實用的我的同桌六年級作文彙總7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的我的同桌六年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的同桌六年級作文 篇1

這學期，我和三位武藝超羣的麻辣女生同過桌。

“啊！”教室裏傳來我悽慘的叫聲，原來，我又遭到了三辣的羣毆。此三辣是：

第一辣――大蒜辣崔嘉雯是我本學期第一任同桌，她有鋼鐵腸、鐵石心，視鐵尺爲匕首，睹施冉當刀靶，讓我天天遍體鱗傷。有這樣的同桌，“嗚……”一個字：“慘啊！”

第二辣――生薑辣此人練的是“雙手神掐”，這招不僅狠，而且速度快得驚人。“話不到，指先到”，還沒看清出招，你就已經呻吟起來了。她就是“雙手神掐”第96998代傳人，聞名全班的顧堯娟是也。

第三辣――山椒辣男生聽到她的名字，個個是叫苦不迭，寒毛聳立，此人名爲朱煜文。她是女霸王公司的“一把手”，只要她一瞪眼，誰都得讓她三分。男生見她總是避讓三尺，就這樣躲着還難免被她痛扁。

“媽媽呀……”不能多說了，山椒辣領着另二辣向我殺來，快逃！否則小命難保也。

我的同桌六年級作文 篇2

她是我的同桌，也是我的好朋友，之所以說她是“摳門精”，是因爲她隨時隨地都帶着一把鐵算盤，恨不得把一分錢掰成兩半來用。如何摳門呢？請聽下文分解。

記得一次，我和她去買橡皮，她拉着我來到校門口，從第一家小賣部一直看到了許多家，當時我愣是不知道她要不要買，她笑着說：“你看，這家的橡皮便宜，但是太小了；那家的橡皮大，但是貴了點……”直到來到最後一家，她終於掏出錢和老闆成交，她笑嘻嘻地衝着我說：“你看，真是貨比三家不吃虧啊！”我差一點栽倒在地，天啦，這樣的人，你不佩服都不行！

下午上美術課，老師教我們素描，我接連畫錯了好幾個地方，但是我沒帶橡皮，雖說同桌的橡皮是貨比三家纔買來的，但是沒辦法，我只能硬着頭皮找她借。她極不情願地從筆袋裏拿出橡皮，趁她還沒有反悔的時候，我一把搶過橡皮，要知道，今天是我陪她買了橡皮，要是平時，連門兒都沒有。我剛用橡皮擦了一兩下，她便心疼地湊了過來。由於她的橡皮質量不是很好（買的便宜怎麼有好貨），我使勁地擦了兩下，她的臉活像一張拉長的驢臉，一把奪過我手中的橡皮，邊嘆氣邊說：“你擦一次夠我用十次了！”說完還憤憤地望了我一眼。唉！

最摳的還要數那一次了。那是一天下午放學，我要去買鉛筆芯，卻突然發現錢丟了。正好那天她帶有錢，我便向她借五角錢，她一本正經地考慮了很久，但是還是顯得有些猶豫。我終於忍不住了：“你到底要考慮多久啊？不就是五角錢嗎？又不是不還你。“她又遲疑了一會兒，說：“那好吧，我借你……”“五角錢！”我開心地抱住了她，“你真好！”她說：“我還沒說完呢，我說我借你一根鉛筆芯。”“什麼？我倒……”我徹底無奈了。

面對這樣的“摳門精”……周子雅，我又有什麼辦法呢？

我的同桌六年級作文 篇3

在我的生活中，有許多美好的值得回憶的事，像一幅五彩繽紛的圖畫，能時時地吸引我。

那是我讀五年級的時候，老師給我安排了一位男生同桌，他叫李心魏。男同桌可比女同桌帶“勁”。可是一連三天，我們倆就像木頭一樣，從來沒有一句交流語，就算老師讓我們討論問題，我們也沒講話。而班上絕大多數同桌，只要坐在一起就有說有笑了。想到這些我就生氣地瞟了他一眼，他就好象什麼事也沒發生過一樣，端正地坐着、聽課、做作業。一看這形式，就是坐上三年他也不會主動和我講話。一天，我採取了一次小小的行動，我用左臂慢慢地伸過了桌上的“三八線”，向他那塊“領地”前進。我盼望他有一些反應，哪怕是一點不滿的情緒也好。可是，他卻一點反應也沒有。

