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【實用】四年級同桌的作文彙總六篇

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在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家收集的四年級同桌的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】四年級同桌的作文彙總六篇

四年級同桌的作文 篇1

“把我的橡皮拿給我!”

“喂,還我鋼筆!我要寫作業!”

“給我回來!”一聽到這些話,我就想起我的同桌——支昊傑。一聽這名字就知道,他是個惹人嫌的“討厭鬼”。

他的眼睛散發着詭異的光芒,他的皮膚跟非洲人的顏色差不多,偏偏還有一張惹人嫌的大嘴巴。另外,你們還不知道吧,他有着一肚子壞點子!如果老師安排你跟他坐,要不到三十秒,你就會感到厭煩,立馬想申請換同桌。他發作業時的那副嘴臉,簡直可以用兩個字來形容——欠揍!而且自從班主任安排我跟他同桌後,我受了不少委屈。而他呢,也被我打得不輕。在我們的桌子中間有一道筆直的“三八線”,耀眼閃亮。

語文課剛一下課,班級裏像炸開了鍋,我和其他四個班委就像熱鍋上的螞蟻,忙得不可開交。偏偏在這時,那個“討厭鬼”又來騷擾我了。他趁我不注意,把我要調查的單子奪走,氣得我漲紅了臉,一邊喊“還給我”一邊猛追。他卻一副幸災樂禍的樣子,沒一會我就追上了他。哼,就你這個小短腿,還跟本人比跑步,還太嫩了吧。把調查單拿回來後,我把他打得滿地找牙。聲明一下,這可是他心服口服交出來的,並不是我強行搶回來的。你看,我就說他是個惹人嫌的“討厭鬼”吧,這只是我討厭他的其中一點——沒事找事。

更氣人的是上數學課,他的鋼筆正好沒水了,於是他打算把墨水擠出來,結果不偏不倚,全噴到了我的手背上、書本上。這回我實在忍無可忍了,咬着牙低聲道:“你下課給我等着!”下課鈴響了,他對我嬉皮笑臉:“你打我呀!來呀,來呀!”於是我應聲一腳踢到他的大腿,他疼的“啊啊”直叫。我纔不管他呢,拿起兩本書就往他身上砸去。哼,老虎不發威,你還真把我當病貓啊!打完了,他連連求饒:“你就不能打輕點嗎?”“你不說話沒人把你當啞巴!”我對他吼道。廢話這麼多的人,還不讓人煩嗎?

這就是我的同桌,你們說,他是不是個惹人嫌的“討厭鬼”?

四年級同桌的作文 篇2

我的同桌叫王紫璇,她有一頭烏黑的長頭髮,一雙明亮的大眼睛閃呀閃呀很可愛,只可惜她早早地戴上了眼鏡。她不光外表長得好看,而且對待學習也非常刻苦努力,勤奮不懈。

記得那是個炎熱而又容易犯困的下午自習課上,同學們都快要睡着了。忽然,下課的音樂聲響了起來,瞬間把我們的瞌睡蟲給趕跑了。老師給我們佈置完作業就說可以下課了,同學們爭先恐後地跑出教室準備去玩一會兒。可是王紫璇還在寫作業,我就對她說:“嗨,咱們都下課了,你怎麼還在寫呢?快跟我出去玩會兒吧。”可是她頭也不擡地對我說:“下課了嗎?我都沒注意,你先去玩吧,我想先把這些課堂筆記整理完整。”說完她就繼續埋頭寫了起來。我被她的努力和勤奮感染了,於是也安靜地坐在座位上寫完了作業。你們說,有這麼一位積極向上的同桌同學,可以影響自己和她一起進步,難道不是一件很幸運的是嗎?

王紫璇同學不但熱愛學習,而且樂於助人。

有一次,臨近考試時,我才發現自己沒拿直尺,心裏真是忐忑着急。同桌看到後,爽快地拿出自己的備用尺子讓我使用,解決了我的燃眉之急,這樣雪中送炭樂於助人的品質也是讓我感動啊!

這就是我的.同桌王紫璇,我們之間不僅有同學之情,還有朋友之意,當真是校園生活裏的好搭檔啊!

