當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 【實用】我的同桌六年級作文彙總七篇

【實用】我的同桌六年級作文彙總七篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.73W 次

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我的同桌六年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】我的同桌六年級作文彙總七篇

我的同桌六年級作文 篇1

我的同桌,是我們班鼎鼎大名的“搗蛋大王”——敖宗駿。

搗蛋大王在大家印象中是瘦瘦的,但敖宗駿是我們班最“肥”的一個人,它的體重可超過了120斤。他有着一雙小小的眼睛,一笑起來就眯成了一條線。他寬大的臉蛋上有一隻大大的鼻子,他的鼻子聞起東西來,可比狗鼻子還靈,就算美食在千里之外,他都能聞到。

有一次上自習課,他在學校的小賣部裏買了兩包薯片,他一回到教室,就開始“收買”我,硬塞給我一包零食,說:“鄧豔瑜,我給包薯片你,等下上自習課,你可別告訴老師!”我聽了他的話,昂高了頭,說:“哼,我纔不要!”上自習課時,他趁老師不注意,拿起幾片薯片,不顧形象地“吧唧吧唧“地吃起來,不知我們班的哪個同學向老師告密,你的薯片就被老師收入懷中了。

有一次上語文課時,我正認真地盯着老師講課。可這個調皮的敖宗駿竟然在我不注意時,把我的鞋帶拆開,再把鞋帶緊緊綁在桌腿上,等到下課時,我一站起來,桌子就跟我一起,“跌倒”下去,全班同學看到這場面,都捂着肚子笑。我這個淑女形象就這樣沒有了。我當時已起來,臉上的表情就拉下了,立馬追着敖宗駿滿教室跑,他一邊跑一邊吶喊着:“女俠,別追了,我以後不敢了!”最後,他還是被我狠狠地打了一頓。

你看,這就是我們班的搗蛋大王——敖宗駿。

我的同桌六年級作文 篇2

昨天是學校開學的第一天,我和蔡崇樂同學成了同班同桌。他戴着一副老土的眼鏡,皮膚白滑,個子不是很高,像一個書呆子。雖然我和他已經同班了許多年,但是我們不是很瞭解對方。不過,過了幾個月,我才發現他爲人善良,學業和運動方面都很優秀,而且他有很多我值得學習的地方。

一次,班上舉行了數學比賽,這個比賽的獎我想獲得很久了。於是,我想到一個壞主意。我把一些我不是很理解的數學解答方法抄在手裏,並偷偷的作弊。可是,我因爲沒有抄到最後一題的解答方法,所以遞了一小張的字條給崇樂,希望他會幫助我。可是,我完完全全沒有想到平時樂於助人的他不但沒有幫助我,而且還沒有理會我。接着,我就只能隨便作答。放學後,大家都在聚在一起討論剛剛的答案。當崇樂想和我說話時,我故意不理會他。

第二天,他把一張信放到了我的桌上,並告訴我那題的解答方式和向我說聲對不起。忽然,我覺得明明是我做錯,他還跟我講對不起。看了那封信以後,我馬上跟他說對不起,我也爲自己的所作所爲而感到慚,。他也原諒了我。我真榮幸可以遇到一位不僅善良,而且還公平的同桌,我會好好珍惜。

我的同桌六年級作文 篇3

啊!我的同桌又開始揍我了,咔。等等我想介紹介紹我的同桌吧!姓名:王詩琪 表情:兇狠 內心:溫柔善良 體重:未知 身高:猴子一般

一星:

有一次,我在畫畫,一不小心我的手碰到了她那雙寫字的手,她低頭嘿嘿笑了一聲,我的心砰砰直跳。她微笑的轉過頭,我勉強的笑了一下,扭頭轉來大喊:“你看看你,我在爲小組爭光,你呢?不好好學習,還在畫無聊的漫畫”我忍不住了朝她大喊:“怎麼啦,關你的事嗎?你好意思的啊,男生說女生。” 她生氣了,狂暴技能立即啓動。我見大勢已去,拔腿就跑,哎!~沒辦法,女生就是女生,好男不跟女鬥!哼!