第二節課是數學課。在做數學題時，我被一道題給難住了。我嘴脣動了好幾下，才吞吞吐吐的對他說：“你的答案能不能借我參考一下？”我的聲音小得只有他才能聽到。我知道他身上的'數學細胞有些發達，老師安排他和我坐不是沒有用意的，他把剛做好的作業本遞給了我，我打開就抄，沒想到他一下把作業本奪走了，還驚訝地看着我，他一定沒懂得“參考”這個詞的意思，我氣極了，把他的東西推到了地上，他彎下腰揀東西的時候，我就後悔了，心理有些不安。“別生氣，別生氣，你教我，你教我！”我的嘴巴軟得像塊泡泡糖，趕忙彎腰揀東西。他給我講那道題時，又是繪畫，又是演算。他看我還沒懂，又從頭到尾講了一遍，說句實話，就連我班一些女生也不如他，他給我講了三遍，我才明白。最後，他擡着書本對我說：“以後，你可不要抄別人的作業了，這對你沒好處！”

聽了他的話，我臉上熱辣辣的字。

我的同桌六年級作文 篇4

伴着父親的諄諄教誨，懷着興沖沖的心情，我急急忙忙地衝進教室，貿貿然然地就往一個男生的旁邊坐下。後面響起一個同學的聲音，說我坐錯了位子。我猛地一擡頭，眼光接觸到前面一張剛剛扭轉過來的臉龐，嘴角彎彎地牽扯着一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺，我也不禁笑了。就這樣，我接受了我在新學校的第一個朋友——我的同桌韓舒。

我沒有想到她是那樣一個外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴脣卻愣是能說會道，加上我也愛吹牛，我倆就在教室裏海闊天空的吹了開來，她談她的學校、老師、同學，談以後、將來，眼中忽閃忽閃着一絲光芒，黑黑的短髮在空中飄啊飄，整個人給我一種激昂的感覺，帶動着我也不禁興奮起來，那時候我發覺她是一個外柔內剛、活潑開朗的女孩

而那以後，她不時地給我幾次出乎意料的感覺，這感覺在日後的朝夕相處中，使我愈發地感到她的可愛

我們每一個人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個非常認真細緻的人，看她對待一切都小心仔細的神情，每每使我羨慕和佩服。我有一個壞毛病，就是做事情不夠細緻，這已是我成長中的煩惱了，因爲，它常常帶給我無窮的麻煩。是韓舒一眼看到了這個壞毛病，用她那薄薄的嘴脣對我進行了一番開導，使我的認識發生了根本的改變，伴着她對我的潛移默化的影響，我也逐漸細心了。不錯哦

?韓舒外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風的感覺，卻沒想到她幹起活來，參加起體育比賽來，卻是那麼幹勁十足。每逢禮拜二掃除，那麼一大塊黑板，就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊，拿着抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”，不一會兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學校的運動會報名工作由我負責，壓根沒想到讓她報名，沒料到她一本正經地用手指着報名表上的“跳高”兩字，嘴裏哼哼着：“就這個！就這個！”那一甩手，一瞪眼，一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨，瘦弱的身體內還蘊藏着巨大的能量呢！沒法子，上吧！憑她那勁頭，鐵棒也能磨成鏽花針呢！