四年級同桌的作文 篇3

從小學一年級到四年級,我換過許多同桌,有的雖然都忘記了,但是有一個我至今沒有忘記。

我的同桌長得很帥,很酷,頭髮黑黑的,眼珠子水亮亮的,每天都穿綠色或藍色的衣服,還穿土黃色的牛仔褲,是副組長。

我記得有一次語文老師讓我們給副組長和正組長背《論語》和語文書,我給副組長背的時候,我總是先看一下開頭或是結尾再背,可是他卻總讓我不看開頭結尾直接背,我的同桌真是一個負責任的副組長。

記得還有一次是下課了,我跑出教室去玩,過了一會兒,我想過來和他一起出去玩,可是他說:"我再看一會兒書,一會兒再出去玩”。可是直到上課了,他還在看書,我就告訴他:"上課了,快把書放回去吧!"他這才把書合上了,從此以後我的同桌就有了"小書蟲"的外號。

這就是我的同桌,一個負責任又愛看書的同桌。

四年級同桌的作文 篇4

我的高個子同桌叫郭鴻晶,她雖然才9歲半已1米52釐米了,她長着濃眉大眼,皮膚有點黑,像個健康的運動員一樣,她有點小鬍子哦,經常把頭髮盤起來,給人感覺很精神,走路時屁股翹翹的,像唐老鴨似的.

她是個樂於助人的好同桌呢,有一次老師叫我們帶鏡子寫寫自己的外貌作文,我的鏡子立不起來不方便,她的鏡子可以立起,借給了我,我用了她的鏡子順利的完成了老師佈置的作業.她長着一雙靈巧的手,畫的火柴人畫得又生動又幽默.這就是我的同桌,我喜歡和她玩。

四年級同桌的作文 篇5

淡淡的睫毛下有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下有一張能說會道的嘴巴.這就是我的同桌-----樑佳.她在班上的成績個不是吹的.雖然沒機會當班長,但是老師很喜歡她.她樂於助人,經常幫助我:我不會寫的字她總能教我寫.我不會做的題目,她總細心地教我.我不知道該怎麼做事時,她總提醒我......,所以我也很喜歡她.

記得有一次,我和樑佳吵架.我倆陷入了僵局.到了下午,我和樑佳在看書,她有個字不知道怎麼讀了,便問我.我當時也不記得是和她在吵架了,便讀給了她聽.突然,她說:"我倆現在好象在吵架吧!"我望了望她,就這樣,我倆又恢復了"和平".

樑佳------我的同桌,她帶給我了好多的樂趣,她帶給我了好多的歡樂,她帶給我好多的快樂,她帶給我的好多好多.......我的同桌就是這麼文靜,惹人喜歡的人!

四年級同桌的作文 篇6

我的同桌,她是一個大眼睛,小嘴巴,高高的鼻樑,鼻樑上架着一個大大的眼鏡,她的眉毛彎彎的像月牙。

她學習很好,喜歡樂於助人,她特別擅長畫畫,她畫的畫,栩栩如生。她學習很好,經常幫助我學習,記得有一次……

記得有一次,我們期中考試過後,我考的不是太好,沒有信心把卷子和成績告訴家人。我的同桌看到之後,就過來安慰我說:“你不要傷心了,只是這一次考的不好,你平常考的很好,下次考好一點就行了,你有什麼不會的題嗎?我來幫你講一下。”我擦了擦眼淚說:“真的嗎?你真的可以幫我講題嗎?”她說:“嗯嗯,真的。”我說:“那你可以幫我看看這道雞兔同籠怎麼做嗎?”“當然可以。”她把卷子拿了起來,看了看像老師一樣,給我講題。

“你看這道題小梅數他家的雞和兔,從上面數頭有16個,從下面數腳有44個,問:雞有幾隻,兔有幾隻?那你可以用假設法,假設全是雞:16×2=32(只)44-32=12(只)12÷(4-2)=6(只)……兔

16-6=10(只)……雞答:雞有10只兔有6只。你聽懂了嗎?”我說:“嗯嗯,我聽懂了,謝謝。”“不用謝。”她笑着說道。

就這樣,我有一個好同桌。

她是一個好同桌,她經常給我講題,經常在我考試很差的時候,安慰我,我真的很感謝她,她就是我的同桌。