二星:技能軟苦計。

我的同桌如司馬懿。什麼招都會,那次我在睡覺,她老是打擾我,她沒理由讓我起來,因爲我作業什麼都寫完了,該做的都做了。她嘛!無聊死了,老是煩我,三番五次來煩我。我的美夢正在進行中,被她打破了,我惱了,大喊:“你腦子有問題啊,你無聊可以去煩別人啊!”她:“你腦子纔有問題呢!我要是能下座位,還煩你啊!”我終於爆發了:“你煩我啊居然還這麼有理由,真是不要臉”。好像說過頭了。果然,只見她頭趴在桌子上,在哭泣。我連聲說道:“對不起啊!我的好同桌,我說着玩的,不要當真的啊,求求你了,別哭了。”話未說完 。她立即開頭就小:“哇哈哈,哇哈哈。”額,我又被耍了,暈死了,好一個司馬懿!

三星:技能獅子吼。

她這招以一敵十啊!上次,我跟她吵架時,我吵不過她,只好叫人幫忙,把我的好朋友馬捷叫了過來,馬捷張口就說道:“一個小女生,怎麼這樣啊!女生應該斯文點,哪像你啊!恐龍噴火似的,哎!可悲可悲!”她立即反駁:“什麼?我是恐龍,你是是什麼?兩個大男生欺負我一個小女生,你們好意思的,好意思的啊!”我和馬捷臉紅紅的,灰溜溜的逃走了。

四星:飛毛腿。

她雖然很兇,缺點也有點啦,最大的優點就是跑步,班裏沒幾個人可以跑贏他哦!跟她跑,簡直是不堪一擊,其實這都是她努力的結果。以前的她跑不可沒那麼快哦,雖然以前她不是倒數第一,但也很差,這個女孩好勝心強,有一個晨練,她參加了,每天繞着操場跑,被天都滿頭大汗,她從沒放棄過,一天一天過去了,那天測試她跑了個第二。這就是她努力的結果。她自豪的跟我說:“努力就有結果”。我心裏真的很佩服她的這種精神。

五星:技能金手指。

上面說了我的同桌那麼多,這招纔是致命一招啊!只要我做錯了事情,她就用那金閃閃的手指拔我頭髮,警告我。生不如死啊!記得那次我到學校,有一題不會,那人便告訴我怎麼做,但我怎麼也聽不懂,我說拿來看看,那人便給我看了下,碰巧被我同桌看到,金閃閃的手指夾着我的頭髮,我大聲吶喊:“哎呦,痛死我了,我真是原啊。”沒辦法,不過真的是我的錯,,真是一個大公無私的同桌。

六星級:技能無

爲什麼說沒技能呢?因爲她不說話,我不說話,寂靜一片。有什麼難題,我也不好意思問。哎!這招簡直太恐怖了,受不了了,只好跟她說幾句話,她隨便應了幾句,便不說了。哎!等她心情好了,再說吧!

你們千萬別告訴她哦。我的同桌真是個“六星級”啊!

我的同桌六年級作文 篇4

咳,老師,真討厭,讓我跟這個“醜八怪”坐在一起,你看:她長得高高瘦瘦,黝黑的皮膚,臉上長着一點一點的雀斑,一頭枯黃分叉的頭髮,笑起來露出黃黃的牙齒,讓人看起來就覺得很不舒服。她脾氣暴躁如牛。可不,前幾天,男同學欺負她,她便火冒三丈,打起架來。這是我有生以來,第一次親眼看見女生和男生打架,而且還很“激烈”,讓人不敢相信的是,“醜八怪”打贏了。