?韓舒也是一個很講原則的人。每個星期六早讀練字時間已逐漸成爲許多同學的抄課本時間了。而韓舒不管周圍的形勢是如何發展變化不錯哦 不錯哦 你也可以投稿，她依舊一筆一劃地照着字貼臨摹，沉浸在對字體的揣摩中，彷彿進入了另一個世界。幾個星期下來，原來大小不一，毫無個性更無氣派的字，早已變成了另一副模樣，看她捧着被我表揚的本子嘻嘻笑的模樣，只覺得她是一朵獨一無二的發着淡淡香的花，非同一般。

日子長了，我對她的瞭解越來越深，總覺得有一句話正適合她——“人不因美麗而可愛，卻因爲可愛而美麗。”她在我心目中正是日臻完美，她的內心深處有一種實實在在的美，只有走近她的人，才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發自內心的世界和宇宙萬物的熱愛之情。不錯哦

以後，我還會和她繼續相處，時間會讓她表現出更多的優點，我也會和她繼續互相幫助，互相影響，直到我們成爲“舊”同桌。

我的同桌六年級作文 篇5

短頭髮，大眼睛，挺直的鼻樑，薄薄的嘴脣，臉上總掛着燦爛的笑容，這就是我的同桌——陳晨。

他總在別人需要幫助的時候伸出援助之手。

星期四上午第二節課是美術課，我忘了帶水彩筆，剛要回家去拿，還沒踏出教室門口，上課預備鈴聲就響了起來，這可怎麼辦啊？我急忙轉過身去向坐在後面的男同學借水彩筆，但看到的卻是他們搖頭的肢體語言。這時險些遲到的陳晨急匆匆的跑進教室，他剛坐下來，看到我着急的樣子，問道：“張學林，你怎麼了，需要幫助嗎？”我結結巴巴地說：“我……我忘了帶水彩筆。”我心裏還不斷埋怨自己的丟三落四。陳晨聽了二話沒說，拿出水彩筆放在課桌中間，笑眯眯的對我說：“我們倆一起用吧。”我聽了十分感動。上課時還不時的用感激的目光看看他，從此我就更加喜歡我的好同桌啦。

還有一次在上數學課時，我因走了神，老師講的知識點我沒徹底理解，作業時，我被一道難題困惑了，無助的扭過頭去看看陳晨，發現他已經做完了。我心想，要是提出讓他幫忙我，覺得很沒面子。於是，我握着筆陷入了冥思苦想中。陳晨發現了我的窘樣，輕輕的問：“怎麼啦？”我嘟噥着說：“這道題目我有點困難。”他一聽就說：“我來告訴你。”他一邊給我講解題思路，一邊告誡我上課要好好聽講。這時，我直覺得臉上火辣辣的，一股說不出的味道油然而升。

這就是我的同桌，我學習的榜樣。

我的同桌六年級作文 篇6

這學期有一天，唐老師讓不聲不響的女生李倫坐到我旁邊。屈指一算，這兩年來我已換了七個同桌了，李倫是我的第八個同桌。我是班上有名的調皮鬼。一上課，不是和這個沒玩沒了地講話，就是和那個爲一點小事吵紅了臉，要不，就爲那條“三八線”你頂我撞，老師爲了我深感頭痛。這次換座位，老師顯然是想讓這個不聲不響的李倫來和我“和平共處”吧!

李倫——長得普普通通，中等個兒，一頭整齊的短髮，皮膚黑黑的。

頭幾天，我覺得沒意思透了。看，一上課，她就坐得規規矩矩，一句話也不說，想和她說幾句話她連理也不理。我想，好吧，咱們井水不犯河水。

有一次，急促的鈴聲響過之後，我大汗淋漓地跑進教室，沒等她站起身來讓我進去，我就往位子裏鑽。忽然身子一歪，九十來斤重的體重就讓她“承包”了。唉，井水犯了河水，我只得對她說：“對不起!”她若無其事地說：“快做好，要上課了!”

