做錯了。打開鉛筆盒,哦!忘了帶橡皮。時間可是很緊了,想向同桌借,又想到前天我因爲自己要用沒借給他筆,他會不會記仇不借呢。怎麼辦呀?我急得手心都冒汗了。就在這時,只聽同桌問我:你怎麼了?我忘帶橡皮了。給!他毫不猶豫地把橡皮遞給了我。我不禁又慚愧又感激。謝謝!不用謝!……

瞧!我倆也是這樣的。

這就是我的同桌,我和他的趣事講也講不完,他有時讓我煩惱,有時讓我開心。

豬!你的鼻子上有兩個孔……耳邊傳來動聽的歌聲,就讓我把這首《豬之歌》送給我那可愛的同桌吧。

四年級同桌的作文 篇7

我的同桌,她的皮膚有點黑,身高在一米六左右,身材有點胖,他是一個比較幽默的人。我和她做了將近兩年的同桌了。

我的同桌,她的成績很好,是我們班的數學班長,老師很相信她的辦事能力,有什麼關於班級裏的事情都會找她,讓她來做,她也是別的班主任,都想要的學生,不僅成績好,而且做事認真,好多老師都誇獎她,我們班裏的人也很羨慕她,她的成績,連續四次都是年級第一,我們宿舍裏的人,也是非常的羨慕她。我們是很好的朋友,有時我們會在一起討論關於學習的問題。

我覺得,我和我同桌的緣分很深,我們在小學就是很好的朋友,可惜在四年級的時候她到別的學校上學去了,到了初中開學的時候我第一眼就認出她來了,下課後我們一起回了宿舍才發現我們是在一個宿舍的。

在自習課時,我們兩個有時候會在一起說話,她會和我說一些她經歷過的搞笑事件,在上課時我們會在一起討論學習,到下課時我們會在一起玩。有時候我也會幫她收作業本。我知道她喜歡一位歌手,在她過生日的時候,送給了她,她高興的合不攏嘴,只要有人說她喜歡的歌手她就會和那個人互懟。

這就是我的同桌。

四年級同桌的作文 篇8

她長着一個圓圓的臉,一對水晶似的眼睛,一個挺拔的鼻子,一個櫻桃小嘴,胖乎乎的樣子真可愛!有時,她會戴上那副深色眼鏡,顯出很深沉的樣子。她就是我的同桌——吳嘉儀!

有一次上英語課,老師叫我們做練習,可偏偏我的筆沒水了。我正着急,吳嘉儀把她的筆遞給我說:“你先寫,寫完了再給我!”我接過筆,連忙低頭寫了起來寫了!我一寫完,又趕緊把筆還給吳嘉儀,可是還沒等她寫完,老師就開始評講了!看到吳嘉儀還在寫,老師很生氣,說:“剛剛在幹什麼?在睡覺嗎?”

吳嘉儀一聲不吭,絲毫不爲自己辯解。我心裏酸酸的,感覺老師是在罵我,而不是在罵她。可我不敢說話,生怕吳嘉儀生氣!

下課了,同學們紛紛走回教室,我跟吳嘉儀一起走着,都沒說話。我的心像有隻小兔子似的砰砰在跳,好久才鼓起勇氣說:“剛剛……剛剛……對不起!”

她笑了笑,說:“沒事!筆你先用,我去問人借!”聽到這句話,我的喉嚨突然像有個大石頭卡在裏面,怎麼也說不出話來。

有這樣的同桌,我真是幸運!

我的同桌是一個小女孩,名叫陳夏雨欣,她有着一雙水靈靈的眼睛,一張紅彤彤的臉,還有烏黑髮亮的頭髮,樣子挺漂亮。可就是有個大缺點—馬虎。

在數學課上,她常常不是將“6”寫成“9”,就是將“9”寫成“0”。總之,每次做口算題都要錯那麼一點。有一次。我們正在數學考試,可她,卻早已飛快地做完了,“啊,真是神速呀!竟然如此快就做完了。”我在心中禁不住讚歎道,本已爲她會認認真真地檢查,可誰知,她卻心不在焉看了一眼試卷,就做起了小動作,我輕聲對她說:“你不檢查了嗎?這樣肯定會考倒數的。”她搖搖手說:“不會的,不會的,我一定會考一百分的。”看着她那胸有成竹的樣子,我也覺得她會考一百分了。可是,當成績發下來時,她卻考了個很不理想的成績:“90”分。老師氣得臉都紅了,臭罵了她一頓說:“上課光會做小動作,不檢查,還自己以爲考得很好,你看看,這成績好嗎?”她哭着說:“知道了。”我對她說:“可以把試卷給我看一看嗎?”“可以。”我一看,大吃一驚。她錯的完全不是難題,都是口算,有的忘寫餘數,有的忘寫答案,甚至有的漏做了一大道題,我真的很想知道,她怎麼連這樣明顯的題目都檢查不出。

你們認爲我這位陳夏雨欣同桌,是不是可以稱做“小馬虎”呢?

四年級同桌的作文 篇9

毛嘉誠是我同桌,這段時間他喜怒無常,有點讓我捉摸不透,就從幾件事中分享吧!

早上,我們開始練廣播操,過了一會兒,我和瀋陽陳可熒去跳長繩了,之後有一些做得好的來跳。愛跳長繩的毛嘉誠沒選上,回去時,他有點憤憤不平,故意提高聲音說:“切,憑什麼她們三個人不做操就可以跳繩?”把我們問得啞口無言,瀋陽做了個不充足的解釋,我覺得自己不作回答較好,任他在那喋喋不休。

上數學課了,今天學統計,學習畫統計圖。大家動筆畫了,毛嘉誠一手拿藍水筆,三下五除二,完成了一把“消音槍”。之後他就不安穩了,四處宣揚自己的高超組裝能力,連坐相也難看了,用一種極不雅觀的“人魚”坐姿,還得瑟地抖起腳來,導致我的凳子也開始抖動,也開啓了震動模式。我瞪了他一眼,他不但沒說我,還連聲說“對不起”,我看了看天空,太陽沒從西邊升起呀?

中午,老師說英語課堂統一收起。大家安靜地做着課堂,毛嘉誠把本子交給英語組長。我發話了,本子等一下交,他反駁道:“睜大你的狗眼看看,別人可以我爲什麼不能交?”“狗眼”一詞惹怒了我,我差點罵出了髒話,還一腳踢了他的椅子,他抱住了頭。我本想打過去的手縮了回來,理智戰勝了衝動,只撇下一句“咱倆走着瞧”。下課後,我又喝了好幾杯茶才撲滅了怒火。

這個喜怒無常的同桌,真令我捉摸不透!