我想起這事兒就討厭,一氣之下,在桌子上畫了一條“三八線”,對她說:“以後你不準叫我,不準超過我線,不準拿我的東西,咱倆我做我的,你做你的,井水不犯河水,個不相干。”她埋頭寫作業,也沒有發脾氣。“喂!你聽見沒有呀?”這回,她可能生氣了,兩眼只瞪着我,我害怕得一吐舌頭,連忙寫起作業來。

有一次上體育課,同學們集體跑步,我不小心被一塊害人的石頭絆了一下,當衆摔個仰面朝天,丟死人了。“醜八怪”看了後,連忙把我扶起來,我站起來,推開她的手,大聲說:“走開,醜八怪,跟你在一起,我就倒黴!”“醜八怪”莫名其妙地看了我一眼,走開了。這下子,我害怕她會打我,心裏念着:快準備救護車。可那天,什麼事情也沒發生。

轉眼間,就迎來了期中考試。考完數學考語文。不幸的事兒又來了,當寫到《閱讀》時,圓珠筆突然壞了,把我急個半死,“怎麼辦?”這次期中考試,可是要與家長“打招呼”的,跟王麗借,不行。平日,這個小氣鬼,就連一張紙巾都不肯借,何況一支圓珠筆。跟郭林借,不行,他比我還要“窮”呢!不會讓我向“醜八怪”借吧,我平時對她那麼過分,她肯定。我急得像熱鍋上的螞蟻,這時,“醜八怪”好像用餘光發現了我,見我着急的樣子,一下子就明白了,給我遞來了一支藍色的圓珠筆。

“醜八怪”其實不醜嘛!還挺漂亮的,告訴你們一個小祕密,“醜八怪”是不打女生的。

我的同桌六年級作文 篇5

“我是新來的同學,我叫露天始”說完,那位女同學來了個90°鞠躬。“哈哈哈哈哈,那你是天使,我是上帝?”我們班著名的胖子拍着桌子說道。柯老師沒有生氣,而是很平淡的說:“天始,婉佳那裏有個空位你去那裏坐吧。”"謝謝老師!”說着天始來到了我旁邊,哎,我不習慣這個新同桌,她的舉動讓我震驚。

下課後,一大羣男生圍到天始的旁邊和她說話,我像兔子一樣飛奔了出去,我可不要湊熱鬧。‘婉佳,我做你的朋友,好嗎?'不知什麼時候,天始出現在了我後面,“我不!”我毫不客氣的說,“你給我變出一輛汽車出來,我就做你的好朋友!” 天始捂住了我的眼睛,“呼”天始吹了一下後,我睜開了我的眼睛,她放下了她的手,“哇!”一輛嶄新的奔馳出現在我眼前,我急忙說:“快!快!快變回去啊!”“呼’又是一聲後,奔馳不見,我本來想說,我做你朋友吧!可是,那一聲鈴聲打破了我的思想,‘叮叮叮”“哎,婉佳,你還不肯接受我嗎?”“我接受”’我是天使。“‘我知道你是天始啊。”“不!我是真正的天使,從天上來的天使,我曾經更上帝發過誓,如果入小學後的那一天5點之前沒有和我的同桌結成好朋友的話呢,我就得會天上去了,結成朋友後我就可以在人類中多活20年,可惜現在已經過了5點了,我要回天上去了,很高興成爲你的朋友,可惜晚了。”說着,她長出一雙潔白的翅膀,她真的是天使!真的是天使!我後悔莫及,她慢慢的變成1顆亮點,慢慢地升上天空,直到消失。