這時候，我又發現水粉顏料沒帶，一時間，我坐立不安，心想：“這可怎麼上課呀?”可是又不想向女孩子借，於是轉過身，向後面的男同胞求援。可惜與他們也是愛莫能助。正當我抓着頭皮一籌莫展的時候，忽然，覺得有人碰了碰我，我轉過身，只見李倫拿了三支“三原色”看着我。見我轉身，便把顏料放在我桌旁，然後，對我笑笑，只管自己畫畫了。我愣了一下，連忙說：“謝謝。”臉卻不知爲什麼像喝過酒似的直髮燙。

臨近期中考，我又開始忙了，還沒複習，筆記本卻丟了。無奈之下只好求救於她了。上課時，我推了推李倫，說了聲：“喂!”她擡起頭，不聲不響地看着我，好像在問：“有什麼事嗎?”我有點氣惱地說：“你怎麼不說話，我向你借筆記本用一用!”她聽了，又看了我一眼，臉一紅，從書包中拿出本子，放在桌子上。

“謝謝你。”我表示了我的謝意。我覺得自己不再討厭她了，甚至覺得她能成爲我的同桌，實在是我的幸運。

我這個人身在福中不知福，坐在她旁邊，有時還要發“人來瘋”。每到做作業不順手時，就會大發脾氣。一天，下課鈴響了，我的作業還沒完成，就又“犯病”了。手上書一扔，對她說：“你這個人，一天到晚都是讀書，讀書，像個木頭人似的，我都要給你折磨死了!”她呢，卻不做聲，只是靜靜地看我把脾氣發完，才說：“行了，快上課了!”說完還把我的書撿了起來。她的一言一行，像一盆清水，撲滅了我心頭無名怒火。我慚愧極了，心想，我這個人，對父母、朋友、同學都太任性了，真該學一學李倫的冷靜。

轉眼就要畢業了，爲了表達我的歉意，我要送她一張紀念卡，上面寫：李倫，我要感謝你，感謝你讓我知道了“當別人真誠對你，你也應該真誠對他”的道理。李倫，我的好同桌，我會永遠記住你的!

我的同桌六年級作文 篇7

我的同桌叫周興(無可奉告，所以用假名字)，說起來他還真是個稀奇古怪的傢伙呢。

說他老實吧他的確有時候很聽話，老老實實的。

有一次他偷看了我的書，我如一頭母老虎似的對他說：“想看可以借啊，幹嘛偷看!”他一聲不吭，認認真真的聽着，看着他弱不禁風有帥氣的臉兒，我心軟了，不再說他還把書借給他拿回家看呢。

老實歸老實，他一但生氣，後果不堪設想。

那天體育館我和周興加上一些同學一起玩撕名牌，我們分了紅藍兩對，我和周興是藍隊，遊戲馬上開始了，紅隊的一名成員如一陣風似的悄悄飄到了周興身後，用力的拍了一下週興背上的名牌，周興只是微微皺了一下眉，無動於衷，遊戲結束後大家都累得氣喘吁吁，周興剛要喝水，那個紅隊的人又用力拍了一下他，害周興的水倒了，那個人一看，不僅不慌不忙，還笑嘻嘻的，周興火冒三丈，大吼："你幹什麼啊!“那個人如縮頭烏龜一樣灰溜溜逃得無影無蹤，我也被嚇得不輕，心想"是那個人太過分了”。

其實他還是個調皮可愛的小毛頭呢，所以我給他起了個綽號叫“毛線”。星期二那天，“毛線”的朋友說“毛線”耍撕名牌去吧!“：”累了，不去。""毛線“帶着小酒窩說，過了一會兒那位朋友又來了：””毛線“一起去買東西吧。”"毛線“一起去買東西吧。“”毛線"伸了下懶腰說：“困了，不去。”又過了一會兒，那位朋友又說"："毛線"我們給老師送作業去吧。"“毛線”笑眯眯地說：”我們去玩撕名牌吧。“你說他調不調皮?我的同桌還真是稀奇古怪，看吧，這就是我的同桌。