我的同桌是天使-------天始,如果我在遇見她,我一定首先和她成爲好朋友,直到我們死去後才分開,就猶如一根鞋,直到破舊才肯丟掉。

我的.同桌六年級作文 篇6

短頭髮,大眼睛,挺直的鼻樑,薄薄的嘴脣,臉上總掛着燦爛的笑容,這就是我的同桌——陳晨。

他總在別人需要幫助的時候伸出援助之手。

星期四上午第二節課是美術課,我忘了帶水彩筆,剛要回家去拿,還沒踏出教室門口,上課預備鈴聲就響了起來,這可怎麼辦啊?我急忙轉過身去向坐在後面的男同學借水彩筆,但看到的卻是他們搖頭的肢體語言。這時險些遲到的陳晨急匆匆的跑進教室,他剛坐下來,看到我着急的樣子,問道:“張學林,你怎麼了,需要幫助嗎?”我結結巴巴地說:“我……我忘了帶水彩筆。”我心裏還不斷埋怨自己的丟三落四。陳晨聽了二話沒說,拿出水彩筆放在課桌中間,笑眯眯的對我說:“我們倆一起用吧。”我聽了十分感動。上課時還不時的用感激的目光看看他,從此我就更加喜歡我的好同桌啦。

還有一次在上數學課時,我因走了神,老師講的知識點我沒徹底理解,作業時,我被一道難題困惑了,無助的扭過頭去看看陳晨,發現他已經做完了。我心想,要是提出讓他幫忙我,覺得很沒面子。於是,我握着筆陷入了冥思苦想中。陳晨發現了我的窘樣,輕輕的問:“怎麼啦?”我嘟噥着說:“這道題目我有點困難。”他一聽就說:“我來告訴你。”他一邊給我講解題思路,一邊告誡我上課要好好聽講。這時,我直覺得臉上火辣辣的,一股說不出的味道油然而升。

這就是我的同桌,我學習的榜樣。

我的同桌六年級作文 篇7

10月8日星期三晴

我有很多朋友,但有一個朋友我最喜歡他,她是我的同桌,我的同桌是一個既幽默又可惡的人,我們在學校是很要好的同學,在私底下卻是無惡不作的“惡魔”。

她長着烏黑的頭髮,一雙水靈靈的眼睛炯炯有神,高高的鼻樑,一個香腸嘴,她是我的好朋友,也是我的死黨。她有一個外號叫“瘋車車”,因爲她姓車,平時有點瘋,所以叫“瘋車車”。她也給我取了個外號“蠟筆小新”。她喜歡藍色,而我也喜歡藍色,我們經常因爲同一個喜好而爭吵。

我說她幽默,是因爲在我不開心時,她會逗我開心,還經常給我講笑話;而我說她可惡,是因爲我們在補習班時,她做完作業,而我還沒做完,她就會在我面前唱,“‘蠟筆小新’‘蠟筆小新’,我做完了,我做完了。”我最討厭她這個樣子了。我在做作業時,她會在我頭上插雞毛,搞得我跟個瘋子似的。我告訴大家,有一回,我和“瘋車車”一起回家,我一不小心摔倒了,我怕丟面子,便說都是鞋子不好。我在抱怨時,“瘋車車”又在唱:“你該被遭,你該被遭。叫你以後還敢欺負我。”我聽完她說的話,立馬起身去打她,可我一直沒打着,她又開始唱:“打不着,打不着,就是打不着。”我生氣地說:“‘瘋車車’你再唱一句試試。”她還果真唱了一句,我徹底被激怒了,大吼道:“‘瘋車車’,看我不殺了你!”

我要鄭重地告訴大家,“瘋車車”是個永遠只玩弄我的“魔鬼”。如果同學間誰惹了她,她就會拿我發脾氣。她有時還會靠咬我來發泄她的怒氣。如果我惹她,她不會生氣,因爲她會抓住機會來煩我,比如將我的筆袋藏起來,或者把我的筆的墨水換一種等,如果我把她的東西弄壞了,她非殺了我不可。可是有一天,我把她最心愛的筆給摔壞了,她正好親眼目睹了整個過程,她立馬對我實施了“暴力傾向”。大家千萬別誤會,我說的“暴力傾向”是撓癢癢和打手板。

這就是我那既幽默又可惡的“魔鬼”同桌。的確是既幽默又可惡的“魔鬼”吧!